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      • 考試的心情作文

        時(shí)間:2023-12-03 16:03:40 考試 我要投稿

        考試的心情作文

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的考試的心情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        考試的心情作文

        考試的心情作文 篇1

          晚上,馮老師利用我們打?qū)懙臅r(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。

          老師先控制我們的電腦,讓我們看著電腦,看我們的名次是多少。我聽(tīng)了以后,特別失落。因?yàn)槲抑豢剂说谌拿?/p>

          后來(lái),老師在黑板上寫了幾個(gè)大字:期中表彰會(huì),老師又說(shuō):“數(shù)學(xué)考了前十名的在講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”我又想:三十四名不是前十名,考了90分,唉——我就說(shuō)了我考不好。我們班第一名是:靳浩然,老師說(shuō):“他是我們班的'冠軍!

          我感覺(jué)這次太對(duì)不起我的父母了。因?yàn),上一次都沒(méi)考好,這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀!

        考試的心情作文 篇2

          今天拼音考試我得了一百分,這是我得的第一個(gè)一百分,我很興奮。而且今天的活動(dòng)課,我能管住自己不亂動(dòng),老師還表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)托管班的孫老師問(wèn):“誰(shuí)考試得了一百分?”我說(shuō)我得了,孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片。

          回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,媽媽說(shuō)這次能得一百分,是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的拼音,還做了一份卷子,還做了很多拆分的練習(xí)。我練的多了,所以卷子上的.題都感覺(jué)很熟練,才能得一百分,這就是媽媽說(shuō)過(guò)的熟能生巧。我以后會(huì)更加努力的,爭(zhēng)取每回都能得一百分!

        考試的心情作文 篇3

          上個(gè)禮拜五我們進(jìn)行了?,我感覺(jué)?嫉'題有些難,總之能考好就行了?荚嚽皨寢屨f(shuō):“別緊張,咱們都是久經(jīng)考場(chǎng)的老考生了”,我也不緊張,結(jié)果我語(yǔ)文考了92分,數(shù)學(xué)考了95 分,英語(yǔ)考了 47分(滿分是50分)。

          今天中午,老師把三科所有的分?jǐn)?shù)加到一起,弄了一個(gè)排名,老師只說(shuō)前五名,我是第四名,我覺(jué)得下次成績(jī)還要提高,語(yǔ)文要考95分以上,數(shù)學(xué)要考98分以上,英語(yǔ)爭(zhēng)取考100分。

        考試的心情作文 篇4

          天陰沉沉的,窗外正下著中雨,伴著這個(gè)季節(jié)鮮有的東南風(fēng),雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著,替老天表達(dá)著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽,因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚒?/p>

          在刺耳的“叮鈴鈴”聲中,監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室,按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考,考,考,老師的法寶”,怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái),但想想自己這段時(shí)間的努力付出,心下又坦然起來(lái),不覺(jué)胸有“小”竹,自信滿滿。

          一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前,很快我機(jī)械性地傳遞下去,于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈,組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧,我的考試也像這一刀試卷,起起浮浮,上上下下,動(dòng)蕩不安。

          筆在我手中來(lái)來(lái)回回,奔波于考卷與草稿紙之間,我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲,說(shuō)實(shí)話面對(duì)做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。

          這時(shí),突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外,隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的.云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆!安灰!”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō),這股熱力越來(lái)越強(qiáng),這道光愈來(lái)愈刺眼,穿透云層,穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想,我也是否應(yīng)該像這道光,這股熱力打破眼前的困難呢?我沒(méi)想太多,挺起胸,低下頭,一遍又一遍地檢查,一遍又一遍去理解題目的意思,一遍又一遍地去分析,尋求正確的答案。

          試卷總算是做完了,填滿了?荚嚱Y(jié)束的鈴聲驟然響起,這“叮鈴鈴”的聲音對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的,可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和!昂簟蔽议L(zhǎng)出一口氣,看看面前的草稿紙,密密麻麻,我甩了甩頭,突然感到一種前所未有的釋然。

          很快,下午的時(shí)候成績(jī)就出來(lái)了,數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的!敖酉聛(lái),我報(bào)一下滿分的同學(xué)。小磊,100分!”第一個(gè)竟然就是我,那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮,我的嘴角微微露出一絲笑容。

          回家的路上,南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天,卻是那么的溫暖、柔和,我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好!

        考試的心情作文 篇5

          我們的?冀K于結(jié)束了,我的心情輕松了許多,連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場(chǎng)了。

          回到教室,老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少,只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字,震撼的.撼寫錯(cuò)了,這是因?yàn)槲业纳钟洃浀倪不牢固,以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字,反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題,回答問(wèn)題不準(zhǔn)確,主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉,對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚,以后我要多聯(lián)系閱讀,多讀多練。

          馬上就到區(qū)考了,這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn),我會(huì)努力好好復(fù)習(xí),一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。

          

        考試的心情作文 篇6

          考試,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時(shí)會(huì)心跳加速,額頭冒汗;考后會(huì)忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來(lái)了!

          “馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

          這個(gè)星期天的早晨,我清早起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見(jiàn)“江東父老。

          “孩子,大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō):“別復(fù)習(xí)了,您平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),不會(huì)考不好的!我陪您去公園玩會(huì)兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好,但一聽(tīng)出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

          “看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長(zhǎng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)!班牛诲e(cuò)!看那白楊樹,您給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我!吧鷻C(jī)盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天!癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。

          “好樣的,這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢,原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園,既放松了我的.心情,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀!媽媽說(shuō):“別害怕,考試沒(méi)那么可怕!”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對(duì)待它,它還會(huì)給您一份意外的驚喜,讓我們微笑面對(duì)考試,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不要把它當(dāng)作過(guò)關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!

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