(通用)音樂作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　夏天的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星。我和爸爸媽媽懷著激動(dòng)的心情去人工湖看噴泉。

　　我一進(jìn)人工湖，就向那噴泉飛奔過去，噴泉在彩燈的照耀下，五彩繽紛，我好像來到了神奇的世界，千姿百態(tài)的噴泉都在向我展示它最美的.時(shí)刻，慢慢的，我被那迷人的景色陶醉了，它們隨著動(dòng)聽的音樂在空中翩翩起舞，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而向左，時(shí)而向右，天上的繁星像一只只小眼睛，一眨不眨的看著音樂噴泉。

　　也許是噴泉疲憊了，它漸漸的睡著了，十一點(diǎn)了，人們才依依不舍的離開了。

　　��！音樂噴泉真美呀！

音樂作文 篇2

　　我喜歡音樂，并不僅僅只是因?yàn)樗�能給人帶來快樂。而是因?yàn)樗�也能給人帶來希望，戰(zhàn)勝困難。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌，留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán)，那時(shí)的大家一起努力一起合唱......

　　現(xiàn)在到了初中也有音樂課�？墒抢蠋煵皇遣辉�，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢(mèng)想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......

　　抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個(gè)老師他！他居然是個(gè)老頭！這些也就算了，沒關(guān)系�？墒撬�叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡(jiǎn)直是要哭了！這是多古老的歌�。☆D時(shí)，同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝！

　　我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的.歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。

　　一節(jié)音樂課結(jié)束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳啊！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。。�，F(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。

　　老師呀老師，愛國(guó)是好，請(qǐng)您趕上潮流��！

音樂作文 篇3

　　一走進(jìn)我們的小區(qū)就可以看見那個(gè)引人注目的噴泉，這個(gè)音樂噴泉是從天一廣場(chǎng)模仿過來的，每到夏天晚上的時(shí)候噴泉就會(huì)隨著音樂翩翩起舞。

　　剛開始的時(shí)候響起的是緩慢的音樂，噴泉隨著音樂的旋律噴出不同的水霧，水柱忽高忽低，音樂驟起的時(shí)候水柱隨之會(huì)噴的很高，看得我目瞪口呆，突然音樂的曲調(diào)不一樣了，水柱也一下子停一下子有，前面的.水柱像蘑菇一樣一朵朵的，有時(shí)又像一根根水柱直沖云霄，有時(shí)又像美麗的煙花落下，一束接著一束，太美麗了，正當(dāng)我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候突然來了一首擂鼓的音樂，水柱左邊右邊不停的交換噴出，我們正驚嘆噴泉的壯觀時(shí)，中間又竄出了更高的水柱，&ldqu;哇&rdqu;觀眾們顯然被嚇了一跳，幸好我已經(jīng)有準(zhǔn)備了

　　音樂噴泉真是又美麗又壯觀我都舍不得離開了。

音樂作文 篇4

　　我一直都是一個(gè)孤獨(dú)的人，生活在北方古老的小城里。小城是普通再普通不過的，沒有任何色彩可以形容它。我單方面固執(zhí)的把小城稱為無色的，只有這樣，我在聽音樂的時(shí)候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲的描繪它的色彩。

　　小時(shí)候最喜歡的音樂當(dāng)然就是類似《小白船》這樣的歌，現(xiàn)在拿出來哼還能回想起過去：扎兩個(gè)小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠的走在小城的街道上，嘴里輕輕唱著：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里/有只小白船/船上有棵桂花樹/白兔在游玩/漿兒漿兒看不見/船上也沒帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會(huì)不自覺的笑起來，云淡風(fēng)清的日子，就是在這樣的歌聲中度過，沒有憂愁，沒有煩惱，仿佛微風(fēng)拂過都能讓嘴角上揚(yáng)。

　　那時(shí)候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周圍都度上金亮的邊，快樂就在小城的上端輕快的.飛揚(yáng)，跳躍！

　　人的成長(zhǎng)是很快的，當(dāng)你意識(shí)到你已經(jīng)在長(zhǎng)大了，那你喜歡的音樂也就跟著你變化，先前陪你走過幼小童年的音樂也會(huì)在不知不覺中塵封心底。

　　而自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。一點(diǎn)一點(diǎn)在音樂中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我長(zhǎng)到自認(rèn)為已經(jīng)算長(zhǎng)大的時(shí)候，我開始喜歡聽阿哲的歌，細(xì)細(xì)的，柔柔的，每一句都唱進(jìn)我的細(xì)胞里。喜歡他歌中淺淺的調(diào)子和詩(shī)意的歌詞。

　　那時(shí)也開始喜歡到教堂里真誠(chéng)的祈禱，為很多人，也包括自己。每周日做禮拜，牧師都會(huì)教大家唱一些歌，全是圣經(jīng)的詞，聽上去有點(diǎn)枯燥，可是唱完后人仿佛就被洗滌過一樣。我會(huì)喜歡阿哲全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他唱的那首《真愛一生》，很有圣經(jīng)的味道，第一次聽我就把它買回來，翻來覆去聽了一個(gè)晚上，聽阿哲在我耳邊一次又一次的唱：一片寧?kù)o海/潮水正輕輕推動(dòng)著愛/我陪你走在這海岸/享受午后的溫暖/和你靜靜訴說我們未來/緊緊擁著你/傾聽你過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴/傷痛是一定會(huì)過去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽完后，就會(huì)回想歌詞的內(nèi)容，告訴自己所有的傷痛一定都會(huì)過去，寬容別人，寬容自己，晨星已經(jīng)在自己的地方等著看我微笑的樣子。

　　再抬頭看小城的顏色，水洗過的藍(lán)，隨微風(fēng)漸漸擴(kuò)散到小城的四周，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)灑脫。

　　生活在教會(huì)我長(zhǎng)大，音樂也在陪伴我成長(zhǎng)，陪我走過我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂的喜歡她。

　　然后在這樣一個(gè)成長(zhǎng)過程中喜歡上了樸樹，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調(diào)子，民謠的風(fēng)格，一切仿佛一直都在白衣飄飄的年代里穿梭，穿梭在校園的每個(gè)角落，看落日夕陽的消沉，那里有自己熟悉的味道和自己的夢(mèng)想。

　　有人說，聽樸樹歌的人都是比較寂寞的人。我相信，因?yàn)楝F(xiàn)在的我就是一個(gè)寂寞的人。

　　就像現(xiàn)在，我坐在自己的小房間里，一遍又一遍的聽樸樹的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每各角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我/曾陪她們開放。一遍一遍聽，似乎聽見自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心靈最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬于午夜的聲音。

　　拉開窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡的從我頭上砸下來，拉緊窗簾，回到音樂中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書桌上，淚水順著臉頰滑落。

　　音樂在我成長(zhǎng)的不同時(shí)段陪我走了不同的一段路，讓我快樂的活到今天，從小到大，只要在我生命中留駐的音樂我都愛她。有她陪著我走，走過快樂，走過悲傷，走過人生中每個(gè)階段的不同一段路，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。

　　小城依舊是無色的，要我用音樂來描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。我在這樣絢麗的天空下，抬眼，仿佛看到童年的自己：一個(gè)扎著羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個(gè)角落，聽自己愛聽的音樂，哼著調(diào)，快樂的朝前跑去……

音樂作文 篇5

　　音樂是藝術(shù)的結(jié)晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現(xiàn)著人的信心；音樂，陶醉著我的心靈……我愛音樂。

　　從小我就被那美妙的音樂所打動(dòng)，有時(shí)忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，使剛接觸音樂的我認(rèn)識(shí)了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我又在課本上，教室上認(rèn)識(shí)了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家，并且也知道了許多膾炙人口的`交響曲。我時(shí)不時(shí)地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。

　　后來我越來越喜歡音樂了。在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，我會(huì)做筆記，欣賞并運(yùn)用。一天我向媽媽提出要學(xué)架子鼓和蕭，因?yàn)槲冶荒敲烂畹奶兆砹耍〗K于有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我也會(huì)自己去琢磨，品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的音樂中，感受著其中的樂趣，真是其樂無窮。

　　音樂喜歡刻苦鉆研的人，以后我一定要不懈的奮斗，領(lǐng)悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠(yuǎn)燃燒。

音樂作文 篇6

　　陽光明媚的日子里，大多數(shù)動(dòng)物都出去旅游了，只剩下蝸牛、蛐蛐、蜘蛛和幾只飛不動(dòng)的鳥兒。他們覺得日子過得太沒有意義了，于是決定開個(gè)音樂會(huì)。

　　用什么做屏幕呢？蜘蛛多多說：“我可以結(jié)個(gè)網(wǎng)做屏幕�！薄疤�好了！”大家叫道。當(dāng)天晚上大家開燈的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上織著五個(gè)大字：森林音樂會(huì)。

　　一切準(zhǔn)備就緒，下午三點(diǎn)大家在大松樹底下集合。

　　第二天下午，大家都準(zhǔn)時(shí)來到了大松樹下。烏鴉把樂譜掛的`高高的好讓大家都看到，蜘蛛和蛐蛐彈奏樂曲，可是蜘蛛和蛐蛐從來沒彈過，他們發(fā)出的聲音糟糕透了。不過大家并不在意。畫眉和孔雀跳起舞來，黃鶯和百靈唱起了歌。整個(gè)下午，動(dòng)聽的歌聲一遍遍的回蕩在森林里……

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