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      • 一次購物作文

        時間:2023-10-04 10:20:40 購物 我要投稿

        一次購物作文

          在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的一次購物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一次購物作文

        一次購物作文 篇1

          上集說了波白等人去旅游,意外發(fā)現(xiàn)小島上的小屋,今天的波綠波白有事干。

          夏日炎炎,灼熱的陽光照耀在波白身上,波白苦苦的說:“好痛苦啊,居然被神秘光束擊中!毙√炜戳丝,說:“拜托,這不是什么神秘光束,是陽光。”這時波綠從后邊出來,說:“不是啦,白少爺沒那么笨,我們在玩“宇宙戰(zhàn)王”,是我們龍貓宮流行游戲,因為那里的光束強烈,波米創(chuàng)造的說!迸园祝骸安宀ヒ幌拢,尚未登場的龍貓人物,性別男,和波白同齡。敬請期待!毙√煨呛菗狭藫夏X袋說:“蠻有趣的嘛!辈ò着み^頭來:“小天大人,我可以和波綠去買東西嗎?”小天說:“可以啊。”波白掏出自己的錢包,數(shù)數(shù)了:“一共有800龍貓幣,應該可以吧,波綠,走。”“等一下。”忽然,小天叫住了他們。“你的龍貓幣買不了,只有用人類專用的人民幣,簡稱RMB。”波白回答:“那我怎么才能獲得人民幣呢?可以用龍貓幣換嗎?”小天說:“不行吧,這樣吧,我給你200元!辈ò缀筒ňG同時向小天道謝:“大恩大德,龍貓沒齒難忘!”小天笑嘻嘻地說:“不用啦,我們是朋友嘛。”波白拿了錢,讓后和波綠手牽手,去街上。在街上的時候,波白和波綠帶著微笑的表情,在街上,有人看到后,七嘴八舌的議論起來。波白和波綠來到一家零食店,波白高興地說:“現(xiàn)在這買吧。”波綠馬上開口:“我要冰淇淋。白少爺,你要什么?”波白挑了挑,說:“我冰棍吧!比缓筚I了一大堆零食。波白痛苦地說:“好重啊,好沉重的氣氛!辈ňG也說:“就是嘛的`說。”他們背了一堆零食回到家,剛放下,氣喘吁吁的,波白又說了一句:“終于,終于,希望的風光來臨了!毙√煲蓡枺骸笆裁聪M娘L光?”波綠說:“阿白少爺?shù)南M娘L光是指終于放下了沉重的物品!辈ňG也說了一句:“終于有美好的風光!毙√?遄中嗡擔骸澳竅衷謔鞘裁捶綣?≥叏白金}:“也是累的,重新站起來。”小天暈倒:“奇怪的龍貓--!”波白和波綠說:“奇怪的人類!迸园祝骸翱磥硪矝]辦法,看了波白波綠的購物彼此增進友誼,很不錯的選擇!”

        一次購物作文 篇2

          今天我和媽媽一起去新華都購物。

          媽媽遞給我一張清單和一百元說:“今天,你按清單自己購物,整個過程中,媽媽什么意見也不提,由你自己選擇,我就遠遠地跟在你后面。”我看了一眼清單,發(fā)現(xiàn)有好多東西要買,有玉米啊,土豆,雞精……開始我有點緊張。

          超市里,人挺多的,商品琳瑯滿目,我的緊張在不知不覺當中已經(jīng)一掃而光。

          我感覺買時最有成就感的三樣東西是玉米,鹽,黃皮百香果。

          來到了蔬菜區(qū),發(fā)現(xiàn)那里有好多我不認識的菜,比如說牛蒡就是一項。我在那里轉了一圈又一圈。終于找到了我要的玉米。挑了兩個大大的玉米,然后,就拿著玉米去給一個熱情洋溢的服務員阿姨稱。她問了我?guī)讉問題。

          到了副食區(qū)。我一眼就看到了鹽,把鹽放進了購物車里。轉角來到了水果區(qū),抬頭就看到了黃皮百香果。黃黃的,亮亮的',遠看可能會覺得是檸檬呢。黃皮百香果是剛剛上市的,很多人在挑。我挑了六個又大又圓的黃皮百香果,拿給了另一個和藹可親的服務員阿姨稱。她在稱的時候也問了我?guī)讉問題。以為我是一個人來的呢。

          買完了所有的東西。我就到柜臺結賬,一共40。90元,我拿出了一百元給柜臺阿姨,她找了50。10元給我。我喊媽媽和我一起回家。

          媽媽在回家時說:“你真棒,寶貝。你懂得了判斷和選擇。以后你能在我不指導你時很好地購物了!蔽腋吲d地笑了。

          今天我特別開心。我學會了自己購物,以后都可以幫媽媽買東西。

        一次購物作文 篇3

          聽了媽媽的話,我就高高興興的上路了。這是條窄小的馬路,很少有車通過。

          我走在馬路上,突然,一輛小汽車從我身后開來。我連忙閃開。呼,汽車像風一樣開走了。車已經(jīng)過了,可我還是在“流汗”。我走進超市,琳瑯滿目的商品整齊的放在貨架上,令我目不暇接,我找來找去,找了半天沒找到,只好問一位營業(yè)員阿姨:“請問牛奶專柜在哪里?”“小弟弟你真的是來買牛奶的.嗎?”我說:“不是,就不來了!薄芭D虒9窬驮谀愕氖峙浴!卑!我在吃一驚,找了半天都白找了!我開始挑選牛奶了,選了半天,我發(fā)現(xiàn)益益全脂牛奶的生產(chǎn)日期離離今天最近,而且保質期很長,也沒加糖,對身體有益。于是我抱起那箱牛奶跑到收銀臺。我問收銀員阿姨這箱牛奶多少錢,阿姨說22.5元。我給了50元,阿姨找我24。5元。我拿起錢,拎起牛奶回家了。

          我突然覺得自己長大了,可以幫爸媽干事了。

        一次購物作文 篇4

          昨天,爸爸讓我去超市買面包和一些生活用品。第一次買東西,這是一件我從來沒有經(jīng)歷的事情呀!我真開心。

          我興奮地走進華通超市,只見貨架上的商品多得琳瑯滿目,看的`我眼都花了。有蔬菜水果區(qū)、零食區(qū)、大肉區(qū)……我東看看,西瞧瞧,邊走邊找面包。原來,一根大柱子擋住了面包,正當我急忙去拿時,突然,“砰”的一聲,我一下子撞到了大柱子上,把我撞得眼冒金星,我真狠那根大柱子呀!

          我買了面包,又在日用生活區(qū)買了牙刷、牙膏和一包衛(wèi)生紙。可醬油我也想買,我轉了一圈又一圈,還是沒有找到,于是,我決定去問售貨員阿姨,售貨員阿姨微笑著說:“直走十米向右拐,就看到了。”我聽了,向阿姨謝了謝,就轉身去找,可剛要到了,卻又撞到了貨架上,這下把我氣得快要飛到天花板上了。唉,可真倒霉呀!當我想起爸爸還在外面等我時,我飛快地拿了瓶醬油去收銀臺結賬。

          我在心里默默算了算這些東西一共多少錢,很快來到收銀臺,“阿姨,共81元,給你100元!蔽覍Π⒁陶f。阿姨笑著給我找了19元。

          提著買好的東西,我和爸爸高高興興地回家了。這次購物真令我難忘。

        一次購物作文 篇5

          人生中有許多第一次:第一次買書、第一次做飯、第一次打針……今天,我就給您講講我第一次獨自去商場買牛奶的事兒。

          記得那天,媽媽叫我去西單商場買牛奶,不然明天早上沒有牛奶喝。我興奮不已,忙不迭地答應。

          我興高采烈地走向西單,平時五六分鐘的路程一會兒就到了。

          商場里熱鬧非凡。顧客們無拘無束的說笑聲;售貨員小姐甜美的報價聲;賣家的喊價聲以及廣播里美妙的歌聲合奏成了一首獨特的“購物進行曲”。

          貨架上琳瑯滿目、整整齊齊的物品看得我眼花繚亂。什么冰淇淋、薯片、豆腐干、牛肉干、開心果……讓我垂涎三尺?砂镏挥卸X,買不了多少東西,怎么辦啊?哎,沒辦法,因囊中羞澀,我只買了一包土豆片和幾袋餅干。

          呀!差點把正事給忘了——買牛奶。我直奔牛奶銷售區(qū),拿了幾包伊利的純牛奶后沖向柜臺付錢。

          我選了一個長得最漂亮的'姐姐的柜臺,把記分卡遞給她,她刷了后把卡還給了我。接著,姐姐把所有東西清算了一下,一共是十六元錢。

          雖然這件事已經(jīng)過去了許久,但我仍記憶猶新,因為我從這件事中明白了:做任何事都要勇于嘗試,只有邁出了第一步,才會有第二步,第三步,才會有成功的希望。

        一次購物作文 篇6

          教學目的:

          1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

          2、能對他人的作文進行正確的點評。

          教學重點:學習作文點評的方法。

          教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

          教學準備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》

          教學過程:

          一、復習,導入新課:

          復習作文要求:

          1、指名說出本次作文要求:

          a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

          b具體寫一寫購物的過程。

          怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

          怎么買下這件物品?

          當時有什么感受?

          抓住動作、語言、和心理的描寫。

          c結尾,寫此次購物你的感受。

          教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果),重點回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

          2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

          二、榜上有名

          1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

          高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

          2、有些同學的作文進步很大。

          王星辰 、邊雨澤、李若彤

          三、作文欣賞

          1、欣賞精彩片斷

          師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

          生:高靜怡的

          師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

          2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

          師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的.還不夠好?

          生自由發(fā)問。

          四、請你評改

          1、出示例文進行修改。

          2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

          教師提醒學生注意:

          ①敘事是否具體,是否符合中心需要;

         、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;

         、圩质欠駥懙恼_;

         、軜它c用的是否恰當。

          3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。

          五、佳作亮相

          1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

          2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

          六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學生的成就動機。

          將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。

          七、總結:

          老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

          附下水文:

          記一次自己購物的經(jīng)歷

          一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

          我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

          我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,。49元。我心想:這么貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

          啊!這真是一次快樂的購物。

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