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電影作文（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的電影作文7篇，歡迎大家分享。
電影作文 篇1
這幾天大家都在說(shuō)《唐山大地震》這部電影，說(shuō)它非常的感人，今天，我就和姐姐還有阿姨一起去了全球通電影城看了唐山大地震，我感到非常的感動(dòng)，看著看著眼淚就流了下來(lái)。
1976年7月28日3時(shí)42分54秒，在唐山發(fā)生了里氏7。8級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)小女孩方登和他的弟弟方達(dá)在屋子里睡覺，他們的爸爸媽媽正在車上。他們感覺到了強(qiáng)烈的震動(dòng)，知道地震來(lái)了，爸爸媽媽就趕緊下車，要去救兩個(gè)孩子。爸爸沖了上去，可是房子全部倒塌了，爸爸壓死在了下面，媽媽看見了爸爸已經(jīng)死了，就把他移到了旁邊，趕緊去救姐姐和弟弟了。姐姐和弟弟在一塊石頭底下壓著，可是，幫助媽媽的人說(shuō)：“只能就一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“都救，都要救�！笨墒�，只能救一個(gè)呀，媽媽就小聲的說(shuō)：“救弟弟，”媽媽拋棄了姐姐，救了弟弟。媽媽就抱著死去的姐姐，放到了爸爸的'身邊，然后就傷心的跟著解放軍走了。這時(shí)，下起了雨，雨越下越大，姐姐被雨淋醒了，她就往前走，好心的解放軍叔叔救了她，把她抱到了解放軍的部隊(duì)，那里有好多的孩子，他們都是因?yàn)榇蟮卣穑械囊呀?jīng)成了孤兒，有的當(dāng)時(shí)連家都找不到了，他們都很可憐。后來(lái)，有一個(gè)解放軍阿姨和一個(gè)解放軍叔叔收養(yǎng)了方登，從此他們就都開始了新的生活。
方登和方達(dá)一天一天的長(zhǎng)大了，方達(dá)和媽媽也搬了家，他們母子兩個(gè)相依為命的生活著，他們也不知道姐姐方登還活著�？墒�32年后，唐山又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)都趕回了唐山，幫助那里受災(zāi)的人們。他們姐弟兩個(gè)又相見了，他們趕回了家里，看到了媽媽，從此以后，一家人過上了幸福的生活。
這部電影真是太感人了，到了最后，大屏幕上面寫著23秒，32年。我想它的意思是23秒房子就全部倒塌了，因?yàn)檫@23秒他們離開了自己的親人，32年后才全家團(tuán)圓。
電影作文 篇2
他是被人拋棄或是遺忘在海上的孩子，于是他終身屬于大海。從他生命鮮活的那一刻起，就永遠(yuǎn)告別了陸地。
一架鋼琴，成就了他的生命，卻也教會(huì)了他什么叫固執(zhí)。面對(duì)即將爆破的船，他依舊堅(jiān)守于此，西裝革履，含淚告別過往。
有人說(shuō)他偏執(zhí)，有人說(shuō)他懦弱，而我卻看到無(wú)人匹敵的勇氣和毅力。究竟是什么使他如此堅(jiān)毅，面對(duì)死亡也不動(dòng)情？使我們用太過世俗的眼光去看待了吧，于是終究得不到回答。
他，只愛鋼琴和大海，愛得過分，不計(jì)名利，不計(jì)地位，止于此二者相守。整部電影對(duì)話并不算特別多，它沒有告訴我們?cè)撊绾尉駬瘢皇前堰@么一個(gè)神一樣的超凡脫俗的人擺在我們面前， 讓每一個(gè)市儈男女都無(wú)從企及。如果真的`要求一個(gè)答案，那只能說(shuō)，活得更自我。無(wú)需在乎所謂的格調(diào)高雅還是低下，也不必建造囚籠鼓吹前人的思想和道德，把一生的時(shí)間留給最愛的事物。
不需要其他人。也許，這就是結(jié)果。
電影作文 篇3
時(shí)間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了十幾天了，我給自己定了一張假期表，可我沒有完成。過著自由自在的日子，我樂得很。壓根就忘了假期表，這不，我又準(zhǔn)備去看電影了，電影的名字叫《侏羅紀(jì)公園》。
今天下午8點(diǎn)的票，一直看到11點(diǎn)。電影里講的是：火山快要爆發(fā)，火山在侏羅紀(jì)公園里，里面有很多的恐龍，還有世界上唯一一只的霸王龍，它是一個(gè)人從小養(yǎng)大的，擁有人類的情感。有人雖然把它從島上救了出來(lái)，卻又把恐龍們賣掉了，用來(lái)?yè)Q錢。可是恐龍的主人卻把所有恐龍都放走了，這個(gè)世界變成了恐龍與人類共存的時(shí)代。最后，男主角、女主角和他們?cè)诳铸埵录邪l(fā)現(xiàn)的孩子，三個(gè)人坐在后面面無(wú)表情，窗外還站著一只非常大的.恐龍。
看完這部電影我的情緒變化很多：緊張放松發(fā)抖驚嚇�？傊赐赀@部電影我覺得很好看，畢竟，票房可有幾十億呢！
這就是我暑假里發(fā)生的一件事！
電影作文 篇4
珍妮：阿綿爺爺您好！
林：你好，小珍妮。最近功課忙嗎？
珍妮：正忙著物理課呢，我們現(xiàn)在正講凸透鏡的應(yīng)用，那天上課老師讓我舉例子，我除了舉出一個(gè)老花鏡之外，半天沒想起來(lái)其他還有什么應(yīng)用的例子林：傻孩子，你怎么沒想起電影�。�
珍妮：電影？我家看電影都是用VCD機(jī)看光盤，跟凸透鏡沒關(guān)系��？！
林：唉，現(xiàn)在的孩子真是少去電影院了，其實(shí)啊，VCD光盤不也是電影的錄影帶轉(zhuǎn)刻的嗎？真正意義的電影是用放映機(jī)在電影院里放映的。電影放映運(yùn)用的正是凸透鏡的成像原理。
珍妮：哦，原來(lái)是這樣？那電影是怎么發(fā)展到今天這一步的呢？
林：聽我慢慢告訴你吧。今天先給你講講電影的`胚胎。
珍妮：我聽說(shuō)電影是起源于法國(guó)的，對(duì)嗎？
林：咳，這你就有所不知了，電影真正的發(fā)源地是咱們中國(guó)。
珍妮：啊？中國(guó)？
林：是的，電影事實(shí)上是一門光影藝術(shù)，早在公元五世紀(jì)左右，也就是我國(guó)的春秋時(shí)期，一些哲學(xué)家和科學(xué)家就開始了對(duì)"光"與"影"的研究工作，并寫下了心得體會(huì)，這些世界上最早的對(duì)日光、電光、火光、水光、折光等光影生成的物像放映的科學(xué)論文，是中國(guó)也是全人類的共同財(cái)富。所以，可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，在電影藝術(shù)的萌芽階段，我們中國(guó)人不論在理論還是在實(shí)踐上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在了歐洲各國(guó)的前面。
珍尼：有什么具體的證據(jù)嗎？林：你一定看過皮影戲吧？中國(guó)的皮影戲是近代電影藝術(shù)的胚胎，這是不少中外戲劇史學(xué)家的一致結(jié)論。
珍妮：��？原來(lái)是這樣！那么說(shuō)，我們的祖國(guó)好偉大哦！
林：說(shuō)起來(lái)你可能不信，但確實(shí)是中國(guó)最早利用光影產(chǎn)生屏幕效果的，并不是為了藝術(shù)的娛樂或者欣賞活動(dòng)，反到是一種帶有迷信色彩的巫術(shù)活動(dòng)。
珍妮：哇噻，這么神秘！
林：看過皮影戲的的同學(xué)可能知道，它是運(yùn)用光源在不透明或者半透明的物體上，比如用獸皮或者紙板做成的各種人和動(dòng)物，形成剪影。表演時(shí)，令其活動(dòng)，同時(shí)伴以演唱。配上音樂，便能產(chǎn)生一種令人欣喜的感染力，這便是皮影戲的基本原理.珍尼：皮影戲？皮影戲是怎么發(fā)展到電影的？
林：別著急，我們給大家追溯皮影戲的發(fā)展歷程，其中還有關(guān)于漢武帝的一段動(dòng)人故事呢？想知道嗎？那下期見不散！
電影作文 篇5
學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)我們而言，減壓的最好方式莫過于看電影了。
期末放假前，同學(xué)們的心思自然不在書本上，一心盼著看電影；老師則希望同學(xué)們抓住最后幾天，再努力一把，所以不愿同意。于是為了看電影，師生之間斗智斗勇拉開了序幕。
軟磨硬泡
生物老師是一個(gè)年輕的女老師，性格溫和，壓不住我們一群調(diào)皮蛋。這不，最后一節(jié)生物課，同學(xué)們就要鬧翻天了�！袄蠋�，這可是你在我們班的最后一節(jié)課了，給我們放一部電影嘛。”老師剛走進(jìn)教室，一名女同學(xué)用幾近撒嬌的語(yǔ)氣乞求道，“就是，都是最后一節(jié)課了�！蓖瑢W(xué)們隨聲附和�！澳銈儯∈遣皇怯X得我好欺負(fù)？”老師有些生氣了，“怎么會(huì)呢？你可是我們心目中的好老師呀，你總不能破壞我們對(duì)你的好印象吧？”又見一名男同學(xué)扔出一顆糖衣炮彈，真可謂老奸巨猾啊。班上再次炸開了鍋：有說(shuō)好話的、有理由的、還有撒嬌的……為達(dá)目的不擇手段，軟硬皆施，無(wú)所不用其極。老師漸漸招架不住，最終敗下陣去，同意了我們的請(qǐng)求。
氣壓全場(chǎng)
最后一節(jié)化學(xué)課，同學(xué)們本以為看電影無(wú)望，正準(zhǔn)備安心上課，卻未曾想，進(jìn)來(lái)的是一位實(shí)習(xí)老師，同學(xué)們見還有一線希望，便又開始故技重施：“老師，你就給我們放一下電影吧�！币皇て鹎永�，班級(jí)徹底失控。
作為一名實(shí)習(xí)老師，他那鎮(zhèn)得住我們這群要翻天的學(xué)生吶？頓時(shí)慌了手腳，無(wú)力制止，只好去尋找救兵、奪門而去。
不一會(huì)兒，只見化學(xué)老師氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室，磅礴的氣勢(shì)力壓群雄：“你們考得很好是吧？你們能上大成、榮中了是吧？你們不想讀了是吧？”聲聲詰問讓我們無(wú)力反駁，班上的.吵鬧聲立刻低了八度，“你們?cè)谶@樣下去，就連一到十九班都可以超越你們�！苯又质撬奶咸喜唤^，電影沒戲了。
迂回戰(zhàn)術(shù)
最后一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們策劃著如何讓語(yǔ)文老師同意放電影，明知成功的可能性微乎其微，但還是要努力爭(zhēng)取。
“老師，最后一節(jié)課，大家都沒心思學(xué)了，放一會(huì)兒電影吧�！币缓舭賾�(yīng)，“老師，讓我們放松一下嘛�！钡蠋焻s不吃這一套，一點(diǎn)也不慌亂，從容地說(shuō)：“知道南海諸島事件嗎？”我們愣了，她接著說(shuō)：“現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)很緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能爆發(fā)，那時(shí)候，你們都不一定能讀書，知識(shí)在什么時(shí)候都重要，趁現(xiàn)在桌子還不晃動(dòng)，多讀點(diǎn)書吧……”語(yǔ)文老師就想吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，一節(jié)課就沒了，等我們醒悟過來(lái)，已經(jīng)下課了。
電影，不是想象中的那么好看，看了也不會(huì)太驚喜，不看也不會(huì)太失望，只是，幾十個(gè)同學(xué)在一間教室里看，笑著、鬧著、哭著，這才是最讓人難忘的畫面。
電影作文 篇6
大家好，我叫廖浩然，今年我十歲了，我是一個(gè)性格開朗的小學(xué)生。我不僅性格開朗而且愛好廣泛，其中當(dāng)然包括我非常非常喜歡看電影呢！
當(dāng)我知道白市驛星耀國(guó)際影城開業(yè)的消息后，就按捺不住我激動(dòng)的心情。終于等來(lái)了星期天！真是太好了！陽(yáng)光明媚的天氣，猶如我燦爛的心情一樣好。我和媽媽一起來(lái)到了期盼已久的電影城……哇，好多宣傳電影的畫報(bào)，還有非常友好的叔叔和阿姨及舒適的環(huán)境，還真不錯(cuò)！
“阿姨，有沒有《熊心歸來(lái)》？”我友好的問道；阿姨查了一下電腦信息，微笑的說(shuō)著：“沒有了�！蔽以诋媹�(bào)前徘徊著，被一副精致的制作精美的畫面深深吸引，《小門神》這部電影是不是有什么特殊的含義呢？影片介紹都圍繞“門神”這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開！中國(guó)的傳統(tǒng)文化！我迫不及待的跑了過去，“阿姨，還有《小門神》嗎？”“有的�！薄敖o2張吧，謝謝！”�！�140元�！蔽疫t疑了一下，為什么這么貴？原來(lái)是若不辦會(huì)員卡的'話，就是70元壹張。怎么辦了？媽媽好象看出我的想法似的，“沒關(guān)系的，如果想看，我們就看，看你能從中可以學(xué)到什么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿到期盼已久的電影票激動(dòng)著……我和媽媽進(jìn)入劇場(chǎng)時(shí)，為了滿足的我小嘴，還順便還買了零食，才進(jìn)入了影廳。《小門神》這部電影才看到一半，零食就被我吃完了。給那個(gè)阿姨買零食的錢就這樣飛向了遙遠(yuǎn)的世界；而且我現(xiàn)在開始后悔買零食了，因?yàn)槲液蛬寢屖莵?lái)看電影的，不是來(lái)吃零食的；買零食的錢都可以買一本好書了，書是可以珍藏的。
經(jīng)過了二個(gè)半小時(shí)，影片結(jié)束了。我看了這部影片覺得：我們無(wú)論遇見什么改變，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難。我想：我國(guó)傳統(tǒng)過年貼門神辟邪，應(yīng)該就是因?yàn)殚T神面對(duì)危機(jī)的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的決心吧！
電影作文 篇7
爸爸媽媽帶我去看電影，看是什么呢？ ——《捉妖記》！電影里面的主角是只小妖王，它一會(huì)兒亂蹦亂跳，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，它還有一個(gè)奇怪的名字叫“胡巴”。
胡巴長(zhǎng)著四只又細(xì)又長(zhǎng)的手，圓圓的腦袋，上面長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的`小耳朵，特別讓人喜愛！媽媽還開玩笑說(shuō)：“它像不像蘿卜？”我笑著說(shuō)還真像�。�
電影中的胡巴古靈精怪，面對(duì)壞人很勇敢，吃了很多的苦，但最終取得了勝利。
我覺得這個(gè)電影既好看有精彩。
我要向小胡巴學(xué)習(xí)，努力、勇敢，不怕困難！
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