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      • 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2023-10-05 08:54:33 藝術(shù) 我要投稿

        藝術(shù)的作文[精華5篇]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        藝術(shù)的作文[精華5篇]

        藝術(shù)的作文 篇1

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子,小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

          隨著音樂(lè)的響起,開(kāi)幕式開(kāi)始了,一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂(lè)乎。隨著開(kāi)幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來(lái)越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上,學(xué)生們喊起口號(hào):“創(chuàng)意秀場(chǎng),我來(lái)主宰!

          不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣(mài)開(kāi)始了,在學(xué)校的走廊里擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的.小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類(lèi)、游戲牌;當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣(mài)東西的小掌柜,同時(shí)又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們大多都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不是東西賣(mài)的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿(mǎn)額頭,但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。

        藝術(shù)的作文 篇2

          因?yàn)橐魳?lè)能陶冶情操,但鋼琴又不方便攜帶,于是她讓我學(xué)了中國(guó)民族樂(lè)器——二胡。

          我覺(jué)得好奇:一個(gè)琴桿,一個(gè)琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音,開(kāi)始學(xué)后,單調(diào)的練習(xí)和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺(jué)得太枯燥、太乏味了,手也不聽(tīng)使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學(xué)苗頭,專(zhuān)門(mén)和我長(zhǎng)談了一次,希望我能夠堅(jiān)持,說(shuō)什么做事不能輕易放棄,萬(wàn)事開(kāi)頭難啊,不能半途而廢,需要堅(jiān)持啦,什么要堅(jiān)持不懈,有辛勤的付出,才會(huì)有收獲啊,還說(shuō)學(xué)二胡可以調(diào)節(jié)人的身心,讓人思維活躍,保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理,不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的。其實(shí)我是愛(ài)拉琴的,常常陶醉在自己的琴聲里。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的演奏水平提高了不少,拉出來(lái)的已經(jīng)是好聽(tīng)的曲子了。

          隨著時(shí)間的推移,我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的.曲子也越來(lái)越多,二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來(lái),現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。

          學(xué)習(xí)二胡使我對(duì)音樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí),讓我的課外生活豐富起來(lái),每與這把二胡用心交流一次,二胡與我的配合會(huì)更為默契,她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅,她的音色一天比一天圓潤(rùn)優(yōu)美……

          通過(guò)學(xué)二胡讓我感受到,所有的本領(lǐng)都是通過(guò)勤奮的練習(xí)才擁有的。我會(huì)努力地展翅奮飛,我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

        藝術(shù)的作文 篇3

          起初,我并不喜歡民間工藝品,總覺(jué)得它們太俗氣了。可是一件叫《雄獅》的工藝品改變了我的看法。

          那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上,有幾條代表天空的藍(lán)色條紋;朵朵美麗的云彩顏色豐富極了:綠色、紅色、桔色、黃色;左上方那個(gè)紅色的太陽(yáng)被一塊綠色的云襯著,好像正要升起。

          最震撼的就是主圖了,那是用金線(xiàn)繡的一只雄獅,昂首看著正上方的熊熊驕陽(yáng),右后腳和右前腳一起向前邁,左腳全部直立,仿佛只要太陽(yáng)升起,它就會(huì)一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物,希望我能像畫(huà)中的金色雄獅一般,懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的道理。

          我對(duì)這件小小的云錦愈加好奇了,它為什么叫云錦?云錦是怎么做的?在電腦上一番搜索后,我吃了一驚:云錦竟有1500多年的手工織造歷史,是從宋代 的彩錦演變而來(lái)的。它用料考究,織工精細(xì),圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般瑰麗,故稱(chēng)“云錦”。云錦的“錦”字,是“金”字和“帛(bó)”字的組合, 這是說(shuō),錦是豪華貴重的絲帛,在古代只有達(dá)官貴人才能穿得起。

          實(shí)際上,云錦最初的`確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾,所以也被古人稱(chēng)作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

          了解了云錦悠久的歷史、復(fù)雜的工藝、深刻的文化寓意,我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣,有著強(qiáng)烈地方特色和民族特色。更難得的是,身為藝術(shù)品,它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。

        藝術(shù)的作文 篇4

          一、花香蝶自來(lái)目美養(yǎng)人眼

          俗話(huà)說(shuō):題好一半文。一個(gè)好的題目,就像一雙秋波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美目,透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。題目只有確切精練、獨(dú)到新穎、有意蘊(yùn)、有文采,才能眉目清秀,攝人心魄。精彩而又富有個(gè)性的題目,定會(huì)令評(píng)閱老師在眾多平庸的題目中猶如在沙漠中見(jiàn)到綠洲一樣眼前陡然一亮,靚麗奪目的標(biāo)題既能使文題明眸善睞,起到眉目傳神的作用

          為作者提供一個(gè)明確的中心點(diǎn),又能扣住評(píng)卷老師的心弦,迅速激發(fā)起閱卷老師的好奇心和閱讀快感,對(duì)其作文一見(jiàn)心動(dòng),甚至一見(jiàn)鐘情,大筆一揮,就不吝惜給高分甚至打滿(mǎn)分了。因而擬一個(gè)猶如深谷幽湖,使人忘俗,或明眸一睞秋波轉(zhuǎn),韻味無(wú)窮養(yǎng)人眼的標(biāo)題,讓其曬出第一抹亮麗,給閱卷老師良好的第一印象,不管是從審美的視角,還是功利的選擇,都是值得我們窮盡才華而為之的。

          擬題的方法有:①妙用修辭顯靈動(dòng);②引用化用見(jiàn)智慧;③巧用術(shù)語(yǔ)新耳目;④借名擬題添親切;⑤反向思維收奇效;⑥運(yùn)用符號(hào)增魅力;⑦中外結(jié)合出幽默;⑧巧用算式激奇趣;⑨設(shè)置懸念勾魂魄;⑩物象點(diǎn)染(詩(shī)情畫(huà)意)出韻味.

          二、活畫(huà)作文魂題記搶眼球

          女為閱己者容,文為閱讀者撰?紙(chǎng)作文要亮點(diǎn)頻顯,讓閱卷老師的法眼為之一亮。高考作文閱卷就像流水線(xiàn),一波未伏一波又起,評(píng)卷者根本沒(méi)有時(shí)間和心情把你的文章當(dāng)咖啡細(xì)酌慢飲,其間深藏的況味,是不大能輕易看出來(lái)的。因此,如果能夠刻意地在文中設(shè)置幾個(gè)醒目亮點(diǎn),以抓住閱卷老師的眼球,如是,作文便入流了。

          而題記,占據(jù)著標(biāo)題之下、正文之前的搶眼位置,其意義自然不可小覷。擬一個(gè)能開(kāi)宗明義、畫(huà)龍點(diǎn)睛、渲染氣氛、意味綿長(zhǎng),從而活畫(huà)出作文的靈魂的題記,是大有必要了。寫(xiě)好題記,不僅可以增添文采,還能激發(fā)閱卷者的閱讀興趣,導(dǎo)引情感傾向,收到未成曲調(diào)先有情的藝術(shù)效果?紙(chǎng)作文,如能設(shè)計(jì)一則別出心裁而又與文章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的題記,定會(huì)給閱卷老師以美好的第二印象,營(yíng)造愉悅的評(píng)閱心理,能在很大程度上提高作文的印象分值。

          題記的語(yǔ)言形式多種多樣,可以借用名人名言,可以引用一首小詩(shī)(或若干詩(shī)句),可以是俗語(yǔ)箴言,還可以是一段自我感悟的文字,抒情性和哲理性是題記的主要特點(diǎn)。題記的'寫(xiě)作要點(diǎn)就是:短短的語(yǔ)句,美美的語(yǔ)言,淡淡的情感,淺淺的哲理。

          如何寫(xiě)出讓人過(guò)目難忘,成為點(diǎn)睛之筆的題記呢?

         、兕}文映襯,俯仰生姿;②點(diǎn)明題旨,開(kāi)宗明義;③設(shè)置懸念,尺水興波;④抒發(fā)真情,文采盡現(xiàn)。

          三、萬(wàn)事開(kāi)頭難鳳頭展才情

          俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,好的開(kāi)頭是事情成功的一半,寫(xiě)文章亦如此。清人李漁說(shuō):開(kāi)卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見(jiàn)而驚,不敢棄去。若審準(zhǔn)了題,立好了意,理清了思路,再打造一個(gè)不同凡響、引人入勝的開(kāi)頭,那作文就有了吸引力,能達(dá)到閱卷老師嘗一口想得一杯的效果

          鳳頭乃文章的關(guān)鍵,積累好的開(kāi)頭樣式,平時(shí)寫(xiě)東西時(shí)要形成自己的套路,高考時(shí)最好不要去玩新花樣,平時(shí)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。常理上,評(píng)卷者一般都喜歡充滿(mǎn)才華的炫示文字,如果考生在文章的開(kāi)頭又激起了評(píng)卷者的興趣,那就為獲取作文高分加重了砝碼。

          簡(jiǎn)明扼要,提綱挈領(lǐng),文采斐然,出語(yǔ)不凡是開(kāi)頭的要訣。優(yōu)秀的作文開(kāi)頭方法大約有如下八種:①名句引入法;②名句切入法;③提問(wèn)進(jìn)入法;④懸念切入法;⑤開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法;⑥排比切入法;⑦故事引入法;⑧比興開(kāi)頭法。

        藝術(shù)的作文 篇5

          一直都很喜歡古箏,覺(jué)得這種樂(lè)器真是奇妙無(wú)比,輕輕一撥,一種蕩悠悠的感覺(jué)迎面撲來(lái),用它彈奏的曲子,那簡(jiǎn)直是在人的心上裝了琴弦,每彈一撥,心就會(huì)隨著音樂(lè)的變化而高低起伏,不能自拔。

          這是初春,街上有了買(mǎi)花的人,是一種粉色的桃花,滿(mǎn)天星一樣的花瓣,下面的葉子都看不見(jiàn)了,只看見(jiàn)那一團(tuán)碎花,風(fēng)一吹,這些花瓣便隨風(fēng)飛舞,如此美妙。

          打開(kāi)音樂(lè),一首《且吟春蹤》流淌而出。

          悠涼的音樂(lè),恰似一股清新的.泉水,曲折而下,漸漸淹沒(méi)了我的屋子,也涌進(jìn)了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的臉上,使我陶醉在其中。在一瞬間,我不能言語(yǔ),世上怎么會(huì)有如此奇妙的音樂(lè),催人淚下。

          整首曲子纖塵不染,是在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上,風(fēng)吹來(lái)的花香吹動(dòng)了午覺(jué)的小風(fēng)鈴,叮當(dāng)、叮當(dāng)。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鳥(niǎo)好奇地飛過(guò),蜜蜂該出來(lái)了吧?陽(yáng)光明媚剔透。

          忽想起有一天在山上,一片桃花林中,桃花的香味撲鼻而來(lái),看到一個(gè)穿古裝的女子,低眉斂目,在那兒悠彈古箏,桃花一片片落下來(lái),隨著風(fēng)而擺動(dòng),此刻,女子臉上露出了微笑,那景美得像夢(mèng),讓人忘了自己身在其中,忘了山腳下原還有個(gè)塵埃的。

          赤想起:我愛(ài)大自然的景色,其次是藝術(shù),空氣中,滿(mǎn)是春天那清新、恬淡的味道,冬天累積的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤聽(tīng)見(jiàn),一夜春風(fēng)起,江山水綠透。

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