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      • 科技的作文

        時(shí)間:2023-12-10 09:20:35 科技 我要投稿

        科技的作文優(yōu)選【6篇】

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的科技的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        科技的作文優(yōu)選【6篇】

        科技的作文 篇1

          對(duì)于科技這個(gè)詞語,大家都很熟悉。簡單說來,科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

          改革開放以來,隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!我們的家中有不少的科技品。手機(jī)是必不可少的,它能幫我們和遠(yuǎn)方的親戚打說話,這時(shí)我們會(huì)感覺地球縮小了,F(xiàn)在的手機(jī)科技發(fā)展速度驚人,現(xiàn)在的手機(jī)不僅能給遠(yuǎn)方的親戚打說話,還有了電腦和電視的功能,也可以上網(wǎng)玩游戲,看電影,聽音樂。還能夠聯(lián)通科技手表進(jìn)行通話?萍冀o我們帶來了歡樂。

          電腦也是是或需要的,它也能網(wǎng)玩游戲,看電影,聽音樂還能做文件等,有了電腦你還可以與朋友視頻、通話。

          不難看出,這一切,人們享用的'都是科技的成果!

          由此可知,科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,為我們祖國插上了翅膀!

        科技的作文 篇2

          在我們生活的城市里、鄉(xiāng)村里,隨處都能看見水龍頭。我們隨手?jǐn)Q開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛(wèi)生……這些自來水是從哪兒來的呢?暑假里,我從媽媽那里得到了一套《哇!科學(xué)好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。

          原來自遠(yuǎn)古以來,世界上的人都是逐水而居,大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流里大塊的殘?jiān)謇沓鰜,然后把水引進(jìn)一個(gè)專門的池子里,讓水里的臟東西沉淀,這個(gè)步驟叫做潷析。之后再把水進(jìn)行過濾,使里面更細(xì)小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來,它就變成透明的`了。這時(shí)候的水雖然清澈,但是還含有對(duì)人體有害的細(xì)菌和病毒。自來水廠的技術(shù)人員還會(huì)在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體,它能把這些細(xì)菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈,可以飲用了。

          自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里,儲(chǔ)存到高高的水塔上,這樣水就有了足夠的壓力,把自己送到千家萬戶了。

          我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠(yuǎn),一有空我就會(huì)和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶,草地上醒目地豎著“飲用水保護(hù)區(qū)”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊!我是喝長江水長大的孩子!生活在長江邊的我從來都過著不缺水的日子。知道了自來水是怎么來的,我想我們現(xiàn)在雖然不缺水,但是我一定不會(huì)隨便浪費(fèi)一滴水了,因?yàn)槲抑肋@是經(jīng)過那么多復(fù)雜的工序才變成的干凈的水!我們還要自覺的保護(hù)好長江水,這樣我們才能喝到安全的水,健康地成長!

          現(xiàn)在世界上約有三分之一地人喝不到自來水,有20億人喝的水沒有經(jīng)過廢水處理。每年有300萬兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現(xiàn)狀,讓我感到震驚。我決心從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后研究水科技,用我的聰明才智研究水處理的技術(shù),研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個(gè)人都能喝上安全干凈的水,有足夠的水用。相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簦?/p>

        科技的作文 篇3

          科技節(jié)到了,我很開心,因?yàn)槔蠋熣f會(huì)有三個(gè)活動(dòng),而且,三個(gè)活動(dòng)里都有我,其中,我最喜歡動(dòng)力小車,因?yàn)樗梢宰屛业膭?dòng)手能力更強(qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。

          五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動(dòng)力小車,制作時(shí)間到了,張青園把材料準(zhǔn)備的`一五一十,我們就開始做動(dòng)力小車。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞,然后把棍子插進(jìn)去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個(gè)動(dòng)力小車完成了,雖然動(dòng)力小車完成了,但它老是轉(zhuǎn)彎。

          五月十八日,動(dòng)力小車成功了,用可樂瓶跟牛皮紙做的,還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動(dòng)力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。

          在比賽中,我跟張青園做的動(dòng)力小車是第二名,我開心極了。

          但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因?yàn)槭【褪浅晒χ浮?/p>

        科技的作文 篇4

          今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

          這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢!

          科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

          首先是為科技畫和科技的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的'同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng),但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

          科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí),它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

        科技的作文 篇5

          一個(gè)溫暖的冬天假日,媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

          一到科技館大門口,我們就看見了許許多多的人,簡直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

          剛進(jìn)入館內(nèi),一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細(xì)但是很長,占了身體長度的三分之二呢!我估計(jì)了一下,它大約有40多米長。

          我們拿著預(yù)約的門票走上二樓的展廳,這里有許多新奇的東西。你瞧,這邊是幾張視覺錯(cuò)覺圖片,十分奇異。那邊是很多機(jī)器人表演,非常精彩。還有有趣的轉(zhuǎn)盤勾股定理、神奇的.磁力發(fā)電場……不過,我最最喜歡的還是鏡子世界。

          一開始 ,我們看見了一個(gè)神奇的“鏡子長廊”,這個(gè)長廊是走不進(jìn)去的,但是看起來卻怎么都走不到頭,真是奇怪!

          然后,我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的,讓人眼花繚亂,不容易找到出路,但因?yàn)槿撕芏,所以你只要順著人流走也就出去了?/p>

          玩完了“鏡子迷宮”,我們又看見了一個(gè)奇怪的大箱子,人進(jìn)入箱子,把頭從頂上的圓洞伸出來,別人從正面一看,感覺這個(gè)人只有頭沒有身子了。我親身去體驗(yàn)了一下,這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由于大箱子的箱壁都是鏡子,鏡子反射了墻面的花紋,讓人分不出鏡子和墻面,人進(jìn)入箱子里,只露出頭,別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了!

          玩著玩著,不知不覺到吃午飯的時(shí)間了,我只好戀戀不舍地離開了科技館。

          這次參觀讓我開闊了視野,增長了見識(shí)。我想我以后要更加努力學(xué)習(xí),去發(fā)掘更多的科學(xué)知識(shí)。

        科技的作文 篇6

          睡夢(mèng)初醒,我背著書包,轉(zhuǎn)眼間來到教室。

          現(xiàn)在是30世紀(jì),如果想到教室,你只要輕輕一開口,你自然而然就會(huì)被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。

          一走進(jìn)教室,沒有一個(gè)同學(xué)也沒有一個(gè)老師,開來我來得太早了些。一眼望去,只見二十張桌子上都擺著一臺(tái)電腦,和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號(hào),看現(xiàn)在沒有人,我就給大家演示一下這些小裝備吧。

          首先,就是機(jī)械棒。這個(gè)機(jī)械棒主要是用來攻擊敵人,但是機(jī)械棒自我程序設(shè)定,當(dāng)然不會(huì)觸碰到同學(xué)的,就算觸碰到同學(xué)了,也不會(huì)出什么事,如果有小偷過來,你只要按一下黃色的按鈕,就會(huì)有一道電流,小偷自然而然的被送進(jìn)了監(jiān)獄。

          接下來,是萬能筆記本。你不要小看它,如果你一翻開它,你就會(huì)陷入語文書中一般,可是不同的是,你可以親身體驗(yàn)并且理解出語文書、數(shù)學(xué)書、歷史書、英語書……的內(nèi)容,而且你在上面寫上什么,你就能進(jìn)入到哪仙境般的.畫面中。

          最后一個(gè),就是彩色鉛筆。咦,為什么我們只看見了一只普普通通的鉛筆?注意看,那枝鉛筆上有幾個(gè)小按鈕,你輕輕一按黃色的按鈕,看。°U筆寫出來的字像鋼筆一般,你再按一次試試,瞧,鉛筆的顏色變成藍(lán)色了!這是為什么?因?yàn)槟阒灰磩?dòng)這個(gè)按鈕之前,首先要這支鉛筆屬于你,然后你心中默念你要的筆的類型,按動(dòng)按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕,你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕,瞧,鉛筆上彈出一個(gè)小機(jī)器人,可以和你聊天呢!

          轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來了,這些科技我們下次再聊!

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