交通作文集合[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的交通作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

交通作文 篇1

　　這是一間老舊的屋棚，彌漫著茶香，這里是重慶黃桷坪的“交通茶館”。

　　入口是量個(gè)狹小的通道，人擠我，我擠人，好不容易擠了進(jìn)去，映入眼簾的是一家破舊的屋棚。沒(méi)錯(cuò)，這里就是有著上百年歷史的交通茶館。

　　行走課堂，文字之路

　　據(jù)說(shuō)，這茶館在很久以前曾面臨倒閉，但得到了一位川美教授的資助，得以保留了下來(lái)。漸漸的，一傳十，十傳百，人人都來(lái)光顧這家茶館，茶館也由于古老的特色變得十分有名氣了，每天都有很多的客人。

　　擁有百年歷史的茶館，破舊不堪，水泥墻面布滿污漬涂鴉，水泥脫落的地方已能看到青磚。地面青灰，滿地?zé)燁^口水，房頂?shù)姆苛荷箱伭藥讐K石棉瓦楞，看起來(lái)?yè)u搖欲墜。但這破敗，并不影響人們喝茶，館內(nèi)嘈雜，聲音起伏不斷。人們有的喝茶、打牌、拍照，有的聊天、玩兒手機(jī)。雖處處可聽(tīng)到豪放的笑聲，但茶倌卻不同于茶客，忙得不亦樂(lè)乎。茶房嘈雜不堪，茶倌分工明確，以至工作不會(huì)混亂，這也是茶館的特色之一。

　　行走課堂，文字之路

　　我的茶上桌了，送茶人小心翼翼地把茶放到桌上。我輕輕揭開(kāi)茶蓋，熱氣撲向我的臉。熱氣騰騰的'紅茶底部漆黑，表面邊沿是一層淡淡的紅色。清新的香氣灌入我的鼻子，這股沁人心脾的氣味引誘我喝了一口，淡淡的苦味溢入舌尖，隨即就是甜味和香味。

　　“嘿，服務(wù)員！”不知誰(shuí)叫道，“我的茶呢？”

　　端茶的小伙子在桌子間穿梭，應(yīng)道：“唉！來(lái)了！”由于擁擠，桌子之前擺得很擠，但茶倌還是用最快的速度送茶。他們?yōu)榭腿酥v解茶托、茶杯和茶蓋，以及如何喝茶，服務(wù)到位。

　　說(shuō)到我們喝茶的桌子，這也是一個(gè)“古董”。它是由木板釘成，木板間縫隙很大，方便讓打翻的茶水流下去。

　　行走課堂，文字之路

　　這里喝茶的本地人已經(jīng)很少了，但我卻在角落里聽(tīng)到了地道的重慶話：“三帶一，有人要沒(méi)？”

　　“炸！”

　　“要不起！”

　　這樣的聲音不時(shí)響起，原來(lái)是一群坐在角落打牌的爺爺。他們臉上笑容綻放，看得出他們很高興。那個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高、尖耳猴鰓、面色蠟黃的老板也和他們有說(shuō)有笑，看來(lái)他們都是本地人，還是茶館的�？�。

　　行走課堂，文字之路

　　因?yàn)樽铋_(kāi)始資助茶館的是一位川美教授，所以自然也有很多繪畫者過(guò)來(lái)寫生。他們的畫中記錄了人們?cè)诓桊^做的事情，也記錄了百姓們淳樸的笑容�？赡芤�?yàn)檫@些畫太過(guò)珍貴，有人專門收拾出了一個(gè)房間來(lái)擺放、展示它們。

　　我從這些畫，也從重慶的這交通茶館中，看見(jiàn)了幾十甚至百年前人們的生活，感受到了人們的質(zhì)樸和快樂(lè)……

交通作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來(lái)越多。但是，這種現(xiàn)象的背后，也隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

　　有的人說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽艘幌�，就�?huì)帶來(lái)終生的遺憾。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，就是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。在3月18日下午2點(diǎn)30分左右時(shí)，就有一位高2的學(xué)生因?yàn)榻煌ㄊ鹿�，離開(kāi)了他的家人、朋友、同學(xué)。這個(gè)事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。

　　雖然現(xiàn)在的'交通安全情況已經(jīng)有所改善，但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是廢話，根本沒(méi)什么用�？墒�，每年的交通事故中，卻還有那么多的中小學(xué)生死傷。之所以一遍又一遍地說(shuō)安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類事件的發(fā)生。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護(hù)他。

　　有人說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊!”那只是運(yùn)氣好，這么做，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì)以時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，這是在拿生命作賭注!

　　“高高興興上學(xué)，平平安安回家�！笔敲總�(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的'一個(gè)共同心愿。青少年在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通繁忙，生活節(jié)奏加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人都有責(zé)任。遵守交通法規(guī)，社會(huì)才會(huì)安定。

　　青少年階段是人生最燦爛的時(shí)候，珍愛(ài)生命，才能保證有生命來(lái)享受這段燦爛的時(shí)光，擁有健康的生命才是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。

交通作文 篇3

　　今天，我在家收看了鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)平安影視中的游泳安全篇、交通安全篇、消防安全篇、預(yù)防踩踏篇、飲食衛(wèi)生篇、預(yù)防感染篇、校園安全篇。

　　這些教育篇，體現(xiàn)了對(duì)我們這些未成年人的無(wú)限關(guān)愛(ài)。其中，我對(duì)交通安全篇最感同身受，印象深刻。因?yàn)樗�讓我知道過(guò)馬路一定要走天橋，路上要小心翼翼，左顧右盼，綠燈行，紅燈�！�…在我的`生活中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)多次危險(xiǎn)事故，都是媽媽救了我。記得小時(shí)侯的一個(gè)春天，天氣放晴，久違的太陽(yáng)召喚著我，我不經(jīng)奶奶同意，就迫不及待地下了樓，樓道很窄，我邁開(kāi)步子，歪歪斜斜地向樓下奔去，猝不及防，讓我意想不到的情況發(fā)生了，我從四樓一下子就滾到了三樓，心想，這次完了。幸好媽媽買菜回來(lái)，正好骨碌滾到了媽媽腿下，才阻止了我繼續(xù)向二樓滑去，撿回了一條性命。媽媽焦急地說(shuō)，“讓我看看有沒(méi)有摔傷？下次走路得小心一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我對(duì)媽媽感激不盡，這樣的例子還有許許多多。

　　看完了這些片子，我不禁對(duì)我的許多行為感到后怕，從今往后，我會(huì)嚴(yán)格地遵從老師和媽媽的教導(dǎo)，牢記宣傳片上關(guān)于自救的方法，自我保護(hù)，不讓家人和老師為我擔(dān)心。

交通作文 篇4

　　講文明、懂禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。中國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立。”所以我們就要從自己做起，從身邊的小事做起。

　　人們常常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”可是我卻用實(shí)際行動(dòng)，成為了他們的“老師”。

　　一天，我上課外班快要遲到了，所以我和媽媽都很著急。過(guò)了幾個(gè)紅綠燈路口后，我們來(lái)到一個(gè)剛變紅燈的路口，媽媽一看表，呀！還有15分鐘就要遲到了。媽媽看兩邊沒(méi)車、也沒(méi)人過(guò)馬路，于是，還沒(méi)等我提醒，媽媽就已經(jīng)闖過(guò)去了。因?yàn)閶寢岅J紅燈了，所以我讓她回去重新過(guò)一次剛才的路口。媽媽說(shuō)：“如果重新過(guò)的'話，你上課就要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“遲到不重要，但是我們要講文明，那么多人看著你闖紅燈，他們一定都很失望，因?yàn)槲覀冎袊?guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這些稱號(hào)，這些稱號(hào)是需要通過(guò)全國(guó)人民的努力才能取得的成果�！弊詈笤谖业恼f(shuō)服下媽媽終于又回去、又過(guò)來(lái)（而且是沒(méi)闖紅燈的）。這個(gè)道理由我傳給媽媽，又由媽媽傳給我的家人。

　　是的，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，但這個(gè)光榮稱號(hào)的背后，是大家共同努力的結(jié)果。

交通作文 篇5

　　從小我對(duì)交通安全方面的知識(shí)很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì)提起，但我每次都當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些�，F(xiàn)在想想，要不是以前一直把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，也不會(huì)差點(diǎn)命喪黃泉了。

　　記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠燈的`時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久，我便因?yàn)樨潏D一時(shí)拉著同學(xué)朝馬路對(duì)面飛奔而去�？删驮谖覀兣艿揭话霑r(shí)，紅燈亮了。一輛小轎車就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上，頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落。連現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓(xùn)。

　　又有一次我騎車和媽媽出去玩，媽媽騎車在前面，我跟著媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽，我加快了速度，到達(dá)十字路口的中心時(shí)，突然，從左側(cè)沖出來(lái)一輛車，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著剎車聲，那輛車停在了我的面前，司機(jī)下車詢問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當(dāng)時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識(shí)到交通安全的重要性。

　　從那以后，我再也不拿父母老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導(dǎo)，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。

【交通作文】相關(guān)文章：

交通的作文07-12

我與交通的作文03-13

交通想象作文04-24

文明交通的作文04-22

交通小學(xué)作文01-21

交通-作文范文07-02

關(guān)于交通的作文07-10

交通征文作文08-12

關(guān)于交通的作文02-15

交通優(yōu)秀作文02-16