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      • 喜歡音樂的作文

        時(shí)間:2023-09-19 16:02:24 音樂 我要投稿

        喜歡音樂的作文【共3篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的喜歡音樂的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        喜歡音樂的作文【共3篇】

        喜歡音樂的作文 篇1

          王蒙說過每一個(gè)人都應(yīng)該有一些自己喜歡的東西,其中最不該缺少的就是音樂。音樂是一種心情,是一種喚起人們某種心境的魔力。

          我自己是喜歡音樂的,上高中的時(shí)候喜歡聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲,喜歡鋼琴彈的《致愛麗絲》,輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。后來上大學(xué)的時(shí)候,聽到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了,常常晚上睡覺時(shí)戴著耳塞聽小提琴聲,往往是聽著聽著就睡了過去,早晨醒來的時(shí)候,耳朵里響著的還是音樂。

          大學(xué)時(shí)候,校園喇叭每天早晨放著的是馬修連恩專輯里的《飛鼠溪》,一首歡快而又氣勢磅礴的歌曲,讓躺在被窩里的.我聽了熱血沸騰,用心計(jì)算要好好的度過這一天。

          現(xiàn)在自己喜歡在晚上睡覺的時(shí)候聽班得瑞的《仙境》,聽得如癡如醉,那清新自然的音樂會(huì)讓準(zhǔn)備入睡的我感覺特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤專輯,我最喜歡的還是第一盤《仙境》,在這盤新世紀(jì)音樂里每個(gè)人可以找到讓自己寧靜下來的東西。

          這或許就是音樂的魅力,讓你有說不出的快樂,帶給你說不清的情感情愫。好的音樂是滲到骨髓里面,滲到靈魂里面去的。只要是好的音樂,都是一種心情的顏色,都是一種心境的樣式。你的生活里可以沒有豪宅,可以沒有汽車,可是卻不能沒有音樂。

          我的一個(gè)朋友曾經(jīng)和我清談的時(shí)候說假如這個(gè)世界上沒有文字、美術(shù)和音樂,真不知道該怎樣活下去。起初,我覺得有點(diǎn)夸大其詞,后來想想倒也如此,文字和美術(shù)不必說了,單是音樂,無論尋常巷陌,還是舞榭歌臺(tái),都是音樂響起讓人歌唱內(nèi)心快樂的地方。

          記得王洛賓曾經(jīng)說過音樂可以使人向上,可以使生活快樂。我曾經(jīng)見過一個(gè)人,生活得簡簡單單,甚至有點(diǎn)清苦,可是他總是笑瞇瞇的,嘴里經(jīng)常哼著一些歌曲。我奇怪地問為什么你生活的這么辛苦,整天還樂呵呵地唱著小曲。這樣高興呀,唱歌聽歌可以讓我放松快樂,他笑著回答。

          我一直喜歡聽著音樂睡覺,喜歡那種躺在床上心神都很放松的愜意。我也一直保持枕著音樂睡覺的習(xí)慣,我想,能在音樂里進(jìn)入夢中的人,是一個(gè)很平靜很快樂的人。

        喜歡音樂的作文 篇2

          課堂,是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,是我們的智慧之泉,老師精心的給我們灌注著一股股智慧之水,讓我們盡情允吸著豐富的營養(yǎng)。其中,有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們拿著各自的音樂書,排著整齊的隊(duì)伍,安安靜靜的來到音樂室門口!靶∨笥褌兒茫 睏罾蠋煆椫撉,溫柔的`唱著,“你好,你好,楊老師你好!”隨著鋼琴聲,我們邊唱邊走進(jìn)音樂室。等我們?nèi)孔龊,楊老師說:“現(xiàn)在,讓我們來欣賞一段美妙的音樂!”說著,楊老師打開教材,播放起音樂來。聽!音樂多么美妙,時(shí)而像小鳥在林間自由自在的飛舞,時(shí)而像牧羊人在趕羊群,時(shí)而像小溪?dú)g樂的流動(dòng)……讓我仿佛身臨其境。等音樂播放完畢,楊老師說:“同學(xué)們,這首歌曲主旋律怎么樣?”“我知道!毙≠煌瑢W(xué)站起來,說:“時(shí)而……!薄昂芎美蠋熣f!袄蠋煟覀兿雽W(xué)!”“好。”楊老師說。

          我喜歡音樂課!

        喜歡音樂的作文 篇3

          “丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”

          也許許多人聽到它都會(huì)哈哈大笑吧,可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的快樂了嗎?

          幼兒園畢業(yè)了,老師用手機(jī)放兒童歌曲,《丟手絹》的音樂不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際;聽那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽那明朗的歌詞,我仿佛看到了孩子們天真的笑臉;聽那喜悅的情緒,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說有笑。聽那嘹亮的歌聲,我仿佛看到了小孩的'喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上,心里還伴著輕快的歌曲,唱著唱著,身子還隨意的跳著。

          現(xiàn)在,當(dāng)我聽起《丟手絹》這首歌時(shí),幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光,又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,所有的童年全包含在這首歌里了。

          我和《丟手絹》就成了好朋友。

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