（實(shí)用）小學(xué)生演講稿5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市。多少次趟過(guò)記憶的長(zhǎng)河，多少回穿越時(shí)空的邃道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛(ài)的親人
我的家鄉(xiāng)，在開(kāi)封。開(kāi)封古稱東京，位于河南省東部，是我國(guó)八大古都之一。開(kāi)封是清明上河圖的`原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽(tīng)著西單女孩的《想家》“想家，想家，無(wú)論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下。”心中無(wú)限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見(jiàn)到自我久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎家是我們永遠(yuǎn)的根啊!
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出以往的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺(jué)得自我是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛(ài)，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽(tīng)到那種錚錚的流水聲，我就覺(jué)得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨日，仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……
想到那里，發(fā)現(xiàn)自我真的離不開(kāi)自我的家，離不開(kāi)自我的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我我必須還會(huì)看到，聽(tīng)到你的一切。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候.”讀著朱自清的《匆匆》，我感受了時(shí)光流逝的匆忙，腦海中許多記憶早已經(jīng)模糊，但有一件事情卻歷歷在目，那背影猶如天邊紅霞，是那么美麗。
我每一天放學(xué)回家總是要經(jīng)過(guò)一個(gè)臭氣沖天的垃圾堆，那兒總有許許多多的蚊子蒼蠅到處叮咬，行人一經(jīng)過(guò)那里，蚊子、蒼蠅就到處飛。那個(gè)地方成了城市最骯臟的一角。有兩個(gè)清潔工經(jīng)常去那兒打掃，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟，所以很鄙視他們。
有一次午時(shí)放學(xué)，一滴小雨點(diǎn)落在我的`胳膊上，隨后就下起了傾盆大雨，我連忙跑到屋檐下躲雨，等著媽媽送傘來(lái)。
雨下得越來(lái)越大，我向遠(yuǎn)處眺望，那一幕卻映入眼簾——兩個(gè)人在垃圾堆旁邊。我想：咦，怎樣有兩個(gè)無(wú)聊的人在那兒，是來(lái)?yè)炱茽�的嗎?
我凝視那里，原先是兩個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。兩人頭上都戴著舊的草帽，身穿桔黃色的工作服，腳穿污漬斑斑的舊球鞋。他們一會(huì)兒伸伸脖子，一會(huì)兒甩甩胳膊，一會(huì)兒推推車子。他們干活是那彎曲的后背都快貼到地面上了，全身都濕透了，分不清是雨水還是汗水。
我忍不住對(duì)他們喊：“叔叔阿姨，雨下的這么大，你們還是去躲躲雨吧。”
叔叔停了一下，看了看我，說(shuō)：“小朋友，不行，如果垃圾不清掃完，就會(huì)影響路上的行人�！�
聽(tīng)完叔叔的這番話，我不作聲，我覺(jué)得以前鄙視清潔工的行為是不對(duì)的，此刻感到了羞愧，然而對(duì)清潔工的敬佩之情油然而生。
雨漸漸下小了，垃圾已經(jīng)打掃完了，他們沖我微笑，推著垃圾車遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。此時(shí)，我看到他們那佝僂的背影，心中有氣一股說(shuō)不出的感動(dòng)，仿佛有什么哽咽在心頭。
正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的清潔工不怕臟、不怕累、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們今日完美的生活，清潔工那彎曲的后背、忙碌的身影中透露著勤勞，勤勞中透露著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)中透露著無(wú)私……
小學(xué)生演講稿 篇3
我是一個(gè)鎮(zhèn)里孩子，我的家鄉(xiāng)是興隆鎮(zhèn)。
興隆是全國(guó)第一大鎮(zhèn)。在我小時(shí)候，興隆鎮(zhèn)的道路是壞了的水泥路，但是有的地方也不是水泥路，而是“坑”，而現(xiàn)在是油漆路。還有原來(lái)路旁沒(méi)有花草樹(shù)木和樹(shù)墻，而現(xiàn)在路旁有花草樹(shù)木了，還有圍墻了，而且人們呼吸的都是新鮮空氣，再也不用呼吸被車排氣所污染的空氣了!
你看我的家鄉(xiāng)變化多大呀!這都是我們祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的'好處。這都要感謝我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，是他們的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我們的祖國(guó)變得更美麗、更自強(qiáng)、更偉大。我突然想起了一首歌，那就是《義勇軍進(jìn)行曲》。那個(gè)年代，我們中國(guó)還沒(méi)有現(xiàn)在這么富裕呢，我們中國(guó)是從弱到強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)的。我們處于成長(zhǎng)之中的小朋友，是不是也應(yīng)該這樣呢?
祖國(guó)強(qiáng)大了，家鄉(xiāng)變美了，誰(shuí)能有我們這樣自豪!但是，我們一定要為祖國(guó)的明天發(fā)奮努力。有一段話說(shuō)的好：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由。所以，我們今天要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鍛煉，明天肩負(fù)起祖國(guó)的重?fù)?dān)。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來(lái)親手創(chuàng)建。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的巨增，人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳的排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難氣候?qū)覍页霈F(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重的危害到人類的'生活環(huán)境和健康安全。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以“節(jié)能減排，低碳生活”為核心的環(huán)�；顒�(dòng)已經(jīng)如約而至了。
所謂“節(jié)能減排”就是指減少能源浪費(fèi)，降低廢氣排放。而所謂“低碳生活”就是指在生活作息時(shí)所耗用的能量要減小二氧化碳的排放量�！肮�(jié)能減排，低碳生活”的環(huán)�；顒�(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度而不是一種能力，我們應(yīng)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴作起。除了植樹(shù)造林還應(yīng)對(duì)廢水、廢氣進(jìn)行合理排放或減少其排放量。
曾經(jīng)地球母親給我們豐富的資源使我們興高采烈，感嘆地球上能源的取之不盡，用之不竭。但現(xiàn)在，由于人們不懂得去節(jié)制，被眼前的利益所迷惑，使地球上的資源即將面臨著枯竭。大自然是雄奇美麗，五彩繽紛的，我們?cè)诟袊@大自然的鬼斧神工的同時(shí)必須知道大自然不是取之不盡，用之不竭的啊!地球上不能沒(méi)有綠色、沒(méi)有水源啊!請(qǐng)你們不要再去破壞它們啦!當(dāng)森林死亡的時(shí)候，死亡的不僅僅是樹(shù)木，而是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)河水被污染、地下水變枯竭，海洋水受遷連的時(shí)候，死亡的不僅僅是一條魚，而是我們?nèi)祟愖约喊?如果那一天真的到來(lái)的時(shí)候，再后悔就來(lái)不及啦!
可親可敬的商人們啊，請(qǐng)不要被錢財(cái)繼續(xù)迷惑下去，要認(rèn)清眼前的狀況，應(yīng)做自己能做的事。譬如說(shuō)：控制增量，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu);加大投入，全面實(shí)施重點(diǎn)工程;依靠科技，加快技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣;加強(qiáng)宣傳，提高全民意識(shí)等等，都是對(duì)環(huán)保有益的，并且還能賺錢，豈不一舉兩得。
而作為普通人的我們，不能像商人那樣起著如此重要的作用，但是只要我們每人邁出一小步，社會(huì)將邁出一大步，所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，從生活中的小事做起。比如說(shuō)用洗過(guò)衣服的水拖地;用淘米水沖馬桶，隨手關(guān)燈，多騎自行車等等，而且這些都是我們力所能及的。這些行為還可以培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，才能使“節(jié)能減排，低碳生活”成為我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣動(dòng)作。而作為一名學(xué)生，每天接觸科學(xué)文化知識(shí)，懂得其重要性，就更應(yīng)該積極踴躍地加入環(huán)保行列，以號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。
地球孕育了人類，人類也不斷地改變地球的環(huán)境，使其污染日趨嚴(yán)重，嚴(yán)重地威脅到我們?nèi)祟愖陨�。那么，為了挽救地球、拯救生命，讓我們從現(xiàn)在起，不再破壞它，要盡我們最大的努力行動(dòng)起來(lái)。節(jié)能減排，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類生存的未來(lái)吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的陳xx。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讀書給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門，我就捧著《幼兒畫報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了，每天我開(kāi)始讀書給媽媽聽(tīng)，或者媽媽讀一段，我讀一段，每當(dāng)讀故事書的時(shí)候，我和媽媽就分別飾演里面的角色，各讀各的，媽媽總能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落后，在媽媽的'帶領(lǐng)下，我上小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭，家里的藏書已經(jīng)不能滿足我，媽媽買書的速度也滿足不了我。怎么辦？我開(kāi)始不要新衣服，不過(guò)生日，不吃零食，省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書。只要有書讀，我天天穿校服又有什么關(guān)系呢？沒(méi)有零食吃，沒(méi)有蛋糕過(guò)生日，我什么都沒(méi)有損失，但是如果沒(méi)有書看，我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了，失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉，只要是書，自己還沒(méi)有讀過(guò)，我就迫不及待的打開(kāi)，如癡如醉的讀下去。為此，我挨過(guò)打，也被媽媽罵過(guò)，這些我都能毫不在意，讀書給了我一個(gè)快樂(lè)的心境，在書的海洋里我就像勇敢的女水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海，天高海闊，心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書的時(shí)候，有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校，當(dāng)我讀書的時(shí)候，大家都當(dāng)我不存在。我在書里穿梭，為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕，后來(lái)終于雨過(guò)天晴，靠著勇敢和智慧，善良戰(zhàn)勝了邪惡，正義打敗了黑暗，純潔打敗了貪婪，我的心中溢滿了幸福，我們贏了，我們贏了。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，經(jīng)常給媽媽講書里的故事，那些讓我佩服的人，她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書，每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書可讀了而煩惱，因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書狂人。每個(gè)月一發(fā)工資，她就上網(wǎng)淘書。我們兩一起讀書，聊書，講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候，爸爸著急地插不上嘴，后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書。一個(gè)幸福的家庭，必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書的家庭。知書才能達(dá)理，有一個(gè)講道理的爸爸媽媽，我們的童年生活才會(huì)快樂(lè)。
所以，我提議：讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書，同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書。做書香家庭，擁有一個(gè)幸福的家。