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      • 幼兒園教案大班社會《謝謝老師》

        時間:2023-10-24 16:18:35 教師 我要投稿
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        幼兒園教案大班社會《謝謝老師》

          作為一名老師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教案大班社會《謝謝老師》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園教案大班社會《謝謝老師》

        幼兒園教案大班社會《謝謝老師》1

          活動目標(biāo):

          1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的意義。

          2、學(xué)習(xí)用不同的方式祝賀節(jié)日,能大膽向老師表達(dá)感激之情。

          3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

          4、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          與班級幼兒的合照,卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等美工材料

          活動過程:

          1、我們的回憶。

         。1)播放教師與幼兒各種活動的合照。

          (2)請幼兒觀察照片并對當(dāng)時的情景進(jìn)行回憶,感受老師對自己的關(guān)懷,回憶與老師之間的美好瞬間。

          2、引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

          3、教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

          4、小小賀卡。

         。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

          師:教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

         。2)教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,制作謝師卡。

          5、我們的悄悄話。

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

          活動延延伸

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          課后反思

          幼兒園社會教育的'目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感,不是與生俱來的,她需要家庭、幼兒園,乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

          因而,在這個特定的節(jié)日里,充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動,發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵,給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動,表達(dá)孩子們的心聲,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

          這次活動,采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,具有真實感,更能讓孩子們體會:表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事,是每一位小朋友都能做好的,最終提高孩子們的自信心,提高孩子們的愛心。

        幼兒園教案大班社會《謝謝老師》2

          活動目標(biāo):

          1.感謝在幼兒園各個崗位的工作人員對自己的關(guān)心、愛護(hù)。

          2.愿意為幼兒園做力所能及的事,表達(dá)自己對幼兒園的熱愛之情。

          活動準(zhǔn)備:

          1.幼兒已對幼兒園的生活有所回憶。

          2.幼兒已學(xué)會詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

          3.幼兒自制紅花人手一朵。

          活動過程:

          一、教師有感情的回憶,引起幼兒談話的興趣。

          師:時間過的真快,你們在小班剛?cè)雸@的時候的樣子我都還記得很清楚,那時候你們個子矮矮的,長的`小小的……現(xiàn)在你們長高了,長大了,一個個都成大班能干的小朋友了!

          二、引導(dǎo)幼兒回憶,回憶幼兒園工作人員對自己的關(guān)系與愛護(hù)。

          1.提問:你們喜歡幼兒園嗎?為什么?你們在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活得這么愉快,要感謝誰呢?

          2.幼兒自由回憶講述。

          3.師幼共同:是呀,三年的生活中,幼兒園的老師、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的醫(yī)生老師都給了我們很多的照顧和關(guān)心。

          三、感謝活動

          送花和朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞,表達(dá)幼兒對幼兒園各個工作崗位上的老師的感謝之情。

          1.提問:老師、叔叔阿姨為我們做了這么多,在我們就要畢業(yè)的時候,你們想如何表達(dá)自己的感謝呢?

          2.幼兒自由講述。

          3.集體感謝活動:組織幼兒到各個部門看望心辛勤工作的老師和叔叔阿姨們,朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞相關(guān)段落的同時分批為他們送上自制的小紅花。

          四、實踐活動:我為幼兒園做……

          1.師:我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園不能了,我們能為幼兒園做些什么呢?

          2.幼兒分組討論講述。

          3.個別幼兒講述。

          4.實踐練習(xí):我為幼兒園做好事(清理草坪上的雜草、垃圾,為幼兒園清潔大型玩具等)。

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