元宵節(jié)的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的元宵節(jié)都要吃湯圓，暗示家人團團圓圓。
今年的元宵節(jié)過得與往年大不相同，今年我們學校舉行元宵節(jié)活動，每個班都請來家長幫忙一起過元宵節(jié)。每個班的學生和家長把教室打扮的美不勝收。
我們班的活動是猜燈謎，待家長把規(guī)則宣布完后，大家立即蜂擁而上，尋找自己會的燈謎。大家爭先恐后地想著燈謎的答案，生怕別人比自己先想到燈謎的答案，別班的同學也參與其中，思考著答案�？粗蠹也鲁龃鸢改弥垪l到兌獎人那兒兌換獎品，我也躍躍欲試，在人山人海中我找尋到一張燈謎�！皢“痛蚴謩荨贝蛞粋�成語，我前思后想，啞巴打手勢究竟是什么呢？我頭腦風暴般想著燈謎的答案，我緊鎖眉頭，想不到半點頭緒。這時，哥哥看見了我，貌似知道了事情的來龍去脈，便看了我面前的燈謎，也陷入了沉思，突然，眉頭舒展開了，好像已經(jīng)知道了燈謎的答案，便提示道：“啞巴不能說話，打手勢是想讓別人知道些什么。”我反復思考著哥哥的提示，突然靈機一動，想到了答案。我立馬撕下這張紙條，跑到兌獎人那兒，忐忑不安地說道：“是不言而喻嗎？”當兌獎人說到正確時，我的心情既興奮又激動，好像心里有一頭小鹿在亂撞，我喜悅地兌換到了自己喜愛的物品。
在自己班兌換到獎品，我又來到隔壁（6）班玩游戲，我一進門便看見每一個游戲項目都排成了長長的隊伍，我發(fā)現(xiàn)一個項目是用筷子夾鋼珠。玩的人都說太不容易夾了，我便決定來會會這個最難玩的游戲。規(guī)則是三個人比賽，誰夾的多誰就是勝利者。
經(jīng)過漫長的`排隊，終于可以輪到我了。我拿起筷子，當家長喊下“開始”，我立馬瞄準一顆鋼珠夾了過去�？梢驗槭痔�，夾偏了。我又一次準備，夾了過去，可又偏了。我盡量穩(wěn)住，不讓手抖，再一次向鋼珠進攻，可鋼珠就像一個調(diào)皮的孩子，從筷子間逃到了另一邊。我氣急敗壞瘋狂地夾鋼珠，可一顆都沒夾住。我迅速讓自己冷靜下來，深呼吸沉住氣，開始慢慢地夾鋼珠，這時的鋼珠又像一個文靜的孩子，讓我夾著它穩(wěn)妥地放到了旁邊的杯子里。第一顆成功了，然后第二顆，第三顆……接二連三的夾進好幾顆，我一鼓作氣趁勝追擊地又夾了十多顆。最后，當家長數(shù)著顆數(shù)時，我提心吊膽�？僧斝冀Y(jié)果時卻出乎意料，我竟然贏了，我欣喜若狂地拿到了獎品。
我又去吃了湯圓，湯圓好甜，像用了蜂蜜一般。或許是因為我通過努力獲得獎品，或許是因為班級今天的活動，又或許是因為今天是元宵節(jié)，一個值得人們記住得熱鬧的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，我早早的起了床，在吃早飯的同時讓我看到了一種特殊的方式來迎接元宵節(jié)。
放炮！對，就是放炮，我疑惑的問爸爸：“爸爸，為什么放炮呀？今天是元宵節(jié)又不是過年�！卑职诌�沒說，姐姐就連忙說：“今天雖然不是過年，但放炮不一定就只能在過年放呀！今天放炮，是因為人們想迎接元宵節(jié)，放炮很喜慶，所以大家用喜慶的方式來迎接元宵節(jié)�！卑职钟终f：“元宵節(jié)跟過年一樣喜慶，所以大家才會放炮。”我這才明白今天為什么放炮。
到了中午，我吃完了飯，就想著今天晚上，會有什么好看的。想著想著我朋友就來了，她說：“我們一起去幫他們掛燈籠吧！我說：“好呀！”我們兩個一直掛呀掛，掛呀掛，從東邊一直西邊，掛的我手快要痛死了。我們兩把燈籠掛完了，就坐在那里休息。
休息一會兒，我們就各回各家了，晚上吃完了飯。爸爸帶著我們?nèi)タ礋艋\，到了那里，我們看著那迷人的`景色深深的吸引住了。我們不由自主的贊嘆道：“多美的景色呀！”
因為今年是猴年，所以花燈很多都是猴子的造型。
每年，元宵節(jié)晚上都會掛燈籠看花燈放鞭炮。爸爸對我說每一次元宵節(jié)都會給我買一個禮物，當做記念。今晚爸爸給我買了個晚上，只要一打開就會發(fā)亮。
這就是今天發(fā)生的事。
元宵節(jié)的作文 篇3
在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。
她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的`嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。
人們常說，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師盡管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當?shù)膼灍幔貏e在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，了解一下學習情況，并加強改正。以前在小學的生活中，老師找學生談話，不是因?qū)W生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。
這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。
元宵節(jié)的作文 篇4
哇，好漂亮的花燈呀，哇，江濱公園人山人海，有幾個小孩子還被擠哭了。只見，兩旁都是月亮燈，它們的光線多么耀眼，上面還有顆粉紅色閃亮的'“星星”，哇，墻上的龍頭都在搖動，噴出帶著一團火焰的龍珠，真像活了一樣。
我們繼續(xù)走，只見眼前又浮現(xiàn)出了一條龍和鳳，只見鳳展開色彩斑斕的羽毛，仿佛在鳴叫。龍伸出銳利而又尖硬的爪子，龍須飄散，神采飛揚，張開血盆大口。
我們還看見了用碗、勺子之類的東西，組成個大酒瓶的形狀，頂蓋這兒還刻著龍頭，美麗極了。
“呼啦啦……呼啦啦”，那是什么東西？哇，是煙火。哇塞，一道道銀色的“毒蛇”射上天空，好像要跟天上的神仙對戰(zhàn)一番，真是銀蛇狂舞呀。
“絲絲絲……”一道道紫色的利劍噴射出來，然后又噴出一道銀光，又變出千萬條“螢火蟲”，它們撲扇著翅膀，飛向夜空，“哇”！我們長嘆了一聲�！芭尽尽币皇G色的煙火，直沖云霄，天昏地暗，濃煙滾滾，剎那間，那些綠色的煙火，變成了無數(shù)顆星星，撒落人間。
煙火放完了，我們愣了好幾秒，這才回過神來。哇，好美呀，我不會是在做夢吧？
元宵節(jié)的作文 篇5
每年家鄉(xiāng)的元宵節(jié)我都過得非�？鞓罚衲暌膊焕�，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場去觀花賞月，不過花是煙花。
月亮圓圓的，像一個大玉盤，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿大地。我沒過去的時候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜慶，說著、笑著、看著。
首先我們放飛了一個孔明燈，它帶著我們的希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的.小星星。焰火開始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無數(shù)層的花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個天空就像一個漂亮的大花壇，美不勝收。
我希望所有的小朋友都像我一樣能過一個快樂的元宵節(jié)，也希望我們的家鄉(xiāng)以后會更漂亮。
元宵節(jié)的作文 篇6
"吃元宵、看花燈、猜燈謎在元宵節(jié)是最有意思的事了。
正月十四的晚上，邊走邊看我們來到百貨大樓，來看燈的人可算是人山人海。看看這兒，花燈可真大啊，看看那兒花燈可真漂亮，再看看這兒還有記者在采訪，攝像呢!再看看遠處，好多人在放許愿燈，這么多的許愿燈在一起放飛好像是一顆顆耀眼的星星……向前走，再看一看，快看，那個花燈太特殊了，簡直搶了所有觀花燈人的眼球，成為了今晚花燈的主角!它就是最引人注目和最有特色的花燈----九龍壁上面的九條龍，它們的名字各不相同，比如：鎮(zhèn)宅龍、多福龍，平安龍等等，這些龍的名字都是表示一些美好喻意的。我問媽媽最喜歡哪一條龍，媽媽立刻回答：平安龍!因為媽媽說，平安了啥都會好的`!因此這個“九頭壁”龍燈便十分的搶他人的眼球了。
咦?那里怎么這么多的人啊?他們在看什么呢?我們?nèi)讲⒆鲀刹阶呦蚯耙豢�，原來是做糖畫�?這些糖畫做的可真漂亮，小蝴蝶，小猴子，小兔子，個個形象逼真!旁邊觀看的我實在忍不住了，讓媽媽給我也買一個，媽媽爽快地答應了!因為龍年嘛，我便選著了這個讓做糖畫的阿姨幫我做。開始做了，阿姨用大勺盛上一些熬化了的糖，直接龍飛鳳舞的做了起來。在阿姨爐火純青的技術下，很快，一個活靈活現(xiàn)的龍就出現(xiàn)在了我眼前，真漂亮啊，我被驚呆了!真想把它永久的保存起來，可是因為嘴饞，那只威武的龍早已下了肚……"
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