我的筆筒作文（合集15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的筆筒作文，歡迎大家分享。

我的筆筒作文1

　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)筆筒，好了，我讓他來(lái)給你們作個(gè)自我介紹吧。

　　“我”的名字叫“新奇”，是長(zhǎng)方形，8只手16條手臂的“怪物”，還是雙層疊的。大手指上有著一條含有裂縫的秘密肚子，只要用手一碰，頭頂上的小帽子就蓋住了，把手往里伸，“我”就會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，你瞧！多神奇！

　　“我”身披一件自己親手做的大衣，大衣上有紅的，綠的，黃的……還有彩虹的七色。走起路來(lái)一搖一擺的，看！多么象只活生生的唐老鴨。

　　“我”長(zhǎng)10厘米，又矮又胖挺像一只玩具小豬�！拔摇庇惺�分堅(jiān)固的身軀，鐵打上來(lái)都打不碎，“我”有幾萬(wàn)個(gè)微軟電子能控制自己的運(yùn)動(dòng)，聞一聞，還有一股藍(lán)莓的'清香哩！

　　“我”身上印著幾個(gè)卡通人物，其中“我”最喜愛(ài)的要數(shù)傻頭傻腦的唐老鴨了，兩只烔烔有神的眼睛里，有幾分興奮，他肯定又干了什么壞事。嘴巴又大又扁，叫起來(lái)“呱呱呱”怎么也聽(tīng)不清楚。手中的拐杖又成了它跳舞的工具，腳上穿著又小又窄的皮鞋，走起路來(lái)一搖一擺，別提有多好玩哩！

　　“我”唯一的特別是可以放鉛筆，來(lái)保護(hù)鉛筆�！拔摇迸c別的筆筒有點(diǎn)不同，一樣可以放鉛筆，還能讓用掉的，變回原來(lái)的呢！你瞧，“我”多么新鮮��！

　　聽(tīng)了它的介紹，你覺(jué)得怎么樣，你喜不喜歡我的筆筒？

我的筆筒作文2

　　我喜歡我的玩具小汽車，也喜歡我的電腦。可是，我還是最喜歡我的筆筒。有人可能要問(wèn)我為什么喜歡筆筒，那是因?yàn)檫@個(gè)筆筒是我自己買來(lái)的，也是我自己拼出來(lái)的。

　　我心愛(ài)的筆筒它是由底座、圓柱形的筒身以及半圓形的筒蓋組成的。近看它就是一個(gè)筆筒，可是，如果你站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，它是一個(gè)彩色的小罐子，好像一件藝術(shù)品。筆筒的高度差不多有十五厘米，寬有八厘米。它是由木頭做成的，雖然木頭很環(huán)保，可是，這樣很浪費(fèi)資源，而且，筒身起刺了，也容易扎到手。筆筒上面，有一只大獅子，張著大嘴，旁邊就有一只雪白雪白的小白兔，大獅子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了，說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有介紹它的用途呢！半圓的'筒蓋那兒，就是放筆的地方了，大概能放十幾支。我的筆筒不僅可以放筆，還可以放橡皮。筒蓋的半圓上有個(gè)小蓋子，把蓋子打開(kāi)，就可以把橡皮放進(jìn)去了。

　　給你們介紹了我的筆筒，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我和筆筒之間的故事吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去上英語(yǔ)課�；貋�(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就犯懶不想再寫(xiě)了�？墒�，我看到心愛(ài)的筆筒，立馬就把這種想法給打消了，是它給了我勇氣和力量。后來(lái)，我努力寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒就把作業(yè)完成了。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，只要看到我的筆筒，心情就會(huì)好起來(lái)。遇到困難時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣。

　　我和我的筆筒有著深厚的感情，它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

我的筆筒作文3

　　好開(kāi)心呀!我成為了班級(jí)中第一個(gè)用一百分的積分卡而拿到書(shū)柜里的里的禮物了！我領(lǐng)取了一個(gè)可愛(ài)的筆筒。

　　它有兩根細(xì)細(xì)的`眉毛，幾乎看不見(jiàn)。眉毛下有著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的，多可愛(ài)啊！那么光滑，那么飽滿。兩根“巨大無(wú)比”的牙兒，像彎彎的小船和月亮。它擁有兩只像扇子的耳朵。咦？！這兒怎么會(huì)有一根這么長(zhǎng)的吸管？還是彎彎的！好像，好像是它的鼻子！他怎么用四根大柱子來(lái)支撐身體？走近一看怎么那么像我們的四肢啊？對(duì)了，這就是它的四肢呀！不過(guò)比我們的四肢長(zhǎng)了、粗了。他還蠻像紳士啊哦！為自己打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾！這毛茸茸的東西是什么？又短又長(zhǎng)（說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)）哦！~原來(lái)是它的一根線辮子的尾巴！

　　大家猜猜他是什么動(dòng)物？

　　對(duì)了，它就是可愛(ài)小象！你們也想要？！我偏不給！因?yàn)樗�是半個(gè)學(xué)期的心血啊�。�！想要？和我一起努力，沒(méi)準(zhǔn)兒我會(huì)分你一點(diǎn)，只是一點(diǎn)哦！

我的筆筒作文4

　　今天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒，做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開(kāi)始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來(lái)看一看我的'筆筒快做好了呀，你快過(guò)來(lái)看一看呀！”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō)：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花，我一看這個(gè)筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái)，好燙，這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它，會(huì)燙著的。我自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！

我的筆筒作文5

　　今天，我們學(xué)了《充氣雨衣》，小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時(shí)我的手也癢癢了，也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

　　放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字桌上少了一個(gè)筆筒，又看見(jiàn)一個(gè)剛喝完了的飲料瓶，�。∠肫饋�(lái)了，我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫(huà)，就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一個(gè)方形，好剪小熊的頭。

　　接著我在彩紙上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小熊頭，剪下來(lái)用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的'小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫(huà)上嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒做好了。

　　我看著做好的筆筒，好像少了什么。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹(shù)和幾個(gè)紅果貼上，在彩紙上畫(huà)了幾朵小花和幾只小鳥(niǎo)。

　　��！終于做好了——一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫(xiě)字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥(niǎo)在朝我叫呢！

我的筆筒作文6

　　世上的筆筒有各種各樣的，有圓的，方的，還有其他形狀的……當(dāng)然，我也有一個(gè)。

　　在我的書(shū)桌上，最顯眼的地方有一個(gè)筆筒，那是媽媽在北戴河給我買的紀(jì)念品。它用石膏做的，高約十五厘米，長(zhǎng)六厘米，寬五厘米，它紅色的“皮膚”上鑲嵌著許多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺構(gòu)成，中間有一顆藍(lán)寶石。

　　它很容易碎，但也非常有用。

　　我有很多的廢筆，沒(méi)墨水的，沒(méi)筆蓋的，它幫了我大忙，把那些廢筆放進(jìn)了自己的“肚子”里，用的時(shí)候再拿出來(lái)。它還能裝橡皮，費(fèi)尺。它的用途可多了。

　　雖然它很有用，但也給我添了不少麻煩。

　　有一天的.晚上，我寫(xiě)作業(yè)，而它在書(shū)桌邊站著，我因?yàn)槿∠鹌げ恍⌒母觳才隽艘幌�，它掉在了地上，我沒(méi)注意，接著寫(xiě)。等寫(xiě)完了，要放筆的時(shí)候卻沒(méi)找到筆筒。我左翻右翻還找不到，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“該死的筆筒呢？它又沒(méi)長(zhǎng)腿，跑哪兒去了？”我往地上一看，看見(jiàn)它在地上睡覺(jué)呢，不過(guò)，筆灑了一地，在整理的過(guò)程中，有一支筆漏水，把我的手弄臟了。整理完了，它也“毀容”了。

　　這個(gè)筆筒陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬，早已有了濃厚的感情，我再也不會(huì)“傷害”它了。

我的筆筒作文7

　　提起工藝品，有人喜歡晶瑩剔透的鉆石，有人喜歡那純潔無(wú)瑕的水晶，更有甚者青睞于價(jià)值不菲的翡翠。而我則獨(dú)愛(ài)我的龍紋筆筒。

　　我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。

　　你仔細(xì)看就能看出上面寫(xiě)著“四季平安”四個(gè)大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健，體形勻稱，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面，長(zhǎng)著一個(gè)威武的腦袋，它的頭微微向前傾斜往左歪，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方；眼睛上有一雙胡須隨風(fēng)飄動(dòng)，胡須上的兩只角弧形地往后彎，渾身的鱗甲閃閃發(fā)光，它的`尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，顯得特別結(jié)構(gòu)精致、古色古香。

　　每天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題，就抬起頭看著它們，我十分喜愛(ài)它們，因?yàn)檫@兩條龍象征著“勇往直前”，它們告訴我：只要做什么事情都不半途而廢，不退縮，那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠(yuǎn)陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，將永遠(yuǎn)陪伴我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。

　　這個(gè)工藝品設(shè)計(jì)精巧，意義非凡。我非常喜歡它。

我的筆筒作文8

　　“咔擦，咔擦”，今天我們要做小筆筒。我最喜歡做手工了，我一聽(tīng)見(jiàn)要做手工就立馬開(kāi)心起來(lái)了！

　　首先，要準(zhǔn)備的材料有：彩筆、白紙、黃色的彩帶、紙杯和固體膠等。

　　開(kāi)始制作了，我先拿出一個(gè)紙杯，用橙色彩筆把紙杯涂上顏色，就像給它穿上一身橙色的衣服，小筆筒一定很開(kāi)心。再用剪刀把紙杯的兩邊剪開(kāi)，用鉛筆尖在兩邊各打兩個(gè)小洞，把黃色彩帶從小洞里穿過(guò)去，如果不行可以用鉛筆幫助穿過(guò)去，多余的彩帶就把它從里面拿出來(lái)當(dāng)小筆筒的'頭發(fā)。

　　之后，我再用白紙?jiān)谏厦婕舫鰞蓚�(gè)小圓，在上面畫(huà)上彎彎的線，把它貼兩邊，一邊一個(gè)，大概在頭發(fā)的前面一些。另外我還用彩筆在正中間畫(huà)上橢圓形的鼻子和扁扁的嘴巴。最后用白紙剪成長(zhǎng)方形，在它的正面和反面涂上粉紅色，再對(duì)折，中間一捏，做成蝴蝶結(jié)，貼在頭發(fā)上，這樣就像戴著蝴蝶結(jié)的小姑娘。

　　看著桌子上放著我做的小筆筒，真是開(kāi)心極了，小筆筒一定會(huì)想：謝謝主人，把我做得這么可愛(ài)，大家應(yīng)該都很喜歡我。

我的筆筒作文9

　　在我的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)精雕細(xì)刻、別具一格的竹制筆筒，在它那平滑的身體上，有著一層桔黃色的"輕紗"，在這"輕紗"上有一副美麗的風(fēng)景圖畫(huà)，給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這亮麗的風(fēng)景后面，有一行秀氣的書(shū)法字，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，向著自己的目標(biāo)奮斗。

　　在這個(gè)筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們便爭(zhēng)搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。

　　在那幅美麗的畫(huà)卷上，遠(yuǎn)處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的'兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹(shù)枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

　　在畫(huà)的后面，有一行秀氣的書(shū)法字是"有志不在年高"，是它告訴我，有遠(yuǎn)大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，但是走向成功的路上，一定會(huì)有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會(huì)屬于你。

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來(lái)......

　　這就是我的筆筒，它不僅美觀，而且還告訴了我成功的秘訣。

我的筆筒作文10

　　一說(shuō)到我最喜歡的東西，那當(dāng)然是表姐送給我的筆筒了。

　　這個(gè)水晶球筆筒是我過(guò)10歲生日時(shí)，表姐送我的。它被裹著一個(gè)印有法國(guó)國(guó)旗的包裝紙里，剝開(kāi)一層，里面還有一個(gè)粉色的小卡片，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。

　　這個(gè)水晶筆筒可漂亮了。上面有一個(gè)漂著亮粉和閃光的水晶球，里面還坐著兩只小熊，它們住在一起，其中一只還用手指著天上那所謂的“星星”。旁邊就是筆筒了，它是肉色的，里面插著自動(dòng)鉛筆，鋼筆和水筆，筆的頂端還有一層冰淇淋一樣的奶油涂層。

　　這個(gè)水晶球筆筒的作用可多了。每到晚上，我便打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水晶球里流光四濺，五光十色。我經(jīng)常取出一支筆，在手中轉(zhuǎn)個(gè)不停，有的`時(shí)候我還會(huì)饒有興趣地取出一本書(shū)來(lái)，一邊津津有味地看著，一邊拿著筆在書(shū)上畫(huà)出好詞好句。一旦我把它放到月光下，它就會(huì)在那光芒的映襯下熠熠生輝，美麗極了！使得路人也會(huì)情不自禁地探望過(guò)來(lái)。

　　這就是我的水晶球筆筒，羨慕嗎？如果有興趣，隨時(shí)歡迎你來(lái)我家欣賞我的“至愛(ài)之物”。

我的筆筒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是章魚(yú)狀的，是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。

　　它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個(gè)大酒桶，其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤，背后還有一個(gè)地球儀。

　　筆筒是我最得力的助手。我常常用它來(lái)放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。

　　筆筒是我的.好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來(lái)，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)把它拿出來(lái)清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時(shí)，也把我的小伙伴都叫出來(lái)，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái)，突然，我看見(jiàn)了地上滿地都是垃圾，我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī)，把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里，因?yàn)槟芰客钢�，所以變回了小小的筆筒

　　雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。

我的筆筒作文12

　　我家有一個(gè)別致的石膏筆筒，這個(gè)筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。

　　這是一個(gè)米老鼠形狀的筆筒，這個(gè)筆筒的獨(dú)特之處在于它是由三個(gè)筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的臉型，兩個(gè)小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍(lán)色的'，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來(lái)很顯眼。兩個(gè)小筆筒還手繪了兩棵樹(shù)，分別是蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上結(jié)滿了紅紅的蘋(píng)果和黃黃的梨。筆筒還點(diǎn)綴著五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫(huà)了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。

　　這個(gè)筆筒都被我分類使用。一個(gè)小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個(gè)小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動(dòng)鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因?yàn)榉诸愂褂�，所以每次我和媽媽要用到筆都很方便。（點(diǎn)評(píng)：描述筆筒的功能。）

　　筆筒就放在書(shū)桌上，每一個(gè)來(lái)我家的朋友看到這個(gè)筆筒，都忍不住要拿起來(lái)看一下，稱贊幾句。

　　我好喜歡這個(gè)米老鼠筆筒��！

我的筆筒作文13

　　我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫(huà)了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的`人，一帆風(fēng)順，平安歸來(lái)。

　　而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。

　　有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。

　　每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘，去各種各樣的魚(yú)身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹�識(shí)。

　　啊！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！

我的筆筒作文14

　　我有一個(gè)十分可愛(ài)的小筆筒，那是在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。

　　小筆筒全身是粉紅色的，上面印有兩只可愛(ài)的小熊，白色的小熊在那兒睡大覺(jué)，還打呼嚕哩；另一只粉紅色的小熊正在那兒認(rèn)真地讀書(shū)，它頭戴一朵粉紅色的小花，眨巴著一雙大眼睛，好可愛(ài)！

　　小筆筒分成了兩個(gè)筒，一個(gè)大的，一個(gè)小的，小的筒可以放鉛筆；大的筒又被分成了三個(gè)空，中間大一點(diǎn)的可以放鋼筆，左邊那個(gè)小空可以裝自動(dòng)鉛筆，右邊那個(gè)小空可以放油筆、水筆等。每次放滿學(xué)習(xí) 用品的時(shí)候，小筆筒的樣子就像一個(gè)站滿了人的要遠(yuǎn)航的`小舟。

　　每當(dāng)我不專心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆筒上的粉色小熊好像在對(duì)我說(shuō)：”小主人，一寸光陰一寸金，現(xiàn)在你還年少，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，不然你只有老大徒傷悲的份兒了！“每當(dāng)我貪玩沒(méi)做作業(yè)時(shí)，被媽媽?xiě)土P了， 粉色小熊又會(huì)安慰我：”小主人，你已經(jīng)浪費(fèi)了一下午時(shí)間了，這次要認(rèn)真做，不要在浪費(fèi)時(shí)間啦！再說(shuō)，惹媽媽生氣也不對(duì)呀�！坝幸淮�，我在看書(shū)，粉色小熊好像在表?yè)P(yáng)我：”小主人知道學(xué)習(xí)了， 真不錯(cuò)！“可我太喜歡那本書(shū)了，想一口氣把它看完，這時(shí)，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十點(diǎn)多了，快睡覺(jué)，明天再看吧！別忘了早睡早起身體好�！�

　　我喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

我的筆筒作文15

　　今天，我偶然看到了在我書(shū)桌上靜靜立著的企鵝形的筆筒，它胸前系著一個(gè)黑黑的蝴蝶結(jié)，兩只圓溜溜的'眼睛看著我，好像在說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要分神�！泵慨�(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)想起那一天。

　　那天，是我的生日，許多親戚朋友都來(lái)了，并帶來(lái)了許多禮物。我一個(gè)一個(gè)地看過(guò)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常特別的禮物，上面寫(xiě)著：送給親愛(ài)的你，希望你學(xué)習(xí)天天向上。這是爸爸給我的禮物，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)筆筒。這個(gè)筆筒很精致，于是，我便高興地收下這個(gè)禮物。

　　我的爸爸除了放假，其他時(shí)間都很難得回來(lái)，因此我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很孤單。這時(shí)我就會(huì)拿起我的小筆筒，和它一起說(shuō)說(shuō)話；當(dāng)過(guò)難過(guò)的時(shí)候，和它一起談?wù)勀羌�令我難過(guò)的事；當(dāng)我憤怒的時(shí)候，他會(huì)叫我坐下來(lái)，安慰我。只要我有不會(huì)做的題目，對(duì)著它想一想就知道了，就好像爸爸正在給我講解著這道題目。每次我面對(duì)它時(shí)，就像面對(duì)著我的爸爸，我總能會(huì)感覺(jué)到他那嚴(yán)肅的神情。

　　每次我看到這個(gè)筆筒時(shí)，總會(huì)想起那一天，總會(huì)想起我的爸爸。其實(shí)，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁陪伴著我。

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