（通用）保護(hù)環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)······”想必大家對(duì)這句話一定很熟悉吧！是的，書籍中、雜志中、墻壁上、人類的口中·····
都出現(xiàn)過這句話，但是，又有誰(shuí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明呢？我和好朋友許曉宇在人民公園內(nèi)看到了這樣的一幕。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和許曉宇去景色迷人的人民公園去玩。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，我們來(lái)到了人民公園的大門口，那里盛開著各種各樣的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅得似火的玫瑰、有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、還有粉得如霞的月季······
這簡(jiǎn)直是一片五彩繽紛的花海，漂亮極了！但我看到了一些不和諧的現(xiàn)象：有人竟然伸手去摘花。我有些生氣。 往右走有一個(gè)小池塘，里面有許許多多條魚兒，它們像小精靈似的游來(lái)游去，可愛極了！池塘中央還有許多荷花它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在湖面上，還有一些花骨朵，它們就像害羞的姑娘一樣，不愿露出自己美麗的面貌。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多垃圾，而保潔人員卻視而不見，我搖了搖頭，繼續(xù)往前走。 再往前走，我發(fā)現(xiàn)有一群調(diào)皮的孩子在草坪上亂踩，把小草都踩死了，此時(shí)我似乎感受到了枯黃的小草悲憤的吶喊聲：別踩我，我怕疼，你們要保護(hù)環(huán)境呀！我又發(fā)現(xiàn)有許多叔叔阿姨在馬路上亂擺亂賣，阻擋了人們的去路，還有一些青年騎著自行車在馬路上橫沖直撞。漸漸地，我的心情變得沉重起來(lái)。
為了保護(hù)環(huán)境，我們制作了幾個(gè)警示牌，上面分別寫著：1、不準(zhǔn)在馬路上亂扔垃圾。2、不準(zhǔn)踩踏草坪，因?yàn)樾〔菔俏覀兊呐笥选?、不準(zhǔn)亂摘花草。4、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。 同學(xué)們，沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也沒有意義。所以，我們要樹立環(huán)保意識(shí)，搞好生態(tài)平衡和建設(shè)。
要知道：自然環(huán)境破壞嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
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