科技的作文實(shí)用（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　今天下午，隨著第一個節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個節(jié)目之后，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!

　　最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的'一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會激動過分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個究竟。

　　最后一個節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

科技的作文 篇2

　　20xx年11月28日，我們利民路小學(xué)開展了社會實(shí)踐活動。下午兩點(diǎn)，沐浴著初冬的暖陽，我們乘坐大巴車前往開發(fā)區(qū)，參觀拖拉機(jī)廠。

　　我們首先參觀了沖壓焊接車間，工人正認(rèn)真地安裝拖拉機(jī)，這里有很多拖拉機(jī)零件，還有未完成的拖拉機(jī)，也有很多已經(jīng)完成好的拖拉機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無邊無際。之后，我們在報告廳里觀看了視頻，更多地了解了這個廠。該廠占地面積有107萬平方米，能生產(chǎn)各種功能的拖拉機(jī)，有谷王拖拉機(jī)、有切斷式甘蔗收獲機(jī)、有玉米收獲機(jī)、小麥?zhǔn)斋@機(jī)……這些拖拉機(jī)不僅收割速度快，還很節(jié)能，節(jié)約水、節(jié)約農(nóng)藥。其中節(jié)水達(dá)到20%。

　　夕陽西下，活動接近尾聲，我仍心潮澎湃，激動不已。 一臺臺拖拉機(jī)猶如一個個大力士，為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)巨大力量，而這些力量的.源泉就是科技�？萍几淖兩�活。我們小學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)科教興國貢獻(xiàn)自己的力量。

科技的作文 篇3

　　在20xx年5月12日，發(fā)生了震驚世界的汶川大地震，讓許多人在房子的廢墟之下喪生。于是科學(xué)家們就針對房子如何防震這個問題，發(fā)明出了能防震的高科技房子。

　　這種房子在外觀上與普通房子沒什么兩樣，但是如果看看房子的墻，你就會有一個新發(fā)現(xiàn)：原來房子的墻是用防震特殊材料制成，如果發(fā)生了地震，只要震級在它能承受的強(qiáng)度之內(nèi)，房子就不會倒塌。

　　但是如果地震的震級比房子承受的.強(qiáng)度大呢？不用擔(dān)心，如果地震的震級比房子承受的強(qiáng)度大時，房子就會長出螺旋槳飛到?jīng)]有發(fā)生地震的地方。

　　有了這種房子以后，人們就不用怕地震了。地震時的死傷人數(shù)也就大大減少了。這種防震房子使人們從此走出了地震的陰影，讓人們過上了幸福的生活。

科技的作文 篇4

　　在我心中科技館是非常神奇的，有各種奇異的發(fā)現(xiàn)，讓人驚嘆的科學(xué)現(xiàn)象，它使你不斷的想探索其中的奧秘。在我心中再也沒有比科技館更奇妙的地方了。

　　走進(jìn)我心中的科技館，那是一幢神秘而高大的樓房，一進(jìn)門，只見工作人員已經(jīng)被機(jī)器人取代，收票機(jī)器人，一邊收票，一邊說著歡迎光臨科技館。接著以為機(jī)器人導(dǎo)游帶我們走進(jìn)一眼望不到頭的大廳。舉頭看天花板像是無盡的.宇宙，上面飄著無數(shù)的星球。那一刻圍欄的星球就是地球。

　　穿過大廳，接著我們來到了地下探險，只見里面光線很暗，在下面，我們看到火山迸發(fā)，海嘯地震等等，種種自然災(zāi)難的場景。一路上有尋寶，闖關(guān)，有的關(guān)卡還要回答科學(xué)問題，答對了才能過關(guān)�？烧媸瞧D難險阻，最后出來的時候，又回到了原點(diǎn)。

　　我們從地下回到了地面上，游玩繼續(xù)。來到智慧之光和虛擬實(shí)驗(yàn)室。在這里有逆常的科學(xué)現(xiàn)象和許多游戲。俗話說“水往低處留”，但這里水往上爬，一反常態(tài)。鋼珠在水中下沉，木球在水中上浮，這是人人皆知的常識。然而在科技館又發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。再離心現(xiàn)象的作用下，鋼球浮面，木球沉底。還有空手打羽毛球，虛擬踢足球，許多讓我們感到快樂的科技。

　　我心中的科技館是美好的地方，是汲取知識的圣地，也是兒童難忘的樂園。我希望有朝一日不再是心中而是眼下。

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