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      • 中秋作文600字

        時(shí)間:2023-12-02 17:09:22 中秋節(jié) 我要投稿
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        實(shí)用的中秋作文600字4篇(優(yōu))

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中秋作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的中秋作文600字4篇(優(yōu))

        中秋作文600字 篇1

          我們一家趁著中秋節(jié)(也就是團(tuán)圓節(jié))去外婆家玩,一路上陰雨不斷,雖然雨點(diǎn)很小但是很密,使我感到十分壓抑。車開(kāi)著開(kāi)著,天氣漸漸的由陰轉(zhuǎn)晴了,我的心情也好多了。我們到時(shí),外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了團(tuán)圓飯。只見(jiàn)舅舅把桌子椅子擺放好,我們圍坐在一起,望著滿桌美味可口的飯菜,我不禁咽了咽口水,因?yàn)橥馄胚沒(méi)說(shuō)可以吃呢!“開(kāi)飯了!”隨著外婆的一聲“命令”我們一家便開(kāi)開(kāi)心心的吃起飯來(lái)。我吃完后頑皮的給媽媽做了個(gè)鬼臉,便和兒時(shí)的`伙伴玩去了……不知不覺(jué)到了晚上,我不自覺(jué)地望向天空,尋找這顆令人迷戀的星體——月亮。這時(shí)月亮正害羞地蓋著層層面紗,過(guò)了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月,心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想……這時(shí)我愣愣地看著它,仿佛它是一面明鏡,你我在互相注視。再看那滿天的清輝,遍地的水銀,真是讓我陶醉!懊髟庐(dāng)空灑銀泄玉,中秋正至喜世悅?cè)恕!贝蟾啪褪窃趯戇@時(shí)的情景吧!這時(shí)大姐姐和小姐姐拿來(lái)了月餅,我終于看到了那令我垂涎三尺的月餅,我跑了過(guò)去,把每種口味月餅都美美的品嘗了一遍,咬一口,甜甜的,味道好極了!……吃完了我一邊喝著綠茶,一邊聽(tīng)著他們興高采烈的談話,一邊感受著綿綿的愛(ài)意與關(guān)懷,真是別有一番風(fēng)味。這時(shí),我唱了一首“千里共嬋娟”得到了熱烈的掌聲,大家互相祝福著。真可謂“歌傳萬(wàn)里,祝福彼此頻傳!”

          千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福。

        中秋作文600字 篇2

          中秋明月盈我心獨(dú)上江樓思悄然,月光如水水如天。同來(lái)賞月人何在,風(fēng)景依稀似去年。

          深秋,天高云淡,收獲浪漫的季節(jié)。路上的梧桐葉隨風(fēng)飄落飛舞,黃黃的,紅紅的,一疊疊的鋪滿一地,煞是好看;墻上的爬山虎卻綠色喜人,郁郁蔥蔥;一叢叢路邊的小草被微風(fēng)吹的搖頭晃腦,好不可愛(ài)!蔚藍(lán)天空上,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群南歸的大雁,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,秋的訊息就這樣來(lái)了……夜色降臨了,一輪明月高高的掛在天上,絲絲秋風(fēng)拂過(guò)面頰是那么清涼。一地如銀如霜如水的月色和時(shí)時(shí)響起的手機(jī)信息聲告訴我,又是一個(gè)中秋了。白色的月光透過(guò)玻璃不緊不慢的飄灑進(jìn)來(lái),細(xì)細(xì)的籠罩著我的蝸居,籠罩著我。思緒如天馬行空縈動(dòng),記憶象行水一般流落,心情展開(kāi)笑臉,溫馨一片片……想起我的父母,我的朋友、我的曾經(jīng)過(guò)往,我愛(ài)的人們、愛(ài)我的人們……他們的身影開(kāi)始在我心里交替出現(xiàn),我想念著他們的音容笑貌,懷念發(fā)生的一切讓我刻骨銘心的往事……紛囂雜亂的生活,忙忙碌碌的`工作,沒(méi)完沒(méi)了的事情,讓我們的心情總是飄忽不定。中秋,給了我們一些難的的寧?kù)o,一些人情的思念,一些心靈的休憩、一些祝福的傳遞……讓我們不再感覺(jué)孤單和冷漠!這個(gè)季節(jié),我收獲了親情的撫慰,收獲了友情的關(guān)懷,收獲了懂我之人的深切愛(ài)意,收獲了學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)可,收獲了書香給我?guī)?lái)的快樂(lè)……我知足、我感謝、我開(kāi)心……燦爛的一笑好嗎?永遠(yuǎn)拂去深秋心靈深處的陰影,從此以后深秋的景色不再凄涼。

          今夜,我輕輕地彈奏一曲,在這柔和的月色中,在這淡淡的思念里,把月光的清冷揉進(jìn)了這悠揚(yáng)的曲調(diào)中,好一個(gè)花好月圓……

        中秋作文600字 篇3

          八月十五月兒圓,月兒圓圓像玉盤…明月當(dāng)空,向大地投下一抹淡淡的,皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里,我們一家來(lái)到廈門的奶奶家搏餅。

          這天晚上,親戚滿堂,不論大人還是小孩,臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后,我們開(kāi)始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過(guò)骰子,深吸一口氣,把骰子甩了出去,嘿,啥也沒(méi)有。我看著姑姑,心想:財(cái)神爺呀,保佑我搏個(gè)大餅!

          很快就輪到我搖骰了,我默念一聲加油,便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看,才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道:唔,幸好有個(gè)餅,雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅,只見(jiàn)她小小的手掌握住骰子,笑瞇瞇地放下了骰子,大家探頭一看,哇,好厲害,一下子就搏個(gè)三紅!

          妹妹笑著,搓著胖乎乎的小手,高興得忘乎所以。

          時(shí)間一分一秒流逝,人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子,我閉上眼睛,把骰子放在手中搖了搖,擲了下去。這時(shí)候,姑丈第一個(gè)喊到:“哇,四進(jìn)!

          ”我一看碗里的骰子,呀,搏個(gè)第三大的餅。妹妹也不甘示弱,一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六!

          這下滿堂轟動(dòng),妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將:爸爸甩出個(gè)三紅;姑丈搏了個(gè)狀元插金花;媽媽一擲,狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目;妹妹的`搏餅勁頭越來(lái)越大,輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們,心想:結(jié)果還沒(méi)出來(lái),沒(méi)準(zhǔn)狀元終結(jié)是我!

          輪到我搏餅時(shí),我叨念著:狀元,狀元?dú)w我…說(shuō)著,便擲下骰子,一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。

          最后,妹妹以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元,獲得“財(cái)氣旺女孩“稱號(hào)。

          這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)就在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地度過(guò)。

        中秋作文600字 篇4

          中秋節(jié),大家都會(huì)吃月餅,我也一樣。但是我們并不是正大光明的吃,而是……

          “上課了,大家快點(diǎn)坐好!”英語(yǔ)老師來(lái)了。我們都看著那位滿臉笑容的老師,心理有點(diǎn)不自在。因?yàn)檫@個(gè)滿帶笑容的老師,背后往往是一個(gè)“魔鬼”。

          “你今天是不是沒(méi)有帶作業(yè)本?”英語(yǔ)老師和藹地對(duì)我前面那位同學(xué)說(shuō)。

          “嗯,老師,我是因?yàn)椤彼脑掃沒(méi)說(shuō)完就被老師打斷了,“別廢話了,解釋就是掩飾,用青蛙跳的姿勢(shì)跑操場(chǎng)三圈!快點(diǎn),不然就別吃飯了。”那位男生覺(jué)得很簡(jiǎn)單就照做了,結(jié)果住了一個(gè)星期的院,腳才勉強(qiáng)站了起來(lái)。

          我們都驚呆了,可是還做了一件令老師生氣不已的事——在中秋節(jié)那天集體在學(xué)校中吃月餅。

          或許是因?yàn)槲覀兣略谙抡n時(shí)明目張膽地吃被老師發(fā)現(xiàn),所以我們?cè)谏险n的時(shí)候吃。老師轉(zhuǎn)過(guò)去在黑板上寫字的時(shí)候,我們偷偷地拿出拆過(guò)包裝袋的月餅。老師也許聞到了什么氣味,回過(guò)頭望見(jiàn)有一個(gè)人用手擋住嘴,裝做咳嗽的樣子,結(jié)果這起到了連鎖反應(yīng)。

          老師很困惑,忽然眼睛一亮,似乎是想到什么走出了教室。就在這時(shí)候,全班亂成一片,有的`人拿手機(jī)玩,有的人和別人講話,有的人吃著月餅。

          這時(shí)老師提著幾盒月餅悄然地進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“剛剛你們是不是在吃月餅?現(xiàn)在學(xué)校不會(huì)放假的,讓你們學(xué)習(xí)肯定不會(huì)樂(lè)意的。這節(jié)課就讓你們好好玩一下吧!這月餅就當(dāng)我請(qǐng)你們的吧!”鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)活躍起來(lái)了。

          老師把月餅分給那些沒(méi)有帶月餅的人,讓他們一起吃玩,老師還給我們播放了一部很好看的電影。

          最后,老師又說(shuō)出了讓我們無(wú)語(yǔ)的話:“現(xiàn)在你們玩也玩夠了,馬上學(xué)習(xí)吧,下課也別出去了,浪費(fèi)時(shí)間!

          當(dāng)時(shí)我們雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但現(xiàn)在我們只有一個(gè)感覺(jué),那就是感動(dòng),我們?cè)趺匆矝](méi)想到老師會(huì)請(qǐng)我們吃月餅。

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