(優(yōu))實(shí)用的科技發(fā)展作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的科技發(fā)展作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技發(fā)展作文 篇1
是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？
回首過去 ，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福 生活？沒有科技，我們哪來的舒適的`物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止。
科技發(fā)展，無可厚非，就是利大，這個(gè)辨題唯一的答案！就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請(qǐng)問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報(bào)紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)與你息息相關(guān)，已經(jīng)與你密不可分！
在請(qǐng)問，如果你給主席寫信 ，說建議停止一切科研活動(dòng) ，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技發(fā)展利大于弊，這是一個(gè)亙古不變的主題！
科技發(fā)展作文 篇2
科學(xué)在今天，已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項(xiàng)，但是科學(xué)在給我們帶來便利只時(shí)，也帶給了我們無窮的隱患。
科學(xué)在近十年來，可謂是發(fā)展神速啊，但是與此同時(shí)，環(huán)境的變化也是日新月異啊，在科技發(fā)展中，給人類帶來便利式的生活時(shí)，可曾想到過我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢？當(dāng)我們正開著私家車，行駛在雙線道馬路上時(shí)有沒有想過，在世界上，有著愈來愈多的生命正在消失呢？是否想過當(dāng)原始森林消失之時(shí)，等待人類的又會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局呢？
是，科學(xué)是可以讓我們方便的技術(shù)，但是圣人說過，“人無完人，金無足赤�！�，所以說，科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì)沒有缺點(diǎn)呢？沒有完美的人又何來完美之物？就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊，功能越來越全面，但汽車的尾氣排放也在升高，發(fā)生車禍的機(jī)率也越來越高了現(xiàn)在，平均每天就有數(shù)以萬計(jì)的人因?yàn)檐嚨湺愕眉移迫送�。最后�?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前，像汽車，火車，飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及，現(xiàn)在的'我們，不僅體質(zhì)弱，還很容易得病。雖說醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但道高一尺魔高一丈，也因?yàn)榻癯尼t(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類的滅絕是因?yàn)槟粓?chǎng)大的瘟疫。
總之，隨科技的發(fā)展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。
科學(xué)的利，科學(xué)的弊，總是會(huì)有的，正如《易經(jīng)》中說的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽(yáng)的，但至于陰陽(yáng)的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們?cè)賱?chuàng)造一件東西的時(shí)候，一定要考慮得久一點(diǎn)，切不讓弊大過了利。
科技發(fā)展作文 篇3
摘要：化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
夜幕悄然降臨，獨(dú)自一人捧著書坐在小院的涼亭下，不知不覺中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時(shí)空……曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步，來到茂密的從林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥一起追逐;曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青，吸允著花的芳香享受著陽(yáng)光的沐浴，仰望星空，聽那蛙聲如潮……
在那里雖有許多不便，但還是可以忘記所有的煩惱，呼吸最新鮮的空氣，尋找最純最真的大自然。一個(gè)巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，在那里我看不見皎潔的月光，更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹林，只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香，聞到的卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣;在那里狂風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害已經(jīng)成為了那個(gè)世界的�？停罱K那個(gè)世界終于沉沒在海底。我被眼前的景象所震驚了，睜開眼，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。回首過去，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外。在現(xiàn)代，人們通過科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。千年的飛天夢(mèng)是怎樣圓的?是科技的`發(fā)達(dá);通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達(dá);身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達(dá)!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢(mèng)想?是科技的發(fā)達(dá)!高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的?是科技的發(fā)達(dá)!科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點(diǎn)并不能否認(rèn)。
化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害，汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄，甚至使人們的是非感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感被拋到九霄云外�，F(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時(shí)弊端也在不斷地增加，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，如果所有人類智慧的結(jié)晶都消失得無影無蹤，我們的生活將變得沒有任何意義。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
科技發(fā)展作文 篇4
時(shí)間？3000年。地點(diǎn)？地球。沒錯(cuò)，現(xiàn)在是30世紀(jì)年代，也是地球科技最發(fā)達(dá)的年代。也許你會(huì)認(rèn)為在這個(gè)年代會(huì)很愉快，但其實(shí)不然，相反，科技的發(fā)展給人類帶來了不少麻煩。
麻煩？沒錯(cuò)。比如買一個(gè)手電筒。當(dāng)你在琳瑯滿目的資訊中尋找購(gòu)物導(dǎo)視屏與傳送器時(shí)，麻煩就來了。一旦打開購(gòu)物視導(dǎo)屏，各式各樣、五花八門的廣告會(huì)在傾刻間猛地竄到你眼前，雜七雜八、震耳欲聾的音樂會(huì)突然響起，一個(gè)個(gè)手電筒與其配套的說明書、購(gòu)物清單會(huì)飛快地跳出來并堆在你的腳下，讓你眼花繚亂、不知所措。
這還不算嚴(yán)重。由于科技的發(fā)達(dá)，太多人想獲得財(cái)富去享受，就算你打一個(gè)噴嚏，也馬上會(huì)有人用離子分解的方式空間轉(zhuǎn)移到你身邊，有的向你介紹藥品；有的向你介紹醫(yī)院；有的向你開一張藥單；有的直接用空間轉(zhuǎn)移把你送到醫(yī)療室。這時(shí)，你只能一個(gè)個(gè)地解釋，再找出空間轉(zhuǎn)移器回到家里。如果碰到幾個(gè)人同時(shí)將你送往不同的地方，嚴(yán)重的話會(huì)分體，你還得掏空錢包將身體縫合。
而且，不僅僅是麻煩，許多人體的部分器官因?yàn)楣δ鼙粰C(jī)器取代，開始退化，可人們卻不甚在意。雖說個(gè)體的生命力沒有出現(xiàn)明顯反差，可人們的生存能力卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而滯固,身體機(jī)能在逐漸衰退。或許，未來的人只會(huì)用大腦發(fā)號(hào)指令了也說不定。
這么說科技發(fā)展對(duì)人類無疑是有害的咯？不，也許錯(cuò)的并不是科技發(fā)展，而是人類漸漸冷卻的`心靈。因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，人們的心中漸漸消失了淳樸、善良、為他人著想的秉性，就如行尸走肉一般�？萍际潜貙l(fā)達(dá)的，而人們必須用一顆真誠(chéng)的心去使用科技，這樣才能體現(xiàn)科技的價(jià)值。
科技發(fā)展作文 篇5
我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)是這把劍的雙刃性，牢牢把握住它，為我們?cè)旄�，為子孫后代造福。（)這是我們現(xiàn)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。
從醫(yī)學(xué)上我就可以明顯的看出，我們的醫(yī)學(xué)在不斷的進(jìn)步，克服了許多的難關(guān)，古代的天花病、瘧疾等許許多多肆虐一時(shí)的疾病都被我們攻克了，可是一波未平一波又起，現(xiàn)在我們?nèi)匀幻媾R許多疾病的威脅，醫(yī)學(xué)在進(jìn)步但同時(shí)科學(xué)技術(shù)也引出了許多新的疾病，可以說是道高一尺，魔高一丈科學(xué)技術(shù)的雙刃性由此可以看出來。
當(dāng)然醫(yī)學(xué)的.進(jìn)步，也使人類的死亡率下降許多，人們不必為一些小病發(fā)愁，一些在災(zāi)害而困擾，從許多方面我們可以看出醫(yī)療對(duì)于人們的影響，給人們帶來的巨大好處。
從個(gè)人的壽命來說吧，古代或者20世紀(jì)初，能夠活到60多歲已經(jīng)算長(zhǎng)壽了，于現(xiàn)在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均壽命也大幅以高，以前隨便一個(gè)風(fēng)寒就能要了人命，現(xiàn)在沒聽說睡死在風(fēng)寒之下的，肺結(jié)核，流感等肆虐一時(shí)的疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技進(jìn)步所帶來的巨大益處。
從環(huán)境上來看，科技進(jìn)步使人們亂捕亂殺，"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了家園，地震、雪災(zāi)、洪水、泥石流等許許多多的災(zāi)害。當(dāng)然荷蘭圍海大壩，石窟藝術(shù)等也有它的好處。我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球，保護(hù)環(huán)境。
我們要利用這把劍殺敵而不傷己，在科學(xué)教育中從小做起，讓人們從小就知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類與社會(huì)所具有的雙重作用，是一把雙刃的寶劍，一方面對(duì)科學(xué)技術(shù)形成正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，另一方面能自覺地關(guān)注科學(xué)技術(shù)在錯(cuò)誤應(yīng)用，注意克服其負(fù)面影響，積極參與各種環(huán)境、資源、生態(tài)保護(hù)的行動(dòng)中，取其精華去其糟粕。
科學(xué)技術(shù)這是利器，雙刃寶劍，在許多方面得以體現(xiàn)，環(huán)境、社會(huì)、民生等許多方面，我們要手持劍柄，這是當(dāng)代人的責(zé)任與義務(wù)，作為大學(xué)生我們更有責(zé)任做好它。
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