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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡1
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈，書(shū)拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的間隔；書(shū)使我暢游千山萬(wàn)水，俯視古今中外，書(shū)向我打開(kāi)了通往學(xué)問(wèn)的大門(mén)，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了許多在生活中沒(méi)有接觸到的學(xué)問(wèn)。如今我每天都離不開(kāi)書(shū)，似乎一日不讀書(shū)，就感覺(jué)缺少了什么。
小時(shí)分我就喜愛(ài)書(shū)，不管是什么書(shū)，只要有字，我就會(huì)一頭扎進(jìn)去，止住玩�？摁[。由于有了書(shū)在相伴，兒時(shí)的我不再孤獨(dú)。童年也隨之變得豐富多彩。
小時(shí)分，童話是我的最?lèi)?ài)。讀著《海的女兒》我哭過(guò)，聽(tīng)著《小紅帽》我笑過(guò)，品著《神燈》我驚異過(guò)……哪一個(gè)又一個(gè)神奇多彩的童話故事推開(kāi)了我尋找學(xué)問(wèn)的第一扇大門(mén)。《一千零一夜》讓我了解到了阿拉伯國(guó)家的風(fēng)俗與文化，《海蒂》則讓我深深的感受到了有一顆愛(ài)別人的心是多么重要……讀書(shū)，開(kāi)起了我幼小無(wú)知的心靈；讓我融入了神奇魔幻的童話世界；讓我飛翔在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童話中。
長(zhǎng)大后，我又迷上了關(guān)于明星的故事。千古圣人孔子，漢代杰出的科學(xué)家張衡，精忠報(bào)國(guó)的名將岳飛，還有海倫·凱勒，她制造了生命的奇跡……這一位又一位杰出的明星，成了我學(xué)習(xí)的'警鐘，成了我生活的路標(biāo)。
書(shū)是生活中必不行少的，讀書(shū)能讓給我們變成一個(gè)高尚的人! 但是，讀書(shū)也要講究方法。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
是啊，書(shū)能讓我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，讓我們?nèi)〉酶嗟膶W(xué)問(wèn)。但是讀要講究方法。我覺(jué)得用朱熹的一句話來(lái)形容在適宜不過(guò)了：讀書(shū)有三到，謂心到、口到、眼到。古往今來(lái)有很多人都愛(ài)讀書(shū)，但讀書(shū)的方法不同，取得學(xué)問(wèn)的程度也就不同。
有一次，我一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)。不一會(huì)兒我就心不在焉了。眼睛也不知不覺(jué)的離開(kāi)了書(shū)面，眼睛也伴著音樂(lè)飄向了遠(yuǎn)方。第二天，媽媽問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，我支支吾吾，一句也答不上來(lái)。
那一次的閱歷讓我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)，即使眼到、口到，但心沒(méi)到，也不能從書(shū)中吸取養(yǎng)分。
還有一次，我在讀一本散文集，被書(shū)中美麗的句子陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，不能自己地放聲讀了出來(lái)。再一次寫(xiě)作中我把那一次背的好詞好句都用上了，并得到了老師的夸贊。
這小小的榮耀，使我又懂得了一個(gè)道理，在認(rèn)真致志看書(shū)的同時(shí)，并放聲朗讀，是記住好詞佳句，有效的方法。
還在等什么呢？讓我們一起閱讀吧!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡2
日子像一盤(pán)沙子，在指尖悄然滑落，陽(yáng)光撒了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯(cuò)過(guò)�；厥淄氯鐭煟ㄓ心堑臅�(shū)香，始終縈繞身心，伴我生長(zhǎng)。
我寵愛(ài)書(shū)，更寵愛(ài)書(shū)中散發(fā)出的迷人芳香，它經(jīng)常使我沉迷，陶醉。
無(wú)論是厚重肅穆的字典，精致感人的小說(shuō)，還是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，它們都讓我了解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣闊，學(xué)問(wèn)的無(wú)限，更讓我們的生活變的更美妙。尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)給我的感受頗深。
那日的我，猶如失翼之蝶般無(wú)助，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛只要一落下來(lái)，全部的士氣都會(huì)蒸發(fā)，化為空氣中的一絲氣體，隨風(fēng)飄散。月光如水，悄悄流瀉在我的身邊，我感到心沉水底的冰涼�；丶遥梢�(jiàn)一本書(shū)正放在桌前，本想繞過(guò)，卻不由自主地拿起書(shū)，翻開(kāi)，只聞見(jiàn)那優(yōu)雅的書(shū)香縈繞鼻間，耳邊是它的輕輕絮語(yǔ)。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，一幅幅連動(dòng)性的畫(huà)面將我?guī)胍画h(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)。文中的主人公在那個(gè)的時(shí)期里，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與命運(yùn)進(jìn)行著劇烈的斗爭(zhēng)。在克服種種的困難后，最終拿起筆用鋼鐵般的意志開(kāi)頭了新的旅程。
放下書(shū)，書(shū)中的人物使我久久不能忘記，書(shū)中的主人公無(wú)論遇到什么樣的.困難困苦，他都沒(méi)有放棄，我又怎能放棄呢？面對(duì)一塊石頭，不是繞過(guò)，而是要英勇的從它的頂方躍過(guò)，是的，我要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)我讀到“人最貴的東西是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)分，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔，也不會(huì)由于碌碌無(wú)能而慚愧。在臨死的時(shí)分，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@一段話時(shí)，我恍然大悟，心中的煩腦席卷一空，古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍艺f(shuō)書(shū)中不僅僅只有這些，更有那書(shū)香始終伴伴著我們。但書(shū)也好比一杯茶，得慢慢吹，慢慢喝，如一口飲完，只會(huì)事與愿違，燙傷了自己。書(shū)，也使我們的生活更加美妙。
再美的花也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消逝，但只有書(shū)，只要我們以它們?yōu)榘�，便�?huì)成就永久的漂亮。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)就像我形影不離的伙伴，始終陪伴著我。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡，便利大家閱讀與鑒賞! 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神糧食。我從呱呱降生開(kāi)頭便與書(shū)有著迷惑之緣：培育我們的嬰兒教育書(shū)，啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的名著，直到如今，我從事著老師的行業(yè)就更離不開(kāi)書(shū)了，可以說(shuō)，書(shū)在我的成長(zhǎng)中必不行少。因此，我格外喜愛(ài)讀書(shū)。
我感覺(jué)，讀書(shū)是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。在黃昏，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲�！芭e身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈選擇；“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力；“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華……無(wú)一不讓我贊嘆。行行文字仿佛片片漂亮的音符，奏出一曲曲高深而悠遠(yuǎn)的天籟之音。日復(fù)一日，我就這樣在書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，大家認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂是索然無(wú)味的，但我的課堂卻充滿(mǎn)活力和活力。我還學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚異于我的轉(zhuǎn)變，而我的答復(fù)僅是淡淡一笑——“都是書(shū)的功績(jī)”。
書(shū)，可以讓你更加聰明；書(shū)，可以告知你課本上沒(méi)有的'東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)寶。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的好友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告知你學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)、生活中的啟示，書(shū)，可以讓你學(xué)問(wèn)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
很小的時(shí)分，時(shí)分我就喜愛(ài)依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那奇妙?lèi)偠穆曧懡o我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨由于長(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是味道，為丑小鴨的遭受而感到悲傷，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成漂亮的白天鵝，在天空自由翱翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到快樂(lè)。
書(shū)，在我灰心絕望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。書(shū)，給了我一個(gè)才智的大腦。
先哲曾將書(shū)喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川、興衰、變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類(lèi)仰視的姿態(tài)，從而到達(dá)精神新境界。培根說(shuō)過(guò)“讀書(shū)足以怡情，足以出彩，足以長(zhǎng)才”，讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高自身思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讀書(shū)要擅長(zhǎng)選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書(shū)就失去意義和價(jià)值了�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén)，向更高的方向進(jìn)展更多的將來(lái)。
讀書(shū)，它陪伴我每一天，它伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)40個(gè)歲月，我的勝利源于讀書(shū)。這位好友激起了我對(duì)將來(lái)的憧憬和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，樹(shù)立了我遠(yuǎn)大的抱負(fù)。它像學(xué)問(wèn)海洋中一朵浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)……
年華如水，一去不返，書(shū)將連續(xù)伴我成長(zhǎng)，給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書(shū)真好”!一起品嘗讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣吧!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡4
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)為成人，一生中總要和多少書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命的，也有棄之如履的�；虺砷L(zhǎng)為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
我也如此，由于愛(ài)書(shū)的原因，我接觸到很多優(yōu)秀的'文學(xué)作品。古今中外的眾多明星們用他們的勤奮努力，演繹了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)后人的典范，催人發(fā)奮向上。讀書(shū)，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是聞名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的高校者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時(shí)分聰明伶俐，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，常常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便懷疑地問(wèn)老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時(shí)才能磨成針。老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白終于廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白了一個(gè)同命運(yùn)作不屈抗?fàn)幎删洼x煌的人物——樂(lè)圣貝多芬。他小時(shí)分由于家境貧困，所以童年過(guò)得相當(dāng)凄慘。但貝多芬并沒(méi)有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。終于在耳朵變聾期間發(fā)表了其宏大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱忱和主動(dòng)向上的進(jìn)取心非常令人感佩。
同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書(shū)，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書(shū)，讓我明白應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而我想說(shuō)少年愛(ài)讀書(shū)則國(guó)家振興富強(qiáng)就有希望。我喜愛(ài)讀書(shū)，也希望全部千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們也喜愛(ài)書(shū)，讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)，伴我們成棟梁之材。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)感人事跡5
讀書(shū)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐；讀書(shū)，讓我取得了許多學(xué)問(wèn)；讀書(shū)，更讓我感受到了許很多多的樂(lè)趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。
當(dāng)我剛開(kāi)頭呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書(shū)，就覺(jué)得非常新穎，那時(shí)的我，不懂得愛(ài)惜書(shū)籍，只明白抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)分，我開(kāi)頭喜愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)、童話集，書(shū)中的內(nèi)容和插圖經(jīng)常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜愛(ài)上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上，書(shū)里的一切新奇事物都令我大開(kāi)眼界：宏偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的`辛勤與才智；如同人間仙境的日月潭，讓人心生憧憬；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人贊嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白如今的生活是多么的幸福；中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我明白了中華上下五千年的文明歷史......從書(shū)中，我懂得了做人的道理，懂得了愛(ài)與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過(guò)程中，我會(huì)不由自主地載歌載舞，也會(huì)不能自己地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書(shū)海里盡情游覽。讀書(shū)，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。
書(shū)，為我的天空撐起了一片蔚藍(lán)，為我打開(kāi)了一扇心靈的窗，有書(shū)相伴，我成長(zhǎng)并歡樂(lè)著!
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