實(shí)用的元旦作文4篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
元旦來(lái)臨了!
上午，同學(xué)們忙碌地裝扮著教室，我也手忙腳亂地裝扮起來(lái)。有的貼對(duì)聯(lián)，有的剪拉花，還有的掛彩帶，真是一片忙碌的場(chǎng)面。
下午來(lái)到班里，桌椅擺的整整齊齊，同學(xué)們安靜地坐著，等待聯(lián)歡會(huì)的開始。音樂(lè)會(huì)開始了，只見同學(xué)們手中拿著一項(xiàng)樂(lè)器，演奏著美妙的'歌曲，我被這動(dòng)人的樂(lè)曲陶醉了。班級(jí)表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是王佳婧，她唱了一首好聽的歌曲，接著是楊紫帆的古箏，李奕言的相聲，最好看的還是謝啟凡的魔術(shù)，只見他把硬幣放進(jìn)盒子里，不知道他對(duì)硬幣耍了什么把戲，硬幣一下子就沒(méi)了，大家目瞪口呆，一副驚訝的表情，過(guò)了幾秒鐘才恢復(fù)正常，接著響起一片陣天如雷的掌聲。時(shí)間故意跟我們作對(duì)，好像才過(guò)了幾分鐘一樣——元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。
但它從此留在了我的心里。
元旦作文 篇2
今天是20xx年的頭一天，也是元旦佳節(jié)節(jié)日，爸爸答應(yīng)我陪我去兒童樂(lè)園玩。
到了兒童樂(lè)園，我仿佛看到今天的`陽(yáng)光比昨天的陽(yáng)光更加燦爛。小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂苤�，小朋友們臉上掛著美麗的笑容，�?yáng)光照進(jìn)小溪里，顯得更加美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫著，讓我玩地十分開心。玩好了，我和爸爸一起回去，回到家的時(shí)候，媽媽給我吃蛋糕，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)我還是感覺挺好吃的，后來(lái)我又去做作業(yè)了。
今天的元旦佳節(jié)我感覺過(guò)著真快樂(lè)。
元旦作文 篇3
今天我特別高興，因?yàn)榻裉煜挛绲牡诙?jié)課，本來(lái)是作文課，但丁老師說(shuō)：“利用這節(jié)課的時(shí)間，咱們班開個(gè)元旦晚會(huì)吧。”同學(xué)們聽罷激動(dòng)的`叫到：“好啊，好啊，太好了！”
老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論，選出幾名同學(xué)到講臺(tái)上表演節(jié)目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接著由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ)，緊接著是其他小組表演節(jié)目，有的唱?jiǎng)勇牭母枨�，有的演講美麗的童話故事，還有的給大家猜有趣謎語(yǔ)......
同學(xué)們精彩的表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。
今天我們過(guò)了個(gè)非�？鞓�(lè)的元旦晚會(huì)！
元旦作文 篇4
早晨醒來(lái)，揉著睡眼惺忪的雙眼，打著哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情�！皩氊悾┛鞓�(lè)！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過(guò)著一樣的節(jié)日，不知從什么時(shí)候開始，已經(jīng)感覺麻木了。大大小小的節(jié)日太多了：國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)……人們?cè)诤醯模膊还芫褪悄菐讉�(gè)會(huì)放假的節(jié)日吧。小時(shí)候，總是盼望著過(guò)年，可以得到壓歲錢，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現(xiàn)在，已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒(méi)有察覺到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對(duì)我說(shuō)：“滿意送你的�！�
滿意？那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿意？記憶的畫面再我腦海里展現(xiàn)：不高的個(gè)子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿意是個(gè)調(diào)皮的家伙，喜歡拉著幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩，爬樹、放風(fēng)箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說(shuō)不完的話，笑不完的開心。
我慢慢接過(guò)賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話著兩個(gè)哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著：那個(gè)穿著紅色毛衣的也許是滿意吧，和他手牽手的'那個(gè)男孩應(yīng)該是我吧？
仔細(xì)想想，已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿意玩了吧。自從進(jìn)了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業(yè)，完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習(xí)，連星期天都要補(bǔ)課。被說(shuō)滿意了，連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的感覺，每天聽班主任說(shuō)著：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時(shí)候？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄，誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì)被擠下去……”
“堅(jiān)持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話。
打開賀卡，幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè)，新年到啦”，接著便是幾行歪七扭八的字：今年快要過(guò)去了，雖然讓人（原來(lái)是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來(lái)到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開心每一天，萬(wàn)事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺，為何，此刻感覺鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發(fā)黃的樹葉。不知不覺，時(shí)光已經(jīng)讓樹葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門外，我要去找滿意，和他痛痛快快玩上幾天。
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