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      • 開學恐懼癥

        時間:2022-06-23 05:12:36 職場健康 我要投稿

        開學恐懼癥

        “開學綜合癥”是中小學生在開學前后常見的一種的心理問題,其主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發(fā)脾氣、注意力不集中、記憶力減退、思維能力下降等,有的學生還有頭痛、惡心、胃痛等身體不適癥狀。一般在開學前后兩周表現(xiàn)得比較明顯,部分中小學生會出現(xiàn)不同程度的心理波動,表現(xiàn)為焦慮、易怒、情緒不穩(wěn)定等,行為上會表現(xiàn)為失眠、嗜睡、瘋狂玩電腦、厭食、厭學等,不及時調(diào)適,可能會導(dǎo)致其它心理問題。

        開學恐懼癥

        原因一:學習生活習慣反差較大

        分析“開學綜合癥”產(chǎn)生的原因,主要是過于放松的假期生活與過度緊張的學習生活差別太大,造成一部分中小學生在生理、心理上難以適應(yīng)和接受。在寒暑假里,很多中小學生的生活安排沒有規(guī)律,每天的時間幾乎全部用來看電視、上網(wǎng)、玩游戲和娛樂,吃飯、休閑、睡眠隨心所欲,缺乏必要的學習和智力訓(xùn)練,身心放松過度,行為過于懶散,意志消沉。開學后,一部分中小學生還留戀這種自由自在的假期生活方式,對緊張的學習生活憂心忡忡,對學校生活產(chǎn)生焦慮和恐懼。

        原因二:缺少清晰合理的學習規(guī)劃

        有一些中小學生會出現(xiàn)矛盾心理,在學校學習時盼望著快點放假休息,在寒暑假開始時覺得還是到學校上學好,假期結(jié)束了卻又不想去上學。從表面上看, “開學綜合癥”是中小學生在長假期間過多娛樂休閑、過于放縱自己而導(dǎo)致的,“玩心”一時還沒有收回來的表現(xiàn),而從深層次分析,一些中小學生在學習生活時間上缺少清晰合理的規(guī)劃,沒有養(yǎng)成良好的生活與學習習慣,自我意識還不夠成熟,不能及時調(diào)控自我,沒有順利實現(xiàn)從家庭生活向?qū)W校生活的過渡。

        原因三:家庭教育指導(dǎo)不到位

        中小學生出現(xiàn)“開學綜合癥”,說明他們對新學期學習生活“適應(yīng)不良”,同樣也折射出當今家庭教育、學校教育還存在一定的偏差。與其說是一些中小學生的自我調(diào)適能力不強,不如說是學校和家庭教育的科學指導(dǎo)還沒有真正到位。有專家研究分析,學校的升學考試壓力、人際交往障礙、校園文化生活單調(diào)、心理健康教育不力、家庭教育管理放任等,才是導(dǎo)致中小學生“開學綜合癥”的根本原因。特別是一些心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差的中小學生,或在學校里學習成績不好、經(jīng)常受到老師批評,或性格十分內(nèi)向,對新環(huán)境不能很快適應(yīng),又過于追求完美的中小學生,往往是“開學綜合癥”的易發(fā)人群。引導(dǎo)中小學生盡快走出“開學綜合癥”,就需要學校、教師、家長和中小學生等多方面的共同努力。

        克服開學恐懼癥第一招:

        收心”不能急剎車

        “家長應(yīng)科學合理地引導(dǎo)!标柟獗税兜年愋iL建議,“這樣才能讓孩子快樂地收心!笨梢宰尯⒆咏o好朋友打打電話,聊聊新學年的打算,緩解孩子的緊張、焦慮情緒。對孩子多鼓勵,激發(fā)他們對新知識的興趣和好奇,消除孩子對新學期的畏懼情緒。引導(dǎo)孩子對新學年做一個詳細的規(guī)劃,大至整個學期,小至每天的學習生活。

        克服開學恐懼癥第二招:

        網(wǎng)絡(luò)人遠程控制專家支招:心理調(diào)試很關(guān)鍵 暑期輕松悠閑的日子讓孩子養(yǎng)成了“壞習慣”:舒服的懶覺、精彩的電視節(jié)目、無拘無束的玩耍、清閑、自由的生活。一開學,這美妙的一切即將被高強度、快節(jié)奏的學習生活所代替,抵觸心理在所難免。想到暑期自己在游山玩水的同時,同班同學卻默默地在上補習班,都提前預(yù)習好幾章新課了。一時,又愧疚,又緊張。

        陳老師表示,這種情況下孩子應(yīng)該學會自我暗示,做心理調(diào)試。告訴自己:要開學了,必須收心了;蛘呖梢猿鋈ベI買文具、教輔書等。樹立信心,放松心情。看到了落差就應(yīng)迎頭趕上,好好把握剩下的十幾天時間。

        克服開學恐懼癥第三招:

        身體鍛煉不能少 按時作息,調(diào)整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺,這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘。陳老師建議孩子從現(xiàn)在開始應(yīng)盡量按照上課時的作息時間去休息,養(yǎng)成早睡早起的習慣,重新做到起居有時。同時減少使用電視、電腦、電子產(chǎn)品。用體育鍛煉來充實生活,調(diào)整狀態(tài)。

        其實只要做好了一些應(yīng)對措施,克服開學恐懼癥并不難原來就這么簡單。網(wǎng)絡(luò)人遠程控制專家提醒家長們要注意:父母不必過分緊張,以免影響子女情緒,也不要將子女成績作比較,最好可安排子女一同參與輕松活動。

        開學恐懼癥之歌

        開學恐懼癥

        作詞:高姍 作曲:高姍

        演唱:高姍

        我下定決心要告別從前

        不再浪費時間

        我以為這次能夠

        真的真的 有所改變

        時間過了一天又一天

        時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈

        突然發(fā)現(xiàn) 原來我還在原點

        我只能

        哎咦呀~~~我又得了開學恐懼癥

        哎咦呀~~~其實真的我不想承認

        哎咦呀~~~現(xiàn)實說來它非常殘忍

        哎咦呀~~~其實我也想做個好學生

        我只好決定再次洗心革面

        重新做人 翻開新的一頁

        絕不能讓 悲劇 再次再次再次上演

        早晨起來要打卡鍛煉

        中午自習空座位都不見

        選什么課 還要算半天 砸點

        我只能

        哎咦呀~~~我又得了開學恐懼癥

        哎咦呀~~~其實真的我不想承認

        哎咦呀~~~現(xiàn)實說來它非常殘忍

        哎咦呀~~~其實我也不想

        不想 這樣

        哎咦呀~~~我又得了開學恐懼癥

        哎咦呀~~~其實真的我不想承認

        哎咦呀~~~現(xiàn)在的我就快要發(fā)瘋

        哎咦呀~~~只是作業(yè)考試真的讓人很頭疼

        哎 怎么才能擺脫這該死的開學恐懼癥


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