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      • 快樂(lè)的元宵節(jié)的作文

        時(shí)間:2023-09-16 15:37:12 元宵節(jié) 我要投稿

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文5篇[薦]

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文5篇[薦]

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1

          元宵節(jié)的晚上,我與爸爸從奶奶家回來(lái),我跟爸爸說(shuō):“爸爸,今天是元宵節(jié),您買鞭炮了嗎?”爸爸說(shuō):“買了,買了非常多,夠你玩的。”我與爸爸就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

          回到家,爸爸打開(kāi)后備箱,后備箱里有各種各樣的.煙花,爸爸打電話招來(lái)了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起來(lái)放煙花。我們一起拿了所有的煙花來(lái)放。叔叔小心翼翼地將煙花點(diǎn)燃,先是有一點(diǎn)火花,再放出去,“啪!”的一聲,煙花爆了,五顏六色的火花飛上了天,真漂亮。

          看著滿天的煙花,我們又蹦又跳,又唱又笑,開(kāi)心極了!

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2

          快樂(lè)的元宵節(jié)今天是我盼望已久的元宵節(jié),我興奮極了,與同學(xué)約好晚上一起到勝利小區(qū)看那五顏六色的花燈和那漫天飛舞的煙花。

          7點(diǎn)鐘過(guò)后,我和同學(xué)陳泳伶一起向勝利小區(qū)走去,一路上,天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛,可愛(ài)極了!圓盤似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒,好像在說(shuō):“你看啊,我多漂亮。 本瓦B那年邁的“風(fēng)婆婆”都也出來(lái)陪我們共度這個(gè)美麗的夜晚,我們隨著馬路走到了勝利小區(qū),哇!花燈下人流如潮,瞧,許許多多五彩繽紛的花燈高高掛在樹(shù)上,它們形態(tài)各異,有粉紅的五角星,有力大無(wú)比的公牛,還有古靈精怪的小動(dòng)物......這些物品栩栩如生,在燈光的照耀下,它們顯得更加惟妙惟肖。

          “啪,啪,啪”我們隨著聲音的發(fā)源地看去,“啊,真漂亮。 贝蠹叶籍惪谕暤卣f(shuō)。原來(lái)在一棟房屋上的.天空那,正放著漂亮的煙花,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......姹紫嫣紅 ,五彩繽紛!我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈和美麗的煙花;粽菇Y(jié)束后,我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。這時(shí),已經(jīng)夜深人靜了,“風(fēng)婆婆”也已回家了,抬頭一看,“星星寶寶”們正在安靜地聆聽(tīng)“月亮姐姐”講故事呢!令我最快樂(lè)的一天——元宵節(jié)這天。

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3

          元宵節(jié)就要到了,學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠,猜燈謎,寫新學(xué)期計(jì)劃等活動(dòng),我班同學(xué)一接到通知,便在班主任的帶領(lǐng)下,迫不及待的做起了燈籠。

          同學(xué)們各顯神通,將平常美術(shù)老師教我們的制作方法,技巧都用上了。有的用繪畫的方法,再白紙上畫上燈籠的形狀,上色,再剪下來(lái);有的回家用電腦打印下燈籠的圖案,在做適當(dāng)?shù)拿阑;有的在燈籠上貼上自制紙彈簧,再在彈簧上面黏上圖案,充滿了新意!燈籠的形狀也各不相同,有可愛(ài)的海寶,威武的老虎,胖胖的云朵……五顏六色,漂亮極了!

          燈籠做完了,接下來(lái)就是在燈籠上寫燈謎與新學(xué)期計(jì)劃了。同學(xué)們都提起筆,在燈籠正面端端正正的'寫下了新學(xué)期給自己定的目標(biāo),如:日行一善,每項(xiàng)作業(yè)的錯(cuò)誤不超過(guò)3處,考上理想的中學(xué),每天閱讀40分鐘,上課不講廢話……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言,同時(shí)也為新學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。

          與新學(xué)期計(jì)劃不同,寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了,各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠,有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊,等著別人去發(fā)現(xiàn)。

          看著一個(gè)個(gè)色彩繽紛,形狀奇特的燈籠,我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了,將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標(biāo)照亮。

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4

          農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚,合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子,熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

          為慶祝這一節(jié)日,班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了,這是我最喜愛(ài)的手工;氐郊依,我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯,把其中一個(gè)杯身剪成條狀,把另一個(gè)杯底剪下來(lái),用雙面膠固定在剪好的條狀上,又找來(lái)紅毛線,剪成條條,粘在杯子底部,把條狀往下一按,一個(gè)五光十色的.燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂,有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。

          元宵節(jié)這天,同學(xué)們手提燈籠、帶著零食,喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午,在老師的安排下,開(kāi)始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字,我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

          隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT,通過(guò)投影儀放了出來(lái),哦!內(nèi)容豐富多彩;歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ),每播放一個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們就猜,周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了,李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

          同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ),大家互相猜,猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡,你猜、我猜、大家猜:“紅娘子、上高樓,心里痛、眼淚流”;“左手五個(gè)、右手五個(gè),拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門,各顯神通。

          快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié),你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲,充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng),將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。

        快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5

          “元宵節(jié),真熱鬧,看花燈,吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中,一年一度的元宵節(jié)又要到啦!這可是我最喜歡的節(jié)日。瞧,街道兩旁的商場(chǎng)門口掛滿了各式各樣的燈籠,熱鬧的鞭炮聲此起彼伏,給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)氣氛。你知道我們?cè)鯓郁[元宵嗎?悄悄地告訴你:今天我們要在教室里親手做湯圓呢!

          “叮——”下午第一節(jié)課的下課鈴聲終于敲響了,大家把各自帶來(lái)的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開(kāi),“哐當(dāng)!哐當(dāng)——”教室里頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開(kāi)水邊用筷子攪拌,把盆中的米粉和好,用兩只手把米粉攏到一起,用力往下一壓,又抓起粉團(tuán)來(lái)了個(gè)“后滾翻”,繼續(xù)往下壓,就像變魔術(shù)似的,那粉娃娃乖乖地聚攏來(lái),變成了一個(gè)大大的白色粉團(tuán)。

          胡老師抓起大粉團(tuán),揪下一塊分給我們這組!靶N師”們你一塊我一塊,迫不及待地開(kāi)工了。我?guī)湍棠檀赀^(guò)湯圓,這可難不倒我!從粉團(tuán)上扯下一小塊,我不一會(huì)兒就搓好了。扭頭一看,大家都在搓圓球呢,一樣的湯圓有什么意思?我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,對(duì)了,以前玩橡皮泥不是捏過(guò)小胖鳥嗎?今天,我干脆就做個(gè)“小鳥湯圓”吧!我左手抓著圓球,用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子,又拿起勺子,用它的“尾巴”給小鳥刻上了細(xì)細(xì)的眼睛。哈,一只原味“小鳥”在我手下誕生啦!

          接著,我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗里有芝麻,我靈機(jī)一動(dòng),拿起“小鳥”在碗里打了個(gè)滾,嘻嘻,“小白鳥”變成了“芝麻鳥”,好可愛(ài)呀!

          這時(shí),鍋?zhàn)右呀?jīng)在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了,看著我的“小鳥”們一只接一只“飛”進(jìn)鍋里,心里真有些舍不得。沒(méi)多久,一陣誘人的香味在教室里彌漫開(kāi)來(lái),湯圓熟啦!小廚師們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,咽著口水,眼巴巴地等待著分享美味。

          在一陣蒸騰的熱氣中,我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊,啊,真香!輕輕一咬,軟軟的.,糯糯的,還帶著一絲甜味,好吃極了!

          學(xué)校里的元宵活動(dòng)結(jié)束后,我還和爸爸媽媽一起參加了商場(chǎng)里的“猜燈謎活動(dòng)”,最后順利地拿到了一個(gè)大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上,踩著滿地的煙花碎屑,身邊有爸爸媽媽陪伴,我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。

          我真喜歡元宵節(jié),期盼著明年的元宵節(jié)快快到來(lái)!

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