（集合）給老師的信15篇
給老師的信1
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�(shí)。
在此，我還要感謝您的.悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝蛇年大吉，花開富貴！
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
20xx年7月19日星期日晴
給老師的信2
敬愛的駢老師：
您好！
在您不在學(xué)校的日子里，每當(dāng)語文課前我抬起腳，準(zhǔn)備去辦公室?guī)湍脰|西時(shí)，卻突然止步，猛然想起您已經(jīng)去外地開會(huì)了，星期一才能回來。于是，我回到座位上，拿開數(shù)學(xué)書，等待著楊老師的到來……
駢老師，您知道嗎？在您外出開會(huì)不在的這一段日子里，盡管和以往您不在的時(shí)候相比，同學(xué)們的進(jìn)步已經(jīng)非常大了。但班上還是顯得有些亂象：課間操、眼睛保健操不好好做，早讀不好好上，課間紀(jì)律也不太好。如果說課堂紀(jì)律還勉強(qiáng)說得過去的話，那信息課就別有“一番風(fēng)味”了......
上信息課了，同學(xué)們歡聲笑語地來到微機(jī)室門前�！罢娟�(duì)！”李曉雨大喊著。同學(xué)們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊(duì)。這時(shí)，不論是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的，不論是守紀(jì)律的，還是不守紀(jì)律的，都把這里當(dāng)成了“玩的天堂”——有的講笑話，有的.談?dòng)螒�，有的玩摔跤，有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令�?dāng)成事兒（個(gè)別人除外）。時(shí)間一分一秒地過去了，有些人開始醒悟了，大聲說：“同學(xué)們，別說了，再說就回班上去！”過了好久，同學(xué)們才漸漸安靜了，蔣老師對(duì)大家進(jìn)行了一番教育后，便打開了微機(jī)室的門，讓我們進(jìn)去上課�？墒�，我們只上了不到半節(jié)課的時(shí)間，甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師，我很期待星期一的到來，并不僅僅是我希望您管管同學(xué)們，更多的是我對(duì)您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利！
20xx年XX月XX日
您的學(xué)生：XXX
給老師的信3
親愛的田老師：
您好！
這件事在我心里憋了好久了，以前很想告訴您，可我又沒有這個(gè)勇氣，今天，我就在作文里告訴您這件事吧！
記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候，您正準(zhǔn)備給我們聽寫一單元的生字，我當(dāng)時(shí)也是匆匆忙忙的，就手忙腳亂地把桌上的東西往桌肚里塞，字詞句也不例外。就在這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)也許是出于好奇吧，就把我的字詞句翻到了27課，不巧被我旁邊的李浩看見了，他二話沒說，就舉起手來，您叫了他：“怎么回事？”“她在看字詞句！”李浩用手指著我，說。您點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。我不服氣的反駁：“我沒有看！沒看見那是27課的嗎？老師念的是一單元的！那是風(fēng)吹的！”李浩沒有再說話，但我從他的.眼神中看出一絲得意。我也埋頭繼續(xù)寫生字，以為您會(huì)放過我，就沒在意。沒想到的是，我得的明明是一百分，卻被減去了十分！這真是晴天霹靂！這是我用心血換來的，怎么能被減去十分呢？！我終于忍不住了，淚珠一顆顆的掉下來，心里把李浩罵了個(gè)狗血淋頭，我在心中大喊：“不公平！這是不公平的！你們都誤會(huì)我了！誤會(huì)我了！”老師，您真的誤會(huì)我了，為什么就不相信我呢？
老師，我愛您，在您出差時(shí)，我常常想著您那和諧的面孔，連做夢(mèng)也會(huì)想到，總每天數(shù)著日子，盼著您快快回來；我們第一次出錯(cuò)時(shí)，您沒有批評(píng)我們，而是耐心的為我們講解，送我們這樣一句話：“出錯(cuò)了不要緊，每個(gè)人都有第一次，下次就不會(huì)出錯(cuò)了�！边@句話深深地印在了我的腦海里，當(dāng)我看到難題時(shí)，總會(huì)想起這句話，并把它做了出來，這都是您的功勞啊！
敬愛的田老師，我最后想對(duì)您說一句：“您辛苦了！您歇一歇吧！”
給老師的信4
老師：
您好！
在這個(gè)特殊的日子里，我代表全體同學(xué)向您致敬！是您，告訴我們?cè)鯓犹幨�。是您，教給我們?cè)S多知識(shí)。是您，給予我們健康身體。
如果把您比作園丁，那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的.還多，我們鄭重地對(duì)您說聲謝謝。在這特殊的一年中，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)給您添麻煩了，會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績和你說再見......
祝：身體健康，萬事如意，教書越教越棒！
陳漪潞
XXXX年９月１１日
給老師的信5
朱老師：您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生，還說要選成績好，紀(jì)律好的才可以選�？墒牵业腵成績和紀(jì)律都好，為什么她們不選我呢?她們說：“因?yàn)槲乙芗o(jì)律，所以我不能選。我說：“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律，為什么只有我一個(gè)人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢!那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。
直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候，她們?cè)缭缇腿ブ等樟�。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過去熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
蔡滋芳
給老師的信6
敬愛的老師：
您好!我想告訴您一個(gè)令我煩惱的事，希望能得到您的幫助。
小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，但不知道從什么起，我就開始有了壞習(xí)慣。怎么說呢，就是在寫字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜，字自然也就寫得不好看了。要知道，一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終生;如果有了壞習(xí)慣，就要努力改正，當(dāng)然，要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家里寫作業(yè)時(shí)，心里總是想：坐正，要把字寫好�？墒遣恢裁磿r(shí)候身子又歪了。爸爸媽媽看見我歪著身子寫字的`時(shí)候，總拍了拍我，說;“坐正!”過不了一會(huì)兒，我又歪著身子寫字了。我一直很想把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，可是改不了。希望您能幫我改正這個(gè)壞習(xí)慣。
因時(shí)間關(guān)系，就談到此。
祝您：工作順利身體健康
XXX
XX年X月X日
給老師的信7
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的.熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才�?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳�。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
4月15日
給老師的信8
敬愛的陸老師：
您好！
敬愛的陸老師，在這六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，是您，和我們一起參加活動(dòng)；是您，在我們玩耍時(shí)不辭辛勞地為我們批改作業(yè)；是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?.....雖然您只教了我一年，但是，您認(rèn)真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的印象。
老師，我要對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”我要感謝您，我的老師。
在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問題，盡管我都知道那些問題的答案，可心里總是想這不對(duì)的，說錯(cuò)了老師要罵我的。您總是在課堂上說，說錯(cuò)了沒關(guān)系的。其實(shí)，我都知道，這些都是鼓勵(lì)我和其他同學(xué)的話。現(xiàn)在，聽了您一遍又一遍的'的鼓勵(lì)，我已放下那些“包袱”，在課堂上，勇敢地與他人分享我的想法，我的發(fā)現(xiàn)......這都是您的鼓勵(lì)啊！當(dāng)我在沒有任何人舉手時(shí)，舉起了手，我看見，您臉上立即綻開了笑容，這些都是您的功勞哇!
陸老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)更上一層樓的。將來，您一定會(huì)看到一個(gè)全新的我！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：嚴(yán)潔雨
20xx年5月20日
給老師的信9
敬愛的施老師：
你好！
認(rèn)識(shí)你也有四年多了，一直以來，您對(duì)我的好，我永記在心。
一年級(jí)開學(xué)第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽光明媚，您緩緩走了進(jìn)來，一縷陽光透過窗格子落到您身上，頓時(shí)，吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個(gè)子，扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師�！庇谑�，一顆小小的種子種在了我的心底。
一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來我們班講題目，您把重點(diǎn)一遍一遍地講，直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來，在您的指點(diǎn)下，我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽，可我沒有一次能獲獎(jiǎng)，我快要放棄的時(shí)候，您來開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個(gè)平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的`園丁，細(xì)細(xì)照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長。
真心地謝謝您無私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來越年輕！
您的學(xué)生：姜涵柳
20xx年11月30日
給老師的信10
尊敬的老師：
您好！
從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了，我選擇了讀中專，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當(dāng)我來到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨(dú)，好想回到初中的沖動(dòng)，開學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說你是我們的班主任，我當(dāng)時(shí)打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識(shí)給我們的老師。
當(dāng)你帶我來到班上的`時(shí)候，班來已經(jīng)了很多同學(xué)，當(dāng)你叫我自我介紹的時(shí)候，我不知道該說什么，簡(jiǎn)單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對(duì)這么多人講話，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著時(shí)間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時(shí)間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)批評(píng)，這真的很對(duì)不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時(shí)間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點(diǎn)東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，雖然你不會(huì)看到這封信，但是老師我想對(duì)你說:“老師你就是我們?cè)趯W(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠(yuǎn)都是我們的班主任�！�
此致
敬禮！
給老師的信11
敬愛的王老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又即將來臨，在我的腦海中，又浮現(xiàn)出了您的音容笑貌，大家都說一個(gè)好老師會(huì)讓你一輩子難忘。
記得二年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)著大家的面有聲有色地讀起我的文章，那是我第一次被老師表揚(yáng)，您用贊賞的目光看了看了我，我突然間感到我是世界上最幸福的人。下課時(shí)，您走到我身旁，用一雙溫暖的大手撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“要再接再厲哦！”放學(xué)了，您又鼓勵(lì)我去投稿，并為我重新修改。老師，您白天要為我們講課，晚上又要批改作業(yè)，可您卻為了我放棄了片刻寶貴的`休息時(shí)間，堅(jiān)持為我批改。教室里一片寂靜，時(shí)間一分一秒地過去了，有什么不懂，您都耐心地講解、指導(dǎo)，之后，您又把我送回家。一路上，您使勁地把傘移到我頭上，生怕我淋雨受涼，而您卻渾身濕透了。送我到家以后，您又一杯茶也不喝，提著包就走了。
第二天，我的作文就登在奉化日?qǐng)?bào)上。這一次讓我更愛上了寫作。每次我的稿子在奉化日?qǐng)?bào)發(fā)表，其中都有老師您的功勞，老師，我的每一次進(jìn)一步，都離不開您對(duì)我的指導(dǎo)。在教師節(jié)來臨之際，我向您表示祝賀，祝您快樂！
您的學(xué)生：康王景
�。乖拢等�
給老師的信12
敬愛的吳老師；
雖然我們天天見面，但是對(duì)您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。
媽媽常對(duì)我說，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長。詩人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫照嗎？
吳老師，您還記得這學(xué)期的“讀寫天地杯”知識(shí)競(jìng)賽嗎？當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級(jí)同學(xué)要參加這一市級(jí)競(jìng)賽的消息時(shí)，離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無幾了，如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績，您可謂是煞費(fèi)苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；晚上，您依然不閑著，只要跟讀寫能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來，然后再印發(fā)給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí)，做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競(jìng)賽中榜上有名的喜訊時(shí)，當(dāng)我聽到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí)，一股喜悅與對(duì)您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著，��！敬愛的吳老師，您是多么盡職盡責(zé)�。∵@一次的緊張備戰(zhàn)下來，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的.。
有人說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露，謝謝您，我敬愛的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報(bào)：小樹用它的茁壯成長，向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛的吳老師，作為一名小學(xué)生，我無以回報(bào)，只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長、全面發(fā)展，來向您表示我深深地感謝！
紙短情長，我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
給老師的信13
敬愛的王老師：
轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，時(shí)間真是過的飛快！首先要謝謝你對(duì)我半年來的培養(yǎng)和關(guān)照，因?yàn)闆]有你我的考研道路將會(huì)走的非常非常艱難，送你一只鋼筆，表示感謝與留念。現(xiàn)在還有三十天左右就要考試了，前幾天剛剛收到了準(zhǔn)考證，看著印著的“xxx大學(xué)”幾個(gè)字，感覺真是熱血沸騰！回想一下過去，經(jīng)歷過的類似高三的甚至比其還累的生活，對(duì)自己說，終于挺過來了！
天天坐在自習(xí)室里，累了的時(shí)候會(huì)想很多很多，想人生，想理想，同時(shí)也會(huì)感悟到很多。在思索與感悟的交織碰撞中自己也慢慢變的成熟，漸漸的我知道了以后應(yīng)該做什么。在整天的忙忙碌碌中，自己也在蛻變，蛻去幼稚的孩子脾氣，同時(shí)自己變得更加理性和穩(wěn)重。
準(zhǔn)備的過程是痛苦的，涅槃的，然而卻是充實(shí)的，欣慰的。在一遍遍告訴自己“要堅(jiān)持”中慢慢培養(yǎng)了我另一種性格，同時(shí)也促使我給自己定下了人生的更大的目標(biāo)，那就是：作為一個(gè)男人，要有屬于自己的事業(yè)！事業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。
從小到大，自己的.學(xué)習(xí)成績一直是不好不壞，老師不會(huì)因?yàn)槌煽儾疃椅叶酱傥遥膊粫?huì)因?yàn)槌煽兒枚椅艺勑�，自己一直過著那種默默的遠(yuǎn)離老師的生活，老師對(duì)我來說距離真的是挺遙遠(yuǎn)�；叵胍幌�，你是對(duì)我最好的老師了，給我的感覺非常的和藹，在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)的解決了我考研道路上的障礙，否則我的腳步會(huì)因此而停滯……老師，同時(shí)你也是我的朋友！我很慶幸是你的學(xué)生，同時(shí)我也要做讓你自豪的學(xué)生！因?yàn)槲乙呀?jīng)決定用自己整個(gè)青春的代價(jià)去為我的事業(yè)而奮斗，掙得一份屬于自己的天空！
以后的日子，我會(huì)更加刻苦的學(xué)習(xí)，無論考上與否。如果考不上，那么我就加倍的努力，絕對(duì)不會(huì)有絲毫的放棄，因?yàn)槌晒ν谟谠賵?jiān)持！如果考上的話，我會(huì)繼續(xù)刻苦的努力，絕對(duì)不會(huì)有絲毫的懈怠，因?yàn)槲以缫巡辉偈悄莻�(gè)貪玩的我！我會(huì)繼續(xù)攻讀國防科技大的博士生，因?yàn)槲蚁霌碛袡?quán)利——至高無上的！我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)的感受到被比我強(qiáng)的同學(xué)瞧不起的那種羞辱！競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，人心是險(xiǎn)惡的，想鶴立雞群，唯有此法——用自己的青春的代價(jià)去置換！
王老師，作為你的學(xué)生，或許我不比在重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)聰明，但是我和他們不同之處那就是：我奮斗的心永遠(yuǎn)不會(huì)停止！我會(huì)用更加成熟的學(xué)習(xí)方法，更加堅(jiān)強(qiáng)的決心和加倍的汗水再站起來！
現(xiàn)在我時(shí)間很少了，考研的課程也已經(jīng)學(xué)習(xí)完了，還有很多課程的期末考試，自己準(zhǔn)備拼上了！或許以后見你的次數(shù)很少了，或許下學(xué)期我們就換老師了不能再聽你課了，但是我不會(huì)像教我的其他老師一樣，結(jié)課以后便成了陌生人，因?yàn)槔蠋熢谖易罾щy的時(shí)候給我關(guān)心和照顧，讓我對(duì)您有無限感激。如果以后自己真能夠在事業(yè)上取得成功，我一定一定會(huì)來看望你的，我的授業(yè)恩師。
好了，老師，就先說這些吧，自己一直是一個(gè)很孤僻的學(xué)生，不怎么會(huì)說話也不擅長和他人交往，如果說錯(cuò)了什么請(qǐng)諒解，因?yàn)槲疫�是個(gè)僅僅二十歲的孩子。學(xué)生給你的禮物雖然不算貴重，但是它說明了我對(duì)老師的尊敬和感激，同時(shí)也是一個(gè)紀(jì)念，希望老師能夠接受。
以上是我心里深處的感受，全部肺腑之言！自己寫字太難看，所以給你打印的，望老師理解。我會(huì)努力的，希望老師相信我！給我鼓勵(lì)和支持！
給老師的信14
曹老師：
您好！我雖然屬老鼠，但有著老虎的脾氣！生氣時(shí)要吼，傷心時(shí)要吼，游戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我?guī)缀醵紩?huì)吼！
我喜歡玩游戲，一旦說起來，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會(huì)在一些空白本子上畫一個(gè)紙上游戲，在班級(jí)的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話中，我明白了游戲就是一個(gè)會(huì)吃掉我們寶貴時(shí)間的惡魔。當(dāng)我們沉迷于它美麗的表象時(shí)，它就會(huì)吃掉我們大量的時(shí)間與精力。就像爸爸說的那樣，凡事都要有個(gè)度，要學(xué)會(huì)自我管理。所以，我放下了對(duì)游戲的喜愛，慢慢轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的力量。
我喜歡看書。我最愛看的就是《若能裁一片藍(lán)天》。這本書收集了許多小作家的文章與故事。我希望以后的作文我也能在積累中寫得越來越好。其實(shí)，小時(shí)候我寫的作文經(jīng)常能在《山海經(jīng)》、青年時(shí)報(bào)上出現(xiàn)�？涩F(xiàn)在，我卻沒有以前對(duì)作文的激情了。有時(shí)為了快點(diǎn)達(dá)到自己的目的，寫了兩三句話就交差了。甚至，我還會(huì)有不想寫作文的想法在很久之前的生活中出現(xiàn)。為了湊夠字?jǐn)?shù)，最終作文就變得牛頭不對(duì)馬嘴。經(jīng)過爸爸媽媽的.教導(dǎo)，我的理念終于正確了，原先是應(yīng)付的交差心理，而現(xiàn)在是努力寫作，爭(zhēng)取多發(fā)表文章。我還是經(jīng)常為字?jǐn)?shù)而煩惱，相信在您的指導(dǎo)下我的作文水平會(huì)突飛猛進(jìn)的。
不了解您的趙成知
20xx年8月20日
給老師的信15
杜先生:
你好。
我是你的學(xué)生。我看你每天熬夜準(zhǔn)備上課。在課堂上，你害怕你的一些同學(xué)聽不見你。他們的.聲音很大而且很沙啞。當(dāng)你檢查我們的背書時(shí)，有些學(xué)生不能背誦。你將懲罰他們抄寫課文。我知道你對(duì)我們有好處。
你們像我們的父母一樣愛我們，關(guān)心我們。
中午，你甚至不回家看學(xué)生呆在學(xué)校。
老師，我想對(duì)您說:“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的付出和奉獻(xiàn)，我們將用我們的成績回報(bào)您�！�
希望
良好的健康
小學(xué)學(xué)生石相坤
20xx年12月22日
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