(通用)禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎大家分享。

禮物的作文1

　　“叮鈴”上課鈴響了，同學(xué)們開始投入學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我應(yīng)該把精力投入在學(xué)習(xí)里，可我卻因?yàn)樽约鹤蛱爝^(guò)生日時(shí)沒(méi)收到一份好禮物而郁郁寡歡，結(jié)果老師講的我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，老師知道了我的小心思，讓我出去走走，散散心。我有點(diǎn)不情愿，可老師的命令誰(shuí)敢違抗呢？天空飄起了鵝毛大雪，一片片雪花飄到我的手上，有的落到了在外面玩的同學(xué)身上，同學(xué)們瞬間變成了“雪人”，一個(gè)個(gè)像農(nóng)夫放出的'小馬，在操場(chǎng)上一個(gè)勁兒的飛跑。女孩們則像是“冰雪公主”，在這茫茫大雪中優(yōu)雅地走著。

　　這雪像一封封邀請(qǐng)函，看到邀請(qǐng)，我也受不了誘惑走了下去，雪花落到地上，變成了水，小小的生命就這樣被吞噬了。我抬頭望著天空，天空仍執(zhí)著地向大地拋灑著晶瑩的雪花，這是為什么？我猛然想起，這不就是我的生日禮物嗎？這雪景在祝賀我又長(zhǎng)大了一歲，是冬天讓我和雪相遇了。

　　禮物，不一定是爸爸媽媽買來(lái)的生日蛋糕，我收到的禮物意義非凡，這是上天給我的祝福，它讓我明白了什么是純潔之美，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)向前。

禮物的作文2

　　星期天，我準(zhǔn)備送給媽媽一份神秘的禮物——項(xiàng)鏈。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形，然后，我拿出雙面膠來(lái)把每一條長(zhǎng)方形上粘上雙面膠，最后，我把一條長(zhǎng)方形粘成圓圈，然后再拿出一條不同顏色的`長(zhǎng)方形勾住粘好的長(zhǎng)方形，然后，又把長(zhǎng)方形粘成了一個(gè)圈。就這樣，我很快地做完了一串精致的項(xiàng)鏈。我總覺(jué)得少些什么，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的項(xiàng)鏈做好了！后來(lái)我又一想：只做一串項(xiàng)鏈可不行啊？對(duì)了，再做一個(gè)手鏈和一枚戒指。于是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長(zhǎng)方形，然后用雙面膠粘住，最后用粉色紙剪出一個(gè)小小的愛(ài)心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長(zhǎng)方形，然后粘住，變成小小的圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。

　　我捧著項(xiàng)鏈和手鏈還有戒指，來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽說(shuō)：“謝謝！”我想：以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是送給媽媽最好的禮物！

禮物的作文3

　　小溪是魚兒的禮物，甜甜的果子，是果樹的禮物，那我的'禮物呢？

　　20xx年5月12日那天是我的生日，爸爸還在忙。媽媽說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧”？我說(shuō)：“好啊”！

　　到了游樂(lè)場(chǎng)旁邊，媽媽讓我呆在車子上，很快媽媽就回來(lái)了，手上卻拿那個(gè)盒子放在了后備箱里，就帶我去游樂(lè)場(chǎng)了，玩一會(huì)兒后，我們就回家了，到家后，媽媽拿著盒子放在了我手里，我很驚訝地問(wèn)：“媽媽，里面是什么呀”？媽媽說(shuō)：“你打開看看”。我拿著盒子趕緊打開來(lái)看，里面躺著一個(gè)布猴子，媽媽看著我：“喜歡嗎”？我回答說(shuō)：“我非常喜歡”。我連聲說(shuō)：“謝謝媽媽”！

　　媽媽看著我喜悅小表情，就去干活了。

　　這幾年，媽媽都在外面打工，都是這個(gè)布猴子陪伴我成長(zhǎng)，和我一起睡覺(jué)，這是我收到最美好的禮物。

禮物的作文4

　　又到了我上蘋果屋作文班的時(shí)間，不知道周老師今天又會(huì)弄出什么新鮮東西來(lái)。

　　“同學(xué)們，你們六一是不是有禮物？”周老師明知故問(wèn)。

　　“有！”我們大聲地說(shuō)。

　　“我也給了你們禮物�！敝芾蠋熒衩刭赓獾卣f(shuō)，“就藏在走廊、教室和那邊喝水的地方，都有你們的禮物，想不想自己找？”

　　“想！”我們無(wú)比大聲地說(shuō)。

　　周老師讓我自己找禮物，我左找找，右找找，可就是沒(méi)找到我自己的，反而找到“老蔣”的了，我氣得呀，只差沒(méi)跳樓了。

　　正當(dāng)這時(shí)，周老師笑著說(shuō)：“劉玉瑤、朱家樂(lè)的.都在這邊�！蔽衣�(tīng)到以后迅速地跑過(guò)去找，只聽(tīng)到范思潔說(shuō)了一句“劉玉瑤，你的在這里！”我聽(tīng)到聲音，馬上跑到范思潔所在的位置，讓我看到的是一個(gè)粉色的信封，被膠帶粘在門上。我跳了好幾下，才把信封給撕下來(lái)。我很生氣地走到座位上，像一個(gè)女漢子一樣撕下透明膠帶。打開信封，我發(fā)現(xiàn)里面包著六塊一毛錢。

　　周老師說(shuō)：“這代表六一的意思。聽(tīng)到這句話，我便把信封里所有的東西倒出來(lái)，里面還有一張藍(lán)色的信箋，我展開信箋，輕輕讀了起來(lái)……

　　讀完后，我心里的真實(shí)想法是，好不容易有人表?yè)P(yáng)我了，還有，我不是小才女，我不是小才女！

禮物的作文5

　　每次教師節(jié)，同學(xué)們都會(huì)送給老師各種各樣的禮物，但有誰(shuí)會(huì)送體育老師禮物呢？

　　今年教師節(jié)，我打算送給體育老師一個(gè)“獨(dú)特的禮物”，給體育老師一個(gè)驚喜！

　　教師節(jié)前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個(gè)禮物好呢？我仔細(xì)地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動(dòng)作十分帥氣，又十分迅猛，對(duì)了，有了，就送給體育老師一個(gè)籃球式樣的筆筒！這個(gè)筆筒樣式大方，我覺(jué)得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來(lái)，還精心地把它包裝好了，并掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會(huì)喜歡嗎？帶著興奮的心情我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　第二天教師節(jié)，許多同學(xué)送了主科老師形態(tài)各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒(méi)有一個(gè)人送給體育老師東西！

　　上體育課時(shí)，我把精心準(zhǔn)備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達(dá)，接過(guò)禮物時(shí)什么話都沒(méi)說(shuō)，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

　　雖然我送給體育老師的`禮物不是那么貴，但還是表達(dá)了我對(duì)體育老師的喜愛(ài)，我想告訴他：你是一個(gè)很好的體育老師，我很喜歡你！

禮物的作文6

　　有一年，媽媽送給我一個(gè)珍貴的禮物。這個(gè)禮物有一個(gè)短短的頭發(fā)，又黑又亮的大眼睛。他特別的調(diào)皮，你猜這個(gè)禮物是什么？哦，對(duì)了，這個(gè)禮物是我的小弟弟。

　　我弟弟的頭圓圓的像個(gè)西瓜似的。嘴巴大大的，裂開嘴就像月牙兒，看他長(zhǎng)的如此可愛(ài)，其實(shí)他還真調(diào)皮呢！

　　本來(lái)我們家干干凈凈整整潔潔�？傻任业艿芤殉錾�，哎，可惜而知我們家已經(jīng)變得亂七八糟了。地板上到處都是弟弟的玩具。你看那兒有幾個(gè)奧特曼，這兒有堆積木，對(duì)了床上還有七八個(gè)鎧甲勇士。墻壁上打出是貼紙。雖然他把家弄得很亂，但是弟弟給我們帶來(lái)了太多的`歡樂(lè)。

　　記得弟弟小時(shí)候，我和媽媽吵架了，弟弟爬過(guò)來(lái)“嘟嘟”地叫起來(lái)，還用手抱住媽媽的小腿，好像在說(shuō)：“媽媽，放過(guò)姐姐吧！”媽媽好似明白了弟弟的話，居然饒過(guò)了我，然后摸摸弟弟的臉說(shuō)：“真可愛(ài)！”我們家又開始?xì)g聲笑語(yǔ)了。

　　弟弟漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，每次在我憂愁時(shí)都會(huì)來(lái)安慰我。比如他會(huì)說(shuō)：“姐姐別難過(guò)，我把我的奧特曼電視送你！”可愛(ài)的弟弟很快又趕走了我的壞心情。

　　我的弟弟是不是媽媽給我的珍貴禮物。

禮物的作文7

　　媽媽給我買了一個(gè)禮物，名叫小瓷貓，我非常喜歡，在我的書桌上擺著。

　　小瓷貓渾身光溜溜的，還閃閃發(fā)光。只見(jiàn)它歪著腦袋，豎著耳朵，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，抿著粉紅的小嘴，顯出百般溫順的樣子，有黃、白兩種顏色，漂亮極了。

　　有一次，我在聚精會(huì)神的寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，還買了幾斤大蘋果。我抬頭看，見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)，抓起一個(gè)就大口大口的`吃起來(lái)。由于我邊吃邊寫，作業(yè)本上的字跡東倒西歪，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小瓷貓仿佛對(duì)我皺起了眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我：學(xué)習(xí)的時(shí)候不能分心。這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來(lái)

　　啊，小瓷貓，我愛(ài)你這個(gè)好朋友。我愿你能永遠(yuǎn)蹲在我的身邊，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)

禮物的作文8

　　有人問(wèn)我最珍貴的禮物是什么?我覺(jué)得最珍貴的禮物是去年表哥送我的沙漏。這個(gè)沙漏教我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　這是個(gè)由玻璃制成的葫蘆形沙漏，里面的沙是粉紅色的。當(dāng)你把沙漏倒過(guò)來(lái)一放，沙子就會(huì)由上往下緩緩地流下來(lái)。每當(dāng)我想把今天的事情推到明天做時(shí)，我一看到那流動(dòng)的細(xì)沙，就像時(shí)間在流逝一樣，我就會(huì)馬上把今天該做的`事情做好，做完后我就會(huì)覺(jué)得渾身輕松。沙漏讓我明白了不能“明日復(fù)明日”的道理。

　　當(dāng)我考試考不好時(shí)，看到它流動(dòng)的粉紅色細(xì)沙，我就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不等人，一定要爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取下一次一定要考出好成績(jī)。于是在復(fù)習(xí)期間，我就會(huì)更珍惜每一分一秒，不浪費(fèi)時(shí)間。沙漏讓我明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

　　是啊，時(shí)間流逝，如同沙漏里的細(xì)沙緩緩流下，我們沒(méi)有辦法抓住，時(shí)間只會(huì)匆匆溜走。可是時(shí)間又像海綿里的水，只要愿擠，總是有的，就像沙漏的細(xì)沙，流完了還可以反過(guò)來(lái)，繼續(xù)開始。

　　表哥送給我的沙漏，就這樣一直陪伴著我，讓我明白時(shí)間是金錢買不到的，讓我學(xué)會(huì)利用時(shí)間，讓我記住時(shí)間的沙漏是不可能停止的。

禮物的作文9

　　我生日那天，媽媽告訴我遠(yuǎn)方的阿姨會(huì)送我一份禮物。我問(wèn)媽媽：“是什么禮物？”

　　“保密。”媽媽神秘兮兮地說(shuō)。

　　“會(huì)是什么禮物呢？這么神秘。是坦克？”

　　媽媽搖搖頭。

　　“是輪船？”

　　“是賽車？”

　　“還是遙控飛機(jī)？”

　　媽媽除了搖頭還是搖頭。

　　這么神秘的禮物到底會(huì)是什么呢？看來(lái)只能耐心等待了。

　　上午十點(diǎn)左右快遞來(lái)了。我興奮極了，飛也似的跑去。快遞員把包裹給了我。我看見(jiàn)是一個(gè)四四方方又軟綿綿的'東西，心里暗自猜測(cè)，難道是衣服？或者是被子？

　　我一回到家就迫不及待地拆封�？墒前�裝太結(jié)實(shí)了。我越是想早點(diǎn)看到禮物就越難拆。我真恨不得有一雙孫悟空的火眼金睛，可以看到里面到底裝的是什么。沒(méi)辦法，我只好拿來(lái)了剪刀剪開了包裝，禮物這才露出了廬山真面目。哇！好漂亮的禮物�。∧鞘且粋�(gè)藍(lán)色的海龍抱枕。身子足足有一米多長(zhǎng)呢。它的腦袋肥嘟嘟的，上面鑲著兩只大大的眼睛，活靈活現(xiàn)的。身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以彎成U字形繞在自己身上，感覺(jué)又溫暖又踏實(shí)。睡覺(jué)的時(shí)候可以枕著它的腦袋，抱著它的身子，夾著它的尾巴，可舒服了。

　　這么可愛(ài)又實(shí)用的抱枕，我一定要好好珍愛(ài)它。

禮物的作文10

　　有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中，最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，最后戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。

　　入隊(duì)那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見(jiàn)我高興地樣貌，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，從這天起，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！”

　　從入隊(duì)開始，不論上學(xué)還是休息，每一天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺(jué)才把它摘下，留意翼翼地疊平整放在書包里。

　　在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。

禮物的作文11

　　2020年初，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，襲擾神州大地，在這個(gè)艱難的時(shí)刻，疫情對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一份特別的禮物。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐咔�，父母有更多的時(shí)間陪著我，在家學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲，其樂(lè)融融。按照“停課不停學(xué)”的要求，在家規(guī)律作息，準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)課，積極完成各項(xiàng)練習(xí)。我還時(shí)刻關(guān)注疫情的發(fā)展，注重個(gè)人防護(hù)，力所能及的做家務(wù)，學(xué)到了很多知識(shí)。

　　對(duì)白衣天使來(lái)說(shuō)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，他們緊張奮戰(zhàn)在抗疫的`一線，經(jīng)歷生死考驗(yàn)，還有軍人、警察、社區(qū)工作者等等這樣暫時(shí)無(wú)法與家人團(tuán)聚的人，他們?yōu)榱恕按蠹摇�，舍棄“小家”，逆行奔波在抗疫的最前線，為武漢早日重啟“開始鍵”而努力。

　　在家隔離是這次疫情給我們的禮物，它讓我更加珍惜與家人的團(tuán)聚時(shí)光，也祝愿那些還不能回家的叔叔阿姨們，盡快戰(zhàn)勝疫情，早日與家人團(tuán)聚。

禮物的作文12

　　今天我一起床看到了一個(gè)包裝盒，我問(wèn)媽媽是什么？媽媽神秘的說(shuō)：你打開看看給你的。

　　我打開了盒子一看，是一個(gè)紅色的木質(zhì)盒子，上面還刻著爸爸媽媽對(duì)我的祝福。祝我六一節(jié)快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　打開木盒，里面是我期待已久的一支鋼筆。它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。她身穿著一身紅色的`裙子，系著金色的圍巾，特別漂亮。當(dāng)我摘下她的帽子時(shí)，看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋。我迫不及待的想用鋼筆書寫感受下，在媽媽的幫助下，脫下她美麗的連衣裙，看見(jiàn)了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下伸進(jìn)墨水瓶，一推一拉，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮。書寫起來(lái)和鉛筆完全不同的感覺(jué)。

　　這支鋼筆不僅美觀，而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損，這令我很吃驚。

　　我喜歡這支鋼筆，希望在它的陪伴下我能把字寫好，也希望它能帶給我好的成績(jī)！

禮物的作文13

　　新年到了，媽媽從商場(chǎng)買了好多好多的禮物，有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。

　　晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來(lái)禮物來(lái)送給媽媽呢?想到平時(shí)媽媽切菜總是愛(ài)切手，怎么辦呢?趁媽媽睡熟的時(shí)候，我偷偷地床上爬起來(lái)，翻出一個(gè)舊的.易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來(lái)，再在上面鉆兩個(gè)孔，把皮筋從兩孔中間穿過(guò)去，套在手上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的小盾牌就做成了�？晌业男∈忠脖粍澠屏�。

　　第二天一大早，媽媽起來(lái)剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒(méi)有切到手，媽媽摸著我的頭開心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動(dòng)的淚水說(shuō)：“好孩子，這是你給媽媽最好的新年禮物。”

　　關(guān)于新年禮物的作文，穿新衣，戴新帽，小孩子過(guò)年真熱鬧。給孩子準(zhǔn)備新年禮物是一種習(xí)俗了，盼望著過(guò)年得到自己想要的禮物，你今年過(guò)年得到了什么新年禮物呢？

禮物的作文14

　　《生日禮物·友誼》懷著怦怦直跳的心，和同學(xué)來(lái)到了A家。 “我的禮物呢？？”剛進(jìn)門，在房間A就向我們索要禮物。 “看，這是我的，這盒子就花了我十元嘞，不要扔了哦~”B邊說(shuō)邊倒著茶，看來(lái)真是渴了。 我也將禮物拿給了她，那是一個(gè)算不上精致的袋子，卻是我一針一針縫制的。（最近因?yàn)榱慊ㄥX掉了，又不好意思向父母要，沒(méi)錢買禮物，只好出此下策。）A沒(méi)有說(shuō)什么，只是把它放在一邊，然后拆B(yǎng)的禮物。心中默默感動(dòng)，她沒(méi)有讓我難堪，認(rèn)為她明白了我的`處境，認(rèn)為他會(huì)理解的，便走出了房間。 都到齊了，便出發(fā)去玩了，路上，B把我拉到了前面：“艷子，你知道嗎？剛才你走出房間后A就向你的禮物使眼色。上次圣誕節(jié)，我買了個(gè)禮物送她，標(biāo)簽沒(méi)有撕，13元，她就和我吵了一架。所以今天我特意說(shuō)我光包裝盒就買了十元�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，表面的平靜沒(méi)有讓人了解我內(nèi)心的澎湃。嫌棄了，他真的嫌棄了，雖然來(lái)之前就擔(dān)心的，但仍是心碎了。 回到家，冷靜的想了想，可能是B在挑撥我和A把，但是，不管怎樣，友誼，都受損了…… 友誼，在這個(gè)小小生日禮物面前，顯得那么渺小……

禮物的作文15

　　一天，劉老師準(zhǔn)備了一份禮物給我們，我左猜猜，右猜猜，可是卻怎樣也猜不著，于是我不停地在想：這份禮物到底是什么呢？

　　我打開一看，原來(lái)是一把尺子。它跟別的尺子沒(méi)有什么不同�？晌壹依镆呀�(jīng)有五把這樣的尺子，為什么老師還要再給我們一把尺子呢？聯(lián)想到劉老師平常對(duì)我們的教導(dǎo)，我終于明白了，這把尺子和平常的尺子并沒(méi)有什么不同，但它卻承載著老師對(duì)我們的'期許。劉老師希望我能用它來(lái)衡量自己的所作所為是否正確，要給自己制定一個(gè)清晰的標(biāo)準(zhǔn)，而不是來(lái)幫助我們做作業(yè)的。

　　還要時(shí)刻提醒自己：心想好意，口說(shuō)好話，身做好事，看別人不順眼要調(diào)整自己，辨別什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不可以做的，還要把它牢記在心里。

　　有了這把尺子，做好事不能少我一人，做壞事一定不能多我一人。

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