幼兒園小班親子活動策劃書

　　時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的幼兒園小班親子活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班親子活動策劃書1

　　一、活動主題

　�。⒆儚U為寶＂

　　二、作品要求

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)

　　幼兒園操場

　　五、參與人員

　　每班8對家庭

　　六、活動形式

　　每班派出8對家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

　　活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

幼兒園小班親子活動策劃書2

　　活動背景：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶�；顒�，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

　　2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

　　3、動手操作能力的鍛煉。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

　　2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）。

　　3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。

　　4、盤子若干。

　　活動流程：

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

　　看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的.，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識問答小比拼。

　　有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個(gè)“中秋知識問答小比拼”：

　　1、八月十五又稱什么節(jié)？（B）

　　A月餅節(jié)

　　B團(tuán)圓節(jié)

　　C故鄉(xiāng)節(jié)

　　D詩人節(jié)

　　2、中秋節(jié)又可以稱為什么？（A）

　　A仲秋

　　B月夕

　　C秋節(jié)

　　D追月節(jié)

　　3、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（A）

　　A唐

　　B宋

　　C元

　　D明

　　4、月餅最初是用來做什么的？（A）

　　A祭奉月神的祭品

　　B饋贈親友的禮物

　　C節(jié)日食品

　　D地方小吃

　　5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作？（A）

　　A王安石

　　B李白

　　C杜甫

　　D白居易

幼兒園小班親子活動策劃書3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)群眾活動的快樂。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日（星期x）

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx公園

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

　　3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　五、活動過程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、大家共同分享零食，做游戲。

　　4、家長帶幼兒自由活動。

　　六、活動延伸

　　1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

　　七、安全教育和注意事項(xiàng)

　　1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的'活動范圍。

　　2、家長為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請家長注意孩子們的衣著。

　　3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

　　4、去時(shí)請自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

　　5、家長到達(dá)目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開。

　　6、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

　　7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi)；注意公共場所的衛(wèi)生清潔（帶一個(gè)垃圾袋）。

　　8、幫忙幼兒選取有營養(yǎng)、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。

　　9、請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙簽）。

幼兒園小班親子活動策劃書4

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。

　　二、活動目的

　　1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

　　2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

　　2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣

　　四、活動過程

　　（一）、操作、探索

　　1.探索塑料袋與沙包上拋的'不同現(xiàn)象

　　2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體

　　3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

　　4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

　　5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

　　6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

　　（二）、幼兒自制玩具

　　1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

　　2.鼓勵(lì)幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

　　3.幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒園小班親子活動策劃書5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂；

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)；

　　3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

　　2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上；

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　1、從20xx年xx月xx日起，利用三天的.時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　2、x月x日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、x月x日，教師把事先制作的視頻播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

　　4、x月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事

　　各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

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