[集合]音樂的魅力作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的音樂的魅力作文4篇，歡迎大家分享。

音樂的魅力作文 篇1

　　今天，是令人快樂的一天；今天，也是令人興奮的一天，因?yàn)槲矣忠�去學(xué)習(xí)合唱啦。

　　盡管是周末的早晨，但鬧鈴聲讓我翻身而起，迅速地洗漱完畢，拿起我的歌譜夾，精神抖擻地向青少年宮跑去，早起的困倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道為什么突然好像變成了姚明的“大長腿”一樣，跑得飛快，很快就來到了青少年宮。

　　開始上課了，我一掃平時(shí)的懶散，眼珠像玻璃珠子一樣直發(fā)光。我的大腦就像一臺(tái)打印機(jī)似的，老師教了什么我就像打印東西一樣印在了腦海里。

　　老師先教我們練習(xí)發(fā)聲，她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們：“照這樣練習(xí)，你們就能更好地控制自己的聲音，在舞臺(tái)上唱歌聲音就會(huì)更加優(yōu)美、更加動(dòng)聽。”我聽到有人根本沒學(xué)會(huì)或者就沒認(rèn)真唱，“呼嚕呼�！钡�，真像打呼嚕一樣，我都忍不住笑出聲來了，還真有趣啊。

　　練習(xí)完發(fā)聲，我們就開始練習(xí)演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的.圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》。伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好，小鳥歌唱在樹梢……”，我們學(xué)的興趣盎然，但是隨著時(shí)間的推移，由于是初學(xué)，雖然我感覺自己的記憶力還不錯(cuò)，但覺得自己的大腦還是像手機(jī)內(nèi)存被耗盡一樣，慢慢的，慢慢的，我覺得自己的腦袋都要裝滿了，感覺像是要爆炸了一樣……

　　一遍又一遍地練習(xí)，同學(xué)們都顯露出了不同程度的疲態(tài)，我盡管努力在堅(jiān)持，但也覺得有些吃不消啦！學(xué)合唱說起來簡單，但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀！不過因?yàn)槲蚁矚g音樂，所以我相信自己一定會(huì)持之以恒！

　　一年多學(xué)習(xí)合唱的經(jīng)歷告訴我：不管學(xué)唱的過程怎樣艱苦，但音樂的魅力讓我樂此不彼，因?yàn)槲蚁矚g音樂！尤其是當(dāng)老師告訴我們，今年暑假我們合唱團(tuán)將會(huì)去首都北京代表瀘州市參加全國少兒合唱比賽的時(shí)候，我更是暗暗下定決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)多加練習(xí)，讓自己的合唱水平不斷提高，讓自己變得更加優(yōu)秀，為合唱團(tuán)貢獻(xiàn)自己的微薄力量！為瀘師附小增光！為家鄉(xiāng)瀘州添彩！

音樂的魅力作文 篇2

　　音樂的魅力，無窮無盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的世界里遨游著

　　音樂的魅力，只有用心去體會(huì)的.人才會(huì)懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂的魅力，在一首歌隨著歲月洗滌過幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著我，回到從前的時(shí)候，接著那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著音樂舞動(dòng)著。

　　用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂，用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動(dòng)。

　　用心去感受音樂，感受這種魅力，音樂的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂的人，帶著這種心情，我再聽一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂里的心情，在向我訴說著，訴說著一句句話，一首首小詩。

　　動(dòng)人的音樂，催人淚下，體現(xiàn)出音樂的魅力，歡快的音樂，慷慨激昂，體現(xiàn)出音樂的魅力，音樂的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì)一直延續(xù)著，音樂的魅力，無窮無盡。

音樂的魅力作文 篇3

　　在我很小的時(shí)候，以為音樂只是彈一彈，唱一唱，也就是當(dāng)玩兒一樣。我生來愛唱愛跳，所以在我 歲時(shí)，媽媽決定讓我學(xué)鋼琴，我不知道鋼琴是什么東西，以為很好玩就學(xué)了。開始時(shí)只彈簡單的音符，很沒意思。媽媽說：“你要把鋼琴學(xué)好了，會(huì)彈出很好聽的曲子，說不定還會(huì)成為音樂家呢�！睘榱四呛寐牭拿�字，我就一直學(xué)下去了。

　　通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我嘗到了其中的樂趣，因?yàn)槁�慢地，我�?huì)彈出一些美妙的曲子了，比如《小星星》、《數(shù)鴨子》、《小毛驢》、《粗心的小畫家》、《南泥彎》……我還能邊彈邊唱，我越來越開心了。后來，媽媽讓我向更高的難度進(jìn)軍，我每一天都要練琴，感覺很累，我又不想學(xué)了。

　　在我 歲那年，把五九九彈完了一半了，老師說：“這回，我教你一首曲子，那就是《夢(mèng)中婚禮》。”我高興極了。我說：“我現(xiàn)在最大的音樂夢(mèng)想，那就是這個(gè)曲子了，都說這曲子很難的。”老師說：“你現(xiàn)在高興還早了一些，你把這本書彈完就可以過級(jí)，過完級(jí)之后就可以拿到證書了！”

　　雖然現(xiàn)在我還沒去參加過級(jí)考試，但是，我參加過許多的演出，在工人文化宮演出的，我是邊彈邊唱，下邊有著熱烈的掌聲，我彈的'是《小螺號(hào)》，我邊彈邊唱著，感覺到了無邊無際的大海邊，有一個(gè)小女孩在海邊吹起了螺號(hào)，忽然之間，我就感覺我是那個(gè)小女孩了，真美妙呀！

　　此時(shí)，我感覺到了音樂的魅力，以后，我要好好的學(xué)習(xí)音樂，長大成為一位音樂家。

音樂的魅力作文 篇4

　　有時(shí)會(huì)突然忘記了，忘記了曾經(jīng)的快樂與憂傷，一段旋律，廖廖數(shù)詞，卻能勾起塵封已久的過往。

　　它是陽光，它是空氣，它已融入了我的生命里。

　　青春期里，那顆心時(shí)而煩躁不安，時(shí)而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實(shí)。

　　每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長就不聽會(huì)忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽多久都不會(huì)唱，但會(huì)神奇地記住它，適時(shí)的場景卻會(huì)突然間冒出來。音樂真是個(gè)神奇的東西。

　　國學(xué)朗誦活動(dòng)上，以王星怡的幾句歌結(jié)尾，效果非常好，整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運(yùn)用這種形式的，讓評(píng)委老師眼前一亮。國學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結(jié)尾來一段音樂，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒有那段音樂，效果一定會(huì)大打折扣，因?yàn)橐魳返镊攘κ菬o可頂替的。

　　心情陰晦的日子里，開心快樂的日子里，都會(huì)戴上耳機(jī)，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的'靈魂。音樂里的共識(shí)，難過時(shí)會(huì)像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。

　　為什么我這樣熱愛音樂，因?yàn)樗�以它�?dú)特的魅力震撼著我。

　　熱愛音樂的人都會(huì)懂。

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