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      • 教師廉政自查報(bào)告

        時(shí)間:2023-10-07 11:08:18 報(bào)告范文 我要投稿
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        教師廉政自查報(bào)告

          在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教師廉政自查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

        教師廉政自查報(bào)告

        教師廉政自查報(bào)告1

          根據(jù)嘉委辦發(fā)[20xx]122號(hào)文件要求,現(xiàn)將20xx年我局落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作情況匯報(bào)如下:

          20xx年,我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制建設(shè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市紀(jì)委的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,按照局黨委履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的職責(zé)要求,緊緊圍繞干部清正、政府清廉、政治清明三個(gè)方面的基本要素,充分發(fā)揮黨委負(fù)主體責(zé)任、紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的作用;深化反腐倡廉教育,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高黨員干部拒腐防變能力;轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行;加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),為構(gòu)建和諧衛(wèi)生,建設(shè)健康嘉興,維護(hù)人民群眾的切身利益提供了強(qiáng)有力的保障。

          一、強(qiáng)化黨委主體責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

          (一)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。

          我局黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作,把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制擺在局黨委中心工作的重要議事日程著力抓好落實(shí)。按照《20xx年xx市衛(wèi)生局黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》,突出重點(diǎn)抓落實(shí),進(jìn)一步明確了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督抓,業(yè)務(wù)處室具體抓的職責(zé)任務(wù),將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)分解細(xì)化,分解責(zé)任,做到責(zé)任明確,落實(shí)到位,確保事事有安排,件件有人抓。明確各單位的“一把手”是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,對(duì)本單位反腐倡廉建設(shè)履行第一職責(zé),班子成員履行“一崗雙責(zé)”,抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。局黨委每年與各單位簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),確保年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制任務(wù)在系統(tǒng)內(nèi)得到及時(shí)貫徹落實(shí);在制定對(duì)市屬單位年度目標(biāo)考核時(shí),加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核權(quán)重比,連續(xù)多年保持在16%,檢查考核結(jié)果與單位年度工作考核、單位領(lǐng)導(dǎo)干部考核直接掛鉤,真正發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的“龍頭”作用。認(rèn)真落實(shí)《xx市衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況報(bào)告制度》,要求各單位黨委(支部)定期向局黨委報(bào)告貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況,確保全年任務(wù)落到實(shí)處。

          (二)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育進(jìn)一步加強(qiáng)。

          我局黨委始終把中央有關(guān)會(huì)議、中紀(jì)委、省市紀(jì)委會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹當(dāng)作一項(xiàng)管思想管根本的工作來(lái)抓,及時(shí)組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,深刻把握全會(huì)精神內(nèi)涵。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,深刻領(lǐng)會(huì)《廉政準(zhǔn)則》的具體內(nèi)容和要求,參觀《南湖紅廉館》,感悟廉潔文化建設(shè)重要意義,自覺(jué)堅(jiān)守思想道德防線(xiàn),廉潔從政底線(xiàn),黨紀(jì)國(guó)法紅線(xiàn)。組織醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)最高人民法院、最高人民檢察院《關(guān)于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見(jiàn)》,同時(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī),加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的意識(shí);學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范、衛(wèi)生行業(yè)“八不準(zhǔn)”、“六條紀(jì)律”、“八項(xiàng)承諾”、“嚴(yán)禁收受紅包”等行業(yè)紀(jì)律,使廣大醫(yī)務(wù)人員對(duì)法律規(guī)定入心入腦,切實(shí)增強(qiáng)廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。組織局機(jī)關(guān)全體黨員干部、公共衛(wèi)生執(zhí)法人員赴蕭山南郊監(jiān)獄法紀(jì)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),觀看全省法紀(jì)教育圖片展覽、服刑人員教育改造實(shí)時(shí)場(chǎng)景和反腐警示教育片,適時(shí)為黨員干部打了一次預(yù)防腐敗的“疫苗”,對(duì)于全體干部職工,在堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)道德修養(yǎng),正確行使權(quán)力,嚴(yán)格廉潔自律,狠糾“四風(fēng)”,牢記使命等方面,都起到了具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的教育作用。

          (三)權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步規(guī)范。

          一是嚴(yán)格執(zhí)行干部人事制度。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,堅(jiān)持任用干部“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn),不斷完善干部考核、考察和選拔制度,建立和健全干部選拔任用工作中的民主推薦和民主測(cè)評(píng)制度、干部任前公示制度、干部任職試用期等制度,并按照領(lǐng)導(dǎo)干部的管理權(quán)限,嚴(yán)格履行民主推薦、集體討論確定差額考察人選、考察預(yù)告、任前公示等程序。同時(shí),推進(jìn)干部輪崗交流,醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)在同一職位任滿(mǎn)二個(gè)聘任期的,原則上進(jìn)行輪崗或交流,藥劑科等重點(diǎn)職能科室的負(fù)責(zé)人四年必須輪崗。

          二是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行。堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論,把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,充分實(shí)行科學(xué)民主決策。在事關(guān)“三重一大”決策上,全部實(shí)行上會(huì)討論、會(huì)上研究、集體決策。加強(qiáng)廉潔防控機(jī)制建設(shè),認(rèn)真貫徹浙委辦[20xx]115號(hào)文件,落實(shí)一把手不直接分管財(cái)務(wù)、人事、基建工程、物資采購(gòu)、項(xiàng)目審批和末位表態(tài)制度;落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)一屆任滿(mǎn)不得繼續(xù)分管藥品、設(shè)備、試劑、耗材、財(cái)務(wù)、基建工作制度。認(rèn)真執(zhí)行收入申報(bào)制度、禮品登記上交制度和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,以及中紀(jì)委關(guān)于清退會(huì)員卡的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)組織系統(tǒng)內(nèi)的會(huì)員卡清理清退工作,涉及局機(jī)關(guān)及醫(yī)院中層以上干部人員611人次,做到零持有。

          三是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門(mén)的監(jiān)管。尤其是對(duì)藥品、設(shè)備、耗材等實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)督、重點(diǎn)管理、重點(diǎn)防控,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐作用,對(duì)權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)防控。認(rèn)真貫徹落實(shí)《嘉興市衛(wèi)生局醫(yī)療器械集中采購(gòu)實(shí)施辦法(試行)》,對(duì)集中采購(gòu)設(shè)備的范圍、采購(gòu)計(jì)劃報(bào)批確認(rèn)、集中采購(gòu)工作的實(shí)施和監(jiān)督管理工作嚴(yán)格審核。今年對(duì)市本級(jí)耗材及設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督22次125項(xiàng)目,涉及資金積6685.2萬(wàn)元。加強(qiáng)對(duì)重大項(xiàng)目和中央投資項(xiàng)目資金使用情況的`監(jiān)督,未發(fā)生違規(guī)使用現(xiàn)象。

          二、嚴(yán)明黨的紀(jì)律建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)要求

          (一)專(zhuān)題學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

          局黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳通訊》[20xx]第9期中央政治局常委在各自聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話(huà)精神,要求衛(wèi)生系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)中央的講話(huà)精神。按照市委的總體部署,以高度的政治責(zé)任感、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和“踏實(shí)留印、抓鐵有痕”的工作作風(fēng),把衛(wèi)生系統(tǒng)的教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)衛(wèi)生體制改革等各項(xiàng)工作的落實(shí)。

          (二)堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省“28條辦法”和“六條禁令”、市“28條辦法”要求和市委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求,研究制訂了《貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則的具體辦法》,進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè),局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng),深入實(shí)際、深入基層、深入群眾調(diào)查研究,今年以本單位名義召開(kāi)會(huì)議、組織活動(dòng)等同比壓縮近一半。下一步將緊緊圍繞開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)解決衛(wèi)生系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行“七個(gè)”一律要求,遠(yuǎn)離“兩局”,進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、整飭工作紀(jì)律、規(guī)范公務(wù)行為和深化作風(fēng)建設(shè)。

          (三)切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。

          出臺(tái)《20xx年xx市衛(wèi)生局作風(fēng)效能和執(zhí)行力建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》。進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)制度化規(guī)范化建設(shè),使考勤、考核等各項(xiàng)制度不流于形式,杜絕上下班遲到早退、上網(wǎng)聊天、無(wú)故空崗、玩游戲、不按要求參加會(huì)議、不規(guī)范使用公務(wù)用車(chē)等制度不嚴(yán)、紀(jì)律松散問(wèn)題的發(fā)生。切實(shí)推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)提升紀(jì)律執(zhí)行力,密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)服務(wù)方式,改善服務(wù)態(tài)度。建立健全“行政規(guī)范檢查、政令暢通檢查、行政執(zhí)法監(jiān)督、衛(wèi)生行風(fēng)監(jiān)督”和“問(wèn)效、問(wèn)廉、問(wèn)責(zé)”等機(jī)制,不斷提升行政效能。

          三、拓展權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行,深化推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程建設(shè)

          (一)藥械陽(yáng)光采購(gòu)“三項(xiàng)機(jī)制”得到較好落實(shí)。

          一是嚴(yán)格完善藥械集中采購(gòu)工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省藥械集中采購(gòu)有關(guān)政策要求,嚴(yán)格執(zhí)行藥械集中采購(gòu)工作規(guī)范和實(shí)施方案,集中采購(gòu)文件及時(shí)向社會(huì)公開(kāi),對(duì)中標(biāo)結(jié)果實(shí)行先公示后執(zhí)行。加強(qiáng)采購(gòu)全程監(jiān)督,紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)從制定采購(gòu)文件開(kāi)始,對(duì)集中采購(gòu)全流程進(jìn)行有效監(jiān)督,適時(shí)邀請(qǐng)糾風(fēng)辦以及社會(huì)監(jiān)督員參與監(jiān)督,保證了采購(gòu)過(guò)程公開(kāi)公正。

          二是嚴(yán)格藥械集中招標(biāo)采購(gòu)機(jī)制。除在省平臺(tái)集中采購(gòu)?fù),?duì)醫(yī)用耗材集中采購(gòu)堅(jiān)持“需什么,采什么”,嚴(yán)格按照標(biāo)價(jià)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)先、性?xún)r(jià)合適的要求評(píng)選品種,保證了藥品耗材采購(gòu)價(jià)格控制在合理的范圍內(nèi)。

          三是嚴(yán)格藥械備案采購(gòu)管理機(jī)制。對(duì)藥品和已經(jīng)實(shí)施在省級(jí)平臺(tái)集中采購(gòu)的醫(yī)用耗材,規(guī)定各級(jí)公立醫(yī)院必須通過(guò)省藥械采購(gòu)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上采購(gòu),采購(gòu)目錄必須從省中標(biāo)目錄中選擇,嚴(yán)禁中標(biāo)目錄以外采購(gòu),嚴(yán)禁網(wǎng)外采購(gòu),及時(shí)公布結(jié)果。規(guī)范備案采購(gòu),從嚴(yán)控制備案采購(gòu)藥品和醫(yī)用耗材品種和數(shù)量,今年以來(lái)備案采購(gòu)11品種,均嚴(yán)格按照相關(guān)報(bào)備程序。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂不良記錄查詢(xún)工作的監(jiān)督,要求集中采購(gòu)管理機(jī)構(gòu)或采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)必須向投標(biāo)人索要由檢察機(jī)關(guān)出具的無(wú)行賄犯罪記錄證明,否則取消其投標(biāo)人的投標(biāo)資格,自文件下發(fā)以來(lái),集中招標(biāo)1次,參與投標(biāo)103人次,已索取無(wú)行賄犯罪記錄證明110份。

          (二)醫(yī)療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程得到拓展。

          去年,我市本級(jí)陽(yáng)光用藥工程在省定“陽(yáng)光用藥”必須向社會(huì)公示的9項(xiàng)信息基礎(chǔ)上又增加了3項(xiàng)內(nèi)容(床位使用率、出入院診斷符合率、危重病人搶救成功率)。今年我市衛(wèi)生系統(tǒng)的陽(yáng)光工程建設(shè)主要是在擴(kuò)面和深化上下功夫,立足做好規(guī)定動(dòng)作。

          一是做好延伸工作。重點(diǎn)向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)拓展延伸。定期公開(kāi)藥品收入占醫(yī)療收入的比例、國(guó)家基本藥物目錄品種使用金額比例、門(mén)診均次費(fèi)用、國(guó)家基本藥物目錄和價(jià)格、與上級(jí)醫(yī)院結(jié)對(duì)的專(zhuān)家信息、全科醫(yī)生信息等。

          二是完善指標(biāo)體系和公示制度。所有二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)在去年公開(kāi)12項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,增加門(mén)診預(yù)約診療普通號(hào)源開(kāi)放比例、專(zhuān)家號(hào)源開(kāi)放比例、門(mén)診病人預(yù)約就診率等指標(biāo)信息。

          三是完善監(jiān)督機(jī)制。將陽(yáng)光用藥相關(guān)指標(biāo)納入每季度行風(fēng)檢查內(nèi)容之中,及時(shí)通報(bào)相關(guān)指標(biāo),督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)整改;邀請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員、政協(xié)民主監(jiān)督員對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)陽(yáng)光用藥工作進(jìn)行監(jiān)督,收集醫(yī)療服務(wù)陽(yáng)光用藥工作意見(jiàn)建議;組織第三方行風(fēng)滿(mǎn)意度調(diào)查等方式,運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)體系評(píng)估醫(yī)療服務(wù)陽(yáng)光工作,推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合理用藥。

          (三)積極推進(jìn)臨床用藥監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)。

          本級(jí)三級(jí)醫(yī)院均建立以抗菌藥物臨床應(yīng)用為重點(diǎn)的用藥監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)抗菌藥物用量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及超常預(yù)警和干預(yù),切實(shí)執(zhí)行抗菌藥物分組管理制度,嚴(yán)格控制抗菌藥物不合理使用,醫(yī)院對(duì)用量排名靠前和專(zhuān)科用藥過(guò)度現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)控干預(yù),針對(duì)預(yù)警信息及時(shí)采取措施,有效防范大處方和不合理處方現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)新藥品耗材監(jiān)控管理模式,在市第二醫(yī)院試點(diǎn)推進(jìn)“陽(yáng)光醫(yī)藥”網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察,不斷拓展規(guī)范化、制度化、公開(kāi)化權(quán)力運(yùn)行的“陽(yáng)光工程”新領(lǐng)域。

          一是啟用以自動(dòng)預(yù)警為重點(diǎn)的“陽(yáng)光用藥”網(wǎng)上監(jiān)察系統(tǒng)。全面更新藥品使用實(shí)時(shí)監(jiān)管軟件系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)處方、醫(yī)囑全點(diǎn)評(píng)和個(gè)性化設(shè)定藥品使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管規(guī)則,發(fā)現(xiàn)違規(guī)自動(dòng)發(fā)出預(yù)警并干預(yù),自動(dòng)篩選出“問(wèn)題處方或醫(yī)囑”并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng),最大限度規(guī)范了處方行為。

          二是完善檢驗(yàn)試劑電子條碼二級(jí)庫(kù)管理平臺(tái)以及制度流程。配套出臺(tái)檢驗(yàn)試劑二級(jí)庫(kù)管理制度流程和成本控制考核辦法,堵住采購(gòu)使用中可能存在的缺口。

          三是試點(diǎn)開(kāi)展高值醫(yī)用耗材電子掃碼溯源和使用動(dòng)態(tài)監(jiān)管。將二級(jí)庫(kù)管理平臺(tái)建設(shè)延伸至高值醫(yī)用耗材領(lǐng)域。解決耗材編碼匹配問(wèn)題,建立從招標(biāo)采購(gòu)、臨床使用到結(jié)賬支付全過(guò)程的耗材條碼管理,保證耗材信息的準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性、溯源性,為動(dòng)態(tài)監(jiān)察醫(yī)用耗材合理應(yīng)用情況奠定硬件基礎(chǔ)。

          (四)處方點(diǎn)評(píng)工作有序推進(jìn)。

          建立健全全處方點(diǎn)評(píng)工作機(jī)制,規(guī)定所有三級(jí)醫(yī)院必須全部安裝統(tǒng)一的處方點(diǎn)評(píng)信息管理系統(tǒng)。對(duì)不合理處方(包括不規(guī)范處方、用藥不適宜處方及超常處方)進(jìn)行剖析,并強(qiáng)化點(diǎn)評(píng)結(jié)果運(yùn)用,切實(shí)發(fā)揮處方點(diǎn)評(píng)的激勵(lì)和處罰作用,促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員科學(xué)合理用藥。積極探索電子化處方點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)在his系統(tǒng)中嵌入《藥物咨詢(xún)及用藥安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》、決策系統(tǒng)以及合理用藥管理、處方評(píng)價(jià)系統(tǒng)等軟件,按照《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《藥物處方集》等衛(wèi)生法律法規(guī)對(duì)處方信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類(lèi)分析、點(diǎn)評(píng)。同時(shí)要求重視常規(guī)處方點(diǎn)評(píng),包括處方書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性、處方用藥的適宜性,住院患者醫(yī)囑藥物臨床使用的合理性等,適時(shí)在內(nèi)網(wǎng)公示全處方點(diǎn)評(píng)剖析結(jié)果和不合理處方處罰情況;設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)處方點(diǎn)評(píng),對(duì)抗菌藥物處方、專(zhuān)科藥物處方進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)點(diǎn)評(píng),做到重點(diǎn)監(jiān)控、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)、重點(diǎn)查處,并將查處信息與處罰結(jié)果及時(shí)在內(nèi)網(wǎng)公示,有效地起到警示作用,最大限度地控制了大處方、過(guò)度用藥的發(fā)生。

          黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們將在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,按照市紀(jì)委的部署和要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,抓住重點(diǎn),注重實(shí)效,盡心盡責(zé),深化黨風(fēng)廉政責(zé)任制與醫(yī)療服務(wù)陽(yáng)光用藥工程建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè),以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作的實(shí)際成效,為加快推進(jìn)新醫(yī)改,全面提升衛(wèi)生強(qiáng)市建設(shè)作出積極的努力。

        教師廉政自查報(bào)告2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,在座的朋友們:

          大家好!接下來(lái)我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》

          在今天這個(gè)物欲縱橫的世界里,每個(gè)人在面對(duì)利益的抉擇和金錢(qián)的誘惑時(shí),往往舉棋不定。那么,作為一名教師,我們又該如何呢?

          法國(guó)十八世紀(jì)教育家盧梭指出:“對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),重要的問(wèn)題不是他拿什么東西教孩子,而是他指導(dǎo)孩子怎樣做人!惫沤裰型獾拇蠼逃乙捕荚f(shuō)過(guò)一句類(lèi)似樸素的真理:“無(wú)德無(wú)以培德”。

          然而如今,教書(shū)育人的神圣殿堂里卻出現(xiàn)了一些不和之音:個(gè)別教師見(jiàn)“禮”忘義,因“財(cái)”施教。有家長(zhǎng)痛斥向教師送禮的`八大理由:

          倘若給教師送禮,自己的孩子則可坐在好的位置,老師上課關(guān)注他的注意力,作業(yè)批改的特別仔細(xì),可提名為班干部,容易評(píng)上三好生,與人糾紛時(shí)還會(huì)受到老師的袒護(hù),還有,孩子因家長(zhǎng)送過(guò)禮,會(huì)克服自卑感,眾多“好處”立竿見(jiàn)影。聽(tīng)此一番,身為教師,亦為家長(zhǎng),我深感遺憾:家長(zhǎng)一點(diǎn)小小的恩惠,竟會(huì)使教師教育的天平發(fā)生傾斜,可見(jiàn)我們個(gè)別教師的師德意識(shí)是何淡薄薄和脆弱,做人是何等沒(méi)有原則。

          我們的職業(yè)作為一種特殊的,以人育人的職業(yè),它不是單純可以用經(jīng)濟(jì)手段檢測(cè)其效益,用金錢(qián)尺度衡量其價(jià)值的職業(yè),人們往往對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出很高的要求,甚至是無(wú)止境

          的,但對(duì)其勞動(dòng)數(shù)量卻很難估算,所以,有人說(shuō),教師是良心活。也正因?yàn)槿绱耍藗円惶崞鸾處熯@個(gè)職業(yè),總是自然而然的把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起,歌頌他像蠟燭,向世界奉獻(xiàn)光明;像園丁,向生活奉獻(xiàn)美景;像鋪路石,向孩子奉獻(xiàn)坦途。

          得此殊榮,我們無(wú)愧嗎?廉潔是時(shí)代的呼喚,更是人民的期望。

          廉潔對(duì)于教師來(lái)說(shuō),就是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們;面對(duì)世俗,要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞,甘為人梯,樂(lè)做春蠶。

          在追逐廉潔從教的征途中,明燈在前,天下有德!人們不會(huì)忘記“師德模范”張麗麗,大愛(ài)無(wú)疆普贊歌;人們不會(huì)忘記“廉潔教師”王正龍,獨(dú)守仙峰30年,堅(jiān)守清貧不棄教。人們更不會(huì)忘記“災(zāi)區(qū)教師”向倩,身體被砸成三段,而她生命的最后姿勢(shì)竟是緊緊擁抱三名學(xué)生于胸前。

          我們無(wú)意為師德謳歌,但榜樣告訴我們:為人師者,不戚戚于名利,不汲汲于富貴,懷平淡之心,抱濟(jì)世之才,存高遠(yuǎn)之至方顯其德。

          我們可以理解,教師不是神,他作為社會(huì)人,與其他群體一樣,也存在這自然沖動(dòng),欲望和對(duì)功利的追求,但這些往往與培養(yǎng)人,教育人的要求不相一致,有時(shí)甚至完全違背的。但這又是客觀存在的。這就要求教師必須遵守師德,廉潔從教,用自己的實(shí)際言行告訴他人也告訴自己:教師是奉

          獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利,教師先要自重,才能被尊重。

          作為新時(shí)代的教師,我將以時(shí)代先鋒為榜樣,以師德模范為旗臶,用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對(duì)人民事業(yè)的無(wú)私和忠誠(chéng),一生踐行“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!

        教師廉政自查報(bào)告3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙(lái)的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)將我一年來(lái)的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報(bào),恭請(qǐng)指正。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。

          在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

          從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,做好執(zhí)行工作的'“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

          我把寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn),形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理,更為落實(shí),更有效果。

          二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

          安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽訂安全協(xié)議書(shū),實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。

          三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

          從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

          1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

          我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核,與教師的績(jī)效工資掛鉤。

          2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益

          課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽(tīng)課、評(píng)課,實(shí)事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見(jiàn),讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng)。在練兵中,切實(shí)做到“四定”即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,開(kāi)展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

          實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

          3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

          制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋,工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

        教師廉政自查報(bào)告4

          為貫徹執(zhí)行南通市教育紀(jì)工委《關(guān)于組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作的通知》(通教紀(jì)工[20xx]3號(hào))精神,切實(shí)做好我校黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作,5月30日上午,我校在綜合樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了全校中層以上干部黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)上,黨委紀(jì)檢委員、副校長(zhǎng)潘健傳達(dá)了全市教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)精神,解讀了關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作的文件內(nèi)容,闡述了黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作的意義和重要性,對(duì)我校即將進(jìn)行的黨風(fēng)廉政建設(shè)自查自糾工作的具體時(shí)間和步驟等作了布置,要求各部門(mén)和中層以上干部按照工作部署按時(shí)保質(zhì)完成自查工作。

          按照會(huì)議部署和文件要求,由紀(jì)檢監(jiān)察室牽頭,黨辦、校辦和財(cái)務(wù)處等部門(mén)配合,認(rèn)真開(kāi)展全校各部門(mén)和干部個(gè)人的自查自糾工作,F(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下。

          執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市十項(xiàng)規(guī)定的情況

          我校黨委在強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,組織開(kāi)展“5.10”思廉日系列宣傳教育活動(dòng),結(jié)合落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市“十項(xiàng)規(guī)定”,學(xué)校相繼制定、修訂了《財(cái)務(wù)借款及報(bào)銷(xiāo)規(guī)定》、《公務(wù)招待管理暫行辦法》、《公務(wù)卡管理辦法》、《公車(chē)使用管理制度》等規(guī)章制度,自覺(jué)進(jìn)行自我約束、規(guī)范。

          一是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決取消不必要的公務(wù)接待,努力控制和降低對(duì)外接待標(biāo)準(zhǔn),基本做到不在高檔酒店對(duì)外接待,不上高檔煙酒,不鋪張浪費(fèi)。

          二是切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),堅(jiān)持開(kāi)短會(huì),發(fā)短文,節(jié)約行政資源,勤儉、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步形成。三是厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛配、辦公用房等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定,公務(wù)用車(chē)配備使用沒(méi)有違規(guī)情況(黃建輝書(shū)記的公務(wù)用車(chē)為局配備,由學(xué)校辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用);辦公用房沒(méi)有違規(guī)超標(biāo)情況,沒(méi)有豪華裝修,條件相當(dāng)簡(jiǎn)樸(書(shū)記、校長(zhǎng)辦公室,原面積略有超標(biāo),已改造,現(xiàn)已符合標(biāo)準(zhǔn))。經(jīng)自查自糾,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在公務(wù)用車(chē)配備、辦公用房使用等方面無(wú)違規(guī)問(wèn)題,也無(wú)公費(fèi)旅游、講排場(chǎng)等行為。

          執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定的情況

          學(xué)校財(cái)務(wù)處根據(jù)要求,制作自查報(bào)告表,分發(fā)到各部門(mén)負(fù)責(zé)人,開(kāi)展為期15天的各部門(mén)執(zhí)行財(cái)務(wù)管理工作的自查自糾工作,自查報(bào)告表由各部門(mén)簽章與負(fù)責(zé)人簽名,同時(shí)分管校領(lǐng)導(dǎo)督查并簽名確認(rèn)。自查工作除學(xué)校黨政職能部門(mén)和教學(xué)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)自查外,還包括三里墩管理辦、工會(huì)、團(tuán)委、食堂、教育發(fā)展基金會(huì)、南通市中小學(xué)教師研修中心等,力求做到全方位的自查,不留死角。學(xué)校規(guī)定6月16日為截止日期,各部門(mén)均能認(rèn)真自查并按時(shí)將自查報(bào)告表報(bào)送財(cái)務(wù)處。

          (一)收入管理方面

          所有預(yù)算外收入嚴(yán)格按照國(guó)庫(kù)集中收繳的有關(guān)規(guī)定及時(shí)足額上繳,不存在隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支,不存在擅自在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)立使用賬戶(hù)、公款私存行為。各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn),無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的財(cái)政票據(jù)。各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校預(yù)算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。

          (二)支出管理方面

          學(xué)校各項(xiàng)支出全部納入學(xué)校預(yù)算,建立了健全的支出管理制度。支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支,無(wú)虛列虛報(bào)和白條抵庫(kù)等現(xiàn)象,確保原始票據(jù)來(lái)源合法、內(nèi)容真實(shí)、使用正確,不使用虛假票據(jù),不存在以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等名義套取資金。財(cái)務(wù)支出實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)大額資金的使用由黨政聯(lián)席會(huì)集體討論決定。專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用,單獨(dú)核算,不存在貪污挪用科研經(jīng)費(fèi)等現(xiàn)象。上級(jí)撥付的學(xué)生伙食費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等補(bǔ)助款,總是及時(shí)地發(fā)放到學(xué)生手中。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和政府采購(gòu)制度等有關(guān)規(guī)定。部分項(xiàng)目支出實(shí)行績(jī)效評(píng)價(jià),提高資金使用的有效性。財(cái)務(wù)管理實(shí)行雙重管理,校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)審核與報(bào)賬,南通市教育會(huì)計(jì)核算中心負(fù)責(zé)支付與記賬,職責(zé)明確。不存在私設(shè)“小金庫(kù)”、賬外賬等違規(guī)行為,無(wú)濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

          (三)資產(chǎn)管理方面

          建立了健全的現(xiàn)金及各種存款的內(nèi)部管理制度。對(duì)存貨進(jìn)行定期或者不定期清查盤(pán)點(diǎn),保證賬實(shí)相符。對(duì)存貨盤(pán)盈、盤(pán)虧應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理。對(duì)固定資產(chǎn)定期或者不定期地進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn),保證賬、卡、物相符。對(duì)固定資產(chǎn)的盤(pán)盈、盤(pán)虧按照規(guī)定及時(shí)處理。學(xué)校資產(chǎn)的出租、出借、出售、出讓、對(duì)外捐贈(zèng)、報(bào)廢報(bào)損等,都按國(guó)有資產(chǎn)處置管理的有關(guān)規(guī)定報(bào)批。

          隨著學(xué)校升格為專(zhuān)科學(xué)校,今后在高等教育的平臺(tái)上,學(xué)校上下充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的重要性,更嚴(yán)格地按照國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度要求開(kāi)展工作;以提高綜合管理水平和提升服務(wù)質(zhì)量為宗旨,我校正在探索并逐步建立適合高校要求的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理模式,逐步拓寬服務(wù)功能,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展提供保障;要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,從而為學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的提供堅(jiān)實(shí)保障。

          執(zhí)行“三重一大”集體決策制度的情況

          我校的《黨政聯(lián)席會(huì)議制度》具體規(guī)定了“三重一大”事項(xiàng)應(yīng)以會(huì)議的形式集體研究決策。學(xué)校黨政班子每月召開(kāi)1-2次黨政聯(lián)席會(huì)議,堅(jiān)持做到重大決策、重要人事任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用等事項(xiàng)全部由集體討論決定,任何個(gè)人不得私自表態(tài)決定重大問(wèn)題,保證決策的民主性、科學(xué)性、公開(kāi)性。在學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革與中層干部競(jìng)聘、中層干部任期內(nèi)崗位調(diào)整;黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識(shí)形態(tài)等重要工作;學(xué)校發(fā)展、校園建設(shè)、學(xué)科與人才隊(duì)伍建設(shè)等規(guī)劃以及年度工作計(jì)劃;學(xué)校重要規(guī)章制度;內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和重要調(diào)整;教職工收入分配及福利待遇、績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)和關(guān)系學(xué)生權(quán)益的`重要事項(xiàng);學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算情況的審定和預(yù)算執(zhí)行與決算審計(jì);學(xué)校重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置;校級(jí)以上重大表彰,校園安全穩(wěn)定和重大突發(fā)事件的處理,以及其他重大決策事項(xiàng)等工作中嚴(yán)格按程序政策辦事,充分發(fā)揚(yáng)民主、確保工作公開(kāi)透明,平穩(wěn)有序,效果良好,不存在領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人對(duì)“三重一大”事項(xiàng)獨(dú)斷的行為。

          干部個(gè)人廉潔從政的情況

          學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室制作《通師高專(zhuān)中層以上干部個(gè)人廉潔從政情況自查報(bào)告表》,分發(fā)到每個(gè)干部,開(kāi)展為期一周的自查自糾工作,自查報(bào)告表由各部門(mén)負(fù)責(zé)人審簽名(部門(mén)負(fù)責(zé)人由分管領(lǐng)導(dǎo)在審簽處簽名),已按時(shí)全部回收,同時(shí)走訪(fǎng)聽(tīng)取了部分師生的意見(jiàn)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部自查報(bào)告,相關(guān)負(fù)責(zé)人審核和聽(tīng)取師生意見(jiàn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我校干部存在以權(quán)謀私行為,不存在違規(guī)收受禮金、有價(jià)證券、貴重物品的行為;不存在受賄、行賄行為;也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為及其他違規(guī)行為。

          與此同時(shí),學(xué)校黨政班子主要負(fù)責(zé)人與班子每個(gè)成員、每個(gè)支部書(shū)記和每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng),就“一崗雙責(zé)”,“一案雙查”等方面明確要求,并聚焦“四風(fēng)”等問(wèn)題提醒幫助,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求落到實(shí)處。

          學(xué)校黨委要求全體黨員干部務(wù)必保持清醒的頭腦,務(wù)必增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的緊迫感,著力構(gòu)建事業(yè)發(fā)展的廉政保障;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),著力推進(jìn)懲防體系建設(shè),要把貫徹執(zhí)行《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-工作規(guī)劃》作為重大政治任務(wù),并結(jié)合我校具體情況,研究制定我校的懲防體系建設(shè)規(guī)劃,把懲治和預(yù)防腐敗各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。所有的領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”與“一案雙查”意識(shí),切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任承擔(dān)起來(lái),要自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則,強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督,不斷加強(qiáng)制度建設(shè);要自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制,自覺(jué)堅(jiān)持組織管理,不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)科學(xué)化水平,繼續(xù)為建設(shè)質(zhì)量上乘、特色鮮明的師范專(zhuān)科學(xué)校,為創(chuàng)建現(xiàn)代化、國(guó)際性、高水平的師范本科院校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        教師廉政自查報(bào)告5

          自我校開(kāi)展創(chuàng)建金堂縣“廉潔校園”試點(diǎn)活動(dòng)以來(lái),我校全體教師認(rèn)真思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進(jìn)的思想武裝頭腦,加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺(jué)在思想上自律,樹(shù)立正確的道德追求。

          我們深刻地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為在教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作的我們,要牢記:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利,教師先自重,才能受尊重。我們不可否認(rèn),某些不良現(xiàn)象在某些教師身上確實(shí)存在,在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便,想法設(shè)法從學(xué)生中發(fā)不義之財(cái),并根據(jù)學(xué)生送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。

          教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)!坝H其師信其道”,一個(gè)教師世俗勢(shì)利,一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力,只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的,否則,學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

          作為小學(xué)教師,要做到清正廉潔,就要安于樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),不能為社會(huì)上的金錢(qián)誘惑所動(dòng),要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成,不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。作為教師要有良好的'師風(fēng)和教風(fēng),要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,管理好每一個(gè)班級(jí),真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。

          在這一年多來(lái),我校全體教師廉潔從教,無(wú)因牟取私利、收受錢(qián)物、有償補(bǔ)課等任何違規(guī)行為。在今后的工作中,我們會(huì)時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì),開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng),廉潔從教,以身作則,做一名合格的教師。

        教師廉政自查報(bào)告6

        各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:

          作為一名光榮的人民教師的我,回顧自己的教育教學(xué)生涯,時(shí)刻不忘自己的教師身份,做到嚴(yán)以律己,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn),也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標(biāo)志,又是教師進(jìn)行教育的一種手段,更是一種巨大的教育力量。

          本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng),使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí):

          第一、獻(xiàn)身教育,為人師表

          教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂(lè)于奉獻(xiàn),為世人做出表率,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘,正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”,教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,但教師卻富有,我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。

          第二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神

          我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí):廉潔,即公正不貪,清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識(shí),并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

          第三、自我約束、廉潔從教

          教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

          孩子是祖國(guó)的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

          第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神

          進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

          第五、公正執(zhí)教,關(guān)愛(ài)孩子

          教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題,我們:

          1、要有愛(ài)心

          2、要有信心

          3、要有耐心。

          只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

          孩子是可愛(ài)的.,我要愛(ài)他們;孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé),澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻(xiàn),其樂(lè)無(wú)窮,精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰,讓人崇敬。

          第六、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神

          我決定在工作中,要筑牢反腐防線(xiàn),吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,堅(jiān)定自己的人生信念:安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

          通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),身為學(xué)校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí),同時(shí),也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。

        教師廉政自查報(bào)告7

          最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在六學(xué)六查、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析:

          一、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型,查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面

          愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)雙優(yōu)的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)欠發(fā)展的學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

          不足之處:對(duì)學(xué)生的耐心不夠,有時(shí)對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六,有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

          二、學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型,查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面

          在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的.態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

          不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

          三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型,查自己在為人師表方面

          作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。

          在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

          不足之處:有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。

          四、學(xué)習(xí)以校為家,團(tuán)結(jié)協(xié)作典型,查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

          我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

          不足之處:關(guān)心集體還不夠。

          五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型,查自己在廉潔從教方面

          記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

          不足之處:無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

          六、學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型,查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

          今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

          不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新不夠。

          個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)人師德師風(fēng)自查報(bào)告今后努力的方向:

          1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

          3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

          總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài),對(duì)教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言,做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(zhǎng)無(wú)愧于社會(huì)無(wú)愧于自己的人民教師。

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