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      • 設(shè)計作文

        時間:2023-11-12 09:24:55 設(shè)計 我要投稿
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        (集合)設(shè)計作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的設(shè)計作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (集合)設(shè)計作文4篇

        設(shè)計作文 篇1

          人活在世上,大凡是為自己著想的。

          于是擁有花花世界,實現(xiàn)自我向來夢寐以求的理想,這是眾望所歸。

          人生苦短,把握時機;珍視生命,享受生活。如果一個人沒有設(shè)計好自己花團錦簇的藍圖,就好象鳥兒沒有翅膀一樣,永遠都沒有能力翱翔搏擊長空,也更不能如愿以償。

          人生貴在設(shè)計。認真學(xué)習(xí)如何去設(shè)計自我是人生中最重要的.課題。

          每當生活想瀟灑地走一回的時候,不由自主地就心慌意亂,原來是自己沒有深謀遠慮。假如凡事有自知之明,認清自己,審時度勢,然后全力以赴,也就可以勝卷在握。

          設(shè)計是生活的參考書。

          只要穎悟和謹慎兩只慧眼時時省視自己的人生草藍圖,選準路向腳踏實地的進取,就會萬事亨通自得其樂。

          成功就在自己手里。不要讓粗枝大葉的慣性把自己絆得寸步難行,應(yīng)該心明眼亮的全心全意地投入競爭。用自己的勤奮,用自己的智慧,用自己的勇氣,全盤駕馭成功的機緣,你最終會平步青云。

          設(shè)計自我,是一種睿智,也是一種膽識,設(shè)計的周到更會是一鳴驚人。

        設(shè)計作文 篇2

          [教學(xué)目的與要求]

          使學(xué)生掌握在文檔中插入圖片方法的技巧,了解“圖片”工具欄的組件和使用方法,理解“文字環(huán)繞”的設(shè)置。掌握圖文混排的方法。

          [教學(xué)重點]

          使學(xué)生掌握在文檔中插入圖片的各種方法。

          [教學(xué)難點]

          圖片工具欄的設(shè)定。

          [課時安排]

          1課時。

          [教學(xué)準備]

          word格式的文檔(約100字)。

          教學(xué)過程:

          一、引入

          圖文并茂的文章,使人賞心悅目。同時能增強文章的表現(xiàn)效果。今天,我們就來學(xué)習(xí)word 在文檔中插入圖片的功能,以增強我們的文章表現(xiàn)效果。

          二、欣賞作品

          利用投影片展示圖文并茂的一段文章。

          三、圖片的插入

          在word 中輸入《 》一詩的內(nèi)容。

          1.插入剪貼畫

          (1)單擊“插入(i)”菜單,指針依次指向“圖片(p)”,“剪貼畫(c)...”,單擊“剪貼畫(c)...”,打開“microsoft剪貼庫3.0”對話框。

          簡介“microsoft剪貼庫3.0”對話框中各組成部分的用途和使用方法。

          (2)單擊“剪貼畫(c)”右邊列表中所需要的剪貼畫后,單擊“插入(i)”按鈕,即完成插入圖畫的操作(也可直接雙擊所需要的剪貼畫)。

          2.插入“來自文件”的圖片

          (1)單擊“插入(i)”菜單,指針依次指向“圖片(p)”,“來處文件(f)”,打開“插入圖片”對話框。簡介“插入圖片”對話框中各組成部分的用途和使用方法。

          (2)在對話框中選取所需圖片,單擊“確定”按鈕或直接在所需圖畫上雙擊,完成插入操作。

          四、調(diào)整圖畫的大小和位置

          在插入的圖畫上單擊選取圖畫。

          1.選中后的圖畫四周會出現(xiàn)八個空心小方塊,它叫做圖片控制點。鼠標在八個圖畫控制點上和在圖畫中間的形狀是不一樣的(展示畫有鼠標在八個控制點上形狀變化的投影片)。

          2.分別在八個控制點上托動鼠標,觀察圖畫大小的變化。

          3.移動鼠標到圖畫中間,觀察鼠標形狀的變化(圖片格式設(shè)置為嵌入型時無變化)。按住鼠標左鍵不放并移動鼠標,觀察圖畫隨之移動的效果。

          練一練:插入《 》一詩的剪貼畫,并用適當?shù)恼{(diào)整,使圖畫大小適中。

          五、圖片工具欄

          當選取插入的圖畫后 ,會出現(xiàn)“圖片”工具欄(如沒有出現(xiàn)“圖片”工具欄,可在菜單欄上單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選取“圖片”復(fù)選框即可)。

          簡介“圖片”工具欄上各種按鈕的作用和使用方法。

          重點簡介:“圖片”工具欄上“設(shè)置圖片格式”圖標按鈕下的“設(shè)置圖片格式”對話框。并示范操作。

          練一練

          利用“圖片”工具欄上的各種按鈕調(diào)整《詠柳》一詩剪貼畫的圖片控制為“水印”、并調(diào)整對比度、亮度。

          六、課堂小結(jié)

          六、課堂作業(yè)

          1.打開word文檔,從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中。

          要求所選圖片盡可能匹配于文檔內(nèi)容。

          2.打開word文檔,從“來自文件”中自選圖畫插入到文檔中。要求利用“圖片”工具欄對圖畫的大小、位置、對比度、亮度進行調(diào)整。

          3.打開word文檔,自選圖畫插入到文檔中。要求利用“設(shè)置圖片格式”對話框?qū)D畫進行大小、位置、旋轉(zhuǎn)、圖像控制等進行調(diào)整。

          針對學(xué)生在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是圖畫位置移動和文字環(huán)繞問題),進行下面的教學(xué)。

          二、設(shè)置剪貼畫的層次

          1.簡介層次的概念:(展示復(fù)合投影片)

          2.在文檔中插入兩幅剪貼畫,調(diào)整兩幅畫的大小和位置,使其中一幅畫置于另一幅畫的上方,并稍微有點偏移。在其中一幅圖畫上右擊,在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移一層”,觀察兩幅圖畫的.變化效果。

          3.在圖畫上右擊,在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字上方”。觀察圖畫的變化效果。

          4.在圖畫上右擊,在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字下方”。觀察圖畫的變化效果。

          練一練

          將上課時所做的設(shè)計中的圖畫設(shè)置成置于文字下方。

          三、設(shè)置剪貼畫的文字環(huán)繞

          設(shè)置在排版時文字環(huán)繞圖畫問題的途徑有以下幾種:

          首先在圖片上單擊選取圖片。

          1.快捷方式

          右擊→設(shè)置圖片格式(i)中版式下的嵌入型。

          右擊→設(shè)置圖片格式(i)中版式下的四周型。

          右擊→設(shè)置圖片格式(i)中版式下的緊密型。

          2.菜單方式

          格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的嵌入型。

          格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的四周型。

          格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的緊密型。

          3.工具欄按鈕

          單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式中版式下的嵌入型。

          單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式中版式下的四周型。

          單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式中版式下的緊密型。

          練一練

          完善上課時要求設(shè)計的圖文并茂的文章。

          四、課堂小結(jié)五、作業(yè)

          1.打開word文檔,從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中,要求圖片襯于文檔下。圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

          2.打開word文檔,從“來自文件”中選圖片插入至文檔中,要求圖片浮于文檔上,圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

          3.打開word文檔,從“來自文件”中自選圖片插入到文檔中,要求文檔“文字環(huán)繞”方式為①嵌入型。②四周型。③緊密型。圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

          4.為《 》一詩配上合適的圖片。

        設(shè)計作文 篇3

          嗨!我就是森林之王——老虎,以后別人問你森林之王是誰?你可別說成獅子哦!這就不好了。我奉命和人一樣,森林里的動物稱我和豹子、獅子為三劍客,我就是這里面的老二。

          我的外形和貓差不多,但你們別誤會我啦!我可不是貓哦!我的耳朵圓圓尖尖的,高高的額頭上有個“王”字,這個“王”字就代表著我是森林之王啦!濃濃的眉毛使我變得更威嚴了,所以森林中的動物都非常懼怕我。我那銳利的眼睛像兩顆紫葡萄似的,有時還會滴溜溜的轉(zhuǎn)著,好像在想問題似的。鼻子圓圓,下面張著血盆大口。我的胡子長長的,好像一位老爺爺。我長著龐大的身體,身上印著黑色的.斑紋,好看極了。我還有一條長長的尾巴,像一條鋼鞭似的,你們能說我不漂亮?

          很久很久以前,一個商人把一頭驢子帶到深山老林里,讓它在這里生存,一只老虎看見有一頭高大的驢子,以為它很可怕,就沒去碰它了。過了幾天,這驢子大叫一聲,老虎以為驢子要去吃它,就跑進了山洞里。一個月后,老虎發(fā)現(xiàn)它并沒有什么可怕的,就一口把驢子咬死。這就是成語“黔驢技窮”,所以這里面就概況了我們老虎家族的聰明之處。我要謝謝小朋友們,因為是你們給我制造了這張珍貴的名片。

          聽了我的介紹,你們是不是更喜歡我們老虎家族了呢?

        設(shè)計作文 篇4

          隨著年代,房子會發(fā)生巨大的變化。我是不久將來的房子設(shè)計師?矗以O(shè)計的房子有許多形狀,如愛心形、正方形、三角形、圓形……房子還可以建在樹上、山崖上、凌空在田野里等等。

          房子總的理念是智能!先從廚房說起,廚房是智能化的,居住者不用親自做菜和燒飯,全部有廚房機器人服務(wù)。機器人會根據(jù)主人的身體狀況與營養(yǎng)需要提供三份不同的菜單,貼好相應(yīng)的菜名,讓主人挑選,然后根據(jù)你的選擇烹飪。沒有多少時間主人就可以享受了。

          臥室吧!臥室也是智能的,墻壁會根據(jù)主人的心情顯示出不同的顏色和圖案。床有按摩功能,棉被,床單,枕頭有中藥成分,都是根據(jù)主人的身體狀況配置的。溫度自動調(diào)節(jié)。

          書房吧!如果是小朋友,書柜里全部是少兒讀物、如童故事,寓言故事,有文字的.,有語音的,還有音樂的等。如果你看完一本書隨手一扔,那么,這本書就會自動浮起來,飛到相應(yīng)的位子。書桌當然也是智能的了,書桌和椅子會按主人的身高、體重來調(diào)整出最科學(xué)的位置。

          我再帶你參觀一下游戲室吧!它是小朋友最喜歡的地方了。但是剛進去,就會覺得這不是一間什么游戲室,明明就是一間空房子嘛。你大錯特錯了,因為你想玩什么,玩具在腦海里,那么那樣?xùn)|西就會立刻出現(xiàn)在你的眼前。如果你想玩游戲機,那么智能游戲機不僅不會傷害你的眼睛,而且會開發(fā)你的大腦呢!

          怎么樣,我設(shè)計的房子好嗎?這座房子還會放大縮小呢!