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      • 藝術的作文

        時間:2023-11-30 08:51:07 藝術 我要投稿

        藝術的作文匯編(3篇)

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的藝術的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        藝術的作文匯編(3篇)

        藝術的作文 篇1

          爸爸從精品店買了一個藍色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸說:兒子,毛筆字練完了嗎?兒子說。:爸爸,我馬上就練完了。爸爸聽完兒子的話,爸爸又來到沙發(fā)上睡著了。兒子寫完了,把自己練好的紙掛在墻上。兒子把墨水忘記蓋蓋子,就拿墨水和筆出來了。兒子看見爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時爸爸醒來了。走到地毯旁,兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見了兩只手抱住頭,腳合在一起。兒子去接,可是沒有接到。爸爸生氣了說:看我不打你。

          說完爸爸就走了。兒子想:爸爸又要打我,我得想個辦法。突然兒子想到了辦法。這時爸爸回來了。

          爸爸準備要打兒子看見兒子在墨水的地方畫成了一只表虎。爸爸就沒有打兒子。爸爸想:畫的還真不錯。兒子也想:這下爸爸不會打我了吧,我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。

          爸爸看著兩只手向下了。這時兒子又在旁邊畫了一只老虎。兩只老虎看起來很兇猛。爸爸想:我也來試試。

          于是爸爸和兒子一起畫。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺自己畫的很好看。而兒子在看自己剛才畫的兩只老虎。看完后兒子看到爸爸畫的龍說:爸爸你畫的是什么呀?爸爸說:這是一條龍兒子又說:爸你畫的真好看!

          爸爸聽了兒子的話說:爸爸可是專業(yè)的畫家畫的當然好,爸爸再來畫一只小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫了出來,再畫小貓的尾巴和臉,最后爸爸把小貓眼睛嘴巴畫了出來。一只小貓畫好了,爸爸說:你看怎么樣兒子說:爸爸你畫的更好看。爸爸覺的自己很自豪。兒子說:我們倆再畫一只動物看誰畫好看爸爸說:好。他們倆就開始畫。兒子畫的是小狗,兒子先畫小狗的身子和尾巴,再畫小狗的腳和臉,最后兒子把小狗的`眼睛和嘴巴畫了出來。兒子畫好了覺的自己畫的一定好看。爸爸畫的是長頸鹿,爸爸先畫長頸鹿的臉和脖子再畫長頸鹿的身子、腳和尾巴,最后畫長頸鹿的眼睛和嘴巴畫丁出來。爸爸畫好了也覺的自己畫的一定好看。結果他們倆畫的都很好看。

          兒子和爸爸看著自己畫的動物爸爸一只手放在臉上手像是對勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:這個地毯真好看?粗职诌笑了。兒子斜著頭看,覺的這個地毯太好看了。看著兒子也笑了。

        藝術的作文 篇2

          寫的出一個好字,就造得出一個好句;造得出一個好句,就創(chuàng)得出一篇好文章。認得出一個字,就讀的懂一個句子;讀得懂一個句子,就欣賞的了一篇好文章。

          書中的知識,就像是無際的天空;書中的樂趣,就像無垠的大海;書中的哲理,就像無邊的森林;書中的歷史,就像深海的寶藏一般,深深的誘惑著我。

          所謂讀書,并不是抱著書死讀,讀書,是對藝術的欣賞。閑暇之余,浸泡在書店之中,翻一翻巴金先生充滿憂傷的《家》,品一品冰心奶奶費盡心思為我們寫的《寄小讀者》,午休的時候,翻出《水滸傳》來看一看,一百單八將的豪邁,朝廷的腐敗,讓人義憤填胸,午后,搬出一把搖椅,躺在上面,一邊聽著音樂,一邊翻閱著《三國演義》,讓人見識到諸葛亮的聰慧過人,臨睡之際,躺在床上,開著臺燈,讀著《紅樓夢》中賈寶玉的辛酸,體會著林黛玉的痛楚,走在放學路上,欣賞著外國名著的另一番風味,似乎忘了時間,忘了一切。

          書中的知識,就像是無邊無際的天空,放眼望去,那么的`遼闊,那么的純潔美麗,幾朵輕逸的白云隨風飄蕩,將藍天點綴的更加美麗,有了一種全新的面貌。

          書中的樂趣,就像是廣闊無垠的大海,時而泛起小小的波漣;時而平如明鏡;時而微波粼粼;時而波濤洶涌;千變?nèi)f化,各具風味。

          書中的哲理,就像是清靜幽雅的森林,越往深處,就越是神秘,時而聽到一聲鳥叫,感覺是那么的親切,那片森林在我們心中的樣子,始終是那樣,不會被改變。

          書中的歷史,就像是深海的寶藏一般,引得無數(shù)人去探索,去找尋,那一點一滴積累下來的歷史,不僅是我們的過去,也是我們的未來,那其中的寶藏,就像是黃金湖一般誘人。

          書籍,不僅僅是一些文字的合集,更是人類知識的結晶,也是自己祖國文化的結晶,前美國總統(tǒng)曾說過:“當中國人的下一代失去自己的文化時,我們就可以去攻打它。”多少人不知中國文化為何物?多少人崇洋?多少人多少人狂噴中國文化?中國之后再無中華!

          所以,讀書不是讀死書,學習不是學課本,我們要從一些書籍中,去學習前輩的經(jīng)驗,去欣賞前輩的“藝術”。

        藝術的作文 篇3

          我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經(jīng)常用剪刀在紙上剪小動物,他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物,當時我對爺爺?shù)募艏埶囆g真是羨慕極了。當然在爺爺?shù)难障,我對剪紙有了最初的認識。

          在我二年級時正好我的美術老師又是剪紙高手,他送給我一本關于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這本書的學習,我才開始對剪紙有了一點認識,因為我有美術課的基礎,學起來就簡單多了。不過剪紙是細致活,心急的人做不來,作品往往馬上就要完工了,卻因為不小心剪斷了一根線條就功敗垂成,讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養(yǎng)性呢!剪紙人只要用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,淳樸清晰,細微處行云流水。

          剪刀,膠紙發(fā)出輕微的聲音,像美妙的音樂,對于我來說,簡直是一種美的享受呢,在美妙的音樂里,可愛的小動物活了!要想學好剪紙,先要學好繪畫,以后就可以學習用剪刀來剪紙。

          剪紙體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,剪紙是勞動人民聰明才智的'展示。剪紙是民間傳統(tǒng)文化藝術的結晶。

          我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝,剪出一幅幅精美絕倫的作品,好好地繼承和發(fā)揚中國的剪紙藝術。

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