考試作文4篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　那天放學(xué)回家，一轉(zhuǎn)彎，剛進(jìn)樓門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“加油！加油！又上去了，真棒，來(lái)過(guò)下一關(guān)�！币粋�(gè)像肉團(tuán)般的小孩正在一步步的爬樓梯。他大概才會(huì)走路，搖搖晃晃地站在臺(tái)階上，扶著身旁奶奶的胳膊，艱難地抬起一只腳，放在上面的`臺(tái)階上，又用手按住地，四腳并用爬上去。

　　那個(gè)老奶說(shuō)的話讓我難忘，“再過(guò)下一關(guān)”，對(duì)于一個(gè)剛會(huì)走路的孩子說(shuō)上一個(gè)臺(tái)階是一關(guān)，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也一樣，每邁一步做出的決定比人生中最重要的考試都重要。

　　走路，這也是考試。

　　當(dāng)你站在網(wǎng)吧與學(xué)校的交叉口時(shí)，你要做的選擇比高考簡(jiǎn)單得多，也重要得多。

　　高考選擇錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)。這個(gè)路口轉(zhuǎn)彎方向錯(cuò)了，今生就很難彌補(bǔ)。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。許多人抱著試一試的想法走向網(wǎng)吧，誰(shuí)知，一試走向了不歸路。

　　古語(yǔ)有“惡小”一詞，惡永遠(yuǎn)都不小，它是金字塔狀的，總是越走越大。

　　大書(shū)店，一面放著漫畫(huà)，一面放著名著，一左一右，離你只有一步遠(yuǎn)。

　　這看似簡(jiǎn)單卻意義重大，向左人生就偏向貪玩，向右人生就偏向了文學(xué)。一步等于一生。

　　不要輕視走路，走出每一步都是人生走向的選擇，都是人生的考試。

　　人生的轉(zhuǎn)向與你平時(shí)走路時(shí)的考試都息息相關(guān)。

　　做好每步的“考試題”，選對(duì)人生的方向。走路也是考試。不要輕視它。

考試作文 篇2

　　要考試了，我在前幾天拼命復(fù)習(xí)，考試的前一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　我在凌晨起床復(fù)習(xí)功課，因?yàn)槊恳淮螏缀醵枷瓤颊Z(yǔ)文，所以我先復(fù)習(xí)語(yǔ)文。做了5篇閱讀理解和3篇作文。不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)快到考試的'點(diǎn)了，一下子不知所措，拿起書(shū)包就往學(xué)校跑。

　　進(jìn)了教室以后，監(jiān)考老師正在發(fā)試卷，我迅速跑到座位上，拿起試卷就開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了兩三分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)說(shuō)了一句：“終于寫(xiě)完了。”我急了，看了看表，還有五分鐘收卷。我看看剩下的題目，還好全都是選擇題，只能隨便選了。我全部寫(xiě)完了以后，正好收卷了，我當(dāng)時(shí)感到又累又困。

　　過(guò)了三天，我去拿報(bào)告書(shū)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考得很好，唯獨(dú)語(yǔ)文沒(méi)考好，才60多分。我一開(kāi)始以為是選擇題錯(cuò)了很多，但是拿到試卷以后，發(fā)現(xiàn)選擇題沒(méi)有錯(cuò)很多，居然在后面還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我感覺(jué)很奇怪，因?yàn)槲以趯?xiě)的時(shí)候根本沒(méi)有作文，為什么會(huì)這樣呢？從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)那么差的分?jǐn)?shù)，回家怎么交差呀。

　　好多同學(xué)都嘲笑我：“你考得沒(méi)有我好！”正在我著急得快哭了時(shí)候，我突然醒了過(guò)來(lái)，面前沒(méi)有考卷，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，那時(shí)手心上全都是汗。

考試作文 篇3

　　考試，這個(gè)字眼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人對(duì)考試的想法就三個(gè)字“我恨你”。我還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)什么“考試是小三兒，破壞了我美滿的家庭。”可這對(duì)考試來(lái)說(shuō)，又何其的無(wú)辜。

　　考試有一天來(lái)到了同學(xué)們之間，它聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果世界上沒(méi)有考試，那么世界就會(huì)變成美好的人間�！边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，便有許多同學(xué)都聚在一起“吐苦水”�！澳悴恢�道，就因?yàn)榭荚�，我被父母和老師兩邊吵，搞得我跟”陀螺”一樣，兩邊倒。�?--�！薄笆裁囱�！我才慘呢，就在考試前兩個(gè)星期，我爸媽跟瘋了一樣，給我一摞復(fù)習(xí)資料，累的我都“散架”了�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉-----，因?yàn)榭荚?......�！笨荚嚶�(tīng)了，它覺(jué)得十分難過(guò)，它凄凄涼涼，一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)時(shí)開(kāi)心。

　　考試仿佛有些孤獨(dú)，它覺(jué)得沒(méi)有人喜歡它。

　　這時(shí)，我正要去吃東西，便眼尖的看見(jiàn)了它。“嗨！考試你怎么在這兒？馬上就要到你出場(chǎng)的時(shí)候了，你怎么能在這兒呀？”“我是令人討厭的事物，如果我不去，那么那些同學(xué)就不會(huì)那么累和難過(guò)了�！彼�低著頭不停的攪著衣角，有些傷心有些難過(guò)。

　　“誰(shuí)說(shuō)的呀！你用你的`題庫(kù)，讓眾多學(xué)子知道知識(shí)是活學(xué)活用的，你為國(guó)家選拔了一批又一批的人才，你為許多人的生活路線做出了規(guī)劃，你給國(guó)家?guī)��?lái)了繁榮和富強(qiáng)，你讓人們各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)。你應(yīng)該是值得人們?nèi)ハ矚g的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，畢竟人不是總為別人活的，你想如果沒(méi)有你，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣——�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它有重振旗鼓，信心十足。

　　“會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。去吧，人們還需要你呢！”它充滿了活力和朝氣，它沖了出去，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”慢慢地消失在目光中......

　　在考試走了之后，我覺(jué)得內(nèi)心清明了不少，我應(yīng)該對(duì)它說(shuō)聲謝謝，我應(yīng)該也是討厭它的一個(gè)人吧！我似乎理解它了。

　　老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正反都有兩面�？荚噿侀_(kāi)負(fù)面不說(shuō)，它為人們帶來(lái)了許多許多。我要對(duì)考試說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在還是會(huì)討厭你，但是我會(huì)努力戰(zhàn)勝你，戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)！”

考試作文 篇4

　　教室里，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在埋頭考試，支聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥(niǎo)那清脆悅耳的啼鳴，引起了我無(wú)限遐想……

　　————題記

　　（一）

　　“哎，過(guò)幾天又要考試了�！蔽彝�著天苦悶地說(shuō)。今天晚上又要復(fù)習(xí)多到很晚了。我拿著語(yǔ)，數(shù)，英三本比字典還厚的書(shū)想著。為什么做個(gè)小學(xué)生天天就要這 么苦。每天都要考試，每天都要做這么多作業(yè)，要是能回到幼兒園該多好啊。每天都不寫(xiě)作業(yè)都能拿到一百分，每天都可以快樂(lè)地玩耍。晚上。我看著語(yǔ)文那密密麻 麻的字想著。這書(shū)為什么這么厚啊。如果能減少幾頁(yè)，那也就不用這么累了。我雙手一舉，伸個(gè)懶腰。望著天花板，仿佛看見(jiàn)小時(shí)候我玩耍時(shí)的情景。再看看鐘，現(xiàn) 在已經(jīng)10點(diǎn)了。如果沒(méi)有考試，那該多好�。�

　�。ǘ�）

　　望著窗外，好像看見(jiàn)我和幾個(gè)小朋友快樂(lè)地玩耍。手拉著手，哼著小曲，淋浴著陽(yáng)光，臉上洋溢著歡快的笑。這世界上再也沒(méi)有考試，更沒(méi)有緊張的考試預(yù) 習(xí)。任何一個(gè)角落都能傳來(lái)小孩子天真無(wú)邪的笑。花兒情不自禁地笑著，小草笑容滿面，小樹(shù)甜甜地笑著，葉子們不約而同地笑著，天空也笑得美滋滋的。世界成了 小孩子們夢(mèng)想般的王國(guó)。沒(méi)有了緊張和悲傷，充滿了笑容和美好。

　�。ㄈ�）

　　“��？什么？下節(jié)課就要考試。怎么辦？我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！”。我從裝得滿滿的書(shū)包里快速地翻出語(yǔ)文書(shū)，抓緊復(fù)習(xí)著。緊促的上課鈴聲響起，喧鬧的教教室 突然安靜起來(lái)，我抓著書(shū)本一目十行地?fù)層�。老師的`腳步聲越來(lái)越近，我的心臟也加快速度“咚咚”直響。老師拿著一大捆卷子走向講臺(tái)，“下面開(kāi)始考試！”她嚴(yán) 厲地說(shuō)道�！八⑺ⅰ保�開(kāi)始發(fā)卷了，我望著那大張大張的卷子，心里充滿了恐懼。完了，我忘了這個(gè)字怎么寫(xiě)了，怎么辦？怎么辦？我鄒緊眉頭，苦苦思索著。哎， 沒(méi)辦法，先空著吧。頑皮的時(shí)間溜去； 一大半，我正緊張地想著作文該怎么寫(xiě)�！斑�剩10分鐘，快抓緊檢查”。老師大聲說(shuō)道。��？還剩10分鐘了，這作文怎么辦？30份啊。哎，就這個(gè)題目算了， 快寫(xiě)啊�！八⑺ⅰ�，我的筆快速搖晃著。“叮�！笔站砺曧懥�。完了，作文結(jié)尾我還沒(méi)有寫(xiě)！“把卷子給我�！蹦抢蠋熣f(shuō)道。我強(qiáng)硬不給，在卷子上寫(xiě)著�！拔乙�收 卷了，不能寫(xiě)了�！蹦抢蠋熇�著卷子。最后，我拉不過(guò)她，卷子被她收過(guò)去了。我了看著我的卷子，作文結(jié)尾還沒(méi)寫(xiě)呢！這要扣很多分把�！皢鑶琛�—，怎么辦？” 晶瑩的淚珠在我眼眶邊打轉(zhuǎn)兒，最后緩緩的流了下來(lái)。我悲傷極了，語(yǔ)文老師一定會(huì)罵死我的，爸爸也會(huì)打死我的。怎么辦�。咳绻麤](méi)有考試，我也不會(huì)這么痛苦了

　　（四）

　　我站起身，走向走廊。抬眼望去，我仿佛看到了一個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校。那里的課程除了課外活動(dòng)還是課外活動(dòng)，沒(méi)有語(yǔ)、數(shù)、英、更沒(méi)有考試。那里的作業(yè)只有 玩耍�？凑l(shuí)玩得最快樂(lè)，看誰(shuí)想出的游戲最多，看誰(shuí)露出的笑容最美。小雨像輕紗似的籠罩著這個(gè)學(xué)校，傳來(lái)一陣陣小學(xué)生歡樂(lè)的笑。我遐想著，如果沒(méi)有考試那該 多好！

　�。ㄎ澹�

　　教室里，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在在埋頭考試，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥(niǎo)那清脆悅耳的啼鳴……外面的世界多么美好。我不想考試！

　�。�六）

　　我走在回家的路上，太陽(yáng)好像失去了光亮，被遮掩在厚厚的鳥(niǎo)云中。天好像快要下雨似的，所有的東西失去了光亮，變得黑暗。整個(gè)世界被黑黑的烏云籠罩著，失去了生機(jī)。草兒垂頭喪氣，伸不直腰。花兒想死了一般，歪歪斜斜的。

　　這次考試考得不好怎么辦，那爸爸媽媽一定會(huì)罵我的吧。老師也會(huì)批評(píng)我，同學(xué)也會(huì)冷落我。我可不想這樣，老天啊。請(qǐng)您把我的分?jǐn)?shù)變高一點(diǎn)兒吧！回到家，我心在忐忑不安，面對(duì)著爸爸媽媽的面孔和老師的嚴(yán)厲要求，我多么希望能考高一點(diǎn)啊！

　　分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了�！暗�愿考好一點(diǎn)，但愿考好一點(diǎn)……”我心中還在祈禱。

　　“哈哈，你的分?jǐn)?shù)好“高”哦！”一個(gè)同學(xué)不懷好意的說(shuō)，“沒(méi)想到你也有這一天呀！”呀，我的基礎(chǔ)怎么錯(cuò)了這么多？閱讀和作文也扣了這么多分。完了，老師，爸爸媽媽……怎么辦？

　　“叮�！�,上課鈴聲響了�！斑@次考試考得不錯(cuò)。可是有一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人，這次考的很低�！蓖瑢W(xué)和老師的目光都看向我，我很羞愧，底下了頭，不敢看任何人�！昂昧�，這份卷子要拿回去簽字，明天組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收一下。”老師說(shuō)。��？完了，爸爸媽媽那兒怎么交代？……

　　剛回到家，“珺珺，回來(lái)了，考試考得怎么樣？班上第幾呀？”媽媽溫柔地說(shuō)。我不敢說(shuō)，只好不作聲�！皨寢寙�(wèn)你呢，快回答呀！”爸爸說(shuō)。“我……我考 了班上第……第20名�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)�！笆裁�？第幾呀？”“第……第20名�！蔽业拖骂^，恐懼極了�！�20名？你考的什么鬼成績(jī)呀！這么低，養(yǎng)個(gè)女兒有 什么用呀！”我的心臟“砰砰”直響，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才小心翼翼的把卷子從書(shū)包里拿出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)骸袄蠋熣f(shuō)，要簽字�！眿寢尶戳丝� 我的分?jǐn)?shù)，一愣，皺起眉頭眼睛瞪的大得嚇人，沖我吼到：“考這么一點(diǎn)分，還簽字。等你的老師收拾你去吧�！蔽乙惑@，這句話？怎么辦才好？

　　看著那份卷子，我回想起以前的分?jǐn)?shù)，可是考過(guò)90分的呀。那時(shí)，老師家長(zhǎng)都使勁的表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們羨慕的目光都聚集在我這里，我感覺(jué)到無(wú)比的自豪。可現(xiàn)在……為什么老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，都這么在意分?jǐn)?shù)？要知道，分?jǐn)?shù)不代表全部，它也不應(yīng)該排在首位呀。

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