考試后作文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的考試后作文，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文1

　　當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。

　　這次考試，并非像我想象的'那樣超能力發(fā)揮，反倒對(duì)某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

　　首先是語(yǔ)文，我曾分析過(guò)月考試卷的錯(cuò)題�！爸灰�文言文翻譯不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jī)!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想�？晌疫�真應(yīng)了“福無(wú)雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!

　　其次，英語(yǔ)�？粗�聽力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國(guó)家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對(duì)話是課本上的對(duì)話改編，所以我就按課本原話去填，沒(méi)有加地點(diǎn)，可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!

　　政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書本上的重點(diǎn)知識(shí)，但這次沒(méi)有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很一般。

　　最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)�？偠�言之，它不會(huì)再過(guò)多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò)，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)題目的不細(xì)心而沮喪半天。“樂(lè)而不淫，哀而不傷”嘛!

　　各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多�？墒�，看著體育成績(jī)單，看著年級(jí)最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!

　　期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來(lái)。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!

考試后作文2

　　緊張的復(fù)習(xí)似乎并未走遠(yuǎn)，試卷上鮮紅的 令人膽戰(zhàn)心驚的成績(jī)?nèi)詺v歷在目，班主任嚴(yán)厲的批評(píng)久久回蕩在耳畔......

　　“安靜一下！星期六下午兩點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)，各位同學(xué)務(wù)必通知家長(zhǎng)......”鬧哄哄的教師安靜了一陣，隨后又炸開了鍋，甲認(rèn)真地做著作業(yè)，聽到這個(gè)消息后觸電般的站了起來(lái)，不滿地吼道：“哇靠！嚇?biāo)廊瞬粌斆��。∫�是讓我媽知道我這點(diǎn)不夠入眼的成績(jī)，再厚的皮也不夠扒的呀！......”幸災(zāi)樂(lè)禍的我們：“可憐的孩紙啊~......活該！”

　　我是十分害怕家長(zhǎng)會(huì)的，甚至到了恐懼的'程度。家長(zhǎng)會(huì)和小三的性質(zhì)是一樣的，旨在挑撥家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)系，破壞家庭幸福和諧。

　　仍記得初二一次考試失利，老師要開家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽在被老師特殊教育思想的灌輸下，簡(jiǎn)直就變成了“魔鬼”,家里除了電燈以外的電器一率與我隔離，就連電視也藏了起來(lái)，可憐了爸爸一個(gè)多月天天看報(bào)紙。

　　經(jīng)過(guò)艱難的思想斗爭(zhēng)，長(zhǎng)痛不如遠(yuǎn)痛，我艱難的撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)，干澀的喉嚨里發(fā)出嘶啞的聲音：“媽媽星期六下午兩點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)，別忘來(lái)��！我還有事，拜啊�！眰}(cāng)促地終止了對(duì)話，也松了一口氣。

　　星期班主任的八百字考試總結(jié)——頭疼啊~又想到作文課上語(yǔ)文老師說(shuō)的“要想寫好作文，就一定要讓自己先激動(dòng)起來(lái)。”于是我就開始醞釀感情漫長(zhǎng)的二十分鐘過(guò)去了，我的臉漲得通紅，就是寫不出來(lái)啊此后的一段時(shí)間，我憧憬著美好的未來(lái)，再看看現(xiàn)在的苦，不算什么的，又看了看可憐的雙位數(shù)成績(jī)，誒！那是天壤之別�。∮谑窃较朐蕉�，越想越深，沒(méi)想到那八百字的總結(jié)竟如行云流水般提筆而成了，自己又讀了一遍，嘖嘖！還真是不錯(cuò)呢，檢討地挺深刻�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲，我從我的世界里又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)悲催的校園生活又拉開了帷幕........

考試后作文3

　　5.1假期剛過(guò)，我們的期中考試成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái)。我的內(nèi)心終于有了一絲輕松感，也許考試帶來(lái)的壓力是成績(jī)的高低吧？

　　這次考試，我總分考了687分，心里感到十分不理想。遇到一位小學(xué)時(shí)的同窗，他滿臉笑容告訴我，他考了651分。這讓我十分驚奇，也使我十分郁悶。這并不是嫉賢妒能，而是因?yàn)槲铱荚嚥焕硐氲耐纯唷?/p>

　　考試之后，那是的我別提是多高興了。一心想著沖上700分，不過(guò)，五一剛過(guò)，語(yǔ)文成績(jī)就給我了個(gè)打擊，103分，班主任低沉的讀到，我的心頓時(shí)從激動(dòng)的山峰跌入了無(wú)奈的谷底。不過(guò)，好在有語(yǔ)數(shù)這兩科力挺，我才重新鼓起勇氣。課下，翻翻這三張卷子，心中的失望又油然而生。雖然分?jǐn)?shù)聽起來(lái)不錯(cuò)，但丟的分?jǐn)?shù)讓旁人啼笑皆非，讓自己哭笑不得。

　　數(shù)學(xué)最高，但難逃失誤。一道小題的有關(guān)已知數(shù)竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算，而那道大題也代入了小題的幾個(gè)已知項(xiàng)，無(wú)奈五分扣去，我得了115分。英語(yǔ)的題海戰(zhàn)術(shù)更令人頭疼。題多，密密麻麻一大堆。再用打題紙作答，全會(huì)的也能弄糊涂了。幾次檢查過(guò)后，不由得手麻腳冷，頭上涔涔的.冒汗，幾次下來(lái)，才終于認(rèn)為做到了最好！但是，是一個(gè)113。語(yǔ)文我比較喜歡，但依舊失手�；�礎(chǔ)題，我一掃而過(guò)，字體不是很整齊。一掃而過(guò)到閱讀題，現(xiàn)代文十分好做，但古文我又出了叉子。唉，意沾半邊的答案，初中的老師是揮手打錯(cuò)的。到作文了，我的字寫的緊張，因?yàn)樵陂_學(xué)的月考里，我大受其虧。這次，不僅寫的慢，而且一個(gè)心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我，又吃虧了�；�礎(chǔ)題上，筆畫不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖之?dāng)即算作錯(cuò)字，而每個(gè)老師判作文的時(shí)間只有0.6分，只是依照開頭結(jié)尾的精彩評(píng)判，不怎么高。

　　政歷地生平淡無(wú)奇，大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊，80分！80！這個(gè)原本吉利的數(shù)字讓我破夢(mèng)了。

考試后作文4

　　老師手里抱著一疊試卷，走進(jìn)教室，將試卷放在講臺(tái)桌上的那一刻，班里立即變得安靜。

　　教室里的風(fēng)扇正在不停的轉(zhuǎn)著，而我的背上卻是一身冷汗。發(fā)試卷的同學(xué)將試卷遞給我，我沒(méi)敢看，也不敢看�！巴�桌，你考76呀。”正當(dāng)我在糾結(jié)于看不看時(shí)，我的同桌早已看到了我的成績(jī)�！奥÷÷　碧煺�在閃著雷電，不久就要下雨，可真是天公不作美啊。

　　天，正在淅淅瀝瀝的下著雨，如絲如線，拍打著地面。雷聲滾滾，大地都在接受著夏雨的恩澤。我獨(dú)自走在雨中，淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。風(fēng)從我的背后吹過(guò)，解渴都不是肌膚，而是心靈。我握緊手中的試卷，那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。

　　我看見了那熟悉的身影，是媽媽！我立即轉(zhuǎn)身往回走，卻發(fā)現(xiàn)早已來(lái)不及了。您撐著傘向我徑直跑來(lái)�！皨寢尪紦�(dān)心死你了�！眿寢尲鼻械�.說(shuō)。我的手特別的慌亂，將試卷往衣服口袋一塞，裝作什么也沒(méi)發(fā)生，卻不知道媽媽早已看出來(lái)了。

　　我忍不住向媽媽坦白，媽媽說(shuō)：“孩子，你不要灰心，看見地面上的水花了嗎？”雨水沖刷著地面，濺起一個(gè)個(gè)皇冠狀的水花，美麗極了。媽媽接著說(shuō)：“水花的漂亮，是因?yàn)橛兄�雨水拍打著地面，才能如此美麗，浪花也是如此，有著海水擊打著石頭，才能激起又大又美的浪花，孩子啊，你要知道，不經(jīng)歷挫折，怎么變得美麗呢�！庇暝较略叫�，但媽媽的右臂早已被雨水淋的濕透了。

　　雨水拍打著嫩葉，嫩葉毫不懼怕的彈回起來(lái)，但愿我，也能像這樹葉一樣頑強(qiáng)。

考試后作文5

　　人們都說(shuō)21世紀(jì)講究的是速度，的確，剛考完試，第二天就有試卷下發(fā)，弄得我還沒(méi)找到北，又是一陣狂暈！總之，我郁悶！

　　語(yǔ)文，一直比較放心，沒(méi)想到這次剛及格。尤其是作文，竟得了三十分，天哪，我怎么了？回頭一看是寫記敘文，誰(shuí)讓我不會(huì)寫呢？寫著寫著就跑題了，不知到哪里逍遙了。你說(shuō)出題人也真是的，寫什么不行嗎？將來(lái)自己寫文章誰(shuí)還來(lái)規(guī)定體裁呢，意思表達(dá)出來(lái)就行了，非要讓每個(gè)人都是作家或酸溜溜的詩(shī)人嗎？

　　數(shù)學(xué)，題量不多，但夠刁鉆的，剛學(xué)的知識(shí)還沒(méi)用熟呢就上場(chǎng)了，沒(méi)辦法！尤其看錯(cuò)題干甚為憂愁，難怪我近視！又雜了一場(chǎng)。

　　英語(yǔ)，剛考完后就感覺(jué)很傷感，這么超綱的'題居然出現(xiàn)在這，令我匪夷所思，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我從小說(shuō)漢語(yǔ)呢，誰(shuí)讓咱中國(guó)不發(fā)達(dá)呢？說(shuō)到這，剛從雜志上看到一網(wǎng)上流行語(yǔ)，是這樣說(shuō)的：等中國(guó)強(qiáng)大了，全叫老外考中文四六級(jí)；文言文太簡(jiǎn)單，全用毛筆答題；這是便宜他們，惹急了，一人一把刀一個(gè)龜殼，刻甲骨文；到考聽力的時(shí)候，用周杰倫的歌，告訴他們這是中國(guó)人說(shuō)話最正常的語(yǔ)速，而且就放一遍；口試，就考唱京劇。即使自己考的再不痛快，看了這幾句，心中的煩悶消了一大半！

　　物理，一個(gè)填空題，一個(gè)數(shù)字就五分，天哪，全球金融危機(jī)都波及到我的試卷了，分?jǐn)?shù)升值了！咱們老百姓的生活艱苦�。�

　　化學(xué)，又不讓我省心，選擇題錯(cuò)幾個(gè)，又沒(méi)邁過(guò)九十大關(guān)，還是抱怨，抱怨A和B為什么不反應(yīng)！天哪，我在想什么呢？

　　生物，找到了一絲安慰，上次才考了64分，這次難得上八十分，最后一看一個(gè)大題大錯(cuò)特錯(cuò)，不知哪個(gè)好心老師誤判，多給了十分，有得就有失，這話真沒(méi)錯(cuò)，心里好過(guò)多了。

　　文綜，郁悶之極，可以說(shuō)我簡(jiǎn)直就是文綜盲，我祈求上帝讓北太平洋暖流流向西歐吧，雖然它不存在；讓加利略認(rèn)為日心說(shuō)是錯(cuò)誤的吧！天哪，我在篡改歷史呀！

　　成績(jī)飛流直下三千尺，名落孫山。

　　考試令我郁悶，成績(jī)更令我郁悶。

　　考試后的滋味真?zhèn)�感，相�?dāng)難受！

考試后作文6

　　哎！這段時(shí)間總是陰雨綿綿，心情總是透著一種不安的感覺(jué)……

　　果真不錯(cuò)，預(yù)兆來(lái)了，上周的考試試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒(méi)有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！

　　一踏進(jìn)家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒(méi)？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。

　　我徘徊在大街上，天灰沉沉的`，依舊下著雨，街道旁人來(lái)人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。

　　我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“ 61”為什么沒(méi)有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？

　　我一個(gè)人隨意地漫步，不覺(jué)來(lái)到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！媽媽雨傘也沒(méi)拿，跟我一樣，被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是�。∶看魏蛣e人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒(méi)有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。

　　媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽不對(duì)，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī)，原諒我吧，孩子！”

　　媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”

　　太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……

考試后作文7

　　今天下午，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。

　　這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫出了江南春天的.哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒(méi)有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒(méi)有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒(méi)有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內(nèi)容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。

　　今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。

考試后作文8

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，許多人都感到如釋重負(fù)，但又不約而同地感到緊張。

　　當(dāng)哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開了鍋。我緊皺著眉頭，一手拿著本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對(duì)起了答案。不對(duì)不要緊，一對(duì)嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著最后一線希望又詢問(wèn)了其他人，但卻無(wú)濟(jì)于事。我瞬間石化，也許這次數(shù)學(xué)不能考得很好，而是很差很差。

　　我獨(dú)自回到了座位上，依然有許多人對(duì)答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著氣，甚至淚光閃閃的。

　　不一會(huì)兒，我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過(guò)；風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉似乎也在取笑我�，F(xiàn)在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯(cuò)題改到有90分以上為止，但這是不可能的……

　　不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。只見數(shù)學(xué)老師手中抱著試卷，我不由得緊張起來(lái)，頭不禁也低了下去。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我獨(dú)自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇�，但也只能接著那張可惡的試卷。我只希望永遠(yuǎn)不要放學(xué)。因?yàn)橐换氐郊�，我�?zhǔn)得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話語(yǔ)足以秒殺了我。

　　可那一天不知怎么的'，他們不但沒(méi)打沒(méi)罵，還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因，并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊，一次成績(jī)不能決定我永遠(yuǎn)的成績(jī)，下次努力就行了。

　　我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽，是他們鼓勵(lì)了我，我可不能讓他們一再失望。

考試后作文9

　　我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來(lái)聽聽我的反思吧!

　　我在考奧數(shù)的時(shí)候，好是很快的寫題。寫的時(shí)候認(rèn)真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒(méi)有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)懙阶詈笠坏李}的時(shí)候，老師教過(guò)，忘了老師教的，因?yàn)槲以诶蠋熣f(shuō)那個(gè)題的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來(lái)算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺(jué)得應(yīng)該在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說(shuō)還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(zhǎng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭(zhēng)取把前面的一個(gè)都不錯(cuò)。到了最后我檢查出來(lái)了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫筆試部分，念題的老師來(lái)了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語(yǔ)單詞的時(shí)候，沒(méi)有按照我們英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)，把那一行圈起來(lái)，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫單詞的題不會(huì)的話，可以在卷子里面找找有沒(méi)有，要是有的'話就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認(rèn)真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來(lái)寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來(lái)寫我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫完了題，我覺(jué)得肯定對(duì)。我就在那里坐著，沒(méi)有檢查。

　　我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。

考試后作文10

　　緊張的期中考試終于過(guò)去了，這個(gè)星期成績(jī)終于出來(lái)了。

　　我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級(jí)我的成績(jī)開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會(huì)找回從前的那個(gè)自我。

　　令我最興奮的.就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下時(shí)，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會(huì)有些小問(wèn)題我沒(méi)檢查出來(lái)，所以總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如今終于考了100我又怎能不高興呢？

　　令我沒(méi)想到的分?jǐn)?shù)就是語(yǔ)文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因?yàn)橐郧拔铱荚嚭蟾杏X(jué)很好，總以為自己能考很高的分，結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒(méi)達(dá)到，從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識(shí)就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一分沒(méi)減，但是我和自己比真是進(jìn)步了很多。今天中在家政聽到五班的同學(xué)說(shuō)楊一鳴語(yǔ)文考了98。5，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的成績(jī)的確令人震撼。令我難過(guò)的地方就是作文，才得了36。這也怪我平時(shí)對(duì)作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說(shuō)而耽誤了成績(jī)。

　　最悲慘的還是英語(yǔ)，我只考了80分。這次英語(yǔ)背分了。還是平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，答題太過(guò)于大意，自信心太強(qiáng)，檢查時(shí)一掃而過(guò)。不然的話我英語(yǔ)最少可以提5分以上。我曾聽說(shuō)過(guò)高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以后會(huì)吃大虧的！

　　這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實(shí)仔細(xì)一想這些題又有什么難的呢？比不過(guò)別人就不要比，跟自己比，看自己是進(jìn)步了還是退步了，這會(huì)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永遠(yuǎn)都會(huì)努力，直到超越一個(gè)又一個(gè)自我！

考試后作文11

　　考試前我只想到玩了，把復(fù)習(xí)拋在腦后，復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí)，想著卷子一定很簡(jiǎn)單，就不用復(fù)習(xí)了，我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣诺角懊妗?/p>

　　考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)卷子做完后，我答卷的時(shí)間很短，剩的時(shí)間也很長(zhǎng)，我們本來(lái)是可以考好的，答完卷后把卷子放到一旁，沒(méi)心檢查，有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái)，如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái)，只要改成正確的就能拿滿分，有些計(jì)算題我做的時(shí)候，沒(méi)有反復(fù)檢查，我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候，一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。

　　我們不會(huì)的題，為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢

　　懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)

　　我不理解的卷子發(fā)下來(lái)，為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

　　其實(shí)有的難題，只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái)，再一看是那簡(jiǎn)單，是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。

　　應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫，我們應(yīng)該先多看幾遍，把題目理解后，把方程列出來(lái)然后檢查是否正確，然后再寫上去。

　　在語(yǔ)文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒(méi)有看完題目就寫成解釋了。在閱讀題中，我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍，然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍，把問(wèn)題答完，背誦古文我們應(yīng)該背的.熟熟的，文言文要會(huì)背、會(huì)寫、懂其中的意思。要會(huì)讀，要把它寫會(huì)，今后的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀知識(shí)，拼音知識(shí)就可以拿滿分了。

　　我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙，多讀一些作文，把其中優(yōu)美的句子畫出來(lái)，積累起來(lái)，寫作文時(shí)就可以用上，還可以提升自身的作文水平，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　在英語(yǔ)考試中，我們應(yīng)該在考試前，把單詞背會(huì)，用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提升上去。

　　我們要做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽講，還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。

考試后作文12

　　幾天前，我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。

　　那一天，和平時(shí)的日子都不同，平日，我們?cè)诿恳还?jié)課40分鐘后還可以休息一下，和同學(xué)聊天，開一下玩笑。但那天，截然不同，一進(jìn)入“考場(chǎng)”，我們就十分緊張，同學(xué)們都把書包放到黑板下的地面上，然后拿出復(fù)習(xí)資料，開始安靜地復(fù)習(xí)，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。

　　考試開始了，隨著鈴聲，同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài)，考場(chǎng)內(nèi)十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，而監(jiān)考老師則十分負(fù)責(zé)地到處看。我呢？我也一樣，在認(rèn)真地做題，不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

　　考試結(jié)束了，沒(méi)想到考試后兩天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。

　　數(shù)學(xué)課上，孔老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)月考成績(jī)不太理想，比小測(cè)的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分。”聽到這句話，我十分擔(dān)心，我不知道我自己幾分…。

　　老師在電腦上打開了我們的成績(jī)表，老師不讓我們看我們的'分?jǐn)?shù)，只讓我們看排名。我緊張地看著，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。

　　這時(shí)候，我聽到老師說(shuō)：“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，考得不好……”

　　這句話深深地刺進(jìn)我的心里，我十分不開心。隨著我的悲傷，卷子也發(fā)下來(lái)了——85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)更加刺進(jìn)我的心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進(jìn)步……。

　　之后的一天，英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了，這一次，我被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲掖痤}卡做的不錯(cuò)，我排在了第3名——93分，我十分高興，因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了。

　　這兩個(gè)成績(jī)，都深深地刻在了我心中，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要有上進(jìn)心，要有進(jìn)步，一個(gè)成績(jī)告訴我，做人要虛心，不要驕傲。

考試后作文13

　　20xx年4月27日早上上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。我的心砰砰的急跳了幾下。當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候：張雨菡，90.5分，下次多努力。我一聽到成績(jī)，就像有人當(dāng)頭給了我一棒，一下蒙了。我趕緊從老師手里接過(guò)卷紙，回到自己的座位。

　　“咦，張雨菡才考這么點(diǎn)分，差勁死了�！蓖瑢W(xué)們用別樣的眼光看著我，我遺憾的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下午放學(xué)，我坐在位置上發(fā)呆，回家怎么交代呢？

　　“如果媽媽問(wèn)我考了多少分怎么辦？”

　　“如果媽媽知道了分?jǐn)?shù)，我會(huì)不會(huì)挨罵？”

　　“如果弟弟知道我考砸了，會(huì)不會(huì)嘲笑我？”

　　哎呀！頭都要想炸了。無(wú)奈還得硬著頭皮，邁著沉重的步伐往家走。

　　回到家以后，我有氣無(wú)力的敲了一下門�！皩氊�，回來(lái)了”媽媽高興的給我開了門�？吹轿肄抢�著臉，急切的問(wèn)“寶貝，哪里不舒服嗎？”我搖了搖頭.“那是怎么啦？”媽媽又問(wèn)。“我們的`成績(jī)出來(lái)了，我考了90.5分”我小聲的說(shuō)。媽媽聽到以后，神情并不是我想的那樣糟糕，和藹可親的說(shuō)“寶貝，沒(méi)關(guān)系，一次考試并不代表什么，只是對(duì)你前一段的學(xué)習(xí)做個(gè)檢驗(yàn)，讓你知道那一部分學(xué)的不好，后期趕上就好。只要你認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，媽媽想你下次一定會(huì)考好的”。嗯！我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)，我們一起來(lái)看看卷子，到底是哪里失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過(guò)糾正卷子，我發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)槲荫R虎，把簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò);有的是課本知識(shí)掌握不牢固，導(dǎo)致失分，真是好可惜呀！

　　我很后悔，決定下次這些問(wèn)題一定克服掉，絕不能再發(fā)生了，下次考出自己滿意的成績(jī)。

考試后作文14

　　這次的數(shù)學(xué)考試，七彩娃考得真失�。∑�偏這次的考試卷還要家長(zhǎng)簽字，但是這樣的分?jǐn)?shù)實(shí)在難以拿出手啊！平日里爸媽雖然和善，但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性，怎么辦呢……好吧，只能這樣了……

　　放學(xué)了，七彩娃背著沉重的書包回到家，那張?jiān)嚲硐窕鹨粯訜�灼著他。爸媽還沒(méi)下班。七彩娃拿出試卷，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。他一遍又一遍的模仿著媽媽的字跡，好了，已經(jīng)到了“爐火純青”的“境地”了，快！趕緊“趁熱打鐵”，“刷刷”幾下，“瀟灑”地簽上了媽媽的`大名。七彩娃趕緊把試卷塞進(jìn)了書包。他臉上一陣發(fā)燙，因?yàn)槠卟释奘莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。“咚咚”爸爸媽媽回來(lái)了！七彩娃連忙擦干淚。

　　吃飯時(shí)，媽媽察覺(jué)到了兒子的異樣，知道兒子肯定有事瞞著她，于是便試探性地問(wèn)：“兒子，最近有什么事嗎？”“沒(méi)…沒(méi)有�！逼卟释藿Y(jié)結(jié)巴巴地回答道。媽媽見兒子這樣回答，也不再問(wèn)了。

　　晚上七彩娃在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左思右想，最后終于鼓足了勇氣，找出那張?jiān)嚲硐驄寢尩姆块g走去。見到七彩娃，媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑：“兒子，媽媽也在等你。”七彩娃把試卷遞給媽媽，媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)。記住誠(chéng)實(shí)是金！只要你努力，就會(huì)取得好成績(jī)。一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。做人不能為了回報(bào)才去付出。給予別人了，就不要期望回報(bào)。”

　　媽媽用橡皮擦去了七彩娃簽的字，拿起筆在試卷上寫上了這樣一段話：“這次考試盡管成績(jī)不理想，我還是很高興，因?yàn)槲业暮⒆雍苷\(chéng)實(shí)。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！成績(jī)不好，可以補(bǔ)，再趕上去；但是如果你不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，星星困了，發(fā)出微弱的星光，七彩娃也上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，他在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，他在反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的話……

考試后作文15

　　教室里如往常一般鬧哄哄的，打鬧聲、笑罵聲與追逐時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片，向全校廣播：這是全校最吵、最沒(méi)有紀(jì)律的班級(jí)。

　　正在這時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室。他手中抱著一沓試卷，臉上烏云密布，大踏步地走進(jìn)班里，看起來(lái)很生氣。難道是因?yàn)槭种械脑嚲�？然而，沒(méi)有一個(gè)人注意到陳老師，大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈。看著教室里亂成一團(tuán)的學(xué)生們，陳老師三步并作兩步走上講臺(tái)，將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上，大聲吼道：“都給我安靜！”他的臉迅速陰沉下來(lái)。

　　霎時(shí)間，本來(lái)全年級(jí)都能聽到的吵鬧聲煙消云散，剩下的只有學(xué)生那緊張的'心跳聲。學(xué)生們都看著陳老師，等待著他說(shuō)話。這時(shí)，有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕？

　　原來(lái)，上周我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，在考試之前，同學(xué)們并沒(méi)有當(dāng)回事，每日依然“瀟灑度日”，到了考場(chǎng)，也是憑著自己的小聰明亂寫一氣。此時(shí)看到老師陰沉的臉色，大家感覺(jué)惴惴不安。然而，陳老師只是用那刀子般的眼神切割著他們。學(xué)生們從未想過(guò)，時(shí)間可以流逝得那么慢，慢到一切都凍結(jié)了一般。一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，陳老師從牙縫里擠出了一句話：“這次考試，是我認(rèn)為全學(xué)期最簡(jiǎn)單的一切考試�！睕](méi)有下文，壓迫感籠罩了全班，像一只無(wú)形的手，狠狠地捏住了同學(xué)們的心臟，他們的心好像已經(jīng)不再跳動(dòng)了。這時(shí)，陳老師的怒氣如同火山一般，爆發(fā)了：“可你們考成了什么樣！最高分連九十五都沒(méi)到，平均分只有七十九點(diǎn)五分！有人竟然連四十分都沒(méi)有！�。课覟榱藗湔n每天都到凌晨一兩點(diǎn)才睡，每個(gè)重點(diǎn)都給你們琢磨透了再講，你們給我考成這樣？啊……”陳老師眼里透出深深的失望，使勁搖了搖頭。

　　這節(jié)課，同學(xué)們都低著頭，聽著老師的教訓(xùn)，他們羞愧難當(dāng)——三班的同學(xué)們，你們應(yīng)該好好反思一下自己的行為了，上課偷懶、下課偷懶，這怎么行呢？

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