實用的藝術(shù)節(jié)作文(優(yōu)秀4篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于到來了，我的心情又緊張又激動。
在學(xué)校師生和家長的熱烈掌聲中，由大隊長宣布藝術(shù)節(jié)正式開幕，大家放飛了五彩繽紛的氣球，看著飛上天空色彩斑斕的氣球，我開心極了！
我們二年級是第一個表演合唱的年級，大家都穿著白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手拿金燦燦的太陽花。在張老師的激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學(xué)領(lǐng)唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。
我看了其他年級表演的.節(jié)目覺得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因為他們才剛?cè)雽W(xué)不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這么好。他們真棒！
每個年級都表演完了。宣布獎項的時刻到了，我兩只眼睛緊緊地盯著主席臺，沒想到我們二年級獲得了三個獎項。大家都興奮不已了。藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束了，我們?nèi)w同學(xué)都很開心。爭取在接下來的表演節(jié)目也拿個第一名。加油，二（8）班！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們精挑細(xì)選，期待著那天得到來。我們班也不落后。看，我還當(dāng)上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動員加油助威，當(dāng)然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握著拳頭；聽到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的.同學(xué)個個都這樣講。是呀，怎么會出現(xiàn)這種事，可是，過去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結(jié)心，要知道：團結(jié)就是力量！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
還在我上小學(xué)的時候，就聽南外的學(xué)長們說過，南外的藝術(shù)節(jié)很精彩。今年，我以一個南外人的身份第一次親身經(jīng)歷了藝術(shù)節(jié)，真實地感受到了這種激情，這種艱辛，這種快樂。
激情開始燃燒于12月中旬的一天下午，正值放學(xué)前，一個個巴望著快點回家的同學(xué)們都抱著書包盼著趕快放學(xué)。但是做事一向極其認(rèn)真的錢老師依然慢條斯理地道著一件件瑣碎的事宜，生怕漏了哪一條。最后，這樣的一條消息吸引了我們，教室瞬間沸騰了——“藝術(shù)節(jié)要到啦，同學(xué)們有什么關(guān)于節(jié)目的好的建議嗎？”大家七嘴八舌地議論開了，大部分人的意見都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱國歌，當(dāng)然，都被錢老師一票否決了。最后，還是錢老師敲定了一個集“主旋律”與“青春激情”于一體的節(jié)目——歌舞《紅旗飄飄》。
計劃終于定了下來，下面需要的就是實施了。從第二天起，我們幾乎每天下午都要留到五點多鐘，但基本上不是排練，而是爭議節(jié)目的形式和各個人員之間的配合等等。直到全年級匯演的前一個星期六，才請了一個專業(yè)的老師為我們排練。就這樣，經(jīng)歷了短短的一天帶幾個下午，忍受了膝蓋被磨破還得繼續(xù)跪冰涼水泥地的摧殘，功夫不負(fù)有心人，我們班創(chuàng)造了“短時間內(nèi)鑄就高水平”的神話——過關(guān)斬將地挺進(jìn)了年級前三，順利進(jìn)入了全校的文藝匯演。
激情迸發(fā)于12月26日，全校文藝匯演那天。當(dāng)時在后臺等候第一個出場的我們當(dāng)中，彌漫著無比緊張的味道，因為對許多人來說，這是第一次在這么多人面前載歌載舞，緊張難免。我為了緩解緊張的氣氛，當(dāng)然也是為了安慰一下自己，對旁邊的同學(xué)說道：“呵呵，我們這幫初來乍到的小毛孩應(yīng)該天不怕地不怕才對啊�！币慌缘耐瑢W(xué)笑了，我也笑了。“來來，同學(xué)們，準(zhǔn)備上場啦。”我們的指導(dǎo)老師叫了起來�！芭杜丁贝蠹乙贿厬�(yīng)著，一邊來到了舞臺的旁邊，過了大約五分鐘，燈全部熄滅了，我們摸著黑來到了舞臺上。說來也奇怪，一上臺，我反而不緊張了，我想，其他同學(xué)的.心中一定也有這樣的感受：只要和大家在一起，發(fā)揮出最好的水平，我們就是成功了！大家是這么想的，也這么做了，我們班的演出非常成功，雖然結(jié)果怎樣還未知，但是能經(jīng)歷這樣一個揮灑汗水的過程，我們已經(jīng)很滿足了。
我想，藝術(shù)節(jié)不單單是一個展示自我的舞臺，更是一個鞏固同學(xué)關(guān)系的契機。能經(jīng)歷這樣一個與同伴分擔(dān)辛苦、分享快樂的過程，我是幸福的。
前些天在外面的一個補習(xí)班上課，教數(shù)學(xué)的是一位樹人的老師，他問我們：“你們有哪些同學(xué)參加了南外藝術(shù)節(jié)的匯演��？”我驕傲地舉起了手，之后左顧右盼了一番才驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然我們班基本上都是南外的人，但全班舉手的只有我一個，當(dāng)時我的心中油然而生了一股巨大的滿足：能在這樣的一個集體中參加藝術(shù)節(jié)，真好。
我愛藝術(shù)節(jié)，更愛它帶給我的激情與幸福。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
藝術(shù)節(jié)就像一位魔法師，悄悄地來到了我們身邊。他在每個小朋友身上施展魔法，讓他們都變得能歌善舞，在藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優(yōu)美的舞姿�！芭_上十分鐘，臺下十年功”，要想節(jié)目獲得成功，排練的過程那也是酸甜苦辣、五味雜陳��！
這次我們的班主任馬老師根據(jù)四年級喬老師的典型事跡創(chuàng)編了音樂情景劇《情滿校園》，我扮演了孤兒張小雨。因為和小雨的經(jīng)歷天壤之別，幸福的我無法體會小雨的辛酸人生。每次排練時，演員之一的媽媽總是不滿意我的表演而當(dāng)眾批評我，我很委屈，天天心里酸酸的。
除了情景劇，我還參加了三個舞蹈的排練。每天從中午開始連軸轉(zhuǎn)，一天要蹦蹦跳跳七八個小時，常常累得汗流浹背。晚上回家，我飯都不想吃，倒在床上就呼呼大睡。唉，其中的辛苦可想而知！
經(jīng)過一個多月的排練，演出正式開始了。我的心情激動而緊張。舞蹈的成功是我預(yù)料之中的，因為這是我們第三次參加藝術(shù)節(jié)，我們班舞蹈隊已經(jīng)很有演出經(jīng)驗了。情景劇的演出是我最擔(dān)憂的。我害怕因為我的表演不到位而影響整個團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我，要想打動觀眾，先要打動自己。那一刻站在舞臺上，我想象自己真的就是張小雨，我完全沉浸在劇情當(dāng)中。當(dāng)演到老師對我無微不至的關(guān)懷和鼓勵那一場戲時，我淚如泉涌。之前我還擔(dān)心痛哭會把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無存。臺下很多觀眾被劇情感動得留下了眼淚，我們的演出獲得了巨大的`成功。聽著臺下雷鳴般的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
在藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我盡情展示了自己的才藝，挖掘了當(dāng)演員的潛力，找到了自信，并從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術(shù)節(jié)給我留下了很多難忘的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記。
我愛我們的藝術(shù)節(jié)！
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