元旦的作文[集錦5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　“氣球掛在那里！”“彩帶放在這里！”“字寫得有點(diǎn)斜！”……你一定會(huì)奇怪這是在干什么？讓我來(lái)告訴你吧。今天，我們班要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)！只見(jiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字：“元旦聯(lián)歡會(huì)”，四周掛滿了氣球、彩帶。同學(xué)們有的布置黑板，有的擺桌子……大家都忙得不亦樂(lè)乎！

　　聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都興奮的坐在椅子上。這時(shí)，四位小主持人大大方方的走到中間，一齊說(shuō)“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

　　第一個(gè)節(jié)目是李雪嘉跳的舞蹈《紅紅紅》。她穿著漂亮的裙子，笑盈盈的跳了起來(lái)。只見(jiàn)她舞步輕盈，動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只小花蝴蝶在翩翩起舞�？粗�她那優(yōu)美的舞姿，臺(tái)下的同學(xué)們也不禁學(xué)了起來(lái)！

　　接下來(lái)是張怡寧模仿小沈陽(yáng)。她從容的把一個(gè)小紅旗送到了我的手中，并輕聲在我耳邊說(shuō)：“等我一擺手，你就跑上來(lái)把旗送給我，然后說(shuō)‘小沈陽(yáng)，我愛(ài)你！’記住了�。　比缓�，張怡寧給大家模仿小沈陽(yáng)唱了一首歌�？吹剿龜[了一下手，我大方的.跑了上去，把紅旗送到“小沈陽(yáng)”手中，大聲說(shuō)了一句：“小沈陽(yáng)，我愛(ài)你！”頓時(shí)，臺(tái)下笑聲一片。

　　聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù)，悠揚(yáng)的歌聲、輕快的二胡聲、深情的朗誦聲、美妙的古箏聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)連成一片。外面的人都向我們投來(lái)了羨慕的目光。精彩還在繼續(xù)……

　　不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們還都覺(jué)得意猶未盡，都在說(shuō)：“我還沒(méi)看夠呢！”“要是每天都能看到這樣精彩的聯(lián)歡會(huì)就好了！”

　　這次的聯(lián)歡會(huì)真精彩！今天我真開(kāi)心呀！

元旦的作文 篇2

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

　　后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！贝蠹衣�(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子。”我們問(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的`隊(duì)伍后面。

　　不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子�！崩蠋煂�(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝�！�

　　后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結(jié)束后，我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

　　這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開(kāi)心��！

元旦的作文 篇3

　　在校園里經(jīng)歷過(guò)許多讓我難忘的事情，其中我印象最深而又難忘又快樂(lè)的一件事就是二年級(jí)里開(kāi)的元旦晚會(huì)......

　　在那天，教室里的裝飾真是五彩斑斕，同學(xué)們也帶來(lái)了氣球，還有一些五花八門的小食品，所有的表演者（包括我）都在做準(zhǔn)備。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先就是我表演魔術(shù)，剛一上臺(tái)，就聽(tīng)到了熱烈的'掌聲。表演時(shí)，我說(shuō)，現(xiàn)在大家看好了，我的手指上有兩個(gè)皮筋，黃色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和無(wú)名指上，現(xiàn)在大家看好了啊，如果我一張開(kāi)手，兩個(gè)皮筋就會(huì)互相換位置了，你們信不信？不信！同學(xué)們大聲喊。我一張開(kāi)手，哇---的一聲從我耳邊傳來(lái)，隨后就是更熱烈的掌聲。接下來(lái)有人表演相聲，名字叫《吹牛》，內(nèi)容很好笑。昨天晚上，我發(fā)高燒燒到了78度，手里的玉米一下子全變爆米花了.....同學(xué)們都哈哈大笑了。還有人表演唱歌、踢腿等許多節(jié)目，大家都很高興。

　　表演完節(jié)目后，就是同學(xué)們期待已久的零食大會(huì)了。桌子上擺滿了許多好吃的，香蕉、草莓、辣皮兒、瓜子等，大家一起吃起來(lái)了。

　　那天真是太讓我難忘了。

元旦的作文 篇4

　　12月31日是20xx年的最后一天，明天，就是一年一度的元旦，為了慶祝元旦，我們五(4)班也舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

　　這次的聯(lián)歡會(huì)非常特別，因?yàn)槭怯杉椅瘯?huì)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儾邉澋��；顒?dòng)之前，為我們準(zhǔn)備了很多禮物和獎(jiǎng)品。

　　下午，全班變成了歡樂(lè)的海洋。家長(zhǎng)和同學(xué)們都在忙著裝飾，有的在扎氣球，有的在裝橫幅，有的在貼拉花······

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和陳安琪，還有媽媽宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)演奏，還有的同學(xué)表演相聲和小品。另外，我們還玩了許多游戲。

　　其中，最令我欣賞的就是：第九小組表演的《CINDERElla》。在舞臺(tái)上，他們一點(diǎn)兒也不害怕，每一個(gè)人物都演得栩栩如生，最讓人震驚的是，他們是用英語(yǔ)講的，這位演灰姑娘的朱可一，她的眼神，仿佛讓臺(tái)下所有人都沉醉其中。

　　我最喜歡的就是“做公共汽車”的游戲，游戲規(guī)則是：主持人說(shuō)了一個(gè)關(guān)于公交車要自覺(jué)讓座的故事，這個(gè)故事里含有許多“坐”字和“站”字，聽(tīng)到這兩個(gè)字就必須做相反的動(dòng)作，一旦做錯(cuò)了，被選出來(lái)的工作人員就要拿紙棒打他的背，累積誰(shuí)打的次數(shù)最少誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始，剛開(kāi)始就有好多人錯(cuò)了，雖然大家都是同學(xué)，但工作人員還是毫不留情的打了下去。后來(lái)，他們都知道了這個(gè)游戲的規(guī)律，錯(cuò)的越來(lái)越少。通過(guò)這個(gè)游戲讓大家更加知道了坐公交車時(shí)要自覺(jué)讓座。

　　最后，是由我和14位女生一起跳一支舞《有你的地方是天堂》，跳完這支舞蹈，我們齊聲對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“你們辛苦了，我們愛(ài)你們!”我也想對(duì)我的`爸爸媽媽說(shuō)：感謝你們把我養(yǎng)大，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)養(yǎng)育之恩!

　　許老師還對(duì)我們說(shuō)了一些祝福的話語(yǔ)，“希望我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)�！笔堑�，老師也非常辛苦，她把我們引入文學(xué)的殿堂。

　　聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束，我們戀戀不舍的走出教室，大家耳邊依然回蕩著開(kāi)心的笑聲。也期待著新的一年到來(lái)。

元旦的作文 篇5

　　關(guān)于元旦作文：元旦慶祝

　　摘要：班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們??我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了�！�

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè)乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

　　現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。 班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！

　　大家聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的`下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。 然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè)播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè)停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(zhǎng)一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘??音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩(shī)

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：今天我們這次元旦到此結(jié)束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

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