我是設(shè)計(jì)師作文合集【3篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我是設(shè)計(jì)師作文3篇，歡迎大家分享。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
我設(shè)計(jì)的“冰淇淋樂(lè)園”綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是假期游玩的最佳選擇。
樂(lè)園分為餐飲區(qū)和娛樂(lè)區(qū)，每個(gè)區(qū)域里又可以分為許多的小區(qū)域。首先我來(lái)介紹一下餐飲大區(qū)里的零食小區(qū)吧！
零食區(qū)里有薯片、餅干、巧克力……最吸引人的，還是要數(shù)冰淇淋了。走進(jìn)冰淇淋小屋，你會(huì)看到滿墻，都寫(xiě)的是各式各樣冰淇淋口味的牌子，哈密瓜一種口味就被細(xì)分出一大面墻，草莓的也是一大面墻，巧克力的更是如此；來(lái)到這里之前都不會(huì)想到，原來(lái)一個(gè)口味竟然可以分出這么多的花樣，每天品嘗一種估計(jì)也要兩三年才能完成吧！好在，這里還可以親自動(dòng)手去制作屬于自己的冰淇淋，我建議制作時(shí)還是多用幾種口味的冰淇淋，不然你要用兩三年的時(shí)間才能品嘗的完呢！品嘗完冰淇淋后還可以進(jìn)行一次抽大獎(jiǎng)的活動(dòng)，運(yùn)氣好的話可以免費(fèi)獲得到一張樂(lè)園的門票噢！
餐飲區(qū)旁邊就是娛樂(lè)區(qū)的水上項(xiàng)目。水上嬉戲區(qū)分為五條賽道，每一條賽道都用不同的顏色來(lái)標(biāo)示，不同的賽道都有不同的速度和刺激程度。藍(lán)色賽道就是一個(gè)正常的水上小滑梯，這個(gè)速度和刺激程度適合三到五歲的小朋友玩耍。黃色賽道，是四個(gè)人坐在一條安全船里，船慢慢的帶著人們登上十米左右的山峰上，然后“唰”的一下子隨著斜坡快速地沖下來(lái)，當(dāng)沖到水中時(shí)濺起數(shù)米高的水花直捕到人們的臉上，十分刺激，適合六歲以上的小朋友和大朋友們玩。綠色賽道六人一船，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道七拐八拐的，船帶著人旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入一個(gè)大旋渦中，距離旋渦中心越近，速度越快，旋轉(zhuǎn)的就越快，這是一種天旋地轉(zhuǎn)式的刺激，適合年齡十歲以上。紅色賽道八人一船，賽道沒(méi)有拐彎的地方，但是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，俗稱“過(guò)山車升級(jí)版”，一聽(tīng)名字就知道這條賽道很快很快的，速度快的'人都要飛出去一樣，適合年齡十三歲以上。最后一條白色賽道速度超極慢，沒(méi)有一點(diǎn)刺激性，別以為這樣就沒(méi)有人去玩，它適合六十歲以下的老年人們玩，可火了呢！你看，隊(duì)伍都排五十米了呢！
整個(gè)餐飲區(qū)的上面都是過(guò)山車的地盤，過(guò)山車穿過(guò)巧克力峽谷、跨過(guò)冰淇淋小屋、在薯片海洋之上翻轉(zhuǎn)，過(guò)山車上的人們希望通過(guò)尖叫來(lái)緩解恐懼的心情，結(jié)果這尖叫聲成為了餐飲區(qū)美食的點(diǎn)綴。餐飲區(qū)的人們，吃著美食心里想著去體驗(yàn)一下這恐怖的過(guò)山車；過(guò)山車上的人們，卻想著快些結(jié)束這恐怖的時(shí)刻，到餐飲區(qū)讓美食安撫這快要跳出的心臟。
要說(shuō)過(guò)山車是游樂(lè)園中最大最刺激的，那么摩天輪就是游樂(lè)園中最高的。
走近摩天輪你會(huì)發(fā)現(xiàn)，摩天輪的每個(gè)倉(cāng)位都是用玻璃打造的，就連腳下也是。如果置身其中，你會(huì)感覺(jué)自己完全是飄浮在空中一般。如果要是我上去的話，估計(jì)我會(huì)提前找叔叔或阿姨要個(gè)降落傘，以免害怕掉下去。當(dāng)你到達(dá)摩天輪的頂峰，你就會(huì)感覺(jué)自己站在云彩上面一樣，地面上的一切都變的好小好小的，人們就是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，汽車就像是小火柴盒一樣，在這里你幾乎可以看到全城的景象。
這，就是我設(shè)計(jì)的樂(lè)園。如果有一天真的有了“冰淇淋樂(lè)園”那么，別忘了來(lái)玩一玩呦！“冰淇淋樂(lè)園”永遠(yuǎn)歡迎您。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給我的爸爸、媽媽設(shè)計(jì)一套高雅的服裝。服裝的款式，采用的面料，做工的精巧，都無(wú)可挑剔。等節(jié)日送給他們，連同子女的愛(ài)心一起送上。因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，而且哺育我成長(zhǎng)，為我付出的'太多太多。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師設(shè)計(jì)一種奇特的衣服。這服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的灰塵吸收的一干二凈。老師們的健康長(zhǎng)壽是我們每個(gè)學(xué)生的愿望。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給被無(wú)情洪水沖走了自己家園的人們?cè)O(shè)計(jì)一種魔力服裝。它不僅保暖耐穿，而且還會(huì)分離出很多的食物、建筑材料。讓他們重建家園，過(guò)上幸福安定的生活。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給全國(guó)人民設(shè)計(jì)出一種非常美妙的服裝。這服裝會(huì)隨著人們的心情，放出各種音樂(lè)：當(dāng)人們高興時(shí)，播放約翰·施特勞斯的《春之聲圓舞曲》；當(dāng)人們煩惱時(shí)，就播放《雪絨花》《春江花月夜》……讓大家調(diào)整好心情，更好的工作、生活。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出很多結(jié)構(gòu)不同、功能不同的衣服，讓世界更加豐富多彩。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)……
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
今天，我想去市場(chǎng)買一瓶醬油，從糖盒中拿出一塊泡泡糖，走出了家門。走在半路上我就覺(jué)得泡泡糖被我嚼得無(wú)味了，想吐出來(lái)，可周圍一個(gè)垃圾筒也沒(méi)有，我又不能往地上扔，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”嗎！我坐在路崖上陷入了沉思……
假如我是一名垃圾筒設(shè)計(jì)師，我要把垃圾筒設(shè)計(jì)得別具一格。
這個(gè)垃圾筒像一根樹(shù)叉，不但能貯存還有處理功能。垃圾筒分為兩個(gè)口：一邊是可回收利用的；另一邊是不可回收的。能回收的是綠色的；不能回收的是紅色的�？苫厥盏腵下面有一個(gè)取貨口，你把一些能回收的垃圾倒進(jìn)垃圾筒內(nèi)，就會(huì)響起一段美妙無(wú)比的音樂(lè)，同時(shí)還有一個(gè)語(yǔ)音提示：“您需要獲取一件物品嗎？”如果你想獲取，就按一下“確認(rèn)”按鈕，同時(shí)說(shuō)出你需要的物品，它就會(huì)從那個(gè)洞里出來(lái)你要的物品。用完了還可以扔進(jìn)去，回收再利用。
這個(gè)垃圾筒另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以鉆入土地里。你需要它時(shí)，只要輕輕地跺一下腳，不到半分鐘一個(gè)垃圾筒就出現(xiàn)在你的眼前了。因此，我給它取名叫“新世紀(jì)多功能垃圾筒”。
這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思路：“你在這發(fā)什么呆呀？醬油買回來(lái)了嗎？回家吧！”原來(lái)是姥姥在叫我回家，我不知不覺(jué)已在外面呆了一個(gè)下午。
不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師的，而且肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望！
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