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      • 大班美術(shù)制作多彩的服裝教案

        時間:2023-11-21 07:40:26 生活常識 我要投稿
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        大班美術(shù)制作多彩的服裝教案

          作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)制作多彩的服裝教案,希望對大家有所幫助。

        大班美術(shù)制作多彩的服裝教案

        大班美術(shù)制作多彩的服裝教案1

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法,為自己和同伴設(shè)計制作服裝,體驗動手操作的樂趣。

          2、豐富對服裝的相關(guān)知識,培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。

          3、利用各種廢舊材料制作服裝,變廢為寶,增添生活的樂趣。

          4、與同伴互動,大膽說出自己的想法,發(fā)展交往能力,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

          活動準(zhǔn)備:

          1、裁好的紙樣及成品。

          2、人手一把剪刀、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等,以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。

          3、在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片,布置“苗苗服裝店”,便于幼兒隨時觀察。

          4、場地寬敞,便于材料的擺放。

          5、提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。

          6、參觀服裝廠,了解布料的由來及裁剪。

          7、對服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識,知道制作服裝所需的輔料。

          活動過程:

          一、通過參觀服裝店激發(fā)幼兒興趣

          1.教師帶領(lǐng)幼兒帶著問題自由參觀“苗苗服裝店”。觀察了解服裝,并小聲討論.互相交流。

          (1)服裝是什么質(zhì)地的?

          (2)服裝是什么款式的?

          (3)服裝上的圖案怎樣?

          2.小結(jié)觀察結(jié)果:

          (1)服裝的質(zhì)地有:紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。

          (2)款式:外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。

          (3)圖案:有規(guī)則的、不規(guī)則的;一個圖案的、多個圖案的;對稱的、不對稱的。

          二、出示服裝設(shè)計圖樣.幼兒任意選擇服裝款式和材料進行制作和裝飾

          1.教師出示服裝設(shè)計圖樣,讓幼兒觀察它們款式的不同。

          2.介紹各種制作材料,如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。

          3.提出制作和裝飾的要求:

          (1)將裝飾物粘貼牢固。

          (2)節(jié)約材料,不浪費。

          (3)制作時有自己的想法,不盲目模仿別人。

          (4)將一件衣服堅持做完,不半途而廢。

          (5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。

          4.幼兒操作活動:

          (1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計制作與老師不同的.獨特款式。

          (2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作,支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。

          (3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作,取長補短。

          三、評價總結(jié)

          1.請個別幼兒介紹自己的服裝.說說創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。

          2.教師積極肯定幼兒作品,增強幼兒自信心,體驗成就感。

          3.幼兒進行服裝表演.鼓勵幼兒大膽表演,充分展示自己制作的服裝。

          教學(xué)反思

          從幼兒的現(xiàn)實生活出發(fā),并通過層層的提問,促進了幼兒仔細(xì)觀察自己與同伴的服裝,能積極地進行交流,教學(xué)效果是顯著的。如能在教學(xué)過程中滲透德育教育,相信這個活動會有更好的成效。

        大班美術(shù)制作多彩的服裝教案2

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法,為自己和同伴設(shè)計制作服裝,體驗動手操作的樂趣。

          2、豐富對服裝的相關(guān)知識,培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。

          3、利用各種廢舊材料制作服裝,變廢為寶,增添生活的樂趣。

          4、與同伴互動,大膽說出自己的想法,發(fā)展交往能力,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

          5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

          6、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、裁好的紙樣及成品。

          2、人手一把剪刀、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等,以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。

          3、在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片,布置“苗苗服裝店”,便于幼兒隨時觀察。

          4、場地寬敞,便于材料的擺放。

          5、提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。

          6、參觀服裝廠,了解布料的由來及裁剪。

          7、對服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識,知道制作服裝所需的輔料。

          活動過程:

          一、通過參觀服裝店激發(fā)幼兒興趣1.教師帶領(lǐng)幼兒帶著問題自由參觀“苗苗服裝店”。觀察了解服裝,并小聲討論.互相交流。

          (1)服裝是什么質(zhì)地的?

          (2)服裝是什么款式的`?

          (3)服裝上的圖案怎樣?

          2.小結(jié)觀察結(jié)果:

          (1)服裝的質(zhì)地有:紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。(2)款式:外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。

          (3)圖案:有規(guī)則的、不規(guī)則的;一個圖案的、多個圖案的;對稱的、不對稱的。

          二、出示服裝設(shè)計圖樣.幼兒任意選擇服裝款式和材料進行制作和裝飾1.教師出示服裝設(shè)計圖樣,讓幼兒觀察它們款式的不同。

          2.介紹各種制作材料,如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。

          3.提出制作和裝飾的要求:

          (1)將裝飾物粘貼牢固。

          (2)節(jié)約材料,不浪費。

          (3)制作時有自己的想法,不盲目模仿別人。

          (4)將一件衣服堅持做完,不半途而廢。

          (5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。

          4.幼兒操作活動:

          (1)教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計制作與老師不同的獨特款式。

          (2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作,支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。

          (3)鼓勵幼兒在制作時能相互合作,取長補短。

          三、評價總結(jié)

          1.請個別幼兒介紹自己的服裝.說說創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。

          2.教師積極肯定幼兒作品,增強幼兒自信心,體驗成就感。

          3.幼兒進行服裝表演.鼓勵幼兒大膽表演,充分展示自己制作的服裝。

          活動反思

          對此活動產(chǎn)生極大的興趣,制作衣服簡單易學(xué)適合小班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性,但對于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠,她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案,沒有進行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。

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