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      • 暑期教師集中培訓方案

        時間:2023-11-07 18:06:22 教師 我要投稿
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        暑期教師集中培訓方案

          為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的暑期教師集中培訓方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        暑期教師集中培訓方案

        暑期教師集中培訓方案1

          為進一步貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進工程實施意見》的文件精神,落實我區(qū)各學科全員培訓計劃,加快我區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展進程,進一步提高全區(qū)幼兒教師對幼兒園主題活動的實施能力,使全區(qū)幼兒教師能更好的深入挖掘教材,結合教學實際設計、制作幼兒園主題書,促進我區(qū)幼兒園主題教育教學活動扎實有效的開展。我區(qū)將開展20xx年暑期幼兒教師培訓,具體安排如下:

          一、培訓內容及形式

          培訓內容主要為:

          1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。

          2、幼兒園開展主題活動的.特征和價值。

          3、主題活動應如何開展。

          4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。

          5、主題書的制作。

          培訓時間為兩天,合計16學時,原則上分成四個階段:

          第一階段理論培訓,集中學習。 (4學時)

          第二階段聽課、互動反思、交流研討。 (4學時)

          第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。(4學時)

          第四階段動手制作電子版主題書,通過作業(yè)等形式進行考核。(4學時)

          二、培訓時間、地點

          1、培訓時間:20xx年7月7日―8日(早8:30―晚4:00)

          2、培訓地點:昌邑區(qū)藝術小學。

          三、參培人員

          區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加

          四、培訓要求

          1、參培教師準時參加培訓,遵守培訓時間,不得無故缺席。

          2、參培教師要認真聽講,做好記錄,并積極進行研討互動。

          3、因故不能參培的教師,需學校領導出具請假證明。

          4、進修學校將對培訓情況進行總結通報。

          五、報名時間及聯(lián)系方式

          各學校、幼兒園要于7月5日前,將參培教師報名表上交進修學校綜合部。

          聯(lián)系人:教師進修學校綜合部曲靜

          電話:2423709

          附:20xx年暑期幼兒教師培訓報名表

        暑期教師集中培訓方案2

          一:目的

          隨著教育的不斷發(fā)展,學生的壓力越來越大。很多農(nóng)村學生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力,為以后的學習打下堅實基礎。我們決定創(chuàng)辦此次培訓班,提高學生的能力,同時也鍛煉我們自己。

          二:招生對象及地點

          黃泥田范圍內有學習欲望的小學生。授課地點待定。

          三:授課計劃

          1.監(jiān)督學生完成暑假作業(yè),并按計劃的講解

          2.教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統(tǒng)文化的熏陶

          3.教英文字母以及一些簡單的`英文對話。

          4.每2周開展一次班會,鍛煉學生上臺演講的能力,豐富學習生活。

          四:授課“老師”

          湖南師大,湘南學院及湖南商學院的學生。

          五:上課時間及收費標準

          7月20日---8月20日(周六周日照常放假)

          收費標準:每人200元。

          我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質量,在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!

          報名時間:

          聯(lián)系方式:7月15日前

        暑期教師集中培訓方案3

          教師是立教之基、興教之本、強教之源,各學校要高度重視教師的培育工作,加大對教師的業(yè)務技能培訓。為進做好暑假教師培訓工作,制定如下方案:

          一、指導思想

          以促進教師的專業(yè)成長為目的,結合我縣教師隊伍建設實際需要,科學安排培訓項目,精心組織培訓工作,切實增強培訓工作針對性、實效性,著力提高教師隊伍素質,為加快全縣教育事業(yè)內涵發(fā)展提供人才支撐。

          二、培訓項目和任務

          20xx年暑假教師培訓項目除省、市骨干教師培訓等項目外,縣內組織以下培訓:教師現(xiàn)代科學知識更新、校本研修、讀書活動、中小學教師現(xiàn)代教育技術能力、義務教育新課程師資培訓、高中教師業(yè)務培訓、中小學校長提高培訓及第四屆中小學“校長論壇”等七項。具體任務為:

         、褰處煬F(xiàn)代科學知識培訓。經(jīng)與縣人事局會商,此培訓作為20xx年度專業(yè)技術人員公共理論課培訓項目,全體專任教師必須全員參加,否則年度繼續(xù)教育證不予驗印。培訓時間:7月下旬到8月上旬。培訓形式以學校組織教師自學為主,縣局組織專題輔導為補充。通過解讀《新世紀科學技術發(fā)展與展望》,力求使全縣專任教師科學素養(yǎng)有較大提高。培訓內容列入8月28日教師“考學”公共課范圍。

         、嫘1狙行。要求教師就一學期來為人、為師、教學業(yè)務、工作績效等方面進行全面反思,就其中存在的具有普遍性、代表性的問題分學科組、年級組通過小組討論、同行互助、專家引領等途徑,找出解決問題的對策和方法,并明確整改措施和今后努力的方向。,時間安排:7月上旬,歷時3天。教學反思材料進入教師業(yè)務檔案。各學校在省、市、縣課改骨干教師培訓結束,組織受訓骨干教師對學科全體教師為期2天的延伸培訓。時間安排:8月下旬。

          ㈢讀書活動。組織教師系統(tǒng)地閱讀書籍。主要研讀經(jīng)典名著、專業(yè)技能、人文科學三個方面書籍,通過文本閱讀豐富內涵,提升素養(yǎng)。根據(jù)市、縣教育學會安排,小學教師專業(yè)類閱讀書目為《新課程教學實踐與反思》。校長要利用利用假期完成《學校轉型世紀初中國校長的探索》和《給校長的一百條新建議》閱讀,做好讀書筆記以備調閱。學校要根據(jù)年初制定的教師讀書計劃,加強對教師讀書的指導,做到有布置、有檢查、有考核,切實把教師在職讀書活動落到實處。

          三、培訓經(jīng)費

          “教師現(xiàn)代科技知識更新”培訓費用、教材費標準由縣物價局、人事局核定,教師個人繳納。

          “義務教育新課程師資培訓”計20xx人次餐費2萬元、講課金5000元、外請專家2萬元、培訓書籍光盤等資料1萬元,計5.5萬元,從“課改”經(jīng)費中列支。

          “高中教師業(yè)務培訓”培訓費、材料費5000元,從“課改”經(jīng)費中列支。

          “校長提高培訓暨第四屆校長論壇”,中餐費2000元,外請專家2萬元,從“課改”經(jīng)費中列支。

          校本研修、讀書活動、現(xiàn)代教育技術能力培訓所需費用學校自行解決。

          四、組織實施

          ㈠培訓計劃

          參加縣局舉辦的各班次培訓人數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和辦學實際另文下達。

         、媾嘤枙r間

          縣局舉辦的各班次培訓具體時間另文通知。學校自行組織的`培訓項目,按照文件規(guī)定的時間實施。

         、缛藛T推薦

          參加縣局辦班的培訓教師由學校推薦、縣局審核的方式確定。

          五、具體要求

          1、暑假教師培訓項目多,參培人員數(shù)量大,除縣級培訓外,省、市還將組織有關項目培訓,培訓的具體實施工作任務繁重,為了確保培訓工作順利實施,縣局有關股室要分工協(xié)作,互相配合!靶率兰o科學技術發(fā)展與展望”屬專業(yè)技術人員公共課培訓,由縣人事局委托組織實施,縣教師進修學校、人事股協(xié)助;“校本研修”、“讀書活動”由學校組織實施,教研室、人事股負責督查指導;“中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓”由電教中心組織實施,教研室協(xié)助;“義務教育新課程師資培訓”、“高中教師業(yè)務培訓”由教研室組織實施;“中小學校長提高培訓暨第四屆中小學校長論壇”由縣教師進修學校組織實施,人事股、教研室協(xié)助。

          2、各學校要高度重視暑期教師培訓工作,根據(jù)文件要求制定出本校教師培訓計劃,認真組織實施。要嚴格按照選派條件和培訓名額,做好縣級培訓學員選派工作,統(tǒng)籌安排好學員的工作與生活。要將培訓通知精神反饋到每一位學員,以便他們做好培訓準備。培訓與學校組織的旅游度假發(fā)生沖突的,要服從培訓。各學校要教育學員集中精力、認真學習、遵守紀律、服從安排、注意安全,要按時參加培訓,不得遲到、早退和缺席,不得走親訪友或中午飲酒,樹立洪澤教師良好形象。培訓期間,學校和教育局將電話跟蹤督查學員培訓學習等情況。

        暑期教師集中培訓方案4

          一、語文作文教學專項培訓

          培訓時間:7月5日,上午8:10,時間一天。

          培訓地點:第二實驗小學

          培訓主題:李白堅教授――快樂語文教學方法

          二、后備干部培訓

          培訓時間:7月16日―21日

          上午8:30―11:30下午1:30―4:30

          參加人員:叢艷麗

          培訓內容、日程安排:

          三、名師團隊建設工程人選培訓

          培訓時間: 7月7日―15日

          培訓內容:了解和學習最新的教育理論和方法;提高實施新課程課堂教學的實踐能力;培養(yǎng)教科研能力,促進專業(yè)自主發(fā)展;解讀名師成長之路。

          參加人員:xxx

          四、山東省小學教師遠程研修

          (一)研修時間:

          第一階段:集中研修8月5日-10日,上午8:30―11:30,下午1:30―4:30。每個學科設6個專題,每個專題6學時,共36學時。

          第二階段:秋季開學之后,語文、數(shù)學、英語繼續(xù)進行“雙對接”分散研修,其中,課例研究專題學習2周,課例打磨3周,共5個周,18學時。

          (二)研修內容:

          以教育部各學科修訂后的.《義務教育課程標準(20xx年版)》內容框架,分上、下篇。上篇1個模塊,包括課程標準的頂層設計(課程定位、性質、課程目標、設計思路等),課程標準修訂背景和主要修訂內容。下篇5個模塊,按課程內容板塊或圍繞基于課程標準的教學設置專題。

          (三)研修名單及地點:

          (四)研修要求

          1、保質保量培訓任務。

          指導教師:全程參與課程學習,瀏覽、點評本學科教師作業(yè),回答學員問題。(張娜娜)

          研修組長:組織、督促本組教師認真學習,瀏覽、點評本組教師作業(yè)。

          學員:每專題一個作業(yè),不得少于600字;學完專題學習引導所列內容,完成回饋練習;每專題發(fā)帖不少于5次,共發(fā)帖不少于40次;參加在線研討,每次研討發(fā)帖數(shù)不少于3個;閱讀各專題課程簡報并發(fā)帖;全程參與本組磨課,完成本人承擔的磨課任務,其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上發(fā)帖5次以上;參加研修組的各項研修活動。

          2、全程參與,守時守紀

          強化時間意識、紀律意識。全員參與、全程參與,不得無故缺訓,保證學習時長。通過簽到、點名、抽查等措施,加強集中研修期間的過程管理,確保每位教師每天都能“來得了,坐得住,學得好”。

          3、培訓要修身養(yǎng)德。

          每一名參加遠程研修的教師搞好個人修養(yǎng),克服浮躁心和敷衍心,認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好研修學習,加強反思與提升。獨立完成作業(yè)和跟帖,堅決杜絕抄襲和粘貼,一經(jīng)核實,培訓考核為不合格。

          (五)研修考核

          1.參訓教師、指導教師、研修組長達到合格標準,語文、數(shù)學、英語在信息管理系統(tǒng)個人電子帳戶記入A類學分24分,其他學科計入18分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學員不計學分。

          2.將研修數(shù)據(jù)、參訓表現(xiàn)納入級部位次管理與教師個人期末考核。

        暑期教師集中培訓方案5

          一、活動名稱

          xx教育暑期培訓學校

          二、活動時間

          20xx年6月20日至8月10日

          三、活動開展地點

          九江周邊縣城及城鎮(zhèn)

          四、參加人員

          xx教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們

          五、活動目的

          xx教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為核心,以“一對一”個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:

          1、利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業(yè)的學生們還能打好小初中基礎知識,為將來的學習做好鋪墊;

          2、提高大學生們鍛煉自我,提高自我的能力;

          3、宣傳xx教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。

          4、活動準備和具體方案

          一、招生過程:

          1、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;

          2、招生人員由到時候的業(yè)務員和老師們輪流組成;

          3、招生時間大致為早上7:30――9:00,下午4:00――7:00,避免高溫時間,防止中暑。

          4、開展團報活動多多的原則,增加報名人數(shù)。

          二、開課前準備工作:

          1、在開課前,對每位學生進行通知,確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準備好課本;

          2、對上課的地方,由負責人帶領去打掃衛(wèi)生,方便營造好的上課環(huán)境;

          3、由負責人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;

          三、開課中:

          1、在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學們的到課情況,沒來的要及時打電話詢問;

          2、建立一套有關同學們的考核記錄,如果一直能保證每天能準時到校的話,學期末將給與一定的獎勵;

          3、對于任課老師,負責人可以在課余時間帶領老師們去當?shù)氐胤介_展活動,豐富老師們的課后文化生活;

          4、課程結束后,開一個小會,共同總結和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。

          四、開課結束后

          1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的'場景拍下來,交給同學們和老師們留念,也可以成為以后在當?shù)匦麄鞯恼掌?

          2、負責人寫一份關于這次活動中的總的總結,為以后開展這類活動做好準備。

          五、開展活動期間注意事項

          1、任教期間要注意教師和學生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;

          2、開展學生或老師的活動時,注意安全;

          3、招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準備好降溫防暑的藥;

          六、開展活動預算

          1、職工住宿:租借場地費已經(jīng)在三月份定好,到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋,一個半月,大概1000元用在租借場地費,有可能的話可以租借學校空宿舍;

          2、打印宣傳單,預計200元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預計800元;

          3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學們,預計200元;

          4、適量的員工活動費用,豐富大家業(yè)余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導班開展的更好。

        暑期教師集中培訓方案6

          一、招生前期準備工作

          1.確定教學地點,教學對象和補習教師;

          2.收集信息:包括龍水鎮(zhèn)各中小學考試、放假、領成績單時間,以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況;

          3.宣傳工作:主要以海報和傳單的形式進行宣傳,并在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;

          4.宣傳地點及時間:龍水鎮(zhèn)各大中小學校門口(主要為散發(fā)傳單的形式),時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如:新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

          5.工作人員安排:鄭雅倩負責組織人發(fā)傳單和貼上海報,xxxxxx負責在定點處宣傳

          注:宣傳力度要足夠,以確保生源

          二、正式招生

          1.時間安排:第一批宣傳暫定于6月10號開始,一直進行到7月份左右結束。主要以在學校及居民區(qū)傳單形式,這個時候設好報名點,便于家長和學生詢問情況,并可以記下要報名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間,在重客隆附近增設一個報名點,大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末考試結束后開展,由補習教師進行(以免費公開課的方式,讓家長了解我們實力到底有多少),時間在三天左右。

          2.人員安排:鄭雅倩負責組織相關人員(同學或朋友),分為2――3人一組,分別負責發(fā)傳單或駐守報名點,每招一名學生獎勵10――30元不等,鼓勵大家積極招生;

          3.招生對象:主要為小學三、四、五、六年級,初中全體學生。主要課程為語文、數(shù)學、物理,英語。

          三、做好家長及學生的思想工作

          1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通,以便得到家長對補習班的.支持和認可;

          2.最好能讓學生和教師直接交流溝通,增加認可度;

          四、合理分配教師及學生

          注:這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

          五、后期教學安排

          1.按不同年級和班級分時段上課,課程表到時候臨時制定;

          2.嚴格規(guī)定上課時間,確保學生和教師不遲到早退;

          3.教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容,并要符合中小學生教學大綱的要求;

          4.教師上課之前必須備課,以確保上課時完全脫稿;

          5.對于一些性格內向,和基礎較差的學生,教師要特別關心,給予學習指導;

          6.輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書),每周至少發(fā)一張試卷用于學生自測,鞏固練習;

          7.教師之間經(jīng)常開展交流會,總結經(jīng)驗,相互學習;

          六、注意事項

          1.人生安全是頭等大事,必須保證學生在補習期間的人生安全;

          2.對學生進行安全教育,避免在補習期間發(fā)生安全事故;

        暑期教師集中培訓方案7

          暑期培訓是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一,也是我校推進教師培訓工作的重要制度之一。根據(jù)《關于20xx年徐匯區(qū)暑期教師培訓工作安排的通知》的培訓工作要求,結合我校發(fā)展和教師的`實際情況,特制定20xx年暑期教師培訓計劃。

          一、培訓目標與任務

          以提升教師的教育智慧、專業(yè)素質為核心,以“把握綠色指標評價內涵,提升教師創(chuàng)新能力”為主題,增強教師終身學習意識,自我發(fā)展意識,不斷提高教師綜合素質,為提升學校辦學質量營造良好的師德師風環(huán)境。

          二、組織管理

          成立20xx年暑期教師培訓工作領導小組:

          組長:龍世明

          副組長:焦爽

          組員:俞靜芳、申霞、李青、各教研組長、年級組長

          三、培訓對象

          全體教師

          四、培訓形式

          以集中培訓與自我學習相結合、分組討論和交流匯報相結合、培訓與考核相結合。

          五、培訓項目及具體安排

          六、培訓考核要求

          1、培訓作業(yè):

          (1)年級組和教研組按分組學習交流的要求,匯總學習討論情況,上交一份組內交流匯總材料。

          (2)教師完成的一份創(chuàng)新教學課例或作業(yè)設計。

          2、考核要求:

          (1)本次校本培訓系教師“xx”360培訓必修項目,教師須按要求參加集中和分組學習,不遲到、不早退,有事須向校長室請假,不得無故缺勤。

          (2)學校嚴格執(zhí)行暑期教師校本培訓計劃。區(qū)教育局相關職能科室將采用多種形式,對學校培訓情況進行檢查,確保暑期教師培訓工作順利推進。

        暑期教師集中培訓方案8

          一、指導思想

          以科學發(fā)展觀為指導,提高我鎮(zhèn)幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能,推動我鎮(zhèn)幼兒教育的改革和發(fā)展。

          二、培訓目標:

          以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學能力為目標,通過觀看專家講座、技能訓練指導、實踐考核方式,使培訓對象在思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、教育教學能力、班級管理能力等各方面都有顯著的提高。

          三、培訓對象

          全鎮(zhèn)所有幼兒教師。

          四、培訓具體內容

          為了切實提高幼兒教師的業(yè)務水平,本著理論與實踐相結合的原則,重點開展兩個方面的培訓。

          (1)教育理論培訓。幼兒教師日常規(guī)范教學,如何避免小學化、家園溝通等目的`在于更新教師觀念,吃透幼兒,更好地駕馭教學。

          (2)教師專業(yè)技能培訓。包括游戲、美工、音樂、舞蹈、體操、律動、故事等

          五、培訓方式:

          積極組織形式新穎富有實效的集中培訓。集中培訓采取觀看專家講座、技能訓練專業(yè)指導、教育活動觀摩研討等形式,為教師提供專業(yè)指導、發(fā)展支持和交流平臺。

          六、培訓時間:6天(8月20日至8月26日)

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