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      • 藝術(shù)的作文

        時間:2023-09-26 12:20:17 藝術(shù) 我要投稿

        藝術(shù)的作文(精品)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        藝術(shù)的作文(精品)

        藝術(shù)的作文 篇1

          音樂是一門偉大的藝術(shù),它能帶給人們無限的想象和幻想;能帶給人們豐富的靈感和創(chuàng)作;能讓人們敞開心靈的大門,接受音樂帶給我們的享受和快樂。那么鋼琴可就算是音樂的始源了,許多音樂名人都是靠著它一舉成名了呢!

          在一年級時期,“鋼琴”這個詞對我來說只是很新鮮罷了,并沒有對它產(chǎn)生什么興趣。沒想到,媽媽居然會在年幼的'我的抗議下,強迫我學(xué)習(xí)鋼琴。然而,那時的我十分倔強?偸窍敕皆O(shè)法勸媽媽打消念頭,可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養(yǎng)成有氣質(zhì)、優(yōu)雅的小淑女那偉大的目標(biāo),所以,我只好學(xué)習(xí)了鋼琴。沒想到,我從前厭煩的鋼琴,現(xiàn)在居然成了我靈魂的一部分!

          那時的我和同齡的孩子生活完全不同,人家的孩子一放學(xué)寫完作業(yè)就開始玩,或者呆在家里看著精彩的動畫片,而我,卻只能在家里一遍又一遍地學(xué)習(xí)那些枯燥無聊的樂理知識。我傷心地望著窗外堆雪人的小孩子們,心里的委屈勁兒一下子填滿了我的心房。

          過了兩三個月,我對鋼琴的看法頓時改變了許多,手法也更加嫻熟了。在學(xué)校上音樂課的時候,老師在講臺上彈著優(yōu)美的旋律,我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來,等到我回過神來,音樂老師早已離開了教室。我已經(jīng)被鋼琴吸引住了,每每回到家里,我總會先到心愛的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子,趁著陽光還未消失,緩緩掀開琴蓋,一個穿著白色連衣裙的小女孩沐浴在陽光下,輕輕閉上雙眼,手指在鋼琴上來回跳躍,心中流淌過憧憬和喜悅,還有音樂帶來的那份恬靜……

          鋼琴,它帶給我無限的喜悅和快樂,總讓我在那淺淺的琴聲中,探知自己的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)自己的心,創(chuàng)造真正完美的我!

        藝術(shù)的作文 篇2

          惠山是江南風(fēng)景勝地,游人來到高山,幾乎處處都可以看到著名的惠山泥人。它,工藝技巧精湛,藝術(shù)造型完美,是古代勞動人民智慧和藝術(shù)的結(jié)晶!郭沫若先生都贊其:“人物無古今,須臾出手中”,它讓平凡的泥土變成藝術(shù)!

          今年暑假,我懷著期待而又好奇的心情,與惠山泥人來了一次親密接觸!我一到惠山,眼睛里裝的最多的是一對玩具男女兒童,即泥塑大阿福。兩個泥娃頭綰雙髻,笑容可掬,赤足盤膝,懷抱異獸,嬌憨稚氣,運人喜愛。尤其男相阿福:頭又大又圓,胖乎乎的臉上總是掛著甜甜的微笑,身穿一件五彩繽紛的衣服,紅的、綠的、藍(lán)的、黃的,看上去喜慶極了,襯的肌膚白里透紅!他手上捧著溫順馴服的猛獸,一臉福相,甚是惹人喜愛!他是一個被神化的民間中健壯孩子的可愛形象,主要取其鎮(zhèn)邪,降幅之意。對了!有一年,筆主老師把男女阿福請到筆廬來陪伴我們學(xué)習(xí)呢。

          在惠山游覽中,一股泥土的芳香總纏繞著我的左右,宛如進入了幽深竹林般,清新的泥土在伸胑展腰般成長,令人心曠神怡。我們滿懷期待地進入了一戶土屋,屋內(nèi)沒有過多的擺設(shè)——木桌、木椅、橫梁上古樸的吊燈……一切都顯得和諧雅致!講解的是一位中年女老師,她清清嗓子,生動有趣地介紹了惠山泥人的歷史源流、傳承意義,工藝特色、制作方法——聽得我們一愣一愣的,個個都想學(xué)一下手藝。

          重頭戲來了,老師開始給我們演示了!只見他邊做邊講:一揉,把泥揉透,以手推出來沒有毛面,捏上去爽手為宜。二捏,就是捏出你想捏的東西的大體形狀、捏身段。然后是細(xì)節(jié),根據(jù)“從下到上,由里到外的原則”,就像人穿衣服一樣,先穿里面的,再穿外面的,不可能倒過來做。三鑲:就是把捏好的身段、手、頭都鑲接起來。在身段肩膀處扳開點泥,把手裝在凹槽里接口處,添點泥,用大拇指推平,使之牢固、自然。一會兒功夫,老師手里的泥團就變成了一只可愛的公雞。同學(xué)們都看呆了,情不自禁的鼓起了掌!

          有同學(xué)提問:做這么多泥人有什么用處呢?老師和顏悅色的解釋:“惠山泥人,大致可分為以下幾類:手捏戲文、京劇臉譜、人物動物、實用玩具(帶溫度計或者卷筆刀之類)等,這些作品小巧玲瓏,人見人愛,價格使宜,是訪親問友的最好禮品!崩蠋熮D(zhuǎn)頭看著我們又補充道:“你們也可以帶一兩件禮物回去送人。不過,最好的.禮物是自己親手制作!

          大家聽后摩拳擦掌,躍躍欲試。終于該我出場了,我呆呆的看著手里的泥,看上去臟臟的,好多裂紋,干巴巴的沒有一絲水分,心里有些膽怯和不情愿。老師看出我的小心思,在旁邊提醒我:“加點水吧!”我邊照做,邊用雙手不停地揉捏著。我一步步的按老師要求仔細(xì)進行著,生怕出錯。不一會兒,一個圓乎乎的身子,山峰似的雞冠,水滴狀的翅膀,尖尖的嘴巴,經(jīng)過了“九九八十一重磨難”,終于新鮮出爐了。可是看上去它并非那么可愛,那么完美,仿佛每個部件有些變形,組合在一起整體更變形。這和老師的作品一對比,簡直慘不忍睹!看著這只“四不像”的雞,我哭笑不得,哭我做得丑陋無比,笑我做得搞笑至極!雖不像,卻能給人以健康、幸福和美好的感受,這或許就是惠山泥人的精神內(nèi)涵吧。

          所以我仍然由衷地贊嘆,贊嘆古人的智慧與勤勞;贊嘆藝人們的心靈手巧;贊嘆祖國的文化是那么的博大精深!我為這泥土的藝術(shù)而驕傲,我為我偉大的祖國而自豪!

        藝術(shù)的作文 篇3

          “藝術(shù)”這個詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

          但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。

          在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

          喜歡去西餐廳消費的人,一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫與堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位,而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的'圖畫,都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

          愛好時尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語,傾訴自己的心情;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

          誰說藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計師設(shè)計的作品,畫家描繪的圖畫。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術(shù),才會使得我們的生活繽紛多彩,人們每時每刻都在享受藝術(shù)的美。

        藝術(shù)的作文 篇4

          學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來臨,同學(xué)們都在緊張的準(zhǔn)備,練習(xí)中,我們也編了一個親子節(jié)目,由八組家庭參加這個節(jié)目。

          周末,我們在一所幼兒園里排練,那個幼兒園外面有個游樂場所,我們下課了可以在哪里玩,哪里還有一個很好玩的秋千呢!教我們舞蹈 的是一位男老師,我們跳的舞蹈是“時間都去哪兒了”,一開始我們跳的都十分僵硬,后來就越跳越熟練了,然后老師就給我們變換位子,增加高難度的動作,我們也跳得很好。在家里,我和媽媽都在復(fù)習(xí),有的時候媽媽動作忘記了,我會提醒她告訴她,有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位,我都會幫媽媽改正,并給她跳一遍。

          距離比賽的`日子越來越近了,我們都在緊張的練習(xí),準(zhǔn)備當(dāng)中,希望我們能在舞臺上發(fā)揮的很好。

        藝術(shù)的作文 篇5

          藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù),各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫。

          在古鎮(zhèn)、集市,甚至街道旁,總能見到在幾個推著車來做糖畫的人。一次,我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩,就見到了一位畫糖畫的老爺爺——我來到糖畫攤位附近時,那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗,從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺得來到了那滿是糖果的樂園。

          我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來回滑動著,勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛調(diào)皮的猴子,有莊嚴(yán)美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……

          終于輪到我了,老爺爺拿著勺子到那小火爐旁,從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見他側(cè)著勺子,濃稠的'糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形,又畫出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫一氣呵成,中間沒有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫便大功告成了!為防止糖漿固化,整個過程只花了半分鐘。

          拿著那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。

          我久久地注視著它,那可愛的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……

        藝術(shù)的作文 篇6

          在我家的客廳里,有一件東西我最喜歡,那就是一張雞翅木雕的茶臺,它的樣子十分笨拙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

          這張茶臺的顏色十分獨特,漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色,而紅色里閃耀著金色,這種顏色你怎么看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

          它的樣子十分古老,遠(yuǎn)看像是老死后風(fēng)干的樣子,參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,這種裝點讓整張茶臺看上去更加的端莊、典雅。

          在這張茶臺的下面,有一根從主干長出來的旁枝,這根枝干沒有主干粗,顯得十分無關(guān)緊要,而且這根枝干不仔細(xì)看,就找不到。不過,這根枝子好像支在地上,可仔細(xì)一看,還是和地面有著一定距離,很容易讓人產(chǎn)生錯覺。

          我還在上面泡過茶呢,用專業(yè)的茶具泡上一壺茶,再慢慢品味,讓茶的香味在舌尖回蕩,給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙,燙好的茶具要依次排放好,用溫水將茶洗一遍,叫洗茶。再將洗茶的.水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,這樣茶杯上會有一股茶香,茶杯也會得到很好的滋養(yǎng)。后面第二遍泡的茶就可以喝了,給長輩倒茶,要“三點頭”,意思就是要將茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必須換茶。

          在我最喜歡的藝術(shù)品上喝茶,真是一種享受。如果你也喜歡,那就請來我們家來喝喝茶吧,我會在這個茶臺給你泡一壺茶表達(dá)我對你的情誼。

        藝術(shù)的作文 篇7

          人們常說:“高考是考學(xué)生,而高考志愿則是考家長。”面對自己的人生的選擇怎能不慎重呢?俗話說:“一步錯,步步錯!边x擇對人生有著至關(guān)重要的作用。

          可當(dāng)我們面對選擇時,我們能夠做些什么?是猶豫不決,還是堅決果斷?

          猶豫是正常的表現(xiàn),因為面對重大的選擇時,我們總想要選擇最好的,而在不同的選項上猶豫不決。猶豫說明你對問題不了解,說明你的心中自己沒有答案,在人生路的選擇上猶豫,說明這個人沒有理想,沒有明確的人生方向。而那些堅決果斷的人往往是有人生規(guī)劃的'人,也是會有大成就的人。人生短短數(shù)十載,又經(jīng)得趨同幾次猶豫呢?猶豫就是在浪費時間,浪費生命。生命是有限的,我們?nèi)绾卧谶@有限的時間內(nèi)讓生命的價值達(dá)到無限,這需要我們做事果斷,不要把生命浪費在選擇上。

          條條道路通羅馬。選擇一條路,付出自己的一切去堅持,你仍能到達(dá)羅馬。人生路的選擇,永遠(yuǎn)沒有最好的答案,關(guān)鍵在于自己能否為自己的選擇負(fù)責(zé)。選擇一條路,不懼風(fēng)雨,堅持到底,這條路就是你最好的人生路。

          人之所以有差別,是因為大多數(shù)人把時間浪費在了選擇之后的悔恨。其實,人生沒有什么可以后悔的,當(dāng)初的決定是自己下的,沒有人可以控制你的大腦。既然已經(jīng)選擇,那么就不要后悔。人生苦短,哪有時間去后悔。把這些用來后悔的時間都用于堅持自己的決定,那么你的人生又怎會平庸。

          選擇需要果斷,更需要無悔。無悔的人生是最幸福的,也是最難做到的。人在遇到挫折時 總會想如果我當(dāng)初沒有選擇這條路,那么我一定會比現(xiàn)在好的。殊不知另一條路上有更多的荊棘,殊不知,另一條路的他也可能會像你這樣想。未來是無法預(yù)知的,我們能做的是抓住現(xiàn)在,選擇無悔。

          無悔的青春,無悔的人生。無悔的人永遠(yuǎn)最幸福。心中無悔,自然舒暢,何來煩惱?

        藝術(shù)的作文 篇8

          我學(xué)習(xí)鋼琴是出于一個偶然。

          我的爸爸媽媽在離縣城15公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)。每逢周末,我們就到城里住了。一個星期六的早晨,正是吃飯的時候,樓下忽然傳來了悠揚的鋼琴曲。我不知道是那是什么曲子,但覺得很好聽。以前從沒有過彈鋼琴的,于是爸爸就下樓去。過了會兒,爸爸回來了,說是小區(qū)里有個專門教鋼琴的老師,問我學(xué)不學(xué),并非常希望我學(xué)習(xí)一下。好處多了:鍛煉手指,開發(fā)智力,陶冶情操……還說自己沒趕上時候,現(xiàn)在的孩子多好啊。媽媽也很支持,并鼓勵我說:“鋼琴家朗朗就是從小練習(xí)的,你要向他學(xué)習(xí)啊!

          我欣然答應(yīng)了。爸媽都是為我好啊。

          教我的是一個姓周的女老師,年齡和媽媽不相上下。一開始學(xué)的時候,她就熱情的招呼我坐下,教我用七個小矮人來認(rèn)知樂譜。我覺得一點也不難。那一天我學(xué)習(xí)了指法,練習(xí)了我的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟。有時彈錯了,周老師就耐心給我示范,面帶微笑的說:“看,這樣。清楚嗎?以后可要多練習(xí)!”就這樣,我開始了音樂的學(xué)習(xí)。幾周后,我可以彈稍復(fù)雜的曲子了。像《瑪麗有只小羔羊》,《老麥克唐納》,《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房用老師的鋼琴彈奏,手指彈開去,優(yōu)美的樂曲頓時彌漫了整個房間,時空里仿佛飄蕩著一群調(diào)皮可愛的音符,隨我的十指快慢相應(yīng),就像是精靈一樣。

          就這樣,周末一到,我就能和周老師一起練習(xí)鋼琴曲,日子美好又難忘。

          我愛我的.老師,就像老師愛我們一樣。清明節(jié)的前一天,我和我的伙伴從野外摘了柳枝回來,準(zhǔn)備第二天插在大門上,這是我們這兒過清明的風(fēng)俗。經(jīng)過老師的房時,看到周老師還一直忙著教學(xué),沒時間摘柳枝,就送給她一些。周老師就微笑了。愉快的接過來,輕輕放在鋼琴的上。

          我相信,以后學(xué)音樂的日子會很快樂。

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