（實用）教師教學(xué)工作職責(zé)
教師教學(xué)工作職責(zé)1
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校工作支配，樂觀參與學(xué)校各項活動，主動擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素養(yǎng)教育的思想觀念，把握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)懷疼惜同學(xué)身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、擔(dān)當(dāng)?shù)乩碚n教學(xué)工作，依據(jù)學(xué)校的支配完成每周12—14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、認真專研大綱，新課程標準，把握我校同學(xué)實際，制定短適合我校同學(xué)實際的教學(xué)方案（教學(xué)進度），并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中教學(xué)常規(guī)的各項要求，預(yù)備好試驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己共性化教案，準時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從同學(xué)實際動身，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解精確 、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，留意培育同學(xué)的實踐力氣和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學(xué)原則，培育同學(xué)愛好，針對我校同學(xué)實際和專業(yè)特點，加強對同學(xué)課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培育良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對同學(xué)進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。協(xié)作班主任做好同學(xué)思想教育工作。開展豐富多彩的`思想教育課外活動。
8、深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次同學(xué)，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學(xué)方法，使全體同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，準時反饋，改進教學(xué)。
10、重視培育同學(xué)愛好和力氣，進展同學(xué)共性特，樂觀制造條件，上好演示試驗，并組織同學(xué)開展課外活動。
11、主動擔(dān)當(dāng)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有方案有針對地做好同學(xué)思想教育工作。
12、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，完成各類連續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力氣，參與各項教研活動，開展課題爭辯，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，準時做好家訪工作。
教研組支配的各項任務(wù)。
14、中高級老師要認真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并擔(dān)當(dāng)新老師的代教培育任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新老師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的進展需要，樂觀進行校本課程開發(fā)，擔(dān)當(dāng)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)其次專業(yè)，向雙師型老師進展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
教師教學(xué)工作職責(zé)2
1、幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動的方案、組織、實施：依據(jù)幼兒的年齡特點美術(shù)教學(xué)活動，活動考慮與班級主題連接。
2、負責(zé)幼兒園美術(shù)用品、美術(shù)室的管理，美術(shù)教室的環(huán)境布置及衛(wèi)生。
3、幼兒園對外美術(shù)溝通活動的支配：關(guān)注各類美術(shù)活動及賽事，組織幼兒參與有價值的展覽、競賽，呈現(xiàn)幼兒園美術(shù)教學(xué)成果。
4、幼兒園整體環(huán)境的規(guī)劃、指導(dǎo)與整體公共環(huán)境實施制作，包括班級環(huán)境的指導(dǎo)。
5、參與幼兒園對外宣揚活動的策劃與實施。負責(zé)幼兒園大型活動的宣揚文案設(shè)計、活動場景的`設(shè)計與布置。
6、負責(zé)幼兒園大型藝術(shù)活動的策劃與實施。
7、依據(jù)教學(xué)需要，每學(xué)期組織教學(xué)或環(huán)境布置的方案和培訓(xùn)：開學(xué)初做出老師培訓(xùn)方案。
8、樂觀完成領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作任務(wù)。 老師教學(xué)工作職責(zé)簡述7篇
教師教學(xué)工作職責(zé)3
為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作及保障教學(xué)工作的有序進行，我們在參考學(xué)校《教師教學(xué)工作職責(zé)》的基礎(chǔ)上作一些補充，若有不夠合理或完善的地方我們將認真聽取廣大教師的意見及時修正，在試行的前提下逐步完善有學(xué)校特色的《教師教學(xué)工作職責(zé)》。
一、教師基本素質(zhì)的補充要求：
1、教育理論、教學(xué)觀念、教改實驗方面
�、琶课唤處熞J真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》等文件精神，認真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)教育工作的會議精神，牢固樹立素質(zhì)教育觀念，及時了解基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展方向，緊跟時代脈搏，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立“以生為本”的教學(xué)理念，適應(yīng)時代和社會經(jīng)濟發(fā)展對教師所提出的更高要求。
⑵每個教研組都要積極參加教改實驗和教改專題研究，通過一段時間的努力，力爭教研組的課題研究參與率達100％。
2、課程方面
鼓勵教師開發(fā)研究性學(xué)習(xí)課題和校本課程，鼓勵教師承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和組織工作，鼓勵教師承擔(dān)校本課程的教學(xué)工作。承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程組織、輔導(dǎo)和教學(xué)工作的教學(xué)課時按課時數(shù)的120％計算。
3、課務(wù)方面
教師要認真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的課表，保證課表在學(xué)校工作中的嚴肅性，不得私自調(diào)課，若外出開會、活動或因其它業(yè)務(wù)原因影響課務(wù)，需至少提前一天向教務(wù)處、辦公室及分管校長予以說明，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，在安排落實以后方可參加。
二、教學(xué)常規(guī)方面的補充要求：
4、備課方面
�、琶课唤虒W(xué)人員都必須按時參加備課組的集體備課活動，積極主動承擔(dān)備課組長分配的'主備任務(wù)和其它工作，因公或其它原因不能參加備課活動必須向備課組長請假并得到其許可。
�、�40歲以下的青年教師必須按課時備詳案，每章節(jié)（單元或課文）教學(xué)的課時順序要在教案中明確無誤地標出；40歲以上的教師要有標明課時數(shù)的較詳案。復(fù)習(xí)課、講評課等其它課型按實際所需課時數(shù)備課統(tǒng)一納入教案。語、數(shù)、外等學(xué)科所備課時要有一周的超前量，其它學(xué)科所備課時要有一周以上的超前量，統(tǒng)一使用學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門下發(fā)的教案本。
⑶每個教案中目標、重難點、教學(xué)方法、板書設(shè)計、程序設(shè)計、反饋練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)必須齊全，教學(xué)方法與程序設(shè)計要合拍，要研究深入淺出突出重點、突破難點的方法，要充分考慮分層次的不同要求，要留出足夠的學(xué)生活動時間，有啟發(fā)性的教學(xué)后記要及時補上。
�、绕叫邪唷嶒灠�、特色班的教學(xué)目標、重難點、板書設(shè)計、習(xí)題設(shè)置、作業(yè)布置要基本統(tǒng)一（由備課組集體備課時確定）。
5、課堂教學(xué)：
⑴預(yù)備鈴響后應(yīng)及時到達教室門口組織學(xué)生上課。
�、普J真組織課堂教學(xué)，切實保障課堂教學(xué)有序進行。對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題要按情況的不同處分對待和處理，一方面要平等對待學(xué)生，不損害學(xué)生的身心；另一方面又要敢于處理、及時處理、合理處理。課堂上發(fā)生的問題原則上由任課教師處理。
⑶教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)生的層次性，對基礎(chǔ)不同的學(xué)生其要求要有區(qū)別。要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自立性、創(chuàng)新性和科學(xué)思維精神。
�、冉虒W(xué)中要加大學(xué)生“板演、板練” 力度，通過“板演、板練” 及時掌握學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果及存在的問題，適時補救和調(diào)整教學(xué)，力求“堂堂清”。
⑸實驗課、電教課等到專門教室上課必需在預(yù)備鈴響時由任課教師整隊帶領(lǐng)學(xué)生前往。理、化、生實驗課要開足開齊。
6、作業(yè)布置及批改：
�、虐匆�(guī)定布置適量和符合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的作業(yè)，對不同層次的學(xué)生布置作業(yè)的數(shù)量和難度可有不同要求。
�、谱鳂I(yè)要及時批改，提倡有選擇性的個別輔導(dǎo)和面批。對不交作業(yè)等違紀現(xiàn)象情況要及時統(tǒng)計和采取必要的措施予以解決。
�、歉鲗W(xué)科要統(tǒng)一作業(yè)批改要求、評分標準或等第。
7、教研活動及聽課：
每位教師要按時參加市、區(qū)、校組織的各種教研活動，如實填寫、及時上交教研活動反饋表。要按要求完成聽課數(shù)，具體來說：35歲以下的青年教師聽課數(shù)要在15節(jié)/學(xué)期以上，其他年齡段教師聽課數(shù)要在10節(jié)/學(xué)期以上，其中至少有一半以上要聽同學(xué)科的課。聽課要有完整的記錄和評價意見，建議每次聽課后及時和執(zhí)教老師交換意見或參加集體討論。
8、命題、監(jiān)考、閱卷：
�、琶}：自命題的測試，命題原則上有備課組完成，鼓勵、提倡、逐步試行教研組內(nèi)的交叉命題，以確保測試的效度和信度。命題形式可多樣化，但測試卷必須經(jīng)教研組長審核、把關(guān)、簽字方可交教務(wù)處付印。
⑵監(jiān)考：校內(nèi)考試的監(jiān)考任務(wù)必須嚴格按監(jiān)考執(zhí)行，不得私自更換監(jiān)考場所，考試期間有外出開會、參加教研活動的老師務(wù)必要在開考前兩天到教務(wù)處說明并備案，否則造成缺考視誤考處理（特殊情況另當(dāng)別論）。每次監(jiān)考提前15分鐘到考務(wù)辦公室集中，提前10分鐘到考場組織學(xué)生考試，提前5分鐘分發(fā)試卷，考試結(jié)束后收齊草稿紙，叮囑學(xué)生保潔、關(guān)好門窗電，認真填寫監(jiān)考記錄表，有舞弊現(xiàn)象的要詳細說明（若有佐證請附后），核實試卷份數(shù)無誤后到教務(wù)處復(fù)核裝訂。
�、情喚恚捍笮蜏y試采用統(tǒng)一地點集中流水閱卷，每位教師必須在規(guī)定時間到指定地點由閱卷組長（教研組長、備課組長兼）分配任務(wù)進行流水閱卷。認真客觀地完成質(zhì)量分析并及時（年級質(zhì)量分析由備課組長完成）。
三、考核方法：
為使考核更具操作性，特制定教師工作職責(zé)、教研組和備課組長工作職責(zé)考核的初步方案，在今后的實施中加以完善。
教師教學(xué)工作職責(zé)4
1、負責(zé)校內(nèi)的美術(shù)教學(xué)(包括課外課)以及園區(qū)的裝飾呈現(xiàn)。
2、依據(jù)教學(xué)需要制作美術(shù)教學(xué)教具。
3、負責(zé)美術(shù)教學(xué)資料的收集、整理工作。包括幼兒的.作品，教學(xué)活動故事、照片，幼兒活動的觀看記錄、作品檔案等。
4、每學(xué)期末負責(zé)幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)報告，有數(shù)據(jù)，有內(nèi)容，描述初幼兒的共性和特點，呈現(xiàn)老師的專業(yè)化水平。
教師教學(xué)工作職責(zé)5
1、依據(jù)教學(xué)大綱要求制定教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)場景并實施教學(xué)；
2、加強學(xué)習(xí)與爭辯，留意教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的改進，做好課前練課及教案預(yù)備；
3、關(guān)注孩子的進步，觀看孩子的潛能，賜予孩子適時的差異化指導(dǎo)；
4、整理和管理孩子的作品，并給與樂觀的'指導(dǎo)；
5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務(wù)手冊中的衛(wèi)生和平安規(guī)范，保證教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生及平安；
6、為戶外呈現(xiàn)、聯(lián)合促銷以及其它市場活動供應(yīng)推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工供應(yīng)臨時和格外規(guī)性幫忙。 老師教學(xué)工作職責(zé)簡述7篇
教師教學(xué)工作職責(zé)6
一、努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力專研業(yè)務(wù)學(xué)問，生疏學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標準的要求，留意培育孩子良好共性品質(zhì)形成。
二、依據(jù)新課程標準、教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)方案。
三、深化教學(xué)實際，開展美術(shù)教育爭辯，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，樂觀改進教學(xué)方法，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進行教學(xué)，正確處理好師生關(guān)系，使同學(xué)樂學(xué)、會學(xué)。
四、與班主任協(xié)作，幫忙班主任做好班級的一些工作。
五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，樂觀創(chuàng)建校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍，鼓舞同學(xué)出優(yōu)秀作品。負責(zé)藝術(shù)節(jié)組賽等事項，樂觀組織各類美術(shù)競賽活動，輔導(dǎo)同學(xué)參賽，提高同學(xué)創(chuàng)作力氣。
六、樂觀為學(xué)校做好宣揚工作，負責(zé)書畫櫥窗，做好同學(xué)字、畫作品資料的保管。
七、細心維護、保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學(xué)管理。保持美老師教學(xué)工作職責(zé)簡述7篇
術(shù)室潔凈，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的.美術(shù)專用教室，開展好同學(xué)美術(shù)愛好活動。
八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，樂觀落實各項工作方案。活動訓(xùn)練有方案，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科論文。完成學(xué)校臨時性的任務(wù)。
教師教學(xué)工作職責(zé)7
1、依照“課程標準”、教材和同學(xué)的實際狀況，完成所教班級的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合美術(shù)學(xué)科的特點進行思想教育。
2、認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論、文藝理論，養(yǎng)成較寬泛的多學(xué)科學(xué)問和多樣的愛好，依據(jù)教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，貫徹《大綱》和教材意圖，教學(xué)有方案。擅長依據(jù)教學(xué)要求，用通俗而生動的教學(xué)語言操作和演示，把學(xué)問和技能精確 無誤地傳授給同學(xué)。不斷總結(jié)積累教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)規(guī)范，輕松快活。
3、認真學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高繪畫、制作、鑒賞等方面的學(xué)問和技能，崗位職責(zé)。擅長啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)了解美、生疏美、發(fā)覺美和制造美，培育高尚的審美情操，使同學(xué)能把所學(xué)的學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變成力氣。
4、樂觀參與教學(xué)爭辯和教學(xué)，制造性組織和開展好課外美術(shù)活動，擴大課堂美術(shù)教學(xué)的空間和深度，豐富學(xué)校美育的.領(lǐng)域，促進同學(xué)身心的健康進展，培育同學(xué)的多種力氣、愛好和愛好。樂觀組織同學(xué)參與全國各類書畫競賽，并取得省市以上競賽優(yōu)秀成果。
5、嚴格管理同學(xué)堅持引導(dǎo)說理，對立良好的老師形象，通過一系列的審美活動和引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀達到美術(shù)教學(xué)目的。
6、按時完成教學(xué)方案、工作總結(jié)，自覺接受教務(wù)處美術(shù)教學(xué)的檢查與考核。
教師教學(xué)工作職責(zé)8
一、指導(dǎo)思想：
努力學(xué)習(xí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，自覺履行師德規(guī)范的要求，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以新課程理念為先導(dǎo)，認真研讀新課程標準，滲透兩個綱要（弘揚民族精神教育和生命教育）于課堂教學(xué)，尊重、賞識、平等對待每位學(xué)生，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到以身作則、言傳身教、為人師表，教書育人。
二、教學(xué)常規(guī)：
1、教師需提前一周寫好教案（開學(xué)前需備好兩周的課），教案必需有書面稿，教師必須參加每周一次的備課組活動，教案應(yīng)包括能體現(xiàn)“二期課改”理念的教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)方法、板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計，能體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，每一個教案及時附上教后記。
2、上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開教室，不在上課時間上接待來訪客人，不準在課堂上接聽手機。切實貫徹課改理念，以學(xué)生為主體，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
3、對學(xué)生統(tǒng)一作業(yè)要求，作業(yè)布置要求難度適宜，份量適當(dāng)，體現(xiàn)分層，有利于夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力�？刹扇∪喤喅殚�，評講面批等各種形式，提高批改的針對性和實效性。
4、積極參加校、區(qū)、市組織的各項活動，加強業(yè)務(wù)進修，不斷更新知識，勤于進取精于業(yè)務(wù)。同時，積極參加相互聽課、集體備課和教研活動。
5、每位教師都要時刻牢記“質(zhì)量是生命線”，認真確定學(xué)期目標，及時細致地做好月考、期中和期末考試的書面質(zhì)量分析并形成電子稿上傳教導(dǎo)處。
6、積極參加拓展型課程、研究型課程等課程建設(shè)，每位教師努力承擔(dān)一門拓展型課程的教學(xué)任務(wù)或研究型課程的指導(dǎo)教師，增強學(xué)生興趣，拓寬知識面，提倡研究性學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)成才能力、動手能力和創(chuàng)造能力。
7、考試學(xué)科每周至少有一次小測驗或小練習(xí)，每月應(yīng)至少進行一次階段測驗，每學(xué)期至少完成一份月考或標準化試卷；能積極投入學(xué)科體系建設(shè)，更新和完善教學(xué)資源庫。
8、積極投入本組的教科研課題的研究和實施，努力學(xué)習(xí)并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率；每學(xué)年至少進行一次公開教學(xué)的展示。每學(xué)年至少寫一篇教科研論文。
三、考核要求：
1、認真?zhèn)湔n，提前一周寫好教案（開學(xué)前需備好兩周的.課），教案必需有書面稿，檢查時必須完成教后記。
2、認真上課，無教學(xué)事故。嚴禁教師為學(xué)生代購規(guī)定范圍以外的練習(xí)冊、試題冊。教師應(yīng)合理使用學(xué)生所擁有的教學(xué)資料。
3、作業(yè)布置能體現(xiàn)分層，批改認真，及時訂正。
4、積極聽課，普通教師聽課不少于10節(jié)（本組的不少于6節(jié)），教學(xué)校長、教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于18節(jié)（本組的不少于10節(jié)）。
5、每學(xué)年至少進行一次公開教學(xué)的展示，校內(nèi)的公開教學(xué)應(yīng)在開課前上傳專門的聽課評課記錄紙；每學(xué)年至少寫一篇教科研論文。
6、每次月考、期中和期末考試后認真填寫相關(guān)表格完成質(zhì)量分析電子稿上傳教導(dǎo)處。每學(xué)期在自己所任教的每個班級需選擇不少于6位學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo)，對他們的作業(yè)應(yīng)多做面批面改并在期中和期末的質(zhì)量分析中作專門分析。
7、能根據(jù)教導(dǎo)處要求，完成每學(xué)期規(guī)定的“學(xué)科體系”相關(guān)檢查內(nèi)容的上傳。每學(xué)期至少完成一份月考或標準化試卷。
8、如實及時填寫學(xué)生成長手冊。
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