制作的作文9篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的制作的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

制作的作文 篇1

　　這個(gè)暑假，學(xué)校布置了一個(gè)很有趣的科學(xué)作業(yè)——自制環(huán)保酵素！我們可以按照PPT上的制作過(guò)程與要求來(lái)一步一步地做。據(jù)說(shuō)，環(huán)保酵素可以用來(lái)洗衣服，擦地，還可以洗頭發(fā)，是純天然的。我們都很感興趣。

　　媽媽先幫我去超市買(mǎi)了一個(gè)大大的玻璃瓶子，我先在瓶子外按ppt里所說(shuō)的10：3：1畫(huà)好刻度，然后我在瓶子里加入清水，再倒入黑糖，并且攪拌均勻。最后放入洗干凈，又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好，靜靜等待它的發(fā)酵。之后我每天打開(kāi)瓶蓋，把浮上來(lái)的西瓜皮按下去。第二天的時(shí)候，我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道，可能是西瓜片已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酵了。到了第三天，上面出現(xiàn)了一層白色的泡沫，或許就是PPT里說(shuō)的微生物吧。第四天時(shí)，一打開(kāi)瓶蓋，我就差點(diǎn)被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得暈過(guò)去，怎么才發(fā)酵了一個(gè)禮拜，就會(huì)有這么難聞的味道？表面的顏色也越來(lái)越白了，泡沫也怎么越來(lái)越多了？我很是好奇。

　　我每天要打開(kāi)瓶蓋給它透氣，PPT上說(shuō)，不這么做的'話(huà)，瓶子會(huì)因膨脹而炸開(kāi)，真難以相信，環(huán)保酵素會(huì)有這么大的威力？但是我忽略了一點(diǎn)，等到環(huán)保酵素穩(wěn)定后，其實(shí)就不用每天透氣了，讓它經(jīng)常暴露在空氣里，它就發(fā)生了一件可怕的事情，它居然發(fā)霉了！長(zhǎng)黑毛了！制作開(kāi)始一個(gè)月后，我無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，我的環(huán)保酵素失敗了，即使咨詢(xún)了科學(xué)老師，進(jìn)行了補(bǔ)救，也沒(méi)能讓它恢復(fù)正常，思來(lái)想去，我只能按媽媽說(shuō)的——重做！

　　又是開(kāi)頭的步驟，加清水！加黑糖！加果皮！比例準(zhǔn)確！再重來(lái)一遍。這下我有經(jīng)驗(yàn)了，做得更小心，我相信自己這一次一定會(huì)做成功！而且，這次我把西瓜皮換成了蘋(píng)果皮，因?yàn)樯洗挝鞴掀ぐl(fā)酵后的氣味不好聞，而蘋(píng)果皮幾天發(fā)酵后有一股淡淡的香味，聞著舒服多了。

　　一個(gè)多禮拜后我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素散發(fā)出了一股酒的味道，一打開(kāi)蓋子，濃烈的氣味撲面而來(lái)，我差點(diǎn)就醉倒了。大概，爸爸的老家紹興做黃酒，也是這么發(fā)酵的吧？

　　接下來(lái)的日子，我就偶爾把它打開(kāi)透透氣，然后放著不理它了。時(shí)間在我的等待中一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼，我第二次制作環(huán)保酵素也三個(gè)月了，環(huán)保酵素終于制作成功，我可以把它拿給媽媽用，打掃衛(wèi)生，洗衣服。媽媽說(shuō)比洗潔精和洗衣液好用多了，而且對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)就是，它一點(diǎn)也不傷手。當(dāng)然了，它是天然的，沒(méi)有化學(xué)成分。

　　環(huán)保是一個(gè)即大又小的事情，我的爸爸研究環(huán)保設(shè)備，去除煙囪尾氣中的有毒有害物質(zhì)，這是大環(huán)保；我制作環(huán)保酵素，這是小環(huán)保，但都是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。為了天更藍(lán)，水更清，我們大家一起來(lái)努力吧！

制作的作文 篇2

　　今天，我在繁花似錦的公園里玩，不一會(huì)兒，便滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝條很容易做帽子，于是，我便開(kāi)始做了。

　　我先從一棵柳樹(shù)上折下一根嫩綠的枝條，把它在頭上繞圈，一直繞到?jīng)]有為止，我沒(méi)想到第一次就成功了，便繼續(xù)做，可第二個(gè)沒(méi)做完，第一個(gè)就散了。我只好開(kāi)始想辦法讓它不散，我在石頭上，絞盡腦汁，但還是百思不得其解。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳枝的花，就想：要是把柳枝綁在上面就可以了吧，可是，如果散了怎么辦呢？這時(shí)，老爸的到來(lái)讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，做帽子要先用枝條比劃好自己的'頭的大小，然后把多余地枝條一扭一扭地卷在比劃好的枝條上，然后，把最后一點(diǎn)頭放進(jìn)從前卷過(guò)的地方，這樣，一頂外型酷似花圈的帽子就做完成了。有時(shí)，如果大了點(diǎn)，還能做花圈呢。

　　我以后一定要把這個(gè)手藝傳給我的兒女。

制作的作文 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們還在為自己不會(huì)寫(xiě)作文而煩惱嗎？其實(shí)寫(xiě)作并不難，只要你愿意動(dòng)筆、勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文其實(shí)非常簡(jiǎn)單，非�？鞓�(lè)，無(wú)非就是把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。

　　讓我們換一種心情看待寫(xiě)作，僅僅把寫(xiě)作當(dāng)成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“說(shuō)”出你的.心聲。快拿起你手中的筆，記錄下你成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)精彩瞬間吧！

　　只要你堅(jiān)持，那么終有一天，你也會(huì)像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學(xué)一樣，擁有屬于自己的文集，它將會(huì)成為見(jiàn)證你成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，那么你還在等什么，快來(lái)投稿吧！投稿要求：

　　1、不要從書(shū)上或網(wǎng)上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發(fā)表

　　2、文章一經(jīng)發(fā)表，將在原創(chuàng)專(zhuān)區(qū)刊登，同學(xué)們可以登陸網(wǎng)址，實(shí)時(shí)關(guān)注自己文章是否發(fā)表成功。

　　3、所填資料，除發(fā)表作文時(shí)會(huì)公開(kāi)作者姓名及學(xué)校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。

　　4、發(fā)表文章達(dá)到50篇的同學(xué)，將會(huì)為你制作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）

制作的作文 篇4

　　“白圓圓的大肚子，香噴噴、熱騰騰的，你們知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是包子�！�

　　都說(shuō)“民以食為天”。今天我要親自來(lái)體驗(yàn)一下做包子的過(guò)程。首先，我把水和面攪拌，在把調(diào)皮的面團(tuán)寶寶搓啊搓，邊搓邊撒面粉，等把面團(tuán)寶寶搓成長(zhǎng)條，我就把它切成了一小段一小段的，然后用面團(tuán)的敵人搟面杖把面團(tuán)搟成圓形。在把肉、生抽等材料攪拌成餡。

　　開(kāi)始包包子了，我也學(xué)著媽媽的樣子，一手托著包子皮，在把餡放在皮的中央。也許是面團(tuán)寶寶太淘氣了，我總是包不好，要么就是不粘，要么漏餡，我撅著嘴想：包個(gè)包子這么難。干脆不包了。惹得一旁的姐姐哈哈大笑。媽媽看出了我的心思。對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事要有耐心，不能半途而廢�！眿寢層帜托牡亟涛乙槐�。我照媽媽的樣子又做了一個(gè)，哈哈，雖然沒(méi)有像媽媽做的這樣完美，但也算成功了。

　　我小心翼翼地把包子放在蒸鍋里。大概蒸了20分鐘，熱氣騰騰的包子出爐了，我一眼看見(jiàn)了一個(gè)自己包的包子，拿了起來(lái)，一口咬下去，哇！白白的.皮加上嫩嫩的肉餡，美味至極。吃著自己的勞動(dòng)成果，心里開(kāi)心極了！媽媽說(shuō)：“只有自己動(dòng)手才能體會(huì)到真正的樂(lè)趣�！眿寢屵�幫我做包子的過(guò)程拍了照片發(fā)了朋友圈，好多叔叔阿姨夸我為我點(diǎn)贊呢！

　　看來(lái)無(wú)論做什么事，只要耐心，一定會(huì)有意想不到的收獲！

制作的作文 篇5

　　婆婆經(jīng)常給我做雞蛋餅，可好吃了。上個(gè)星期天，我想學(xué)做雞蛋餅，于是就讓婆婆教我。

　　婆婆拿碗去舀面粉，我突然想起來(lái)，我應(yīng)該把婆婆做雞蛋餅所用的各種原料用量記下來(lái)，這樣我做的時(shí)候才會(huì)有依據(jù)。于是我攔住婆婆，讓她先把手里的空碗用家里的小電子秤稱(chēng)一稱(chēng)有多重，一稱(chēng)是212克。稱(chēng)完后婆婆按平時(shí)的習(xí)慣舀了一碗面粉，我一稱(chēng)，連碗帶面粉是354克，那么面粉就是354-212＝142克了。我又把家里的量杯拿出來(lái)，在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2個(gè)雞蛋在面粉里，然后慢慢向面粉里倒水，一邊倒一邊攪拌，一直到把面粉調(diào)成糊狀為止。我看了看量杯，還有111毫升的水，那么婆婆就是用了400-111＝289毫升的水了。婆婆拿了一個(gè)平底鍋，放了一點(diǎn)油，把調(diào)好的面糊慢慢倒下去，左右搖晃鍋?zhàn)�，以便讓面糊攤得更均勻一些，等面餅兩面呈金黃色時(shí)就好了。

　　現(xiàn)在輪到我來(lái)學(xué)著做了。我分析了一下，2個(gè)雞蛋是必須的，面粉是142克，水是189毫升，油是適量地放一點(diǎn)，這里面關(guān)鍵的是面粉和水，它們的配比不準(zhǔn)確的話(huà)面糊就調(diào)不好。142：289≈1：2，對(duì)！就是這個(gè)比例。我用小勺子舀面粉，仔細(xì)地添加到150克，然后用量杯量了300毫升水，學(xué)著婆婆的樣子調(diào)面糊，調(diào)出來(lái)的`粘稠度和婆婆調(diào)的差不多。后面的就簡(jiǎn)單了，按照婆婆的樣子如法炮制，一張雞蛋餅就做好了。原來(lái)只要牢牢記住雞蛋餅里的面粉和水的比例，就可以“復(fù)制”出一張張相同的雞蛋餅了。

　　在生活中，有許多固定的比例，如果你不按這些比例去做，就不能得到滿(mǎn)意的結(jié)果，比如：建筑工人攪拌混凝土?xí)r沙石、水泥、水的比是2：1：1，如果不按規(guī)定比例攪拌，造出的大樓就不牢；中國(guó)的國(guó)旗的長(zhǎng)寬是3：2，我們?cè)谥谱鲊?guó)旗時(shí)一定要按比例制作，不然就不好看了；最重要的一個(gè)比例是黃金分割律，這是公元前六世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯所發(fā)現(xiàn)，后來(lái)古希臘美學(xué)家柏拉圖將此稱(chēng)為黃金分割，這其實(shí)是一個(gè)數(shù)字的比例關(guān)系，即把一條線(xiàn)分為兩部分，此時(shí)長(zhǎng)段與短段之比恰恰等于整條線(xiàn)與長(zhǎng)段之比，其數(shù)值比為1.618 ： 1或1 ： 0.618，也就是說(shuō)長(zhǎng)段的平方等于全長(zhǎng)與短段的乘積，按照黃金分割做出來(lái)的物體看上去特別協(xié)調(diào)好看，許多行業(yè)的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)都有意識(shí)地運(yùn)用黃金分割。原來(lái)生活中處處都會(huì)運(yùn)用到數(shù)學(xué)呢！

制作的作文 篇6

　　今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！

　　第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）

　　第二步：對(duì)折卡紙。

　　第三步：畫(huà)出裙子的.半邊的圖案。

　　第四步：用剪刀把圖案剪下來(lái)。

　　最后，展開(kāi)剪下的圖案，一個(gè)漂亮的裙子就剪出來(lái)了。

　　哦！原來(lái)對(duì)折線(xiàn)兩面的圖案是對(duì)等的。

制作的作文 篇7

　　所有在場(chǎng)的同學(xué)手里緊握著卷好的報(bào)紙，單膝跪地做好了賽前的準(zhǔn)備，裁判看了看手上的表，又再次檢查了下有沒(méi)有人先動(dòng)手，確保無(wú)誤后才舉起話(huà)筒說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”。

　　話(huà)音剛落，撕膠帶的人撕膠帶，拿報(bào)紙的人拿報(bào)紙，現(xiàn)在正在進(jìn)行的'便是一年一度的科技節(jié)了，而這也是我們最后一次的科技節(jié)。偌大的中庭里是來(lái)自12個(gè)班的同學(xué)們，每班各有5名同學(xué)，同學(xué)們都在各自忙活著。時(shí)間只有50分鐘，我們班的三個(gè)男生在做這次比賽的要求作品：海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來(lái)，要考慮到它的承重能力、美觀和橋長(zhǎng)高度等，三個(gè)男生擠在一起，把一根根報(bào)紙鋪平，再用膠帶一圈一圈地卷起來(lái)做好了一個(gè)橋面。而我和同桌也不能閑著，我們把一堆堆短的報(bào)紙棍用膠帶捆扎起來(lái)做成很粗的橋拱，目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來(lái)有點(diǎn)兒困難，所以我們兩個(gè)女生一起合作，她拿膠帶我拿橋拱，她先把膠帶拉長(zhǎng)些，先貼在報(bào)紙棍的頭然后一圈圈的繞，她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉(zhuǎn)個(gè)圈方便捆扎：這樣四個(gè)橋拱做好了。

　　時(shí)間卻還剩幾分鐘，裁判決定再給十五分鐘，沒(méi)人來(lái)得及歡呼，大家則是更是抓緊一分一秒不浪費(fèi)。

　　把四個(gè)橋拱好不容易粘在了橋面上，確認(rèn)不會(huì)倒塌后又繼續(xù)埋頭做些最后的裝飾。

　　“沒(méi)報(bào)紙了！再做一個(gè)長(zhǎng)的！快！”一個(gè)男同學(xué)大叫，聽(tīng)完我迅速?gòu)拇�子里扯出了一張�?bào)紙開(kāi)始卷，可倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來(lái)臨：“5，4，3，2，1！好！所有人都停下！把作品搬到我這邊來(lái)！”裁判喊，而我的報(bào)紙剛卷好卻發(fā)現(xiàn)四五卷大膠帶都用光了。

　　12個(gè)作品都按班級(jí)順序擺好，周?chē)鷶D滿(mǎn)了看熱鬧的學(xué)生，議論著這些作品。12個(gè)作品形態(tài)各異，各不相同，但一切的成績(jī)都是由老師和裁判來(lái)定奪。

　　我和同桌離開(kāi)了嘈雜的人群，把自己班級(jí)里的剩報(bào)紙、膠帶放進(jìn)袋子，把原先亂七八糟的場(chǎng)地整理收拾得干凈后我倆才放心離開(kāi)。

　　最后一次的科技節(jié)，第一次的報(bào)紙制作，精彩無(wú)比，再一次地感受到了團(tuán)結(jié)的力量和班級(jí)的凝聚力！科技節(jié)的報(bào)紙制作真精彩！

制作的作文 篇8

　　在我們的生活中，會(huì)做過(guò)許許多多有趣的事，而這個(gè)寒假里最讓我難忘的就是自己制作瑪格麗特小餅干了。

　　今天，我應(yīng)約來(lái)到了丫丫妹妹家，準(zhǔn)備一起親手做我們都喜歡的小餅干。首先，我們準(zhǔn)備了低筋面粉、玉米淀粉、一大塊黃油、糖、鹽等用料。在阿姨的`指導(dǎo)下，我和妹妹一起稱(chēng)起了用料，做小餅干非常講究，每種配料都必須很精準(zhǔn)，低筋布料85g，玉米淀粉85g，黃油85g，糖45g ，鹽1g�？粗�這一堆堆的用料，我真是無(wú)從下手，不知從何做起。正在我犯難的時(shí)候，阿姨拿來(lái)一盤(pán)軟化過(guò)的黃油，將糖粉和鹽依次放進(jìn)一個(gè)小桶里，然后不停的按手把子，桶上的小洞就會(huì)均勻?yàn)⒃谲浕�的黃油上了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的體積競(jìng)稍稍膨脹起來(lái)，顏色也變淺了。

　　然后阿姨把事先煮好的四個(gè)雞蛋拿給我和妹妹，叫我倆撥雞蛋，撥好后，用面粉篩把雞蛋黃篩出來(lái)。其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，先把雞蛋黃放在面粉篩上面，用勺子先把它壓扁，使蛋黃壓成碎末，通過(guò)面粉篩一過(guò)就很均勻地撒在原先準(zhǔn)備的小桶里了。

　　接著再倒入低筋面粉，用手背使勁去壓和好的面團(tuán)，把面團(tuán)壓得干干的后，再用保鮮膜把它包起來(lái)放至冰箱冷藏一小時(shí)。

　　最后，取出冷藏好的面團(tuán)，用手將它們?nèi)喑梢粋�(gè)個(gè)小圓球，然后用大拇指在每個(gè)小圓球上按出漂亮手紋，把它們送入烤箱，等它們被拿出來(lái)就變成可口香酥的餅干了。吃著自己親手做的餅干，開(kāi)心的感覺(jué)頓時(shí)流入心底。

制作的作文 篇9

　　今天，作文課的老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，用冰棍棒制作自己喜歡的東西，上課前老師發(fā)下了冰棍棒、膠水、雙面膠等材料。

　　我做的是木筏，還有的同學(xué)做了床、盒子、劍……

　　來(lái)看看我是怎么制作這個(gè)木筏的吧！首先把幾個(gè)冰棍棒合攏在桌子上，再把正面貼上雙面膠，然后在貼了雙面膠的兩個(gè)地方貼上冰棍棒，再用雙面膠把中間貼上，最后在貼了雙面膠的'地方粘滿(mǎn)冰棍棒。就這樣我的木筏就大功告成了。我覺(jué)得我的木筏是獨(dú)一無(wú)二的�？粗�這個(gè)木筏，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“主人，謝謝你！”

　　我的木筏非常好玩，可以浮在水面上，我已經(jīng)迫不及待想去體驗(yàn)一番了。

　　制作這個(gè)小小的木筏卻花了我九牛二虎之力，但是我依然很開(kāi)心。這節(jié)作文課真有趣，真希望能天天開(kāi)展這樣的活動(dòng)��！

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