小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿9篇【合集】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿1
躲在你的懷里，用微笑表演哭泣
我完美的做作哦，誘騙了自己
那一楨情感的廢墟，從他
還是從我掩映?朝朝暮暮的
過(guò)去——
多辛苦的你
扮演誰(shuí)?
穿插的游戲，理論演算著迷
彼此曾風(fēng)光的作秀哦，作秀
誰(shuí)在飾演英雄?故事
開(kāi)始意料之中的結(jié)局
大家都把他捧到了天上
神靈般的供奉
我醉了，帶著失意的`酒
隨風(fēng)舞，意隨風(fēng)
周轉(zhuǎn)的心情把夢(mèng)挪開(kāi)
那一陣哀愁的感覺(jué)，用情
速遞……
踐踏別人情感的痕，我踽步
從容?一個(gè)傷感的英雄
別有用心的落塌，定格珍重
慘淡了然的話，繼續(xù)
繼續(xù)——
我是誰(shuí)的曾經(jīng)?
待春未眠的日子，我消費(fèi)
自己溫室的綠，綠
可，墻外的那支紅杏哦
能否退卻我奢侈的憧憬?
就那樣——
待春的日子
感悟生命是心的永恒
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿2
南歸的小燕子，你好嗎?
是否很懷念北方的春天?
在這兒在寒冷的北方，在這思念開(kāi)花的季節(jié)，無(wú)星的世界啊荒涼而孤獨(dú)——--
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......
孩子般天真的小燕子，天使般可愛(ài)的小燕子，你好嗎?
是否像我夢(mèng)幻的一樣?
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山?
凝視著北方如同一只啼血的'杜鵑，心境凄涼四顧茫茫，離我既遠(yuǎn)又近的小燕子，離我既近又遠(yuǎn)的小燕子
你好嗎?
你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥(niǎo)兒，沐著晨曦，速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)————
攜著我新年最美好的祝福和問(wèn)候!
燕子呵!
失去音訊已久的燕子——
你是否忘記了北方忘記了歸期?
忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚————-
但是我始終如一念你盼你祝福你!
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿3
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠(yuǎn)萬(wàn)里
不懼黑暗
踏著春風(fēng)
來(lái)接引我們
邁進(jìn)x年大門(mén)
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬(wàn)戶的大門(mén)上
貼上了福壽安康的春聯(lián)
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風(fēng)塵
撫平了曾經(jīng)的傷痛
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子們
快快伸過(guò)手來(lái)
我將帶你們跨過(guò)這舊歲之河
過(guò)去的'一年
無(wú)論成功與否
無(wú)論是否歡欣
都已隨風(fēng)而去
那沐浴陽(yáng)光鋪滿鮮花的己亥坦途上
散發(fā)著芬芳
閃耀著光芒
我們簇?fù)碇昀先?/p>
手牽手歡歌笑語(yǔ)
走進(jìn)新年的春風(fēng)里
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿4
風(fēng)
作者/牧歌
春天里，姹紫嫣紅戀著你，依依楊柳迎著你。
你的到來(lái)，使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。
清翠欲滴的葉子牽過(guò)你的手，晶瑩剔透的露珠吻過(guò)你的臉。你帶著歡欣與喜悅，穿過(guò)了綠色海洋般的莊稼地，游過(guò)了綠波蕩漾的防風(fēng)林，又順著光滑的小路，撫摸著辛勤的壯黃牛，敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。
順著巷子的'彎曲，當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí)，農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。
夏日時(shí)，不知道你躲到那里睡懶覺(jué)。
炎熱的空氣把睡在樹(shù)上的蟬兒烤醒了，于是，蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門(mén)。
而當(dāng)你從寬闊的田野走過(guò)時(shí)，那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。
秋意中，滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，清脆地傳遞著你的信息。
你所走過(guò)之處，都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。
那枝頭的片片頑強(qiáng)，也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，楓葉也真誠(chéng)地為你做證。
也許冬天，你的杰作會(huì)更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，不要迫人太甚。
請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)一下年長(zhǎng)的老人。
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿5
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過(guò)長(zhǎng)城，洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過(guò)天山，一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，是你帶人們最美的祝福和希望，雪花，飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，看，那山，似羊、似豬、似饃、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的還打了幾下哆嗦，露出了幾片斑駁的.毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿6
迎春花開(kāi)放，在火紅的太陽(yáng)底下——
你聽(tīng)，那是百鳥(niǎo)的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門(mén)扉。
白云銜來(lái)溫暖的思念，久違的問(wèn)候——
又為我們帶來(lái)了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲!
一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁，在迎風(fēng)的早晨把我醉倒，漂泊的'游子，不由得加緊了回家的腳步!
我所熱愛(ài)的少女，已經(jīng)久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)，默默地長(zhǎng)成了蠶繭!
趁春風(fēng)還早，我要快快趕路，好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲——
愛(ài)情她可會(huì)在這個(gè)春天，開(kāi)出花來(lái)。
清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來(lái)，那里有少女的香味，帶著野百合的私語(yǔ)，在一瞬間綻放。
青澀地，愛(ài)人的手臂，溫柔地纏繞，把你擁抱，撥動(dòng)春天的琴弦，季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無(wú)法抵擋，如同大地孕育著希望。
我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們，在新年的日子里，談?wù)撝碌氖粘伞?/p>
細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣，說(shuō)到春天，大家的眼里又開(kāi)出了火焰!
那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下，黃澄澄的喜氣，飄滿家園，讓人看了心里，感覺(jué)興奮而踏實(shí)。
于是莫名地想起——
多年前下著雪的某一天，親人們合在家門(mén)照的一張全家福。
碰落了第一滴露水，氤氳開(kāi)來(lái)，它是七彩的——
北方的冰雪消融，南方的樹(shù)木吐綠。
嘀嘀的汽車(chē)聲里，一路開(kāi)來(lái)，那是春天的婚禮，生命中注定抵達(dá)的幸福，你要在哪里醒來(lái)?
傾聽(tīng)圣潔的歌唱——
眼前美好的一切，順手就能摸到的東西，像詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情，然后在春天里甜蜜地懷孕。
可我還是會(huì)想起村莊，坐在一片田野上的村莊，向著河流的方向飛翔，莫非是那不停吹來(lái)的微風(fēng)，引得我張望——-
初長(zhǎng)成的小妹，她正站在家園的路口迎接，以一朵迎春花的姿勢(shì)，為你獻(xiàn)上這首祝福的詩(shī)——
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿7
中國(guó)，偉大的覺(jué)醒
作者:遠(yuǎn)方0438
藍(lán)天作證，大地作證，歷史作證，中國(guó)改革開(kāi)放，這是時(shí)代的呼聲，這是全民族的共鳴，這是一次最偉大的覺(jué)醒。
往事歷歷
流血犧牲，無(wú)數(shù)次摸索，無(wú)數(shù)次追尋，無(wú)數(shù)次革命，卻沒(méi)有找到最佳的出路，也沒(méi)有擺脫落后與貧窮。
中國(guó)往何處走?
怎樣才有可能?
茫茫然
如夜朦朧。
難忘那一年，終于等來(lái)了春雷之聲。
一個(gè)巨人力挽狂瀾，把道路引領(lǐng)。
從此前進(jìn)有了燈塔，遠(yuǎn)航吹來(lái)了東風(fēng)，中國(guó)看到了光明。
舉國(guó)上下
風(fēng)起云涌，從城市到農(nóng)村，人們?nèi)桃种淮斡忠淮侮囃础?/p>
除舊、創(chuàng)新、引進(jìn)，勇敢、智慧、拼爭(zhēng)，踏上了強(qiáng)國(guó)富民的征程。
這三十年，誰(shuí)都感覺(jué)到了
奇跡天天發(fā)生，國(guó)力與日巨增，人民幸福自信，社會(huì)欣欣向榮，怎不令世界震驚?
沒(méi)有改革開(kāi)放，這睡獅何時(shí)清醒?
沒(méi)有改革開(kāi)放，這江山何時(shí)崢嶸?
沒(méi)有改革開(kāi)放，這民族何時(shí)激情?
沒(méi)有改革開(kāi)放，這未來(lái)何處彩虹?
感謝這一覺(jué)醒吧，讓我們是非分明，珍惜這一覺(jué)醒吧，使祖國(guó)走向復(fù)興。
空談?wù)`國(guó)
實(shí)干興邦
這是人民的`囑托和叮嚀。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，改革開(kāi)放不停，永續(xù)創(chuàng)新攀登。
看吧，幸福的中國(guó)
美麗的中國(guó)
正向我們走來(lái)。
騰飛吧，英雄的中國(guó)龍!
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿8
青春，放肆飛揚(yáng)的雄鷹
作者:千呈
青春，肆意飛翔的雄鷹
青春是一只肆意的雄鷹，在那無(wú)邊的天際展現(xiàn)他高傲的身姿，沖破了烏云，不甘在那太陽(yáng)下低頭。
春是一顆劃天的流星，在那浩瀚的'星空畫(huà)上它優(yōu)美的弧線，開(kāi)了天空，不愿在那夜幕中束縛。
青春是一匹奔騰的野馬，那廣袤的草原留下他狂野的背影，踏碎了泥土，不屑在那大地上羈絆。
春，肆意輕狂的年紀(jì)，怎能讓那天，遮了你的眼，能讓那地，束了你的腳。
青春，這執(zhí)著無(wú)悔的年紀(jì)，怎讓那夢(mèng)想還沒(méi)有飛翔就已墜落，怎能讓那愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就已熄滅。
青春，這高傲的雄鷹，放肆地飛翔。
小學(xué)元旦詩(shī)歌朗誦稿9
《元旦快樂(lè)》 元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般 我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的`樂(lè)園
要知道，笑的開(kāi)始 也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒(méi)有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
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