元旦的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
1月1日的元旦節(jié)到了，我的好朋友妹妹、哥哥來(lái)到了我的家，我很開心！
首先，我們來(lái)到了伯伯家吃飯，然后，我們來(lái)到廣場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上人山人海，我和妹妹去了迪斯尼樂(lè)園玩，玩得很開心，快要回家的時(shí)候，我和一個(gè)男孩撞了一下，我的腦袋起了一個(gè)包，而那個(gè)男孩的牙齒流血了，我看都不敢看就走了，因?yàn)槲遗卵�。姑姑�?lái)了，說(shuō)妹妹滿頭大汗要把她帶回通�？�，就這樣妹妹回家了，我很傷心，因?yàn)槲易钕矚g的`妹妹走了。
第二天，爸爸又請(qǐng)我們一大家子去花源酒店吃飯，桌上的飯菜很香，而我沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口，因?yàn)槊妹貌辉�，就這樣，我一口飯都沒(méi)吃，肚子卻一點(diǎn)都不餓。
這個(gè)元旦我好不快樂(lè)，因?yàn)槲业暮没锇槊妹猛媪艘惶炀妥吡�，我真希望妹妹能在仙桃讀書，好做我天天快樂(lè)的好伙伴。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年11月19日，元旦馬上就要到了。
這是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦節(jié)了，有期待也有不舍。
這個(gè)元旦節(jié)我們應(yīng)該過(guò)的很開心吧，小學(xué)六年，我們一共有六個(gè)元旦節(jié)，從一年級(jí)的那群對(duì)著大家表演節(jié)目還會(huì)紅著臉青澀的孩子們到現(xiàn)在能歌善舞的我們，中間經(jīng)歷多少挫折多少風(fēng)雨才造就了現(xiàn)在？
不得不說(shuō)，時(shí)光真的是個(gè)很奇妙的東西，明明一起度過(guò)了六年，但卻總是感覺(jué)昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。明明什么也沒(méi)變，卻什么都變了。明明我們都是孩子，可不知不覺(jué)中就成長(zhǎng)了。
這個(gè)元旦節(jié)，我可能邊欣賞大家的節(jié)目邊笑，也可能笑著笑著就哭了。我們還剩下多長(zhǎng)時(shí)間可以一起玩一起瘋一起鬧呢？元旦之后就即將期末考，期末考之后又是寒假，再然后我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有半年不到了，時(shí)間真的`過(guò)的很快。
元旦之后有是新的一年了，從入學(xué)的20xx年至畢業(yè)的20xx年，自己都難以置信已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，最后一個(gè)元旦節(jié)，讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲，一陣歡呼中去吧。最后一個(gè)元旦節(jié)，希望我們都能快樂(lè)。
元旦的作文 篇3
元旦對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的，對(duì)有的.人來(lái)說(shuō)是幸福的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是歡樂(lè)又熱鬧的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早地起了床。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊脑┕?jié)。
我洗完臉?biāo)⒑醚�，�?zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，電話突然響了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)來(lái)，拿起電話，劈頭就問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“湯號(hào)角在嗎?我是他同學(xué)。”“我就是，找我有什么事?”“和你一起出去玩�！薄皁k，現(xiàn)在你馬上來(lái)，就等你呢!”
我得到消息，抄起面包，直奔同學(xué)家。來(lái)到同學(xué)家，我來(lái)不及喘氣兒，問(wèn)去哪玩。嘿，就知到。爬山，這個(gè)我最耐行。
我們來(lái)到田壟山莊腳下，不知誰(shuí)喊了一聲：“沖啊!”我們拔腿就跑。我屏住呼吸，直往上沖。我跑到山腰已經(jīng)火冒金星了。我停下來(lái)，見大伙兒都在休息，我想：“一定要得第一名�！蔽矣止钠饎艃�，努力往上沖。可惜已經(jīng)晚了，我才得了第四名。
這個(gè)元旦我過(guò)得又開心又快樂(lè)!
元旦的作文 篇4
12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不高興呢!
班級(jí)元旦晚會(huì)即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的`節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè)都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對(duì)我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè)曲中，一直都沒(méi)醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧!
元旦的作文 篇5
20xx年的最后一天，全校的師生和家長(zhǎng)聚集在操場(chǎng)上，參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)，共同慶祝新年元旦的到來(lái)。
對(duì)活動(dòng)最興奮的，是我們這些歡蹦亂跳的小學(xué)生，早早地成群結(jié)隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。只有那些穿著花花綠綠的家長(zhǎng)，手里拎著大包小包的東西，緩慢地走著，三三兩兩的，而且漫不經(jīng)心地來(lái)到了孩子們所在班級(jí)的地方。不一會(huì)兒，每個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們都把各自的活動(dòng)場(chǎng)所布置好了，有玩樂(lè)區(qū)、休息區(qū)和餐飲區(qū)。
整個(gè)操場(chǎng)看上去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盛大的游園會(huì)。同學(xué)們?cè)诒M情地玩著跳舞、跳繩、砂畫、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲，有的在爸爸媽媽的注視下獨(dú)自在玩，有的三五成群在玩。這個(gè)時(shí)候的老師們，有的在盡情地拉著小提琴和彈著吉它，有的在指導(dǎo)著節(jié)目，也有的和各位家長(zhǎng)在一起面帶笑容快樂(lè)地交流著。這時(shí)的家長(zhǎng)們也很忙碌和快樂(lè)，但她們大部分時(shí)間是在為我們提供餐飲服務(wù)和閑談。
游園活動(dòng)，讓個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。我和同學(xué)們都玩得大汗淋漓，不少的家長(zhǎng)走上前來(lái)給我們的.脊背上帖帕子，生怕我們玩感冒了。我玩得最開心的，就是搶板凳游戲了。我和同學(xué)們像一群永遠(yuǎn)不會(huì)掉隊(duì)的大雁，手拉著手圍著板凳，隨著節(jié)拍飛跑著，樂(lè)呵呵的笑臉上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲。
玩累了，我們就來(lái)到餐飲區(qū)盡情地享受著目不暇接的美食和飲料，還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來(lái)呢。這次游園活動(dòng)，好多的游樂(lè)節(jié)目我都參與了，還拿到了六張獎(jiǎng)票呢。我拿這些獎(jiǎng)票去兌換了兩個(gè)可愛(ài)的小玩具，算是我的收獲吧。
元旦的作文 篇6
新的一年又到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，在新的一年里每個(gè)人都有一些新的愿望，我也有許多愿望呢！我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)常常都會(huì)因?yàn)槿嚥钜稽c(diǎn)就遲到了，所以我想養(yǎng)一只恐龍，它是似鳥龍，它的大小差不多跟汽車一樣高、一樣大，他跑得很快，這樣它就可以載我去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)槿嚩t到了。我這學(xué)期平時(shí)表現(xiàn)得第二名，雖然我考試常常滿分，可是因?yàn)槠綍r(shí)太調(diào)皮了，所以才輸給第一名，我希望下學(xué)期自己能不要太調(diào)皮，努力用功，變成第一名。以前我根本不會(huì)溜直排輪，寒假的時(shí)候媽媽帶我去上直排輪課，我覺(jué)得直排輪很好玩，我也溜得更好、更進(jìn)步了，希望媽媽有時(shí)間能常常帶我去溜直排輪。過(guò)完新年還有很多的'事情等著我們呢！我也要再懂事一點(diǎn)，這樣的話才算是長(zhǎng)大了。
元旦的作文 篇7
今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場(chǎng)面熱烈，節(jié)目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒(méi)想到——
沒(méi)想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時(shí)裝秀，手語(yǔ)、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全。回想老師們的準(zhǔn)備時(shí)間也就半個(gè)多月，而這半個(gè)多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)�；顒�(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統(tǒng)演出，迎接教育督導(dǎo)，各項(xiàng)評(píng)估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節(jié)目呢？但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節(jié)目，四樓辦公室竟然排了三個(gè)節(jié)目，而最后一個(gè)節(jié)目“快樂(lè)暢想曲”有四支歌舞組成，現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對(duì)唱流行歌曲伴交際舞，獨(dú)唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場(chǎng)，神采奕奕，整齊有序，換著樂(lè)曲，換著服飾，換著表現(xiàn)形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時(shí)間就像海綿里的水，老師們真會(huì)擠。
沒(méi)想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開場(chǎng)，五位妙齡少女舞動(dòng)著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長(zhǎng)而靈動(dòng)的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀，一伙而立之年的'女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們?cè)熳鞯膭?dòng)作、夸張的表情，更有那“萊普”說(shuō)的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長(zhǎng)一短、一動(dòng)一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒(méi)想到老師這么有才。整場(chǎng)節(jié)目全校老師齊上臺(tái)，或歌或舞、活跳或演、或誦或說(shuō)，感覺(jué)老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時(shí)裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場(chǎng)就那么細(xì)膩妥帖，那么無(wú)限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場(chǎng)上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬(wàn)種小鳥依人，有一種國(guó)際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺(tái)節(jié)目的編導(dǎo)、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說(shuō)誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉，能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦，沒(méi)想到還有曼妙輕捷的舞姿，節(jié)目串燒更是妙語(yǔ)連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺(tái)上本色當(dāng)行，在舞臺(tái)上也是游刃有余。
一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著個(gè)性，揮灑著豪情，展現(xiàn)著無(wú)限的干勁，充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。