讀《老人與海》有感【優(yōu)選】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《老人與�！酚懈� 篇1
有一位老人，他每天步行二十余力地，給海鷗送餐，他把東西放一個(gè)地方，他一叫海鷗，海鷗排成一片，跟著這位老人的節(jié)奏走，他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字，有獨(dú)腳，灰頭，紅嘴，老沙，公主……
海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著玩的，他其實(shí)是給我告別的，老人十多年了，一到冬天老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。
沒(méi)想到十多天這位老人去世了，聽(tīng)到了這個(gè)消息 ，我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的.遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，急忙從老人的照片旁推開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們?cè)诮o老人送行，好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景，但是我的心里模仿者種場(chǎng)景，這種情景我很感動(dòng)！
讀《老人與�！酚懈� 篇2
今天，我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn)，所以我們勝出的機(jī)會(huì)非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場(chǎng)，我都能想象：一上場(chǎng)我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經(jīng)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的那本《老人與�！�。
《老人與海》主要講了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)。第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)，老人與魚(yú)在海上漂了2天，終于找到了機(jī)會(huì)，殺死了它，但死魚(yú)的血水引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)奮力得搏斗，但回到海港時(shí)，卻只剩下了一副巨大的骨架�！叭瞬皇菫槭《腵”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！”
中午，在哨聲中，緊張而又激烈的籃球比賽開(kāi)始了！8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳，個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳，我忙給隊(duì)友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與海》中的老漁夫一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念！正如書(shū)中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊(duì)友聽(tīng)了這一番話，個(gè)個(gè)精神抖擻，在球場(chǎng)上奮力拼搏，爭(zhēng)取得到每一分！還有3分鐘了，我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋，我想放棄了，我想棄權(quán)了，我想投降了。突然，一個(gè)聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。“對(duì)，我不能放棄，我一定要堅(jiān)持，就算分?jǐn)?shù)是0也好！”我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)上籃，球進(jìn)了！“嘟……嘟……比賽結(jié)束，6年級(jí)8班以25：1的巨大優(yōu)勢(shì)勝6年級(jí)2班�！薄鞍Α标�(duì)友長(zhǎng)嘆一聲“輸?shù)恼鎽K！”“不，我們還沒(méi)有輸，分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練，但是我們?cè)谧詈箨P(guān)頭依然沒(méi)有放棄，如果是別的班的話，早就輸?shù)倪B‘褲子都沒(méi)有了吧’！”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽(tīng)我說(shuō)完，最重要的還有一個(gè)，便是《老人與�！罚∫�?yàn)槭菚?shū)中的古巴老漁夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，雖敗猶榮，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”大家異口同聲地說(shuō)。
《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸，堅(jiān)不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會(huì)讓我再遇到困難時(shí)，讓我知難而上，永不服輸！
《老人與海》讓我懂得了很多：“其實(shí)對(duì)手并不可怕，如果你沒(méi)有信心的話，就被自己被打敗了！”
《老人與�！�，是你在我要放棄時(shí)鼓勵(lì)我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……
讀《老人與�！酚懈� 篇3
“試著超越極限超越自己一切慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”
冬日暖陽(yáng)下，我一邊聽(tīng)著tank的激情音樂(lè)《超越極限》，一邊手捧海明威的《老人與�！�，沉浸其中。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
朦朧的大海，隱藏著無(wú)限兇險(xiǎn);渺小的漁船，顯得可憐而無(wú)助;年老的漁夫，擁有著頑強(qiáng)的意志。這位風(fēng)燭殘年的圣地亞哥漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著挑戰(zhàn)極限，超越自我的精神。當(dāng)他終于等到了一條大魚(yú)時(shí)，大魚(yú)卻拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，老人終于用意志殺死了大魚(yú)。一天夜里，濃厚的血腥味吸引來(lái)成群的鯊魚(yú)，老人用刀叉和木棒盡最大努力與其搏斗，可惜貪婪的鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃完了，老人拖回去的只是一架巨大的魚(yú)骨架……
很多人都說(shuō)：“哎，老人徹底失敗了!”而我卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不，他成功了!”老人用他頑強(qiáng)的'意志，用挑戰(zhàn)極限，超越自我的實(shí)際行動(dòng)，努力面對(duì)著不可能成功的現(xiàn)實(shí)，讓他平凡的生命極致綻放，他是真正的“成功”者!
曾幾何時(shí)，我也經(jīng)常為了收獲與努力不成正比而痛苦煩惱。今天，這個(gè)大海上平凡的老人用他的行動(dòng)告訴了我：或許這輩子我不一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但只要有夢(mèng)想，就一定要用自己畢生的信念和努力去追求，勇于挑戰(zhàn)，超越自己的極限。
今年寒假里，平昌冬奧會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著，看著運(yùn)動(dòng)員高超的冰雪技藝，我贊嘆不已，也想躍躍欲試。出發(fā)，對(duì)于已經(jīng)有四年滑雪經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)初級(jí)道太過(guò)簡(jiǎn)單了，沒(méi)一會(huì)兒我便想上中級(jí)道試一試。來(lái)到陡峭的雪坡下，看著一個(gè)個(gè)技術(shù)不達(dá)標(biāo)的人們，從雪坡上嘰里咕嚕滾下來(lái)，我又感到有點(diǎn)心虛。但挑戰(zhàn)自我的意念支持著我坐上了攀登頂峰的纜車。來(lái)到雪坡頂峰，朝下望去，好高好陡啊，我的兩腿開(kāi)始有點(diǎn)兒發(fā)抖�！叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蹦莻�(gè)滄桑的老人鼓舞著我，加油，我可以成功的!“嗖”，風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，雪板在雪坡上下顫抖，我知道我已無(wú)法控制住雪板了，但我還是用盡力氣努力著兩只腳緊緊抓住雪板。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，我重重地甩在了陡峭的雪坡上。在陡峭的雪坡面前，我雖然沒(méi)有能順利地滑下來(lái)，但是我上去了，我挑戰(zhàn)自我了，這難道不是“成功”嗎?就像黃義達(dá)歌中所唱的“我要征服我自己有我才有奇蹟展開(kāi)了堅(jiān)固的雙翼穿越暴風(fēng)雨自信將是我唯一”。下一次，我要用真正的技術(shù)征服它!
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹蚊绹�(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的勇于挑戰(zhàn)終于得到了回報(bào)，他平凡的人生得到了極致綻放。
夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落。幾多憂愁，幾多甘苦。也許我的翅膀沒(méi)有力氣，永遠(yuǎn)也飛不到夢(mèng)那邊，但我飛過(guò)，不后悔!慕然回眸，我來(lái)過(guò)，我笑過(guò)，我努力過(guò)，所以，我成功過(guò)……
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
我悄然合上《老人與海》，茫茫的大海，渺小的漁船，頑強(qiáng)的老人......依稀浮現(xiàn)在我的腦海。
《超越極限》的音樂(lè)依然回蕩在耳畔......
“試著超越極限超越自己一切慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”
讀《老人與�！酚懈� 篇4
既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認(rèn)真涂抹�？僧�(huà)出的畫(huà)卻漏洞百出，我常常為自己畫(huà)不好而懊惱。我開(kāi)始覺(jué)得繪畫(huà)實(shí)在太難，覺(jué)得自己無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)了。媽媽為了鼓勵(lì)我，特意挑了一幅“好畫(huà)”裝裱起來(lái)，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來(lái)人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續(xù)堅(jiān)持著。
回首過(guò)去五年，每當(dāng)我看到那幅“好畫(huà)”，我覺(jué)得它既幼稚又可笑�；厥走^(guò)去五年，我的耳邊總時(shí)時(shí)傳來(lái)媽媽“精彩極了”的話語(yǔ)�；厥走^(guò)去五年，我一步一個(gè)腳印，在繪畫(huà)這條道路上堅(jiān)持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅(jiān)持讓我的繪畫(huà)水平不斷的提高，也是堅(jiān)持讓我享受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。在新年到來(lái)之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的'結(jié)業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂(lè)觀和堅(jiān)持，它們這對(duì)密不可分的好朋友使我實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，達(dá)成自己的愿望。
《老人與海》的主角圣地亞哥，雖然年邁，但在遇到重重困難時(shí)仍然保持樂(lè)觀的精神，擁有著不同常人的堅(jiān)定意志。
當(dāng)他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，他放棄了嗎?當(dāng)他堅(jiān)持了兩天兩夜才刺死的大魚(yú)卻引來(lái)了一大群鯊魚(yú)圍攻，他退縮了嗎?當(dāng)奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚(yú)的攻擊，最終大魚(yú)僅剩下白白的魚(yú)骨，他絕望了嗎?顯然沒(méi)有。如果沒(méi)有樂(lè)觀的精神，他恐怕也沒(méi)有信心和勇氣再次出海，繼續(xù)他的捕魚(yú)生活。從老人身上，我們看到的是積極樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個(gè)小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧。”“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了。”“反正我就是做不好�！笔钦l(shuí)驅(qū)散了這些黑暗?是誰(shuí)助我戰(zhàn)勝了自己?
高爾基曾說(shuō)：“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散�！泵慨�(dāng)遇到困難時(shí)，媽媽總是用幽默的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，用詼諧的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我，當(dāng)我破涕為笑時(shí)，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂(lè)觀心態(tài)的養(yǎng)成。做自己的主人吧，樂(lè)觀和堅(jiān)持會(huì)是你最大的武器!
讀《老人與海》有感 篇5
“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽(tīng)到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與�！芬粫�(shū)中的人物圣地亞哥就做到了。
《老人與�！愤@本書(shū)講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒(méi)有打到魚(yú)后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因?yàn)楦改傅姆磳?duì)，離開(kāi)了他，和別人打魚(yú)去了。但他沒(méi)有說(shuō)什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒(méi)有釣到魚(yú)。直到第八十五天，他遇到了一條大魚(yú)，費(fèi)了幾天的功夫，才釣了上來(lái)。在返程的途中，許多條鯊魚(yú)聞“味”而來(lái)，當(dāng)他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨。
這是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，文章詳細(xì)地描寫(xiě)了老人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、頑強(qiáng)、有毅力的'品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭(zhēng)，同身上的重壓作斗爭(zhēng)，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人，都能與困難作斗爭(zhēng)，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢?如果說(shuō)，生命是火焰，那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因?yàn)椴环艞�，所以老人成功了，不但釣上了魚(yú)，而且還同鯊魚(yú)搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會(huì)死亡的危險(xiǎn)，他也沒(méi)有放棄，而是勇敢地行動(dòng)了下去，如果他放棄了，認(rèn)為自己必死無(wú)疑，無(wú)力回天什么都不做，那他就真的會(huì)死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開(kāi)始與大魚(yú)的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒(méi)有放棄，他選擇了不放棄，與大魚(yú)周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說(shuō)起容易做來(lái)難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會(huì)遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者。“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�(美國(guó))海明威《老人與海》。
讀《老人與�！酚懈� 篇6
《老人與�！肥且徊繉�(xiě)陸地、海洋與天空的中篇小說(shuō)，海明威在八周里完成了這部?jī)扇f(wàn)六千字的作品。直到后來(lái)出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒(méi)有什么改動(dòng)，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫(xiě)出的最好作品�！独先伺c�！芬院�(jiǎn)單的故事說(shuō)的不僅僅是要對(duì)挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個(gè)鐘頭里一口氣讀完這本書(shū)，更準(zhǔn)確的說(shuō)只是一個(gè)小冊(cè)子，你才會(huì)明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫(xiě)了幾千萬(wàn)字也難望其項(xiàng)輩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。舍利曾說(shuō)過(guò)《老人與�！肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒(méi)有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無(wú)法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）
海明威說(shuō)：我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書(shū)中很多內(nèi)證來(lái)看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中。
《老人與�！肥且磺⑿壑髁x的贊歌，老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約四十磅魚(yú)肉后想：不過(guò)人不是為失敗而生的`，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書(shū)的主題。從這里看這本書(shū)不是什么寓言而是一部現(xiàn)實(shí)主義加作。海明威忠于他一貫的寫(xiě)作方法，細(xì)致地描寫(xiě)人物行動(dòng)，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚(yú)上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書(shū)描寫(xiě)一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫(xiě)人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒(méi)有把靈魂二字用大寫(xiě)的字母標(biāo)出來(lái)，至死至終他沒(méi)有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對(duì)挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來(lái)使讀者覺(jué)得老人偉大以外，還展示了《老人與海》的另一主題：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過(guò)去的自我。所以獨(dú)自在海一與鯊魚(yú)搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說(shuō)一遍他就又多了一份勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
讀《老人與�！酚懈� 篇7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！比粽媸沁@樣，那該有多么強(qiáng)大的毅力��！
老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，他經(jīng)歷了一次又一次失敗，但他堅(jiān)持不懈，在第八十五天，釣到了一條大馬林魚(yú)，但卻遇到了不幸，但他沒(méi)有就此放棄，奮力反擊，其實(shí)大馬林魚(yú)被咬的只剩骨架，也沒(méi)有摧毀他強(qiáng)大的意志，他不是失敗者！
我想了想：海明威最后為什么沒(méi)讓老人取得勝利呢？深思熟慮后，才知道老人雖然失敗，但老人精神永遠(yuǎn)存在，他敢于向強(qiáng)大的“敵人”搏斗，這個(gè)時(shí)候，成功與否已經(jīng)不重要了。
殘酷
“適者生存，不適者淘汰。”一切都是殘酷的，即使老人日復(fù)一日出海捕魚(yú)，卻沒(méi)有一次成功，生活并不會(huì)同情任何一個(gè)人，生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方，從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)！老人有著“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣�？纱蠛Ｓ肿尷先苏J(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，雷聲大作，風(fēng)雨交加，那天的老人決定背水一戰(zhàn)，他來(lái)到陌生的深海捕魚(yú)。這時(shí)，我似乎對(duì)老人也不抱有希望，但他似乎成功了，捕到了條大魚(yú)！又令所有人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是鯊魚(yú)們?nèi)琊囁瓶�，如猛獸般一條接一條襲來(lái)，盡管老人使盡渾身解數(shù)，仍舊擺脫不了大魚(yú)被吃光的結(jié)局。絕望的時(shí)候給人一點(diǎn)希望，有了點(diǎn)希望，又給予人絕望，也許這就是生活吧，本就殘酷！
競(jìng)爭(zhēng)
“物競(jìng)天擇，適者生存。”鯊魚(yú)是大海中的強(qiáng)者，霸王，似乎無(wú)人能敵，在大海中又似乎沒(méi)有人可以與其匹敵，而老人啊，就是那正義的使者，他征服了大海�，F(xiàn)在，又要征服鯊魚(yú)了，他沒(méi)有展現(xiàn)出一絲一毫的畏懼，勇于競(jìng)爭(zhēng)，即使沒(méi)有結(jié)果。那一只又一只的鯊魚(yú)正向撲來(lái)，老人冷靜面對(duì)，面對(duì)自己的大魚(yú)被一塊又一塊咬掉，面對(duì)著強(qiáng)勁的鯊魚(yú)，他選擇拼了，用自己最后的力量把鯊魚(yú)趕走了，但眼前卻只剩下大魚(yú)的一副空骨架了。在物質(zhì)上，他好像失敗了，但在精神上，他象征著成功！
收獲
老人與鯊魚(yú)的搏斗結(jié)束了，他只帶回了一副魚(yú)骨架，但自身收獲了許多，收獲了經(jīng)歷失敗后不放棄的精神，收獲了勇氣和毅力。即使沒(méi)有滿載而歸，卻也得到人們滔滔不絕的贊賞。
生活中，每每遇到挫折，不盡人意的時(shí)候，都會(huì)想起老人�？荚嚂r(shí)，考差了一兩次，本想放棄，但又想起老人身上珍貴的.品質(zhì)，于是打起精神，抱著必勝的決心，迎接下一次考驗(yàn)。是啊，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，仍要做個(gè)精神上的強(qiáng)者！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后仍熱愛(ài)生活，老人與海的故事還未結(jié)束，我堅(jiān)信，總有一天，老人會(huì)馳騁在大海上自由航行！
讀《老人與海》有感 篇8
我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老漁夫那種堅(jiān)持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的.魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。對(duì)比自己，覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺(jué)得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面�？墒�，漸漸地，我覺(jué)得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團(tuán)上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來(lái)，心想：已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無(wú)論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙�，我失去了斗志，使得班�?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
讀了這本書(shū)，對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到，以后無(wú)論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！
爸爸媽媽評(píng)：
希彤是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)寫(xiě)作的孩子。只要有空，就會(huì)拿起書(shū)本認(rèn)真讀起來(lái)，班級(jí)圖書(shū)架上同學(xué)們捐的書(shū)，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書(shū)迷”。每次作文，老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來(lái)讀。在家里，只要拿起課外書(shū)，就舍不得放下，有時(shí)候叫她吃飯，喊幾次都沒(méi)有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺(jué)了，等我們一離開(kāi)，她又開(kāi)起燈偷偷看書(shū)，對(duì)她真是“愛(ài)恨”交加呢！
遇上好的書(shū)，她還推薦給我們一起讀，有時(shí)候還會(huì)出書(shū)中的問(wèn)題來(lái)考我們，好的故事也會(huì)復(fù)述給我們聽(tīng)。周末我們一家人去的最多的地方就是書(shū)店了，每次去書(shū)店，她總不會(huì)空手而歸的。
這篇讀后感，她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件，寫(xiě)出了自己對(duì)作者所要表達(dá)的情感的理解與體會(huì)，敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)較生動(dòng)準(zhǔn)確，有感有悟。
希望希彤繼續(xù)多看好書(shū)，多寫(xiě)好文章，能夠從書(shū)中找到真正的黃金屋！
讀《老人與�！酚懈� 篇9
《老人與�！愤@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威所著。在書(shū)中，圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無(wú)所獲，終于，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚(yú)上鉤了。老人與大魚(yú)抗衡了許久，終于勝利地將它捕獲，卻又遭到了饑餓的鯊魚(yú)襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚(yú)群搏斗，但還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃掉了所有的魚(yú)肉，只帶回了一副魚(yú)骨架。
很多人，甚至連圣地亞哥老人自己，都覺(jué)得他輸了，但是我覺(jué)得他是贏家，真正的贏家！試想，一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折，會(huì)不會(huì)再勇敢地去搏一搏，會(huì)不會(huì)像圣地亞哥老人一樣，不斷在心里鼓勵(lì)自己，告訴自己不能放棄？就這點(diǎn)來(lái)講，老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。
再者，會(huì)有多少人，能在兇殘的鯊魚(yú)群的圍攻，幾乎是絕境的`情況下，比較冷靜地作戰(zhàn)？我認(rèn)為說(shuō)“寥寥無(wú)幾”并不過(guò)分。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒(méi)能把大魚(yú)完好地帶回來(lái)，但這種頑強(qiáng)不屈的偉大精神，也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己，我頓時(shí)覺(jué)得我是多么的懦弱。六七歲時(shí)，我在門(mén)前的河中學(xué)游泳，已經(jīng)能游一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時(shí)又找到了游泳的樂(lè)趣，才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒(méi)有放棄，像圣地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那么現(xiàn)在我的“游技”也該十分好了。
在見(jiàn)識(shí)了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不愿輸于挫折，頑強(qiáng)地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭(zhēng)，做生活的強(qiáng)者吧！
讀《老人與�！酚懈� 篇10
我非常喜歡《老人與海》中的那位了不起的老人，喜歡他那種頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)的精神。這位主角名叫圣地亞哥，這本書(shū)的主要內(nèi)容就是敘寫(xiě)這位風(fēng)燭殘年的老人一連八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了，但他仍然不認(rèn)輸，終于，在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八英尺，質(zhì)量為一千五百磅的.大馬林魚(yú)。大魚(yú)不肯輕易就范，拖著船往大海深處走。老人豈肯罷休？任這只大馬林魚(yú)怎么死命掙扎，他就是死拉著不放，即使沒(méi)有水、食物、武器、助手，而且左手還抽筋，他也絲毫不放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜較量之后，他終于殺死了大馬林魚(yú)，把它拴在船邊。然而又有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，他把鯊魚(yú)殺了，但大魚(yú)終究難逃被吃光的命運(yùn)，最后，老人筋疲力盡地拖回了一架魚(yú)骨頭。
雖然老人最終仍然一無(wú)所有，可他不肯向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)挠矟h精神卻深深打動(dòng)了我，打動(dòng)了所有的讀者。如果人人都是這位老人，有他這樣的精神，我們的社會(huì)會(huì)不會(huì)變得更好呢？又會(huì)變成什么樣呢？如果我們每個(gè)人都是他的話，那滿大街都是意志堅(jiān)強(qiáng)的“硬漢”了，這樣，我們的社會(huì)肯定會(huì)改變，想不改便都不行！
讀《老人與�！酚懈� 篇11
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來(lái)了，海鷗們知道老人以后都不來(lái)了，因?yàn)槔先巳ナ懒恕：ｚt們?cè)诶�。人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，然后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的.動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任，老人呼之，海鷗即來(lái)；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤(pán)旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫(xiě)了老人去世后，海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)物皆有感情，只要你真誠(chéng)的付出，就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與�！酚懈� 篇12
今天我看了《老人與�！愤@本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千，我的心隨著這本書(shū)飄到了那波濤洶涌的大海，這本書(shū)，給了我生面對(duì)生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)抓到一條魚(yú)的`情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚(yú)的故事。因?yàn)轸~(yú)太大把他的小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的一邊。老人為了殺死大馬林魚(yú)，弄的精疲力盡，皮開(kāi)肉綻。但是他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，他憑著頑強(qiáng)的意志終于把大馬林魚(yú)殺死。然而好運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的挑戰(zhàn)，有一群聞到血腥味的鯊魚(yú)和已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死的搏斗。最后老人活下來(lái)了但是大馬林魚(yú)沒(méi)保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話襯托出了老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，從失敗中吸取教訓(xùn)。這本書(shū)還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖�，遇到失敗是件很尋常的事，我們�?yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的的心來(lái)面對(duì)失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會(huì)向我們走來(lái)。
讀《老人與海》有感 篇13
只有堅(jiān)強(qiáng)得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強(qiáng)不息才可成功！
——題記
《老人與�！肥亲骷液Ｃ魍囊徊孔髌�，它并不是名噪一時(shí)的作品而是永久的經(jīng)典，它的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但卻令我終生難忘！
一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在遠(yuǎn)離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚(yú)，這條魚(yú)實(shí)在太大，老漁夫經(jīng)過(guò)三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，他仍然堅(jiān)持著，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心又將鯊魚(yú)殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和沒(méi)帶一點(diǎn)魚(yú)肉的魚(yú)骨。
這個(gè)老漁夫幾經(jīng)波折，雖沒(méi)有物質(zhì)收獲，但他戰(zhàn)勝了大海，魚(yú)骨和傷痕是一個(gè)勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打��！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我們的人生怎可能一帆風(fēng)順？生活難免會(huì)遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對(duì)的，所不同的`是對(duì)待它的態(tài)度�？茨闶欠駡�(jiān)強(qiáng)，是否堅(jiān)持。其實(shí)只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以戰(zhàn)勝一切困難！馬克思說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！边@也是同樣的道理。
看看書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，我不由得想起那天。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長(zhǎng)跑。其實(shí)我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時(shí)氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來(lái)，就當(dāng)走路吧，我的心里冒出這樣的想法�！班亍边@魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我好勝，就來(lái)勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，超越自我呢！我開(kāi)始放開(kāi)速度，像操場(chǎng)上的一股風(fēng)，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過(guò)了許多同學(xué)。我粗粗地喘著氣，累了。當(dāng)我想放松下來(lái)時(shí)，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，忍受痛苦，而我卻只面對(duì)眼前的這一點(diǎn)小事就像放棄，難道就不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問(wèn)我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅(jiān)強(qiáng)，奮力把同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅(jiān)強(qiáng)和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。
《老人與海》徹底地改變了我，我好像長(zhǎng)大了許多，面對(duì)困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)！
讀《老人與�！酚懈� 篇14
輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，桑提亞哥與鯊魚(yú)拼搏的場(chǎng)景仿佛就在眼前……
桑提亞哥是一個(gè)孤獨(dú)的老人，他每天獨(dú)自一個(gè)人駕著一條小船到墨西哥灣流捕魚(yú)，他連續(xù)出海八十四天，卻一條魚(yú)也沒(méi)捕到。然而，他還未曾放棄求索的希望，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架和傷痕累累的身體。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我敬佩桑提亞哥這位老漁夫，對(duì)于連續(xù)出海八十四天的他，能捕一些魚(yú)，就很幸運(yùn)了，但他并不滿于現(xiàn)狀，看得出桑提亞哥是一個(gè)知進(jìn)取的人，一步一步走向更大的目標(biāo)，而不是原地踏步。想想現(xiàn)在的我們，有一點(diǎn)苦就半途而廢，有一點(diǎn)成就就驕傲自滿，不思進(jìn)取，與桑提亞哥比起來(lái)，真是自愧不如。
讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老漁夫右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去……”這一段時(shí)，我又欽佩起桑提亞哥，身為一位老人，面對(duì)比自己大幾倍的`敵人，他毫不畏縮，毫不恐懼，勇敢地沖上去與大馬林魚(yú)較量，這種迎難而上的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
在與鯊魚(yú)殊死拼搏中，左手抽筋的他，用右手趕走了鯊魚(yú)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的大馬林魚(yú)被吃掉一半時(shí)，并不沮喪，還風(fēng)趣地批評(píng)自己。讀到這里，我被桑提亞哥的樂(lè)觀折服了。人的一生，不可能一帆風(fēng)順，我們只有樂(lè)觀地去面對(duì)才能越走越遠(yuǎn)。
桑提亞哥勇敢、勇于拼搏，樂(lè)觀向上的精神，正值得我們這群祖國(guó)未來(lái)的接班人學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們往往很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)難題就放棄，就望而生怯，不敢再往前進(jìn)一步，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)一落千丈。比起桑提亞哥，我們學(xué)習(xí)上的那點(diǎn)困難又有什么好怕的呢？一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗，不是嗎？
合上書(shū)，老漁夫桑提亞哥的形象使我久久不能忘懷。
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