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      • 制作的作文400字

        時(shí)間:2023-10-17 10:30:52 生活常識(shí) 我要投稿
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        制作的作文400字9篇(精品)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的制作的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        制作的作文400字9篇(精品)

        制作的作文400字 篇1

          又是一屆科技節(jié),哈哈,又到了我大顯身手的時(shí)候了,今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”,它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧:

          它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它,我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢!

          下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧:

          我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來(lái),再用兩個(gè)牙簽,裝上輪子平行插在泡沫板的`兩側(cè),接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦,我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上,和電池盒上,再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉,用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著,最后裝上電池,我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。

          制作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中,打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音,在水中的實(shí)驗(yàn)成功了!還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi),我又把“水陸兩用?hào)”放在地板上,隨著輪子的轉(zhuǎn)動(dòng),它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號(hào)”,實(shí)驗(yàn)成功啦!

          瞧!我的科技小制作,不錯(cuò)吧。

        制作的作文400字 篇2

          翠綠的草坪上,發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。一輛玩具汽車,撞在了石頭上,支離破碎。那是我的小汽車!我急得大哭起來(lái),母親走了過(guò)來(lái),看了看車,看了看我,似乎想起了什么,抱著我往家里走去。

          “沒(méi)事,我們自己再做一個(gè),好不好?”母親拾起一個(gè)塑料瓶,遞給了我。我盯著塑料瓶,眼睛中滿是疑惑,但也有些好奇:“媽媽,這個(gè)怎么做?”

          母親不語(yǔ),著手開始做起車來(lái),我也有模有樣的學(xué)著,一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神,我把瓶子給剪壞了。我作勢(shì)又要哭起來(lái),眼睛中蓄滿了淚水,仿佛隨時(shí)都可以逆流成河。母親拉起我的手,把另外一個(gè)瓶子放在我的手心,平靜地說(shuō):“再試一次,一定能成功!

          我不明白母親為什么這么執(zhí)著,也不明白為什么一定要我做?蛇是迷迷糊糊的做了起來(lái)。母親不時(shí)引導(dǎo)著我,不時(shí)讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用,我不緊張了,邊學(xué)邊摸索著……

          終于,在第八次失敗以后,我迎來(lái)了第一次成功。這次成功,讓我收獲了極大的喜悅,我端詳著手中的汽車,它并不完美,它經(jīng)歷過(guò)失敗,但它迎來(lái)了成功。“再試一次,一定能成功。”媽媽的`話一直在我耳邊回響。

          那年,我第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得鍥而不舍。那年,我才八歲。

          在茫茫人生的道路上,我始終堅(jiān)持:“再試一次,一定能成功。”只因那一次愛的制作。

        制作的作文400字 篇3

          今天晚上我把書面作業(yè)寫完了,我還有一個(gè)作業(yè)就是我的小制作。

          我剛好想去哪里撿一些廢棄物品,媽媽就打電話給我,說(shuō)帶我去玩,我興高采烈的下樓,我告訴媽媽說(shuō),我還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有寫完,媽媽說(shuō):“什么作業(yè)呀”?我說(shuō):“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課!眿寢屨f(shuō):“我?guī)闳ネ妫诼飞弦部梢該鞆U棄用品呀!樹上掉下來(lái)的樹葉像蝴蝶飛了下來(lái)。

          我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。

          我回到家里,開始做起來(lái)了自己的小制作,我準(zhǔn)備好了樹葉,有綠色的,有紅色的,還有金色的,卡子對(duì)折,剪下來(lái),用卡子的一半來(lái)做,先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點(diǎn),但是我剪的時(shí)候總是有時(shí)候剪得很短,有時(shí)候剪得很長(zhǎng),我垂頭喪氣的,但是我媽媽說(shuō):“要努力不要放棄,做什么事都是一樣的'”我聽了媽媽的話,又開始做起來(lái)了,我用綠色葉子做了魚的身體,用像扇子的葉子做魚的尾巴,一條多姿多彩的魚就完成了。

          從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。

        制作的作文400字 篇4

          今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密,就沒(méi)看。我拿出白色泥,做了一個(gè)圓,又弄了好多次,費(fèi)了九牛二虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮啊!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的似的,又可愛又溫柔,非常美麗。

          我喜歡我的小制作,更好的是我知道了辛苦沒(méi)有白干費(fèi),只要付出努力,總會(huì)有收獲。

          二年級(jí)第四單元作文我的小制作200字:我的小制作

          我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”,它是這樣做的,我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞,把蛋清,蛋黃給倒出來(lái),再用開水洗干凈,晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色,做成企鵝胖胖的樣子,剩下的不涂顏色,作為企鵝的肚子。接著,我在蛋殼上畫出企鵝的.眼睛,再用卡紙剪成翅膀,貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴,粘在眼睛的下方,最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部,當(dāng)企鵝的小腳。

          這樣,我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

        制作的作文400字 篇5

          今年是虎年,大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品,它們一個(gè)個(gè)神氣十足,一副森林之王的威嚴(yán)姿態(tài)。我決定自己動(dòng)手,做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同,是因?yàn)樗脑牧鲜侨巳私灾、唾手可得的面粉,我要把它做成精氣神十足的小老虎,那可得好幾個(gè)程序呢!

          首先,我們把發(fā)好的面團(tuán)分別揉成老虎的頭、軀干和四肢,還有彎彎的小尾巴,然后把這些組合起來(lái)拼成一只小老虎,接著放在鍋里蒸熟,目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。

          20分鐘后,胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上,讓它自然冷卻。這時(shí)候,我開始準(zhǔn)備第二個(gè)步驟了,那就是給“小老虎”染色。一切準(zhǔn)備就緒,“小老虎”的溫度也降下來(lái)了,我小心翼翼地拿起它,給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴,當(dāng)然還有很重要的`——額頭上那個(gè)大大的“王”字,一個(gè)栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。

          這還沒(méi)完呢。姥姥告訴我,要想保存的時(shí)間長(zhǎng)一些,還得給它涂上一層光滑的油脂,防 止 風(fēng)干裂縫,最后還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣?做工夠復(fù)雜的吧,但是看看手中的小老虎,我開心極了!

        制作的作文400字 篇6

          今天,我已經(jīng)按捺不住我想喝奶茶的心了。我已經(jīng)有1?2?3?不對(duì),已經(jīng)N天沒(méi)有喝奶茶了。今天我就要開造了。

          拿出我珍藏已久的紅茶,用大拇指、食指和中指抓一小撮紅茶放入小奶鍋中(一定不要放多了),再加入一閃一閃的白砂糖。開火,火一下子在鍋下緊緊地抱住奶鍋的大長(zhǎng)腿。隨后,傳來(lái)了一股麥芽糖、焦糖的味道。過(guò)了一會(huì),麥芽糖、焦糖的香味與紅茶的甘香融為一體了,香味充滿了整個(gè)房間,每個(gè)角落都能聞見麥芽、焦糖與紅茶融為一體的'香味。

          下一步,開小火,加入一點(diǎn)點(diǎn)的熱水,經(jīng)過(guò)我多次失敗的嘗試,一定要加熱水!不然會(huì)發(fā)生以下這個(gè)情況:放入冷水,一股焦香味兒已經(jīng)成型了,變成了外面賣的糖畫的樣子,一片片的,呃呃,還有點(diǎn)兒苦;這個(gè)情況千萬(wàn)不要發(fā)生。加完熱水,熱水就緊緊地抱住了糖漿。糖漿變稀了,沒(méi)那么濃稠了。

          現(xiàn)在,我們就趁稀糖漿(稀的糖漿)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)趕緊開小火,等到?jīng)]那么燙、熱了的時(shí)候加牛奶。加的時(shí)候發(fā)現(xiàn)溫溫的糖漿變成了糖塊。因?yàn)椋錈峤惶。開大火了,開完大火我就一直盯著鍋,看鍋中有沒(méi)有小泡泡。不一會(huì)兒,鍋里冒出了一顆一顆的小泡泡。我想等一會(huì)吧!不料,過(guò)了一會(huì)兒奶茶不愿意了。想要掙脫出來(lái),冒起了大泡泡,我趕緊把火關(guān)了?墒牵滩璧钠馓┰炅,氣一下子像火山一樣爆了出來(lái)。流了一大灘到灶上了,不過(guò)總體來(lái)說(shuō)非常成功的。

          拿出一個(gè)杯子,把奶茶中的紅茶濾出來(lái)。

          喝一口,嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)!

        制作的作文400字 篇7

          我的心愛之物是媽媽帶我去制作的陶罐。

          在我6歲的那年我讀一年級(jí)時(shí)媽媽帶我去制作陶罐,那時(shí)候我還不知道那是什么東西,我一到那才明白,原來(lái)是制作花瓶和杯子的地方,我到那后,那里的叔叔給我講解要先把材料制作成一個(gè)自己喜歡的樣子,然后再添上顏色,可以在杯子上寫字畫畫,顏色添好再用火烤成一個(gè)完完整整的`杯子。

          我聽完后就開始做了,叔叔首先給我一些制作材料,我跟著叔叔的指示做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的杯子,不是很復(fù)雜,大約做了一個(gè)半小時(shí)就好了,這時(shí)叔叔又給我一些顏料,他說(shuō)把這些顏料圖上面就行了,叔叔又還可以先用刻刀刻出自己喜歡的圖形,于是我就刻了一些青草,還在中間放刻了一個(gè)愛心,然后就該上色了,小草是綠色的,愛心是紅色的,就等著用火烤了,叔叔說(shuō)需要過(guò)兩天才可以。

          過(guò)了兩天后我和媽媽來(lái)了,我問(wèn)叔叔杯子好了嗎?叔叔說(shuō)好了,然后給我取了出來(lái),我剛拿著,哎呀!有點(diǎn)重,而且還變小了,我一看我做的杯子邊緣還可厚,雖然看著很一般,但是我已經(jīng)很喜歡了。

          這個(gè)杯子雖然不怎么好看,但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的,這個(gè)杯子我?guī)缀醪辉趺从茫头旁谖易雷由,沒(méi)過(guò)多少天就臟了,所以我看杯子一臟我便會(huì)清洗,一洗都是十來(lái)分鐘。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)杯子是獨(dú)一無(wú)二的,是我最無(wú)比珍貴的心愛之物。

        制作的作文400字 篇8

          過(guò)年的時(shí)候,媽媽上街買回來(lái)了金豬模具和半杯石灰粉,還說(shuō)要我做什么金豬雕像。說(shuō)完,就把我拖到書房開始制作雕像。

          首先,先裝半杯的水,然后倒入裝石灰粉的.杯子里,接著用小木棍不停地?cái)嚢,直到起泡為止,再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩(wěn)模具后,一手握著模具,一手輕輕拍打模具。媽媽說(shuō):“ 這是為了讓空氣跑掉,如果不這樣的話,做出來(lái)的雕像表面會(huì)有許多小圓點(diǎn),那樣凹凸不平不好看。子伊,現(xiàn)在你要捧著模具20分鐘,石膏水才會(huì)凝固成雕像。”我照著媽媽說(shuō)的去,過(guò)了一會(huì)兒我的手心越來(lái)越熱了,我問(wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽說(shuō):“那是因?yàn)槭嗨c空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后散發(fā)出熱量! “哦,原來(lái)如此呀!”

          20分鐘后,雕像果然干了,爸爸走過(guò)來(lái)和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉,呀!一只可愛的小豬就呈現(xiàn)在我的眼前。“20天后,你就可以為小豬涂上顏色!眿寢屨f(shuō)。我真希望20天快點(diǎn)過(guò),這樣我的“小豬”就更可愛啦!

          我喜歡我的石膏“小豬”。

        制作的作文400字 篇9

          “加油!”“馬上成功啦!”“耶!我們做好啦!”……咦?是哪里發(fā)出來(lái)的聲音呢?哦!原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)在參加科技制作大賽!

          上課鈴聲響了,我們排著整齊的隊(duì)伍,有序的下了樓,來(lái)到禮堂,時(shí)刻準(zhǔn)備做小制作。

          一會(huì)兒后,我們終于知道今天要做的小事作,就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的.:有一個(gè)鐵環(huán),我們要把它掛在15厘米高的地方,而且不能倒下。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一定的難度。但通過(guò)我們團(tuán)結(jié)合作,終于想出來(lái)一個(gè)辦法:兩個(gè)杯子口對(duì)口,在里面插上一支鉛筆,為了保險(xiǎn)起見,我們還在兩個(gè)杯子的相交處,粘上一點(diǎn)兒膠布,支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重,我們又用了一些膠布,把鉛筆一只一只搭上去,最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上,再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦!但老師剛剛拍完照,我們的作品“啪嗒”一聲,便倒下了。于是我們又冥思苦想,好不容易才想到了第二個(gè)辦法,但張奧說(shuō)這個(gè)不行。彭何毅問(wèn)他還有沒(méi)有更好的主意?張奧半天回答不出來(lái)。就因?yàn)檫@件事情,兩個(gè)人就吵了起來(lái)。還好何有宸隊(duì)長(zhǎng)勸他們別吵了,還說(shuō)再吵就只能得個(gè)安慰獎(jiǎng)啦。過(guò)了一會(huì)兒他倆意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性,就做起自己的事來(lái)了。

          雖然,我們同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦,但我們的心是快樂(lè)的,也是連在一起的。

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