優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
xxx老師，20xx年6月畢業(yè)于安徽省肥西師范特師班，自20xx年8月任教以來一向擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任老師，她工作認(rèn)真踏實(shí)，教育學(xué)生方法得當(dāng)，盡心盡力地做好班主任的本職工作，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
一、為人師表，傾注愛心
特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。18年來，每天面對(duì)著存在不同障礙的學(xué)生，如：語言障礙、認(rèn)知障礙、行為問題及生活自理能力弱等問題的智障學(xué)生，作為班主任，張老師始終用母親般的愛去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，沒有課堂常規(guī)的意識(shí)，不懂的什么叫上課，不知道大小便入廁，不知道飯前便后洗手，不曉得別人的東西不能隨便亂動(dòng)，老師一時(shí)不提醒，尿褲子是經(jīng)常的事兒，這時(shí)候，張老師就擔(dān)當(dāng)起母親的角色，不厭其煩地教他們基本的生活自理能力。這樣的事每一年每一學(xué)期甚至每一天都可能遇到，學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病，家長感激，學(xué)生感動(dòng)，她認(rèn)為這些是一位班主任最基本、最重要的工作，但其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善做學(xué)生的思想工作
她一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，文明禮儀教育，她還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生交流談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，并在班級(jí)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，沒有出過違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績。
三、班級(jí)管理，成績顯著
愛是xxx老師默默耕耘的宗旨，是支撐她工作的精神力量，就是憑借著這種力量使她一直執(zhí)著地工作，用自己的言行讓每一個(gè)殘疾兒童生長在希望的春天里。
四、做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。在班主任工作中，她與許多學(xué)生家長打過交道，特別是疫情期間，她心系每位學(xué)生的身體，經(jīng)常利用微信群、QQ群和電話家訪等形式與家長溝通交流，了解學(xué)生在家的身體狀況；開學(xué)后，又及時(shí)讓家長了解孩子在學(xué)校的健康狀況，商量教育孩子的最佳辦法，真正實(shí)現(xiàn)雙管雙教。
xxx老師就是這樣用她一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為特殊教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她把自己的一生放在特殊教育這塊沃土上，播灑希望的種子，期待收獲的明天，為宿州市特殊教育事業(yè)的發(fā)展鋪上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
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