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      • 難忘的老師作文

        時(shí)間:2023-11-06 18:33:08 教師 我要投稿

        (精華)難忘的老師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的難忘的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (精華)難忘的老師作文

        難忘的老師作文1

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。程老師是我們的班主任,高高的鼻梁上有著一副眼鏡,一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子。程老師我想對(duì)你說(shuō)很多很多的事情。我講起來(lái)連三天三夜也說(shuō)不完,這就是我們的語(yǔ)文老師,程老師。

          比如第一件事我有一次遲到了,因?yàn)槲业纳眢w不舒服所以來(lái)晚了,進(jìn)了學(xué)校我便開始了各種各樣,千奇百怪的.幻想?墒堑搅税嗉(jí)里,您不但沒有說(shuō)我 還 扶我到了坐位上,那時(shí)我頭上的烏云已變成了太陽(yáng)。這時(shí)我想說(shuō):“老師您不管是嚴(yán)寒酷署,身體不舒服都來(lái)給我們上課,而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的毛病就來(lái)遲了,您真是太關(guān)心我們了”。

          第二件事我有一次發(fā)高燒,您馬上跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我家里的電話,然后讓我爸爸把我接回家。老師您就像一盞燈,為了我們放棄一切,指引我們走向光明的道路,老師您多么偉大!

          程老師如果沒有您就沒有我們這個(gè)班級(jí),沒有您就沒有我們優(yōu)異的成績(jī)。

        難忘的老師作文2

          我把老師贊為獨(dú)一無(wú)二的金鑰匙,只有這把鑰匙才能幫助我們打開知識(shí)的大門;我把老師看成春天的雨水,澆灌著千萬(wàn)朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒;我還把老師當(dāng)做一只永不熄滅的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們學(xué)習(xí)的腳步。

          兩年來(lái),有好多老師都帶我去過(guò)知識(shí)的海洋,可我最喜歡的老師還是兩年前教我的黃老師。那是我剛上小學(xué)的'時(shí)候,黃老師是我們的班主任。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的個(gè)子,帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。她每天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃老師發(fā)現(xiàn)了,黃老師用她那嚴(yán)肅的眼神警告了我。下課的時(shí)候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃老師只是告訴我,下次要認(rèn)真聽講,不要再開小差了,這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃老師的話。從此以后,我認(rèn)真聽講,進(jìn)步很大。在黃老師的帶領(lǐng)下,我們勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,周周都能得到流動(dòng)紅旗。

          現(xiàn)在,她離開我們四班已經(jīng)一年多了,我是多么的想念她啊!但她和藹的面孔和親切的話語(yǔ)卻從沒離開過(guò)我。。∥易罹磹鄣狞S老師。∥覀冋麄(gè)四班,都在等待著那一天,您能再回到我們身邊,就像又回到從前。

        難忘的老師作文3

          世界上有各式各樣的手,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……

          班主任王老師的手不很大卻溫暖細(xì)膩,并且充滿了愛,在這雙溫暖的`手的關(guān)愛下,同學(xué)們健康茁壯的成長(zhǎng)著。

          一次,我游戲時(shí)不小心碰著了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老師看見了,用她那充滿愛的手撫摸著我的頭說(shuō):“別怕,只是蹭破了點(diǎn)皮”,那雙手的溫暖傳遞到我的身上,傷口好像真的沒那么疼了。

          還有一次是在考試,我正在為最后一道題犯愁,王老師似乎感覺到我的心思,拍拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容,像我親愛的媽媽一樣,她輕輕地說(shuō):“仔細(xì)想一想,一定能解決掉它的!”聽了老師的話,我仔細(xì)想了想,終于算出了答案,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)王老師的手拍動(dòng)著,她一定是在用掌聲鼓勵(lì)著我。

          。⊥趵蠋煹氖质浅錆M愛的手,王老師的手是寫滿知識(shí)的手,王老師的手是世界上最美麗的手!

        難忘的老師作文4

          我有一個(gè)最最難忘的老師,他整整陪了我三年,他姓雀,大家都叫他為“雀老師!彼且粋(gè)擁有“彩色性格”的老師。他有一頭金發(fā),衣著普通,要是沒有特別的通知,他一定不穿西裝,夏天的時(shí)候,他幾乎都穿拖鞋,F(xiàn)在我就給你們講講擁有“彩色性格”的雀老師吧!

          粉紅色的雀老師:雀老師給我們上課時(shí),從來(lái)不發(fā)脾氣。每天上課他都會(huì)笑瞇瞇的,如果有的同學(xué)在課堂上開小差,他就會(huì)說(shuō),看來(lái)有的同學(xué)又夢(mèng)到嫦娥了!或者說(shuō)某某同學(xué)又去開車了!有一次,我和同學(xué)正在操場(chǎng)上玩,忽然飛過(guò)來(lái)一個(gè)籃球,猛的一下打到了我的'頭,雀老師看見了就立刻跑了過(guò)來(lái),把我扶到了操場(chǎng)邊的椅子上,問(wèn)我疼不疼,還把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái),一邊批評(píng)那個(gè)同學(xué),一邊揉著我的頭。就在那一刻,我感覺站在我面前的就是一個(gè)英雄。

          灰色的雀老師:在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期三的晚上,雀老師給我們開了個(gè)梓里小學(xué)“畢業(yè)晚會(huì)”,他給我們買了很多吃的。那天晚上,雀老師雖然一直笑嘻嘻的,可是我卻從他的眼神中看出了失落。

          這就是我最最難忘的老師——雀老師。如果時(shí)光可以倒流,我想回到那天晚上,對(duì)雀老師說(shuō):“老師,我不想離開您!”

        難忘的老師作文5

          在我六年的人生中,有很多老師教過(guò)我。它們就像燈,照亮了我前進(jìn)的道路。其中有一位老師給我留下了很深的印象。她姓陳,是我的初三語(yǔ)文老師。

          陳老師五官端正,眼睛大

          透出智慧和嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總會(huì)給我們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。她和藹可親、平易近人,教學(xué)生有自己獨(dú)特的方法,我從心底里佩服她。

          記得我在一次語(yǔ)文單元考試中考得很糟糕,仔細(xì)看看那張?jiān)嚲恚膊⒉浑y,當(dāng)時(shí)我只要細(xì)心一點(diǎn)就能考好試卷。可是,可是我竟然才考了80分?粗谴萄鄣孽r紅的分?jǐn)?shù),我的.心情非常復(fù)雜。就在我最無(wú)助的時(shí)候,陳老師出現(xiàn)在我面前。老師眨著明亮的大眼睛,微笑著問(wèn)我:“是不是對(duì)自己的分?jǐn)?shù)不滿意?”“是的!蔽业椭^回答。老師輕輕地牽起我的手,親切地對(duì)我說(shuō):“別灰心,如果你連面對(duì)這小小的困難的勇氣都沒有,那你長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)里生存呢?你要常對(duì)自己說(shuō)‘我能行’!”聽了老師的話后,我心想:“對(duì),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!

          敬愛的老師,您就像帶給我希望的天使。也許,這一件平常的小事對(duì)別人來(lái)說(shuō)很“不起眼”,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)受益匪淺的人生道理。

        難忘的老師作文6

          您是一位辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。您一絲不茍地工作,是我們茁壯的成長(zhǎng)……

          在五年級(jí)時(shí)我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都換了,英語(yǔ)老師成了我們的班主任。那時(shí)她大學(xué)剛畢業(yè),有很多的東西都不知道,在上課時(shí)還有好多的同學(xué)在講話。但是過(guò)了一個(gè)月,大家都“打成”了一片。

          最讓我難忘的是她上的課,她的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ);她的課堂并不枯燥無(wú)味;她的課堂并不無(wú)聊。在上課時(shí),她總會(huì)將一些小游戲帶到課堂上,使你覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很簡(jiǎn)單的`,很有趣的;她總會(huì)把一些英語(yǔ)重要的東西編成有趣的口訣使你記憶猶新。

          經(jīng)過(guò)了幾次的英語(yǔ)考試,她覺得我們的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好,就絞盡腦汁給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)—————跳蚤市場(chǎng)來(lái)幫助我們提高英語(yǔ)水平,督促我們上課積極發(fā)言回家并認(rèn)真聽讀。

          在上課時(shí)她是我們的老師,在下課時(shí)她是我們的伙伴,問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是面帶微笑,耐心解答我們提出的問(wèn)題,時(shí)常還會(huì)跟我們開玩笑愛呢!她還很關(guān)心我們,只要有同學(xué)生病,回來(lái)時(shí)都不忘問(wèn)上一句“你好點(diǎn)了嗎?”……

          您是太陽(yáng),那我們就是小草,在您的照耀下茁壯成長(zhǎng);您是天空,那我們就是雛鷹,在您的胸懷中翱翔……

        難忘的老師作文7

          在我所有的學(xué)科中,我最喜歡的是數(shù)學(xué),讓我最難忘的,是數(shù)學(xué)老師。

          數(shù)學(xué)老師中等個(gè)頭,雖然只有三十出頭,但是臉上卻布滿了幾條深深的皺紋,烏黑的秀發(fā)之中偶爾也夾雜著幾根白發(fā),讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。

          在遇到她之前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是班上的倒數(shù),而如今的我,是班上出了名的.數(shù)學(xué)天才。而我的改變開始與數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。我是一個(gè)內(nèi)向的人,平時(shí)也不太喜歡和老師同學(xué)交往。因此,老師也并沒有直接輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),而是在上課的時(shí)候,向我投來(lái)一絲鼓勵(lì)的目光。時(shí)間久了,我也體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心,也漸漸的喜歡上了這個(gè)老師,喜歡上了這個(gè)科目。

          記得有一次,數(shù)學(xué)老師趁我們出去操場(chǎng)上上體育課而偷偷的檢查我的作業(yè);氐浇淌液,我翻看著滿是叉叉的作業(yè)本,心情沉重極了。終于,那滿是叉叉的作業(yè)本翻到了頭,而我卻在最后一頁(yè)驚訝的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師給我的評(píng)語(yǔ)——有進(jìn)步!繼續(xù)努力!老師看好你!雖然只有短短的三句話,但給我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的力量是無(wú)限的。

          這就是我最難忘的老師,一位教育有方并值得尊敬的老師。

        難忘的老師作文8

          在我認(rèn)識(shí)的老師里面,我最喜歡楊老師了。

          楊老師是我們班的班主任,她個(gè)子高高的,有一雙明亮的大眼睛,她的嘴角時(shí)常掛著微笑,顯得和藹可親。

          楊老師像媽媽一樣關(guān)心我們。我剛上學(xué)的'時(shí)候,有一次打疫苗,我剛開始還不太害怕,可是看著看著,我心里漸漸地打起了退堂鼓,心想:“打疫苗是不是很疼呀?血會(huì)不會(huì)止不住呀?”我越想越害怕,差點(diǎn)哭出來(lái)。最終還是輪到我了,楊老師看出來(lái)我的害怕,走上前摸著我的頭說(shuō):“寶貝,不怕!甭犃诉@話,我心里鼓起一股勇氣,閉上眼睛,把胳膊伸了出去,呀!原來(lái)打疫苗一點(diǎn)兒也不疼,老師拍著我的肩膀,夸獎(jiǎng)我真勇敢。從此以后,我再也不怕打針了。

          楊老師不僅十分關(guān)心學(xué)生,而且對(duì)工作也非常認(rèn)真,并且講課還十分生動(dòng),我們都愿意聽她的課。

          。∥覑畚业睦蠋。

        難忘的老師作文9

          今年我已經(jīng)六年級(jí)了,可是我的心一直沒變,也一直記得我的啟蒙老師——卯老師。

          卯老師是我一年級(jí)的老師,是她教會(huì)了我寫字和作文,我覺得她是我最好的老師。

          記的有一次,我們?cè)谏献魑恼n,老師正在講作文的要點(diǎn)。這是,我的同桌說(shuō):"喂,我?guī)Я撕猛娴,咱們一起玩吧!币驗(yàn)槟菚r(shí)我還小,所以欣然答應(yīng)了。我們正在熱火朝天的玩著,忽然覺得安靜了許多,原來(lái),老師早就發(fā)現(xiàn)了我們,于是老師停下了講課,耐心的.看著我們玩兒。我同桌后知后覺,完全沒看到,而我卻知道了老師這樣做的含義,停下了玩耍,專心聽課,老師見狀也開始繼續(xù)講課。下課后,老師找到了我,把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“張家瑜,你是不是上課時(shí)和同桌玩了?”“嗯,我是玩來(lái)著,老師!蔽艺f(shuō)。老師又說(shuō):“你想早些加入少先隊(duì)嗎?想就要上課好好聽講,知道嗎?”“我知道了,我以后一定不再這樣了!蔽艺f(shuō)著流下了眼淚。老師擦了擦我的眼淚,讓我回去了。從那以后,我上課聽講越來(lái)越好,我也早早的戴上了紅領(lǐng)巾。

          雖然我已經(jīng)六年級(jí),就要畢業(yè)了,可是我依然會(huì)記得我的啟蒙老師。

        難忘的老師作文10

          她是一位年輕漂亮的姑娘,對(duì)我們有姐姐般的疼愛,無(wú)微不至的關(guān)心和鼓勵(lì),還是位愛跳舞的多才多藝的老師,她就是我們想念的鄔春梅老師。

          鄔老師,我忘不了您兩年來(lái)甜美的微笑,那優(yōu)美的舞姿令人難忘……

          記得二年級(jí)下期開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),鄔老師讓我、邱洋、何遠(yuǎn)博、曾雅雯留下來(lái)辦黑板報(bào)。我和邱洋迫不及待地跑進(jìn)教室,把后面的黑板擦了,鄔老師進(jìn)來(lái)看見后驚訝的說(shuō):“你們?cè)趺窗押竺娴暮诎宀亮,叫你們擦的是前面的呀”。于是我們只好重新辦板報(bào)了。寫啊畫啊,我們干到了中午一點(diǎn),鄔老師想起來(lái):“孩子們一定都餓了吧,家長(zhǎng)們見孩子們沒回家一定很著急吧!”于是鄔老師把手機(jī)拿了出來(lái),給我們四個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)一一打電話。做完板報(bào)后,鄔老師請(qǐng)我們?cè)趯W(xué)校對(duì)面的飯館吃的午飯。由于我們的'失誤,鄔老師沒有責(zé)怪我們,還請(qǐng)我們吃飯,我覺得這頓飯真的特別好吃難忘。

          鄔老師是位有愛心、心地善良的好老師。我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,鄔老師不再教我們了,但我還是非常想念您。鄔老師,我愛您,您是我心中最好的大姐姐,永遠(yuǎn)的好老師!

        難忘的老師作文11

          想必,每個(gè)人的心中都有一個(gè)最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個(gè)在小學(xué)的時(shí)候教了我四年的`老師,但是因?yàn)槟撤N原因,她在五年級(jí)的時(shí)候不能教我們了,當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,心里就在想:老師為什么不教我們啦?老師要走了嗎?我的成績(jī)會(huì)倒退吧。老師不在了,就像我背后那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾不在了。

          為什么說(shuō)老師是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢?我記得有一次下雨天,其他的同學(xué)都被接走了,只剩下我和老師在教室里。我看到其他同學(xué)都一個(gè)接著一個(gè)的被家長(zhǎng)接走了,都要哭出來(lái)了。我要哭出來(lái)了,不是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有來(lái)接我,而是我看見老師比我還著急,我是被感動(dòng)的哭啦。

          有時(shí)候老師布置作業(yè)很多,我會(huì)背地里埋怨老師,但是一看到老師關(guān)心我們,瞬間所有的埋怨通通都消失啦,這可能就是老師的一種魔力吧。

          時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼五年就過(guò)去了,我也成為小大人了,老師也不再教我們了。我還有一句話想對(duì)老師說(shuō):“老師,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不用再擔(dān)心我了,您一定要照顧好自己,保重身體,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁之才!”

        難忘的老師作文12

          三年級(jí)時(shí)換過(guò)一次班主任,原來(lái)的班主任懷孕了,換成另外一個(gè)老師了,她姓葛。

          她很嚴(yán)厲,記得有一次我背書沒有過(guò)關(guān),他放學(xué)后,他把我和另外幾個(gè)小孩叫到了辦公室他一開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們,然后讓我們背完書再回家。

          然后我們背了一會(huì),有幾個(gè)人已經(jīng)背完了走了,但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來(lái),最后別人走光了,辦公室中的老師也回去了。五點(diǎn)多了,我要知道我們那時(shí)四點(diǎn)半就放學(xué)了,只剩下我和葛老師了,她也很著急,但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀,一段一段的背,終于經(jīng)過(guò)了她的細(xì)心輔導(dǎo)我終于背好了,但背的坑坑洼洼的',老師吐了口氣,讓我回家再背背,明天早上她在她那再背一遍。

          她還很善解人意,有一次我參加一場(chǎng)表演,第一次很成功的進(jìn)入了決賽,但沒有取得理想的名次,我悶悶不樂(lè)地來(lái)到了班級(jí)。她看出了我的難過(guò),過(guò)來(lái)一次又一次的幫我解開痛苦,可我那時(shí)太任性,竟然反抗她的說(shuō)法。她也沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵(lì)我。

          四年級(jí)了,原來(lái)的班主任又回來(lái)了。

          我只聽說(shuō)過(guò)她又回去教一年級(jí)的語(yǔ)文了,有時(shí)在校園里還可以遇見她,但到了六年級(jí)就再也沒有見過(guò)了。

          但,她在我的腦海里,卻遲遲不散。

        難忘的老師作文13

          在五彩繽紛的小學(xué)生活里,有朝夕相處的同學(xué);有和藹可親的老師;有美麗漂亮的校園等等。雖然這些都令我很難忘,但是最令我難忘的.還是我的老師。

          記得那是一個(gè)夜晚,我正在上晚自習(xí)。突然感覺有些不舒服,就趴在課桌上。這時(shí),老師看見了,便和藹可親地問(wèn)我:“你不舒服嗎?”我故作堅(jiān)強(qiáng)地回答:“沒事!笨深A(yù)料不到的是,我竟然吐了。老師知道后,二話不說(shuō)立馬就背著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室給我喂藥。隨后,還聯(lián)系了我爸爸,讓他帶我回家休息幾天。

          過(guò)了兩三天,我來(lái)到學(xué)校。老師先是問(wèn)我身體怎么樣了。接著,又幫我補(bǔ)習(xí)這幾天生病而落下的功課?匆娎蠋熎v的身軀;看見老師頭上又多了幾根白發(fā);看見老師熬夜給學(xué)生改卷黑出的黑眼圈……頓時(shí),我的心里有一股暖流涌出,感動(dòng)得無(wú)言以表。

          從齊腰高到與肩齊平,整整六年。六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見”,載著我對(duì)您不變的情誼。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),以不辜負(fù)您對(duì)我的期望。在這里我想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,謝謝您!”

        難忘的老師作文14

          我們的叢老師,是一位年輕、知識(shí)淵博、口齒伶俐的老師。她一雙炯炯有神的眼睛特別引人注意,而且,叢老師的'身材十分苗條,多一分嫌胖,少一分嫌瘦,胖瘦適中,十分標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)在我眼里她既是老師又是媽媽。

          記得有一次,我上課感覺渾身無(wú)力,頭有些疼,真想趴在桌子上,可又害怕老師看見,就在難受與猶豫的時(shí)候,老師走到我眼前,先用手摸了摸我的額頭,可能感覺我有些發(fā)熱就把我?guī)У剿霓k公室,拿出了體溫計(jì),給我量了一下,發(fā)燒三十八度半,她一邊安慰我一邊給我媽媽打電話。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早,治療的及時(shí),我因此沒有耽誤課。

          叢老師不但在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求也很嚴(yán)格。比如說(shuō)我的作業(yè)不認(rèn)真,或是漏錯(cuò)題太多,就會(huì)被叮囑改正或重寫一遍。有時(shí)我的作業(yè)完成得好,上課認(rèn)真聽講,就會(huì)被老師表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

          你們看叢老師像不像我的媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我呀?她是我最難忘的好老師!也是我最難忘的校園媽媽!

        難忘的老師作文15

          最使我難忘的,是我幼兒園時(shí)候的英語(yǔ)老師miss陳。她溫柔,而且從來(lái)不打罵同學(xué)。大家都很敬重她。

          僅僅是有一次,她真的發(fā)怒了。一天,我在她上課的時(shí)候唧唧呱呱的說(shuō)著悄悄話。Miss陳發(fā)現(xiàn)了,卻沒說(shuō)一句話。我講得更大聲了。Miss徐終于忍無(wú)可忍,教鞭輕輕地落了下來(lái),我用課本一迎,擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大伙兒笑了,我求羞愧地低下了頭。

          Miss徐愛運(yùn)動(dòng),有些時(shí)候,她也會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)一決高下,打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗,忘了時(shí)間。

          暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡老師的.孩子來(lái)說(shuō),是多么的漫長(zhǎng)!一天的三更半夜,我迷迷糊糊地,竟走出了床,母親見了,叫住我:“你要去哪里?”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答!艾F(xiàn)在是暑假,去哪找Miss徐?”噢,夢(mèng)醒了。看看那張床,我競(jìng)走出了七八尺遠(yuǎn)。在媽媽的軟磨硬泡之下,我睡著了。

          我對(duì)我親愛的老師——miss徐是多么難忘啊!

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