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      • 小制作作文

        時(shí)間:2023-09-17 13:09:38 生活常識(shí) 我要投稿

        (薦)小制作作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小制作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (薦)小制作作文3篇

        小制作作文 篇1

          一天,我突發(fā)奇想:決定做一雙紙拖鞋送給媽媽,因?yàn)椴纪行珶崃,媽媽穿在腳上會(huì)很不舒服。

          我先用硬彩紙比著媽媽的腳印,剪下來(lái)當(dāng)鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(zhǎng)方形當(dāng)鞋面,用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試,我發(fā)現(xiàn)穿在腳上太小了!我失望極了,我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有,我灰心喪氣。正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠(chéng)的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流,突然間,一個(gè)堅(jiān)定的信念涌向我。我振作精神,重新開始做紙拖鞋。媽媽告訴我:鞋底要剪大一點(diǎn)。于是,我按照媽媽的'說(shuō)法,重新做了一雙。這次穿在腳上,不大不小正合適。最后我在鞋上畫了一些小星星和桃心。

          多美麗的紙拖鞋!

        小制作作文 篇2

          《金屬風(fēng)鈴》

          用鐵質(zhì)衣架、夾子、彈簧、別針、曲別針、舊鑰匙、口香糖盒、金屬鏈、蛋撻托盤、巧克力包裝紙等金屬原料制作而成,通過(guò)這個(gè)小制作,認(rèn)識(shí)了鐵、銅、鋁、錫等金屬元素。

          《變臉小子》

          用酸奶盒、吸管、卡紙和兩個(gè)曲別針制作而成。兩幅不同表情的臉一半重合著粘合起來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)吸管手柄,小子就變換起表情來(lái)。曲別針增加了臉部的重量,讓相應(yīng)的`表情可以順利翻轉(zhuǎn)。

          《森林迷宮》

          用鞋盒蓋、卡紙、瓶子蓋和一個(gè)玻璃球制作而成。主角“粉色女孩”的小瓶蓋里面有一顆玻璃球哦,所以可以自由地在迷宮里滾動(dòng)起來(lái)。

          《撕紙畫:海底世界》

          用一個(gè)挖空的紙箱當(dāng)框架,用廢舊的雜志彩頁(yè)當(dāng)原料,根據(jù)自己創(chuàng)意好的畫面,將彩頁(yè)斯成條條塊塊,粘貼成畫,框架的邊緣也粘上紙片,是不是很有立體感呢?

          《牛奶動(dòng)車》

          用牛奶盒、曲別針、卡紙、彩色膠帶制作而成。擺放在窗臺(tái)成為一道別致的景觀?上](méi)有車輪,不會(huì)動(dòng)。

        小制作作文 篇3

          我覺(jué)得有些無(wú)聊,扒在桌子上。看著一些廢磁卡發(fā)呆,突然想起老師說(shuō)怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說(shuō),學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語(yǔ)道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來(lái)。

          我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來(lái)做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無(wú)聊的時(shí)候拿起來(lái)玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦!

          聽完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡(jiǎn)單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過(guò)程:1、先拿4張廢磁卡弄成長(zhǎng)方體,用膠帶紙貼起來(lái);最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡(jiǎn)單。

          做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語(yǔ)文書上的第11課,《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂(lè)白癡的“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵(lì)!拔摇睆囊粋(gè)音樂(lè)白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺(jué)到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的`鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。

          從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒(méi)得獎(jiǎng),我還是覺(jué)得我雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!

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