設(shè)計(jì)作文集合【20篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文1
教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《介紹我自己》
教學(xué)目標(biāo)： 1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。
2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂于表達(dá)。
3.在習(xí)作過程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
教學(xué)重點(diǎn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來介紹自己。
教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
本課時(shí)目標(biāo)：完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。
學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過渡。對(duì)于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來說，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對(duì)這一特點(diǎn)和問題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到: 留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感 。在教學(xué)過程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對(duì)比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評(píng)來完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。
課前反思：我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語文教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語 文教學(xué)平時(shí)相對(duì)比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。
教學(xué)過程：
一、兄弟對(duì)比，知特點(diǎn)（課前熱身）
1.出示動(dòng)畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。
2.說出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）
3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。
【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。
二、 情境引入，寫自己
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)
�。�1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
�。�2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長(zhǎng)，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的'情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對(duì)一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。
2.多管齊下，抓特點(diǎn)。
（1）簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。
�。�2）指導(dǎo)觀察寫外貌。
u 指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？
u 找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）
u 兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來說。
u 例文對(duì)比，指導(dǎo)寫法。
u 詞語超市來幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。
u 展示寫作，集體評(píng)改。
【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語言寫出自己的外貌。
�。�3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）
u 出示范文，引出方法。
u 模式引路，動(dòng)手寫作。 1.中心句+具體事例
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫
u 同桌互評(píng)，修改習(xí)作。
�。�4）添尾加題寫完整。
三、首尾呼應(yīng)，做拓展
1、完成的習(xí)作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣
四、兒歌作尾，結(jié)寫法。
附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。
設(shè)計(jì)作文2
自從我看到電視上有好多明星穿的衣服很漂亮，我就想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。然而，最近我們還真開了一個(gè)服裝店！
有一天，李春雨帶了一個(gè)小魚的測(cè)量尺，我們就裝模作樣的玩起了做衣服的游戲。玩著玩著，我突然對(duì)李春雨說：“不如我們真開一個(gè)服裝店，多找?guī)讉�(gè)設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)衣服，怎么樣？”李春雨聽了立刻說：“成交！”然后，張瑜自告奮勇了一個(gè)設(shè)計(jì)師，然后我們就固定了店名——春瑜蓉服裝有限公司。我們又開始宣傳，然后，張慧婷、曹文馨和劉千慧也成為了設(shè)計(jì)師。我呢，是設(shè)計(jì)師兼推銷員，但設(shè)計(jì)還是最重要的。
第二天，我們都交上了我們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙給李春雨看，最后一制通過！我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服都被幾個(gè)銷量大的.客戶——孫曉語、杜怡雯、孫渝欣買了！
但是，張慧婷設(shè)計(jì)的衣服賣得最好，我去看了看她設(shè)計(jì)的圖紙，一翻開本子，我就被迷住了！多么漂亮的衣服啊！再仔細(xì)一看，咦，怎么都是《守護(hù)甜心》上面的人物��？原來，張慧婷喜歡看日本的動(dòng)畫片，還精通畫日本美少女的漫畫。真不簡(jiǎn)單！于是，我拜了張慧婷為師，跟她學(xué)習(xí)畫日本動(dòng)畫。
后來，我們店人氣越來越大，深受大眾的好評(píng)！
啊，本來只是想玩一玩，可是竟然學(xué)會(huì)了這么多東西！我真想以后當(dāng)個(gè)出色的設(shè)計(jì)師！
設(shè)計(jì)作文3
繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)藝術(shù)，是歷史賦予每一個(gè)文化藝術(shù)類刊物的必然使命�！对O(shè)計(jì)與空間》是既有文化內(nèi)涵，又具藝術(shù)特點(diǎn)的雜志。我國(guó)有五千多年的文明發(fā)展史，優(yōu)秀的文化、傳統(tǒng)的藝術(shù)燦爛輝煌，瑰麗多彩，勿容多說，《設(shè)計(jì)與空間》就是扎根于這塊肥沃土壤里的一棵幼苗。我想象《設(shè)計(jì)與空間》雜志是否開辟專題欄目去介紹，多從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的優(yōu)秀作品中去體味我國(guó)民族文化的博大精深，去領(lǐng)略獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)藝術(shù)。從中尋找民族文化藝術(shù)的源和脈，去把握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的中國(guó)特色，正真做到“古為今用，洋為中用”。比如：能采訪到大師級(jí)藝術(shù)家，介紹其作品，配發(fā)欣賞文章、評(píng)論等（我國(guó)有很多融會(huì)貫通東西方文化藝術(shù)的.大師，如：韓美林、陳漢民、靳埭強(qiáng)、陳紹華、杭間等等）。請(qǐng)大師們現(xiàn)身說法，藝術(shù)感染力最大，這當(dāng)然也很難。如果《設(shè)計(jì)與空間》雜志，能提供這方面的欄目，讓讀者從仰望大師，到了解大師的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)生涯，無疑會(huì)使讀者的藝術(shù)人生有所感悟。就會(huì)讓很多人受益匪淺。那么《設(shè)計(jì)與空間》雜志就更有內(nèi)涵和活力了。假設(shè)在《設(shè)計(jì)與空間》的啟蒙和影響下，在浙江林學(xué)院或其它地方，能誕生象韓美林大師級(jí)那樣的人才，那么《設(shè)計(jì)與空間》雜志，不僅是優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播者，而且是優(yōu)秀文化、藝術(shù)人才的引路人。
從文藝?yán)碚摰慕嵌�，選擇案例，為讀者提供“學(xué)以致用”的知識(shí)和藝術(shù)養(yǎng)分。
《設(shè)計(jì)與空間》雜志，出生貴族，有很好的依托，理論基礎(chǔ)濃厚。用理論剖析案例，是行之有效的吸引讀者眼球的很好方法。它不是從理論到理論，而是用實(shí)例來說話，讀者易懂、易記，印象深刻。就我個(gè)人對(duì)類似雜志的印象來說：清華大學(xué)的《裝飾》雜志，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，理論多，實(shí)例少，為學(xué)術(shù)交流的導(dǎo)向性刊物；南京林業(yè)大學(xué)的《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》，以案例的作者自己來寫創(chuàng)作體會(huì)，圖文并茂，很有說服力，讀者閱讀不累，既具專業(yè)性，又大眾化，通俗易懂；《中國(guó)廣告》雜志用很多廣告公司策劃的成功案例來介紹、來闡述，也很有說服力；還有中國(guó)藝術(shù)研究院的《美術(shù)觀察》雜志里面“藝術(shù)批評(píng)”專欄等等。都是用理論來剖析實(shí)例，以實(shí)例來說明理論，讀者易懂而成為經(jīng)典。
以上是我對(duì)《設(shè)計(jì)與空間》雜志的一些很不成熟的想法，純屬個(gè)人愛好。在雜志剛剛“呱呱落地”的時(shí)候，就有那么多的希望和等待，這是不是操之過急、急于求成？我不知道，也不知道我的想法是否與《設(shè)計(jì)與空間》創(chuàng)辦人宏偉目標(biāo)相一致，我只是一名讀者出于的關(guān)心。但我知道：一個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)，要經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月，不單需要父母的精心呵護(hù)和培養(yǎng)，同時(shí)也需要社會(huì)的關(guān)懷和愛護(hù)。成長(zhǎng)的過程本身是一種美，是曲折的美，變化的美，是不斷完善的美。
《設(shè)計(jì)與空間》雜志，名字取得很好�！霸O(shè)計(jì)”二字解釋多種多樣，“設(shè)計(jì)”的范疇很大（這為雜志內(nèi)容的多元化打下了基礎(chǔ)，為各相關(guān)學(xué)科的交流預(yù)留了空間）。但“設(shè)計(jì)”的功能只有一個(gè)，就是設(shè)計(jì)“美”�！翱臻g”是時(shí)間與距離的和，也就是說：空間=時(shí)間+距離（這為雜志跨越千年歷史長(zhǎng)河、跨越東西方間隔距離，尋找藝術(shù)的美，設(shè)計(jì)了空間）�！对O(shè)計(jì)與空間》就是“美的空間”或“美的時(shí)空”，讀者們?cè)凇对O(shè)計(jì)與空間》中尋找“美的空間”，并通過“美的時(shí)空隧道”去領(lǐng)略東西方文化、藝術(shù)的精彩，去享受遠(yuǎn)古的和現(xiàn)代的藝術(shù)美感。這應(yīng)該是《設(shè)計(jì)與空間》雜志創(chuàng)辦人的初衷吧！《設(shè)計(jì)與空間》雜志應(yīng)該是美的傳播者。
創(chuàng)辦一個(gè)刊物很不容易，要投入大量的精力、財(cái)力、人力、物力，其中的艱辛只有當(dāng)事人心知肚明。
設(shè)計(jì)作文4
“大家好！大家好！”我上了臺(tái)，對(duì)大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設(shè)計(jì)者，經(jīng)過了6年的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車設(shè)計(jì)大師了！在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細(xì)瞧一瞧的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面都有我設(shè)計(jì)的車名呢！我接著說道：“大家看一看啊，這個(gè)就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車！”
“現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是為我們的小朋友們而設(shè)計(jì)的！臺(tái)下的小朋友們一定開始想著吃了吧！”我瞧著臺(tái)下那些咂著嘴巴的小孩子們說。
“看呀，你們知道這輛車原來是個(gè)什么車子嗎？”我對(duì)著坐在下面的小朋友說，“是的，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧�！蔽乙贿呎f一邊打開了一幅圖�！翱矗銈冎罏槭裁匆寻l(fā)動(dòng)機(jī)安在前面嗎？”“這是因?yàn)槲覀円谲噹旅姘惭b一個(gè)大型冰箱呢！”嘩——嘩——嘩，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的`響起！
“好了，現(xiàn)在讓我們來看一看里面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這里是冰激凌賣口（一個(gè)小的窗戶口），把它安裝在卡車的車后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個(gè)對(duì)講機(jī)，在它的開關(guān)右方有一個(gè)盒子，盒蓋推開后，里面有4個(gè)小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機(jī)，a1、a2、a3分別是三個(gè)子機(jī)了；還有這四個(gè)按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍(lán)、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍(lán)長(zhǎng)腳、綠穿透！我的介紹到此結(jié)束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺(tái)！
如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？
設(shè)計(jì)作文5
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
一天．上帝帶一個(gè)教士來到地獄，教士發(fā)現(xiàn)地獄中的人們圍著一口盛滿粥的大鍋端坐著，雖然他們每人都有一把勺子，但由于勺柄太長(zhǎng)，他們誰都無法將食物送到自己的嘴里去，只能挨餓。上帝又帶著教士來到天堂，這里的人們看上去既快樂又滿足，雖然他們也是圍著一口大鍋，每人手里也拿一把長(zhǎng)柄勺子。上帝見教士迷惑不解．便對(duì)他說：“難道你沒看出這里的人都學(xué)會(huì)喂時(shí)方了嗎？”
請(qǐng)以“合作”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
“合作”即互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。這篇話題作文的.選材范圍：隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和信息社會(huì)的高度發(fā)展，協(xié)同合作顯得越來越重要。因?yàn)榭萍荚桨l(fā)達(dá)，分支科學(xué)越繁多．社會(huì)分工就越精細(xì)。而個(gè)人的智力、知識(shí)面是有限的．因此．加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。已越來越成為時(shí)代的要求。合作的領(lǐng)域很多，包括方方面面，合作首先必須有共同的目的和任務(wù)。其次合作伙伴之間必須能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。準(zhǔn)確地講．“合作”也是一種“交際”。
這篇話題作文的行文思路：合作的經(jīng)歷�？梢詫懪c老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體合作。更可以寫與“自己”合作(學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情．即有自制力)。
對(duì)這篇話題作文可以這樣開掘主題：“合作”是“社會(huì)人”的標(biāo)志．因?yàn)楣铝⒌摹白匀蝗恕笔遣淮嬖诘�。小到個(gè)人，中到家庭、集體，大到國(guó)家、社會(huì)都離不開合作。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，但更需要合作。合作是事業(yè)取得成功的保證。合作萬事興。
表達(dá)方法：如寫較為復(fù)雜的記敘文．事件材料要豐富些。才能體現(xiàn)你的合作態(tài)度、合作情況、合作能力。如寫議論文。論證角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人類生存的必須”、“個(gè)人離不開集體”、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”、“協(xié)作就是力量”、“團(tuán)隊(duì)精神”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”等。
設(shè)計(jì)作文6
未來的我將會(huì)成為一位著名的房屋設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的房子，不僅美觀而且實(shí)用。
同學(xué)們，你們是不是很想知道我設(shè)計(jì)的房子是什么樣的，那就聽我來給你們介紹一下吧。
來到我家的門口，你首先看到的是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門，防盜門上有一個(gè)自動(dòng)監(jiān)控?cái)z像儀，它能識(shí)別你的身份和個(gè)人信息，如果是主人，它就會(huì)自動(dòng)打開；如果是客人，它會(huì)通知主人客人來了；如果是小偷，它就會(huì)伸出一張大手，毫不猶豫地將其監(jiān)控起來，并自動(dòng)撥打110報(bào)警。
走進(jìn)房子，便會(huì)進(jìn)入一個(gè)豪華的多功能客廳，它非常大，有上百平方米。茶幾上，放著一個(gè)控制器，上面有幾個(gè)按鈕。只要一按黑色的按鈕，客廳就會(huì)立刻變成一個(gè)真空虛擬的太空城，各種星球會(huì)在你的身邊飄蕩，你可以到任何一個(gè)星球上遨游。 如果按藍(lán)色的按鈕，則會(huì)展現(xiàn)一個(gè)虛幻的海底世界。在海底世界里，還會(huì)有很多利用海底壓力制氧的機(jī)器，保證不會(huì)缺氧。在里面，你會(huì)覺得自己像一條小魚自由自在地在魚群中來回穿梭。
走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一張全自動(dòng)的變形床，它可以根據(jù)需要變得或大或小，或高或矮，它還具有冬暖夏涼的'功能，會(huì)根據(jù)你的需要將溫度調(diào)至你滿意的程度。躺在床上，它還能消除你的疲勞，讓你立刻進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
房子和家具都是可以充氣的。如果房屋的主人，住在一個(gè)地方時(shí)間長(zhǎng)了想搬家很麻煩，但是這種房子可以解決主人的這些問題，只要把氣放了，把房子再折疊起來，想住在哪兒，就搬到哪兒，然后再充上氣就行了！
看，我設(shè)計(jì)的房子酷不？
設(shè)計(jì)作文7
20xx年，對(duì)于一個(gè)想象豐富的我來說是最快樂的一年了，因?yàn)榻衲暧形沂媚恳源钠囋O(shè)計(jì)大賽。
為了這次比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，那作廢的一張張圖紙都堆積成了一座座小山。一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一次次的完善，一個(gè)全新的設(shè)計(jì)方案印在了紙上，這將成為我的“秘密武器”。
期待的日子終于來了，急不可待的早早到了比賽場(chǎng)。
可沒想到，在我眼里的“早”，成了別人眼里的.“晚”。
參賽的選手真多呀，再加上好奇的觀眾，比賽場(chǎng)上好不熱鬧。
比賽終于開始了，一個(gè)個(gè)選手上臺(tái)展示自己的設(shè)計(jì)。我選了最后一個(gè)上場(chǎng)來顯示我的“殺手锏”。輪到我了，我胸有成竹地走上臺(tái)，開始繪聲繪色地講起了我的設(shè)計(jì)方案，并拿出了模型：“大家好，評(píng)委老師好。我設(shè)計(jì)的汽車跟動(dòng)物密切相關(guān)。首先它的外形象一只游動(dòng)的甲殼蟲。所用的材料是根據(jù)變色龍的變色特點(diǎn)制造的，它會(huì)在不同的環(huán)境中變換不同的顏色：在炎炎夏日，車子將會(huì)顯出清爽的綠色；在寒冷的冬天，會(huì)變成溫暖的紅色；在綠蔭蔭的樹林里，顯出天藍(lán)色來點(diǎn)綴樹林。在我認(rèn)為，這個(gè)外形‘Beautiful’”我冷不丁地冒出一句英語，著實(shí)把評(píng)委嚇了一跳“在它的車頂有一個(gè)可360度方向旋轉(zhuǎn)的弧形太陽能吸收板，在晴天吸收太陽能行走。到了雨雪天氣，太陽能吸收板中心的圓管將雨雪匯集起來當(dāng)作燃料使用。車輪在陸地上行走平穩(wěn)，在水面上也毫不遜色。因?yàn)檐囕喸谒嫔暇哂兴媚菢有凶咦匀绲奶攸c(diǎn)，讓汽車能在水面上漫步，車頭還安有一個(gè)感應(yīng)器，當(dāng)感應(yīng)出快要撞車或車與車距離過短時(shí)，圓管會(huì)自動(dòng)切斷，停止燃料輸送�！痹u(píng)委們聽著頻頻點(diǎn)頭“車內(nèi)的駕駛室裝有小型攝像頭，它會(huì)全程監(jiān)視駕駛員疲勞狀況，它會(huì)自動(dòng)提醒駕駛員認(rèn)真開車，駕駛室還有一個(gè)按鈕，它可以根據(jù)車內(nèi)人的多少來變化車的大��；在車門上端有一個(gè)裝置，它會(huì)自動(dòng)測(cè)定上車的人是否有歹心，如果有就會(huì)自動(dòng)關(guān)上車門，拒絕上車；尤其車內(nèi)安裝了衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，就會(huì)路面狀況選擇最佳路線，當(dāng)然通信辦公就更不在話下了。這種汽車唯一的缺點(diǎn)就是不能在空中飛行，以后我還會(huì)完善這種汽車，也希望大家多提寶貴意見！”評(píng)委們聽了我的設(shè)計(jì)，都滿意的笑了。
從此，我的房間里又多了一個(gè)閃亮亮的獎(jiǎng)杯，它灰促使我開始為新一代出自中國(guó)的多功能汽車做準(zhǔn)備！
設(shè)計(jì)作文8
每當(dāng)我從電視上看到一只又一只無辜的動(dòng)物被人類殘忍地殺害時(shí)，我就想：為什么不可以設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)呢？
現(xiàn)在，已經(jīng)有很多不同種類動(dòng)物由于人類的大量捕殺，從地球上永遠(yuǎn)地消失了，尤其在我們中國(guó)。當(dāng)獅子在非洲大草原上奔馳的時(shí)候，中國(guó)的老虎卻大多只能在動(dòng)物園里生活！人們?yōu)榱双@得一些美麗的毛皮和動(dòng)物身上能利用的器官，不顧動(dòng)物界的食物鏈遭到破壞，大自然失去生態(tài)平衡，瘋狂地捕殺它們。更有許多動(dòng)物的家園被人類污染，使得它們無家可歸，導(dǎo)致它們最終死去。
動(dòng)物是自然界中的重要成員，如果沒有動(dòng)物，植物就無法生長(zhǎng)，地球上的'氧氣也就消失殆盡了，人類也會(huì)因此無法生存，品嘗自己種下的惡果。
我希望把保護(hù)動(dòng)物節(jié)設(shè)在每年的5月5日——保護(hù)動(dòng)“物”，從“我”做起！我想，在保護(hù)動(dòng)物節(jié)這一天，世界各地的人民不要去捕殺動(dòng)物，不吃動(dòng)物的肉，去小動(dòng)物們生存的地方撿起每一片垃圾，讓它們更好地生活。世界各地的動(dòng)物園都免費(fèi)開放，大家和動(dòng)物們近距離接觸，學(xué)習(xí)和宣傳動(dòng)物有關(guān)的知識(shí)，為保護(hù)動(dòng)物出謀劃策。人們還可以在這一天用環(huán)保材料將自己裝扮成一種動(dòng)物，舉行熱鬧的聚會(huì)，提醒人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛……
每當(dāng)我看到小動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘劓覒蛲嫠r(shí)，我就期盼著保護(hù)動(dòng)物節(jié)的早日到來，讓動(dòng)物們也能過上屬于自己的節(jié)日！
設(shè)計(jì)作文9
為靈魂設(shè)計(jì)一個(gè)彎，黃河會(huì)軟化心靈，長(zhǎng)江會(huì)嘆息三次，歷史會(huì)延伸到宇宙深處，人類社會(huì)會(huì)曲折前進(jìn)。自然、社會(huì)和歷史為我們提供了豐富的材料。它的沉重和新鮮，它的大膽和荒謬，它的堅(jiān)持和蛻變都給了人們精神上的啟迪:保持頭腦清醒是很重要的，但是當(dāng)山被水淹沒時(shí)，它也需要一個(gè)彎來打開一扇明亮的花和黑暗的花的窗戶。這要求我們學(xué)會(huì)靈活，在正確的時(shí)間走自己的.心路。偉人的靈魂往往過于頑固。屈原的特立獨(dú)行宣告了他對(duì)舊時(shí)代的悲哀。李白天真單純的執(zhí)著改變了滄桑，給我?guī)砹宋业挠白�，使我們�(nèi)齻�(gè)。嵇康罕見的氣節(jié)摧毀了那塊空的精神和優(yōu)雅。岳飛的憤怒只是為了國(guó)家的正義，但他偉大的靈魂卻找不到歸宿。因?yàn)樗南敕ㄌ羁毯吞仆唬屓藗優(yōu)樗麄児恼�，為他們不能靈活變通而哀嘆。文人應(yīng)該拋棄世俗，投身于道教研究。
軍事指揮官應(yīng)該一輩子穿著制服，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。政治不屬于他們。相反，放棄生命的重要性并及時(shí)做出改變可以讓我們更快更有效地利用生命。只有這樣，我們才能有一個(gè)悠然見南山的境界。靈活性會(huì)讓生活變得輕松和平靜，變得越來越好，同時(shí)也會(huì)讓生活充滿智慧和獨(dú)特。貝爾不想長(zhǎng)途跋涉去傳遞信息，所以他突破了思維定勢(shì)，發(fā)明了電話。畢升看到了文字的復(fù)雜性和竹帛的沉重負(fù)擔(dān)，于是他另辟蹊徑，活字印刷應(yīng)運(yùn)而生。他們以靈活著稱，給人類帶來了好處。顯然，靈活性是人類文明的助推器。靈活性是一種哲學(xué)和智慧，不同于世故和奉承。
靈活性給了我們內(nèi)心重生的希望和機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陷入悲慘生活的最低谷時(shí)，抵抗是我們的本能，但它往往會(huì)讓無知和善良的人造成更大的破壞。我們不妨采取靈活、理性的態(tài)度，以寬容的態(tài)度展現(xiàn)和維護(hù)我們的尊嚴(yán)。梁、楚在中國(guó)古代的幸福是梁以德報(bào)怨的結(jié)果。一場(chǎng)血戰(zhàn)是不可避免的，如果梁的人民給他與他一樣的待遇。將失敗轉(zhuǎn)化為成功，將災(zāi)難轉(zhuǎn)化為好運(yùn)，并做出改變，為歷史增添了些許和諧，減少了戰(zhàn)爭(zhēng)。泥盆紀(jì)過江魚類在余生中從污水中爬出來，爬上河岸。古代南方古猿從古樹上滑落，走出叢林，打開了人類文明的扉頁。可以看出，靈活性是一個(gè)獲得的機(jī)會(huì)，也是一種向內(nèi)心的屈服。為了在生活中傳播智慧，一個(gè)人需要為自己的思想設(shè)計(jì)一條曲線。
設(shè)計(jì)作文10
我叫李峰，是一名高三學(xué)生，相信你一定在學(xué)校里“考試成績(jī)表彰與批評(píng)”的“批評(píng)”一欄里找到過我的名字，也一定在課外提高班上見過我無聊到睡著的身影。
我日復(fù)一日地過著單調(diào)平常的日常生活。整個(gè)世界對(duì)我而言是如此灰暗、無趣，感覺我眼前除了白，就是黑，當(dāng)然吃早點(diǎn)時(shí)除外——我喜歡吃面包，面包店里買的面包上有那么一個(gè)用奶油作成的甜甜的笑臉，仿佛在告訴我：“要有一個(gè)好心情噢！”然而，隨著笑臉面包被我一點(diǎn)點(diǎn)吃掉，我一天的好心情也就不再了。
回到家，又是一頓訓(xùn)斥：“考試你是怎么考的？我可是給你設(shè)計(jì)好了，你得考上外國(guó)的有名大學(xué)，這么點(diǎn)分怎么考？簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)嘛！你看看，我都給你設(shè)計(jì)好了，你以后上完大學(xué)，當(dāng)個(gè)公司的副總……”藍(lán)圖畫的是好的，天下父母有哪個(gè)不望子成龍？
媽媽喜歡給我做設(shè)計(jì)，我卻也只能硬著頭皮順著設(shè)計(jì)走。別人提優(yōu)，她也叫我提優(yōu)，我自然向她抱怨聽不懂，她嘴貧了，辯不過我，便丟給我一句話：“聽不懂也得懂！”媽媽說了半天，忍不住哭了起來。她哭，我也哭，她自然是哭我不成器，而我卻是哭媽媽可憐，竟把我這條“蟲”錯(cuò)看成了“龍”。
我就像是一頭老黃牛，媽媽給我做的遙不可及的設(shè)計(jì)就像是一股韁繩，拼了命地把我往前拉，妄想我能跟其它白馬跑得一樣快。你瞧，把韁繩給拉斷了——
高考成績(jī)單著實(shí)給媽媽潑了一杯冷水，我頂多上個(gè)國(guó)內(nèi)普通院校。她傷心了好一陣子，卻又給我做起設(shè)計(jì)來，竟準(zhǔn)備讓我復(fù)讀：“我不指望別的了，你下次給我考上清華就行了。以后的職業(yè)嘛……當(dāng)會(huì)計(jì)好了�！蔽医K于隱忍不住，說道：“媽，您這么多年來如此看好我，給我畫了未來這么美好的藍(lán)圖，這么好的設(shè)計(jì)，我……我……”我眼淚竟又落下來，“我……感激不盡�？墒�，您……您能讓我自己給自己的未來做一些更實(shí)際的設(shè)計(jì)嗎？我……我沒能完成您給我的設(shè)計(jì)，是……是我不好，但……但……”悔恨、感恩、痛苦交織，讓我泣不成聲……媽媽苦思良久，輕輕說道：“好�！蔽揖o緊地抱住媽媽，嚎啕大哭，其中，有興奮，有喜悅。對(duì)于媽媽曾經(jīng)的設(shè)計(jì)帶給我的痛苦，我不再怨恨，只有淡淡的可惜，可憐天下父母心。
遵循著我自己給自己做的設(shè)計(jì)，我進(jìn)入了浙江一個(gè)再普通不過的大學(xué)，盡力地學(xué)習(xí)，匆匆上完四年大學(xué)之后，我告別了學(xué)校，走進(jìn)了自己內(nèi)心向往已久的面包坊……
一晃十年過去了，我作為一個(gè)再普通不過的面包師，也有了自己的家庭，母親的頭發(fā)也漸漸花白了。我沒有如我媽媽所期盼的那樣成為一條騰飛的.金龍，而是按照自己的設(shè)計(jì)成為了一個(gè)普通人，但是是一個(gè)快樂的普通人。我享受面包發(fā)酵時(shí)那濃濃的面包香，我享受每一片面包上抹上的奶油作成的笑臉，我享受孩子們吃面包時(shí)快樂的神情，我享受自己做自己的設(shè)計(jì)師的快樂。
這就是一個(gè)普通人的故事，他可能就在你的身邊，也有可能就是你。別讓父母的“望子成龍”誤了你，自己給自己的未來做設(shè)計(jì)，因?yàn)闆]人比你更了解自己。
設(shè)計(jì)作文11
我的理想是當(dāng)一個(gè)出色的飛機(jī)設(shè)計(jì)師。
我為什么要當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師呢？因?yàn)槲覐男≡诒本┖娇蘸教齑髮W(xué)幼兒園和附小上學(xué)，自幼兒時(shí)代起我就對(duì)飛機(jī)有濃厚的興趣。我有好多關(guān)于航空設(shè)計(jì)的書籍，通過閱讀這些書籍，我了解到關(guān)于飛機(jī)的機(jī)型、性能等方面的知識(shí)。我還收集了一些航空模型，飛豹、殲15、殲20等。那時(shí)，我就萌生出當(dāng)一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師的念頭。我還非常喜歡看關(guān)于飛機(jī)的紀(jì)錄片，當(dāng)我看到因?yàn)樵O(shè)計(jì)方面的缺陷造成飛機(jī)解體、飛機(jī)失聯(lián)、飛機(jī)撞毀的悲慘事件的時(shí)候，我就更加堅(jiān)定了我做一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師的.理想。我就想讓飛機(jī)更安全！
成為了飛機(jī)設(shè)計(jì)師我要做些什么呢？首先是設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)！飛機(jī)最關(guān)鍵的地方就是發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的動(dòng)力，是飛機(jī)的心臟。如果飛機(jī)壞了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，即使另一個(gè)沒壞，也免不了機(jī)毀人亡之運(yùn)。我想設(shè)計(jì)一個(gè)引擎能轉(zhuǎn)圈噴，讓氣體能維持整架飛機(jī)的平衡，也可以在壞掉引擎的機(jī)翼上裝幾個(gè)渦輪噴口。為了提高飛機(jī)的安全性，我還想在飛機(jī)上安裝有氧密封氣囊。這樣即使飛機(jī)落到海上也不必?fù)?dān)心，落到海里的一瞬間，氣囊可彈開，這樣子就把所有人都包到了幾個(gè)氣囊里，浮到海面上，同時(shí)發(fā)出SOS緊急求救。
為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，現(xiàn)在我要做哪些努力呢？首先要勤于思考，這樣可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和想象能力。其次要多讀書，讓知識(shí)充滿我的大腦，提高自己解決問題的能力。還有就是要鍛煉計(jì)算能力，因?yàn)閷?duì)于飛機(jī)而言，所有的數(shù)據(jù)都應(yīng)該是精確無比的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，爭(zhēng)取早日讓人們坐上我設(shè)計(jì)的性能可靠、安全舒適的飛機(jī)周游世界。
設(shè)計(jì)作文12
美妙的理想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的理想是耀眼的太陽，能照亮前進(jìn)的道路；美妙的理想更是一把鑰匙，能打開知識(shí)的大門。
也許愛美是每個(gè)女孩的天性，而服裝也是點(diǎn)綴美麗的一方面。我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。小時(shí)候看著電視里明星穿著漂亮衣服在舞臺(tái)上展現(xiàn)他們的卓越風(fēng)姿時(shí)，總覺得設(shè)計(jì)衣服的人實(shí)在是棒。于是我便迷上了芭比娃娃，我可以自己設(shè)計(jì)，自己搭配衣服，看著芭比娃娃們穿著那一件件漂亮的小衣服，我既喜歡又羨慕，我禁不住想到：如果有一天，我也能穿上自己設(shè)計(jì)的衣服，該有多好。如果我所設(shè)計(jì)的衣服讓人們變的漂亮了，那應(yīng)該是世界上最幸福的事吧。設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來；設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來；設(shè)計(jì)師有著鷹一般敏銳的眼睛，洞察每個(gè)人最美的那一面。設(shè)計(jì)師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風(fēng)吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣！
服裝設(shè)計(jì)師，我的理想---在我腦海中根深蒂固，為了理想我每天努力為之奮斗。我相信生活中一點(diǎn)一滴的積累，培養(yǎng)濃厚的設(shè)計(jì)興趣，以及尋找對(duì)設(shè)計(jì)的靈感，是我時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意的'關(guān)鍵。許是這樣，我愛上美術(shù)課。每一節(jié)美術(shù)課上，我都聚精會(huì)神的聽著，深怕漏掉每一個(gè)重點(diǎn)。閑暇時(shí)間在家里，我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)查一些關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的資料。把看到的喜歡的圖片剪輯下來。我也會(huì)買關(guān)于服裝的雜志，看到喜歡的，情不自禁，就就剪下來，貼在我專門用來收集的小畫冊(cè)里面。我除了要多畫畫，多涂顏色外還要鍛煉自己的思維能力和想象能力。此外隨時(shí)隨地帶一本小本子。只要有了靈感，便立即畫下來，我要經(jīng)�？纯捶b秀，寫寫心得。讓自己的經(jīng)驗(yàn)豐富一點(diǎn)兒。我還可以多看看身邊的同學(xué)的衣服，看看什么樣的人，穿什么樣的衣服，給他更好的意見或建議，讓她們能夠依靠衣服展現(xiàn)她們最迷人的一面。我明白，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。也清楚想要一直堅(jiān)持沒有持之以恒的決心很難辦到的。但是一想到如果有一天人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服，漂漂亮亮的走著時(shí)，抑郁消散了，我壓下放棄的心，咬著牙，堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。
任憑前方的路布滿荊棘，我都會(huì)像一個(gè)勇士一樣，一路劈荊斬棘，去找尋前方最耀眼的曙光，我的理想。
設(shè)計(jì)作文13
我長(zhǎng)大了想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就會(huì)設(shè)計(jì)很多東西，其中有很多還很實(shí)用喲！不信，你瞧！
我小時(shí)候很喜歡畫畫，這也為我設(shè)計(jì)物品起到了一個(gè)很好的輔助作用。我可以通過畫畫的方式在紙上畫出我想要設(shè)計(jì)的東西的.，還有模有樣呢。我第一次設(shè)計(jì)的東西是一個(gè)釣鉤，因?yàn)橹翱傆幸挛飼?huì)掉在樓下的雨棚上，如果直接用手去撿是完全做不到的。在我還沒有發(fā)明出這個(gè)釣鉤的時(shí)候，媽媽就會(huì)用一個(gè)夾子去夾衣物。那個(gè)夾子很是老舊，大部分都生銹了，零件破舊不堪，也容易松動(dòng)，可能隨時(shí)會(huì)斷開。為了安全起見，我就想著做一個(gè)簡(jiǎn)易裝置，我在看電視機(jī)時(shí)找尋到了靈感，我在上面看到了吊車，之后我用積木做了一個(gè)收線器，接著用媽媽縫衣服的線，再用回形針彎成一個(gè)釣鉤；最后，我把線一頭綁在收線器上，一頭綁在釣鉤上，我試了試，很不錯(cuò)。
第二天早上剛好有一個(gè)襪子掉了，我就用我的釣鉤把他釣上來。媽媽看到后夸獎(jiǎng)了我，說我是個(gè)“小發(fā)明家”。
哥哥在手機(jī)上下載了一個(gè)叫做keep的手機(jī)應(yīng)用，每天下午都要運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。每次他的手機(jī)只能放在地上或者放在椅子上，放在地上不好看手機(jī)，靠在椅子腳上的話又會(huì)因?yàn)榭缍忍笕菀鬃驳�。我在手機(jī)上看到了支架的廣告，我腦海閃過一道靈光，就用積木拼了一個(gè)支架。積木側(cè)面著地，前面各用兩塊積木豎起來，中間形成卡槽，正好就把手機(jī)放進(jìn)去。哥哥看到，我講明了是什么，他就把手機(jī)放進(jìn)去試了試，哥哥夸贊我說：“你真厲害，這東西真實(shí)用�！�
他就問我：“你長(zhǎng)大想做什么工作？我看你會(huì)畫畫，又動(dòng)手能力強(qiáng)，你要不做設(shè)計(jì)師吧�！蔽艺f：“像你說的那樣，可是要做一名設(shè)計(jì)師，我感覺很難啊�！备绺邕B聲說道：“理想是用來追的，只要下定決心，持之以恒，付出努力和熱情，就一定可以達(dá)成自己的愿望，我相信你一定能成功�！�
此時(shí)的我，暗下決心朝著這個(gè)方向勇敢地走下去。
設(shè)計(jì)作文14
每天下午放學(xué)回家，能看到許多高樓大廈，這些高樓都是建筑設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的，我總是羨慕他們能設(shè)計(jì)出這么好的樓房，心想：如果有一天我也能像他們那樣，成為一名建筑設(shè)計(jì)師，那該多好��！
真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”。有一天晚上，我在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了我的愿望，成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。
那天，我突發(fā)奇想：如果我把房子設(shè)計(jì)成智能型的，不就能節(jié)約地球的資源了嗎？我趕緊干了起來。我給房子裝了一個(gè)溫度探測(cè)儀和一對(duì)伸縮翅膀，這樣我的房子就可以根據(jù)溫度的變化而飛到適宜的地方。它就像大雁一樣。冬天來了，它就會(huì)飛到南方；夏天到了，它又會(huì)飛回北方。我還給房子底下裝了四只腳，當(dāng)臺(tái)風(fēng)來時(shí)，四只腳會(huì)牢牢地抓住地面，不被吹走。
同時(shí)，我還把家具設(shè)計(jì)成了智能型的。我在廚房里、冰箱里、衣櫥里都裝了兩只可伸可縮的大手。想吃飯時(shí)，我不用自己做飯，只要在電腦上輸入菜名，廚房里的兩只大手立刻幫我準(zhǔn)備，不到十秒鐘，香噴噴的菜立馬到了我眼前。冰箱也都是透明的`，就像外面的飲料售貨機(jī)一樣，只要在外殼上點(diǎn)一下，冰箱里的大手就會(huì)把菜從出物口中推出來。而臥室里的大手呢，它可以隨著季節(jié)變化自動(dòng)整理衣物。
我還設(shè)計(jì)出了可以調(diào)節(jié)光亮的電燈，可以調(diào)節(jié)不同角度的桌椅，利用風(fēng)能、電能的各種電器等等。
突然，我的身體快速打起轉(zhuǎn)來，眼前變得模糊不清，我睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過我相信，將來我一定會(huì)成為一個(gè)為人類造福的建筑設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)作文15
當(dāng)初剛搬進(jìn)新家，爸爸就告訴我，我的房間有個(gè)驚喜的“設(shè)計(jì)”。我懷著迫切的心情走進(jìn)自己的房間——竟然有一個(gè)大大的陽臺(tái)！一想到我也有屬于自己的房間，并且可以從陽臺(tái)上高高的俯瞰整個(gè)市區(qū)，心中的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來啦！然而，進(jìn)入初中之后，我開始抱怨這麻煩的陽臺(tái)和糟糕的設(shè)計(jì)了。
首先，因?yàn)殛柵_(tái)在我房間外，所以陽臺(tái)便自然成為晾衣服的地方，衣服晾干后爸媽自然都在我的床上進(jìn)行整理，十分麻煩！其次，因?yàn)殛柵_(tái)在我房間外面，雜物擺放比較多，爸媽進(jìn)出頻繁，讓我想擁有一個(gè)私密天地的愿望也破碎了！最讓我受不了的是那臺(tái)洗衣機(jī)，每天早晨被那“轟隆轟隆”的馬達(dá)聲吵得我多睡一會(huì)兒都不行！
我開始對(duì)媽媽抱怨當(dāng)初爸爸的這個(gè)“設(shè)計(jì)”。起初媽媽還用“這間房間光線好”等理由敷衍我。然而當(dāng)她看到我充滿怨恨的表情時(shí)，還是輕輕地嘆了口氣，把我領(lǐng)到陽臺(tái)上，摸著我的頭，一邊看著下面的街景，一邊溫柔地說：“為了你，你爸爸才有了這個(gè)安全的‘設(shè)計(jì)’呀！”
“為了我？”我不滿地撇著嘴，“我還真看不出呢！”
媽媽笑了：“想當(dāng)初，你就是喜歡趴在陽臺(tái)上看外面的風(fēng)景，所以，你爸爸執(zhí)意要把這個(gè)有陽臺(tái)的房間留給你。為了讓你趴在陽臺(tái)看窗外安全，還特地將陽臺(tái)上裝了防盜窗�！�
我不服地說道：“可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，誰還會(huì)像小時(shí)候趴在那里傻乎乎地看外面呀！”
媽媽看了我一眼：“你的`確長(zhǎng)大了，你爸把洗衣機(jī)和晾衣架放到陽臺(tái)上也是有他的想法的�！�
“他的想法就是讓我私密空間得不到保障，讓我的懶覺沒法好好睡�！蔽倚闹泻懿凰�。
“那你知道，為什么自從洗衣機(jī)搬到陽臺(tái)后，你爸再不幫你把衣服疊好放在床頭啦？”媽媽問我。我愣住了，想了想，慢慢說：“怪不得衣服都放床頭，他是想讓我自己把自己的衣服疊好嗎？”
“不錯(cuò)，畢竟你長(zhǎng)大了，有些事情需要學(xué)著自己去處理了�！眿寢屇抗馔断虼巴�，“這也是你爸爸的精心‘設(shè)計(jì)’呀！”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身，隨著媽媽的目光，我看到一個(gè)可愛的寶寶正在他爸爸的牽引下玩耍。我不正是那個(gè)蹣跚學(xué)步的寶寶嗎？爸爸用他那一個(gè)個(gè)溫馨的“設(shè)計(jì)”也在一步一步地牽引著我的成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)作文16
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機(jī)，帶給我們活力。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。
今天我向各位隆重推出一所我設(shè)計(jì)的學(xué)校。首先把目光轉(zhuǎn)向大操場(chǎng)，乍一看，操場(chǎng)好似一片綠色草坪，可仔細(xì)一看，操場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)地則是用軟的綠色橡膠鋪成，這樣同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)和跑步時(shí)既輕松又安全。操場(chǎng)的'地下我把它設(shè)計(jì)成一個(gè)多功能車庫(kù)，這里可以用來停泊汽車，方便學(xué)校老師上班和家長(zhǎng)接送孩子。
現(xiàn)在，展現(xiàn)在面前的是教學(xué)樓。教學(xué)樓共八層，乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室面積50平方米，四周都是透明玻璃；地板顏色是七彩的，仿佛魔幻方塊，美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的，可以調(diào)節(jié)高低。教室里冬暖夏涼，因?yàn)槲蓓斏系奶柲�、風(fēng)能等先進(jìn)設(shè)備所產(chǎn)生的能量足夠供每個(gè)教室的空調(diào)使用。
在教學(xué)樓正南面是升旗臺(tái)和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；東南面是一個(gè)百花園，里面有各種奇花異草；西南面是一個(gè)游泳館，讓學(xué)生們來這里鍛煉身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會(huì)議室設(shè)計(jì)在二樓。
在校園里，到處都可以看見綠色。教學(xué)樓 前后、大門前，都有花壇裝飾，花壇里種的是墨綠色的云杉，樹下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草。
夜幕降臨，紅、藍(lán)、黃三色霓虹燈烘托校園建筑物輪廓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有童話故事般的神秘。
綠色讓我們生機(jī)勃勃，綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們茁壯成長(zhǎng)！我愛我設(shè)計(jì)的綠色校園！
設(shè)計(jì)作文17
小時(shí)候，天真地大聲叫喊出來的所謂“夢(mèng)想”完全是毫無意義的，只是一時(shí)興起，可以隨時(shí)隨心情發(fā)言，隨時(shí)間的流逝可以淡忘，可以放棄。當(dāng)我們跨過青春期的門檻，“夢(mèng)想”在生活上是一個(gè)完全不一樣的存在。它在我們?nèi)松械母鱾�(gè)關(guān)卡上起著決定性的作用。
我決不是一個(gè)拖泥帶水的人，大約我說的話，做的事目標(biāo)都很明確，當(dāng)然這其中也不排除“人生”，而我的人生都由夢(mèng)想而決定，不，應(yīng)該是理想。
即將到來的升學(xué)考試，是我們所走過的漫漫長(zhǎng)路的一次重大的關(guān)卡，過了這一站，代表我們將會(huì)站在新的高度，帶著各自不同的希望起航。在經(jīng)過和風(fēng)浪的搏斗之后，或許，我們就走到了如今我們所希望的那一步。
我從來都不是一個(gè)怕吃苦的人，我堅(jiān)信自己可以達(dá)到理想的高度。假如我也有一次文理分科，我會(huì)選擇理科，當(dāng)然不排除我本身對(duì)理科的偏向，因?yàn)楫吘乖诮咏硐�，可以理所�?dāng)然地選自己喜歡研讀的系。
或許因?yàn)樽约核P(guān)心的人希望吧，或許因?yàn)橄肫降陌�，但最終最重要的還是自己也并不討厭吧，我希望可以成為一名醫(yī)生。因?yàn)橛心托模艜?huì)研制出那些復(fù)雜的新藥；因?yàn)橛胸?zé)任心，才不會(huì)馬馬虎虎地對(duì)待每個(gè)患者；因?yàn)槠夂茫挪粫?huì)在意病人的精言粗語；因?yàn)槲蚁矚g這樣的工作，才會(huì)比常人更加努力。
我認(rèn)為，理想應(yīng)當(dāng)是純潔干凈的.，不帶有一絲功名利祿的干擾。白大褂更是圣潔的，玷不得一點(diǎn)污染，而我總聽到“哎呀，醫(yī)生比其他工作工資高”“以后好就業(yè)，不用擔(dān)心就業(yè)”“又不怕出醫(yī)療事故，不會(huì)坐牢的”。諸如此類，我討厭這些急功近利，沒責(zé)任心的人，雖然在冷靜的時(shí)候不得不承認(rèn)他們才更實(shí)在。才更容易融入這個(gè)社會(huì)。因?yàn)槲疫@人正直，對(duì)錯(cuò)是非都劃分得很清晰，才覺得那些人是應(yīng)被世人唾罵的。
我要做一名出色的醫(yī)生，永遠(yuǎn)執(zhí)著手術(shù)刀站在臨床第一線，我的每一次清醒和頓悟?qū)Σ∪藖碚f都至關(guān)重要，這樣的生活，這樣的距離才能給我一點(diǎn)點(diǎn)的存在感。
也許，我本身就適合于穿上臃腫的白大褂，腳步匆忙地穿梭在彌漫著刺鼻消毒水的走廊里，變成我希望的模樣。
設(shè)計(jì)作文18
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的勤勞和智慧，并給人以美感，人們會(huì)情不自禁的用詩詞或用詩文來贊頌它，關(guān)于“橋”的故事傳說也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無窮的魅力和令人銷魂的情感。
人們常說：“我走過的橋比你走過的路還長(zhǎng)”這些橋都是我們這些設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)造出來的這些橋不僅具有形式美還具有藝術(shù)美。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師，我會(huì)修建和設(shè)計(jì)出一座很長(zhǎng)，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬年橋”這座萬年橋的含含意是這座橋直到永遠(yuǎn)，而不是一時(shí)的。
“萬年橋”的自身結(jié)構(gòu)也很美，圓的橋洞，方的石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一座很完美很精致的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著輕輕流動(dòng)的小溪，兩邊有著綠油油的青草。
我們這些設(shè)計(jì)師和匠師們一致追求：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
橋的設(shè)計(jì)也包蘊(yùn)著設(shè)計(jì)師的藝術(shù)裝飾和美化的內(nèi)容，還有著審美觀的.藝術(shù)價(jià)值。隨著當(dāng)今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)著這一形勢(shì)，作為一名像我們這樣設(shè)計(jì)師應(yīng)該怎樣去看待這一類的社會(huì)問題呢？人們對(duì)橋梁的設(shè)計(jì)師們的要求也越來越高了。
但是我們作為國(guó)家的一名設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該能經(jīng)受起考驗(yàn)，設(shè)計(jì)師應(yīng)該繼承前一輩人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，又修建出新一代的一個(gè)特色橋梁。為了能夠成為一名更出色，更好的設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該怎樣去努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
世界是你們的，我們應(yīng)該盡自己最大的力量和努力去建設(shè)更加美好的家園。
設(shè)計(jì)作文19
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，在我們到達(dá)地球的那一刻起，夢(mèng)想就照亮著我們，在不遠(yuǎn)的前方給我們指引了一條光明的道路，讓我們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我的夢(mèng)想，那就是畢業(yè)之后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師！
我知道人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的人生平平庸庸，猶如一河潭死水，只會(huì)在湖里徘徊，永遠(yuǎn)也流不進(jìn)大海。
一個(gè)熱愛美術(shù)的男生，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，他就是我。也許會(huì)有人問：“為什么喜歡當(dāng)設(shè)計(jì)師呢？”因?yàn)閺男∥铱釔郛嫯�，把畫畫成為了我生活中必不可少的一部分，一天不�?dòng)筆，手就癢癢的不得了。而且我小時(shí)候喜歡看《雜志》，雜志上的服裝、阿瑪尼、迪奧、gucci、Prada、范思哲的衣服都十分有型，無論是裙子，還是西裝，每一件服裝都很有特色。從那時(shí)起我就立志要成為服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出比那些衣服更有特色、更有型的衣服。
并且自我認(rèn)為自己的美術(shù)功底非常好，如我一樣，充滿美好和活力。雖然不會(huì)做到栩栩如生，但畫畫總會(huì)贈(zèng)給我許多靈感。比如畫海底世界時(shí)，畫到魚，它總令我涌出許多靈感，就像作文，有靈感才會(huì)寫出令人大開眼界的作文；畫畫也是，有靈感就會(huì)畫出栩栩如生的畫面。而且，我很會(huì)觀賞。不像其他人，一個(gè)人說好，其他人都說好。
走設(shè)計(jì)師這條路要具備深厚的美術(shù)功底，廣泛涉獵各類知識(shí)，豐富自己的創(chuàng)作素材，提升自己的審美能力。其次還需擁有設(shè)計(jì)中所具備的靈感，能夠很快的現(xiàn)出靈感，并用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點(diǎn)，我應(yīng)該時(shí)常親近生活，因?yàn)闀险f：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會(huì)占百分之60。因?yàn)樗囆g(shù)源于生活嘛！不僅如此，設(shè)計(jì)時(shí)還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎么會(huì)有人喜歡你做的衣服呢？比如細(xì)膩的蜘蛛網(wǎng)，可以用銀線來縫；溫暖的陽光，可以用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會(huì)有人喜歡，也不會(huì)做出很潮的服飾。如果不知道色塊完美的`搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費(fèi)�！ 拔业奈磥聿皇菈�(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
我的未來并不偉大，不是老板，也不是經(jīng)理，更不是總統(tǒng)，而是設(shè)計(jì)師。但是，如果我努力練習(xí)畫畫，發(fā)現(xiàn)色塊最完美的搭配，不會(huì)比雜志上的任何名牌衣服差。
只要有夢(mèng)想，一定會(huì)成功的。
設(shè)計(jì)作文20
美妙的理想是人生的方向，能讓人意氣奮發(fā)；美妙的理想是耀眼的太陽，能照亮前進(jìn)的道路；美妙的理想更是一把鑰匙，能打開知識(shí)的大門。
在我的腦海里，經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題，長(zhǎng)大后，我要做些什么？近來，終于找到了答案，那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。有人說：設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來；可還有人說：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來！設(shè)計(jì)師在我心中如一縷陽光射出，一絲清風(fēng)吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣！也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會(huì)笑破肚子：一個(gè)小孩子家不好好學(xué)文化，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師？一部分人的冷言冷語絲毫不能動(dòng)搖我的決心。長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。本身就設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物的我，一直也對(duì)設(shè)計(jì)工作非常向往。每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在T臺(tái)上走來走去。
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
著名的亞洲設(shè)計(jì)師高田賢三，將不同地區(qū)的文化作為創(chuàng)作的`素材，巧妙的將它們?nèi)诤�；他打破古典的慣例，無數(shù)次在設(shè)計(jì)上冒險(xiǎn)，他的設(shè)計(jì)充滿樂趣、幽默和時(shí)代感；他發(fā)明的迷你款式深受年輕人的喜愛，并不斷成為流行的焦點(diǎn)，是亞洲設(shè)計(jì)師的驕傲。
意大利流行界的王牌瓦蘭提諾，自小就對(duì)服裝設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘，在設(shè)計(jì)理念上充分表現(xiàn)了自己的才華，他對(duì)舒適面料的采用及搭配，優(yōu)雅線條的設(shè)計(jì)以及造型的成熟，贏得歐洲名流的熱愛，榮獲流行服飾界的最高榮譽(yù)—“流行奧斯卡獎(jiǎng)”，至此瓦蘭提諾在世界的時(shí)裝舞臺(tái)上，建立了自己穩(wěn)固的名聲與地位。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但在不久的將來，我一定會(huì)向這些設(shè)計(jì)師們一樣實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一所名牌大學(xué)，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過去的時(shí)間沒有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
“愛美之心，人皆有之”�，F(xiàn)在我有了自己的目標(biāo)，它如一盞塔照亮回家的路，讓我不會(huì)誤入歧途，讓我從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，如果目前的成績(jī)不令自己滿意，那也并不是你未得到應(yīng)得的收獲，而是證明你又有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
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