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      • 小學(xué)元旦快樂作文

        時(shí)間:2023-09-04 13:53:16 元旦 我要投稿

        小學(xué)元旦快樂作文匯編4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)元旦快樂作文4篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)元旦快樂作文匯編4篇

        小學(xué)元旦快樂作文 篇1

          昨天是20xx年元旦,天氣又好,我們一 家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩 ,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,開心極了,一下子就 到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡, 公園里好玩的東西也很多很多,有狂車飛舞、 飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉(zhuǎn)沖浪、步 步驚險(xiǎn)?吹梦覀冄刍ǹ潄y。不知該先玩哪 個(gè)好,媽媽說(shuō):“別急,今天讓你們把所有的 東西都玩?zhèn)遍!”我們聽了,高興地一蹦三尺高。

          在我們玩的項(xiàng)目中最刺激要數(shù)旋轉(zhuǎn)沖浪 了,剛開始的時(shí)候,只是在彎彎曲曲的軌道中 來(lái)回晃動(dòng),也不覺得有什么好怕的,可后來(lái)晃 動(dòng)得越來(lái)越快,越來(lái)越快,簡(jiǎn)直是飛起來(lái)了, 我感覺它要把我甩出去了,緊張地哇哇大叫起 來(lái),好在它慢慢停下來(lái)了。

          最可笑就是去坐狂車飛舞了,平時(shí)膽子 大得連蛇都敢抓的弟弟,嚇得上也不敢上,我 和哥哥都嘲笑他是一個(gè)“膽小鬼”。想不到名 字這個(gè)可怕的“狂車飛舞”一點(diǎn)兒也不刺激, 就像坐旋轉(zhuǎn)木馬一樣舒服,下來(lái)時(shí),那個(gè)老板 還送給我們禮物,弟弟看得羨慕極了,他堅(jiān)決 地說(shuō):“下一個(gè)我也上!”下一個(gè)我們玩的`是海盜船,海盜船是很刺激的,弟弟嚇得哇哇大 哭起來(lái),我和哥哥都被他搞得笑死了,想不到 平時(shí)天不怕地不怕的弟弟,玩這種東西這么沒 用的。

          快樂的一天很快就過(guò)去了,真希望下一 個(gè)元旦能早點(diǎn)到來(lái)!

        小學(xué)元旦快樂作文 篇2

          我讀的是一所寄宿小學(xué)。好不容易趕上洗澡,不上晚自習(xí),我們?cè)诮淌依镉械呐啪氃┕?jié)目,有的在看電視,還有的出去玩體育器材。

          終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”,把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

          聯(lián)歡會(huì)沒開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒來(lái),有的.同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個(gè)教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí),教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來(lái),接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時(shí),兩個(gè)主持人走上講臺(tái),聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

        小學(xué)元旦快樂作文 篇3

          元旦在我們的忙碌之中悄然來(lái)臨,我這個(gè)班主任要為緊張復(fù)習(xí)的學(xué)生做點(diǎn)什么?當(dāng)然是召開“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。

          快樂點(diǎn)擊:學(xué)生與家長(zhǎng)共樂

          這個(gè)決定一出臺(tái),樂壞了孩子和家長(zhǎng)。因?yàn)檫@是孩子們進(jìn)入小學(xué)之后,度過(guò)的第一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。孩子們笑得樂開了花,投入到了快樂的籌備;家長(zhǎng)們忙得喜笑顏開,開始了繁忙地采購(gòu)。這一切,從孩子們精彩的節(jié)目中看到,從孩子們多樣的食品中體現(xiàn)。

          瞧!賈長(zhǎng)曄準(zhǔn)備了多根小棒,在黑板上拼組了“元旦快樂”的字樣和各種圖案;黃殊蕾用巧巧手為制作了紅燈籠;王怡珂親手制作了小掛飾和賀卡;張小平、馮若銘株準(zhǔn)備了拉花;樊桂君等孩子從家里拿來(lái)了漂亮的掛飾;張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買來(lái)了氣球……家長(zhǎng)的鼎力支持,孩子的無(wú)私奉獻(xiàn),為整潔漂亮的教室增添了節(jié)日的氣息。

          快樂點(diǎn)擊:學(xué)生與老師共樂

          喜迎元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),最快樂的就是學(xué)生了,每個(gè)學(xué)生的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著燦爛的笑容。

          下午后兩節(jié)要召開聯(lián)歡會(huì),因此第一節(jié)課全員參與,裝扮教室了。賈長(zhǎng)曄、黃殊蕾等孩子負(fù)責(zé)裝扮黑板,楊嵐煊、薛玉婷等孩子負(fù)責(zé)懸掛氣球和蠟花,其他孩子負(fù)責(zé)吹氣球。一個(gè)個(gè)嘴巴對(duì)著氣球,鼓起腮幫,使勁地吹著。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“碰碰碰”的聲音,也瞬時(shí)引發(fā)一陣笑聲,原來(lái)是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明,拿來(lái)了打氣筒,這樣,就加快了速度。

          音樂老師王惠敏和我負(fù)責(zé)扎氣球,孩子們送來(lái)的氣球真是多,我們倆真是應(yīng)接不暇。于是,教身邊的女孩子扎氣球,她們真聰明,一學(xué)就會(huì)。第二節(jié)課,在我的指揮下,四個(gè)女孩子掃地,其他孩子一起移課桌,再現(xiàn)出了一個(gè)小舞臺(tái)。

          在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力下,教室裝扮結(jié)束,小舞臺(tái)呈現(xiàn)了,看著充滿節(jié)日氣息的教室,我們心中的快樂溢于言表。

          快樂點(diǎn)擊:學(xué)生與學(xué)生共樂

          元旦聯(lián)歡會(huì)在下午的'第三節(jié)課如期舉行,我們聚集一起,迎接20xx年。

          真是驚嘆二年級(jí)孩子的能力,一個(gè)上午的時(shí)間,能準(zhǔn)備這么多節(jié)目。談不上精彩,論不上完美,但道出了“快樂”。元旦聯(lián)歡會(huì)中,歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術(shù)……豐富多樣的節(jié)目,贏得了同學(xué)和老師陣陣掌聲和喝彩。

          共享元旦的快樂:

          小歌星:張小平

          閱讀之星:馮若銘株

          舞蹈小明星:張江濤

          小小歌手:趙袁晨、申芳丘

          小歌手:陳必凱、趙冉迪

          小歌星:趙卓妍

          閱讀之星:王怡珂

          閱讀天使:黃殊蕾、樊捷君等

          閱讀之星:王志斌、王博宇等

          唱歌王子:黃佳航、王志涵等

          小小魔術(shù)師:張笑陽(yáng)

          小小舞蹈家:呂佳琦、王佳雯

          小歌星:許陽(yáng)諾

          今年的元旦,最快樂的就是孩子了,看著他們開心的笑臉,聽著他們歡樂的笑聲,我也感到由衷地幸福和快樂。我相信,在我和家長(zhǎng)的齊心協(xié)力下,美妙音樂會(huì)圍繞著孩子,爽朗笑聲會(huì)相伴著孩子,健康快樂會(huì)依偎著孩子,孩子的童年生活會(huì)更加多姿多彩。

        小學(xué)元旦快樂作文 篇4

          今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

          活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

          先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。

          后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!

          過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng),我們一到會(huì)場(chǎng),我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊?lái)晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的'答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”

          大家聽我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一聽,得到了啟示,說(shuō):“是老子。”我們問(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說(shuō):“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

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