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      • 小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-10-03 09:20:07 繪畫/書法 我要投稿

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀

          為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀1

          一、比賽目的:

          為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

          二、比賽要求:

          1.參賽對象:五年級學(xué)生。

          2.參賽字體:硬筆楷體。

          3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

          4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

          三、比賽方式:

          1.每班選出10名學(xué)生參賽。

          2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。

          3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

          四、評比要求:

          1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

          2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵(lì)。

          五、組織和評委:

          組長:孫景海

          副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

          組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

          指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師

          評委:另行通知

          監(jiān)考:另行通知

          附:寫字比賽小貼士

          書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

          正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

          界首市第一小學(xué)教科室

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀2

          為全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育活動的成果,經(jīng)研究決定小學(xué)生迎國慶書畫比賽活動方案如下:

          一、比賽主題:

          迎接十月一日國慶節(jié)

          書畫內(nèi)容:熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象,用繪畫或書法作品表達(dá)自己對祖國、對學(xué)校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象,要求思想內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

          二、參賽對象

          小學(xué)1—6年級全體學(xué)生。

          三、時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年10月

          地點(diǎn):xx小學(xué)

          四、參賽要求

          本次大賽以送交作品的`形式。

          1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫,繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

          2、書法用紙:硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,個(gè)班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。

          3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂,愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。

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          一、活動宗旨

          為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺,進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過此次活動讓學(xué)生互相交流,取長補(bǔ)短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          二、活動時(shí)間

          5月15日上午8:10—8:25

          三、參賽對象:

          三——————六年級部分學(xué)生。

          四、比賽地點(diǎn):

          四樓多媒體。

          五、活動組織者:

          教務(wù)處和全體英語老師。

          六、評委:

          全體英語教師。

          七、活動要求

          1、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加,并積極備賽。

          2、全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

          3、比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

          八、評比標(biāo)準(zhǔn):

          1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

          2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

          3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字。

          4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

          九、獎項(xiàng)設(shè)置

          按3:4:3設(shè)獎。

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          一、比賽目的:

          為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的`書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。

          參賽字體:硬筆楷體。

          參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。

          書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

          三、比賽方式:

          全員參與、比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動時(shí)間、比賽地點(diǎn):多媒體教室

          四、獎項(xiàng)設(shè)立:

        一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

          三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

          五、評委成員:

          各班語文教師

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          為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽,F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下:

          一、競賽形式:

          有興趣的學(xué)生自愿參加,報(bào)名給班主任老師,再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

          二、書寫內(nèi)容:

          學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

          三、比賽用紙:

          學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

          四、比賽要求:

          1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

          2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的'英語手寫體。

          3、書寫優(yōu)美,卷面干凈整潔。

          五、比賽時(shí)間地點(diǎn):

          1、報(bào)名時(shí)間:11月22-23日。

          2、參賽時(shí)間:11月28日,15:50-16:30。

          3、參賽地點(diǎn):四年級教室。

          六、評獎方式:

          按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例,評選出一等獎、二等獎、鼓勵(lì)獎,并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀6

          一、比賽目的:

          通過開展毛筆書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動促進(jìn)互相交流,營造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

          二、比賽時(shí)間:

          第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

          三、比賽范圍

          五六年級全體學(xué)生。

          四、比賽要求:

          用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

          五、評比原則:

          1、以班級為單位進(jìn)行評比。

          2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

          六、評委:

          由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。

          七、獎勵(lì)方法:

          1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎的'學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵(lì)。

          2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

          八、注意事項(xiàng):

          1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

          2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動能順利進(jìn)行。

          九、評分標(biāo)準(zhǔn):

          結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀7

          一、比賽目的:

          通過開展毛筆書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動促進(jìn)互相交流,營造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

          二、比賽時(shí)間:

          第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

          三、比賽范圍

          五六年級全體學(xué)生。

          四、比賽要求:

          用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

          五、評比原則:

          1、以班級為單位進(jìn)行評比。

          2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

          六、評委:

          由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。

          七、獎勵(lì)方法:

          1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎的.學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵(lì)。

          2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

          八、注意事項(xiàng):

          1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

          2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動能順利進(jìn)行。

          九、評分標(biāo)準(zhǔn):

          結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

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          活動背景及指導(dǎo)思想

          “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的'師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

          本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

          具體內(nèi)容及安排

          比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

          原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。

          比賽地點(diǎn):會議室。

          比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

          設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。

          領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:張秋霞

          成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

          參賽對象

          全校所有教師(包括后勤組教師)

          評分標(biāo)準(zhǔn)

          a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

          b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

          c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

          內(nèi)容

          a.臨摹。

          b.作品呈現(xiàn)。

        小學(xué)書法比賽活動方案優(yōu)秀9

          為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作,為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽

          1.參賽對象:在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

          2.比賽形式:獨(dú)唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。

          3.曲目要求:以“陽光下成長”為主題選擇曲目,適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),內(nèi)容健康向上。

          4.報(bào)名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的`不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

          5.比賽地點(diǎn):中揚(yáng)市青少年校外活動中心

          6.活動安排:

          第一階段:校級發(fā)動,報(bào)名階段(三月份)

          結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求,各?稍谛(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽,本著自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人:朱菊香聯(lián)系電話:69916。相關(guān)表格附后。

          第二階段:初賽階段(四月份)

          參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi),在初賽現(xiàn)場,評委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。

          第三階段:復(fù)賽階段(五月上中旬)

          參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?偡智20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。

          第四階段:決賽階段(五月中下旬)

          參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同,也可以重新?lián)Q歌),另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),選手根據(jù)抽簽序號,現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段,不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時(shí)間另行通知。

          分值計(jì)算:決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%,音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績*20%

          7.獎項(xiàng)設(shè)置:

          根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎若干名。

          總分前20名獲獎選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號。

          二、“校園好書法”比賽

          1.參賽對象:在校中小學(xué)生。

          2.比賽形式:現(xiàn)場書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統(tǒng)一提供。

          3.比賽內(nèi)容及尺寸:現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容,硬筆作品尺寸為A4,毛筆作品尺寸為4尺對開。

          4.報(bào)名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

          5.比賽地點(diǎn):中揚(yáng)市青少年校外活動中心

          6.活動安排:

          第一階段:校級報(bào)名階段(三月份)

          本著學(xué)生自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人:z聯(lián)系電話:z。報(bào)名表附后。

          第二階段:初賽階段(四月份)

          參賽及評選要求:選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組(1.2.3年級);小學(xué)軟筆一組(1.2.3年級);小學(xué)硬筆二組(4.5.6年級);小學(xué)軟筆二組(4.5.6年級);中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

          第三階段:決賽階段(五月份)

          參賽及評選要求:選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品:臨。ㄕ挤40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%),選手根據(jù)抽簽序號,現(xiàn)場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)

          7.獎項(xiàng)設(shè)置:

          根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號。

          特此通知。

          附件:

          1.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

          2.“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

          3.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

          4.“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

          中揚(yáng)市教育局辦公室

          附件1:“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

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