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校長(zhǎng)在教師例會(huì)上的講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)在教師例會(huì)上的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)在教師例會(huì)上的講話稿1
各位教職員工：
下午好!
有人說(shuō)：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來(lái)新馬橋中學(xué)上班，就迎來(lái)了這漫天飛雪，這是一個(gè)好的兆頭，更是我們新中吉祥的開(kāi)始。能有幸加入新馬橋中學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為這支團(tuán)隊(duì)中的一員我十分高興，既來(lái)之，則安之;既來(lái)之，則干之。幾天來(lái)，我置身校園之中，不僅看到了一個(gè)個(gè)教職員工在各自崗位上勤勉工作的動(dòng)人情景，也看到了同學(xué)們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學(xué)們那課堂上那專(zhuān)注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說(shuō)，今年的國(guó)慶慶典讓我們感受到的是一種 “ 中國(guó)力量 ” 的話，那么，走進(jìn)新中這幾天，讓我感受到的是一種 “ 新中力量 ” 。但同時(shí)，我也感受到了農(nóng)村學(xué)校的困難，農(nóng)村教師的艱辛，農(nóng)村學(xué)生的困惑。
新中創(chuàng)辦已有 50 多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的名稱(chēng)，它已經(jīng)成為一種無(wú)怨無(wú)悔、頑強(qiáng)拼搏、功在當(dāng)代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻(xiàn)精神的化身，已經(jīng)成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進(jìn)軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來(lái)。特別是市級(jí)示范中學(xué)的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同志們，輝煌的成績(jī)來(lái)之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應(yīng)倍加珍惜。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，學(xué)校的各項(xiàng)工作也正在緊張有序的展開(kāi)。為續(xù)寫(xiě)新中的輝煌，作為新任校長(zhǎng)，借今天的我參加的第一次例會(huì)，我想提幾點(diǎn)希望和想法，與同志們共勉。
一、 深入開(kāi)展解放思想大討論
有一句話說(shuō)得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強(qiáng)調(diào)了思想的重要性，我說(shuō)，我們思想必須解放，必須敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢(mèng)。目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)外有形象，內(nèi)有管理的新局面;兩年進(jìn)入同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)行列;三年建成有獨(dú)特文化和先進(jìn)理念的省級(jí)示范中學(xué)，全面進(jìn)入發(fā)展的良性軌道。
二 、加強(qiáng)德育建設(shè)和校園文化建設(shè)
思想品德在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著決定性的作用，它關(guān)系到一個(gè)人的發(fā)展方向、一個(gè)人的精神靈魂和一個(gè)人的成長(zhǎng)支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無(wú)不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個(gè)又一個(gè)的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強(qiáng)德育建設(shè)，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、守紀(jì)、勞動(dòng)等習(xí)慣，德育工作必須堅(jiān)持從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡 ” 。真正把學(xué)生培養(yǎng)成為遵守紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學(xué)生。要加大校園文化建設(shè)力度，無(wú)論是學(xué)校的制度建設(shè)還是我們的教育教學(xué)工作，都要滲透文化，都要有文化內(nèi)涵。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)一部管理文獻(xiàn)，每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。要讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都有文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班名征集，班訓(xùn)設(shè)計(jì)，班級(jí)布置活動(dòng)。
三、積極探索課堂教學(xué)改革，構(gòu)建新中課堂教學(xué)新模式。
要充分借鑒和學(xué)習(xí)外地、外校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)上，形成我校的課堂教學(xué)模式。大家知道，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)仍然以教師為中心，以“教”為中心;仍然以知識(shí)傳授為主，忽視知識(shí)的形成和發(fā)展的過(guò)程，忽視知識(shí)中凝結(jié)的人類(lèi)文化和智慧，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng);教學(xué)策略和教學(xué)方法單一;教學(xué)模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學(xué)法，試想現(xiàn)在社會(huì)都已經(jīng)進(jìn)入什么時(shí)代了，我們還死守著教條不放。
四、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，搞好總務(wù)后勤工作。
要明確總務(wù)工作任務(wù)，掌握總務(wù)工作方法，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。要樹(shù)立沒(méi)有錢(qián)也要辦成事，有了錢(qián)要辦好事的觀念，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，想盡一切辦法改善辦學(xué)條件、辦公條件，全力以赴把校園門(mén)前的路修通、修好。
五、要各司其職，各盡其能，認(rèn)真做好各自工作。
校長(zhǎng)有校長(zhǎng)的責(zé)任，班子有班子的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的.責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。
明確了責(zé)任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組要對(duì)分管部門(mén)負(fù)責(zé)，教師要向班主任負(fù)責(zé)。沒(méi)有執(zhí)行力的學(xué)校不是好學(xué)校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會(huì)給你好日子過(guò)的。
同志們：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái);痛苦是比較出來(lái)的，快樂(lè)是珍惜得來(lái)的;教育即解放--- 解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展;教育即服務(wù)，服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生，因此只有用我們科學(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的質(zhì)量，才能更好贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)! 路再長(zhǎng)，也沒(méi)有我們的腳長(zhǎng);山再高，也沒(méi)有我們的心高!希望我們新中人心要高一點(diǎn)，步要實(shí)一點(diǎn)，明天就會(huì)好一點(diǎn)!
校長(zhǎng)在教師例會(huì)上的講話稿2
尊敬的各位老師：
大家好!
今天是農(nóng)歷正月十七，在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到xx小學(xué)，聚集一堂，舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。在這里，我代表學(xué)校給大家拜個(gè)晚年，祝各位及你們?nèi)以谛碌囊荒昀锷眢w健康，心想事成，馬到成功!
今天是開(kāi)始的第一天，我要講的話題是：凝聚一起，辦家長(zhǎng)信任的教育。
回望過(guò)去，全體教師義無(wú)反顧、專(zhuān)心事業(yè)、精誠(chéng)付出;全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，行為習(xí)慣養(yǎng)成有數(shù);各種豐富的積極健康的校園活動(dòng)生動(dòng)活潑地開(kāi)展，使xx年校園的秋色格外地壯觀好看：
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的`教育教學(xué)工作與任務(wù)。可以說(shuō)，無(wú)論是班主任，還是科任教師;無(wú)論是教輔人員，還是后勤人員;無(wú)論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表，用自己的知識(shí)、能力、汗水和智慧書(shū)寫(xiě)著xx的教育篇章。正是由于你們的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高了2.5個(gè)名次，社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度有所提高。這2.5個(gè)名次主要在于六年級(jí)，只有它提高了9個(gè)名次，其他班級(jí)還是比較保守，徘徊不前。特別是三、四年級(jí)要迎難而上，爭(zhēng)取進(jìn)步。個(gè)別學(xué)科還有下滑的情況，希望科任老師要靜下心來(lái)教育，多思考，爭(zhēng)取迎頭趕上，要學(xué)會(huì)“既來(lái)之則安之”的工作態(tài)度，不要身在曹營(yíng)心在漢，在學(xué)校就要想學(xué)校的事，想學(xué)生的事，想提高教學(xué)質(zhì)量的事，千萬(wàn)不要在學(xué)校想著家里，一心難以?xún)捎冒?這樣兩頭牽掛，你會(huì)過(guò)得既苦又累，并且將一事無(wú)成，款且家長(zhǎng)也有相當(dāng)大的意見(jiàn)。何苦呢?
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來(lái)，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)，潛能開(kāi)發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。有聲有色地開(kāi)設(shè)校本課程――書(shū)法課程，受到上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，兄弟學(xué)校的青睞;還有乒乓球社團(tuán)、象棋社團(tuán)、音樂(lè)舞蹈社團(tuán)的開(kāi)展，贏得學(xué)生的喜愛(ài)，從而使學(xué)生更加喜歡校園生活，特別是在慶元旦匯演中，我們花得時(shí)間少效果好，在此，我想感謝在幕后輔導(dǎo)的老師;另外，鐘主任輔導(dǎo)的七巧板獲得了比較好的成績(jī)。
三是初步形成小班化教學(xué)特色。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校提倡小班化教學(xué)，采用了“先學(xué)其形，再悟其神”的八字策略，改革舊課堂，經(jīng)營(yíng)新課堂，取得了一定的實(shí)效。
四是增強(qiáng)了教師歸屬感。為增強(qiáng)教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校從改變老師的生活入手，規(guī)劃教師吃和住，更新了住宿老師的床鋪，排除困難提供早餐等等。同時(shí)，千方百計(jì)提高教師福利待遇，我想用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我們的真心，真心想讓你們?cè)趚x能安心地工作，多為洲嶺的孩子作奉獻(xiàn)。
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