難忘的元宵節(jié)的作文匯總[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的元宵節(jié)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校為了宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節(jié)猜字謎活動(dòng)。
當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級(jí)，再是三、四年級(jí)，最后才是五、六年級(jí)，我在教室里度日如年的盼望著時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級(jí)了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著、叫著、跳著跑到操場(chǎng)排隊(duì)等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊(duì)友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應(yīng)該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(zhǎng)龍，輪到我報(bào)出了答案。太好了！我答對(duì)了！我迫不及待的把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對(duì)我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的.答案。
時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品，一共8塊糖，還不錯(cuò)！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂(lè)身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節(jié)過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇2
新的一年開(kāi)始，大家沉浸在喜慶的節(jié)日里！家鄉(xiāng)的街道張燈結(jié)彩，整潔干凈。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼出祥和，貼出好彩頭。春節(jié)過(guò)后便要到元宵節(jié)，在元宵節(jié)這個(gè)喜慶的日子里，我們家鄉(xiāng)的政府會(huì)組織“舞龍比賽”。
我的家鄉(xiāng)山清水秀，元宵節(jié)這天人們從四面八方趕到一個(gè)特殊的廣場(chǎng)來(lái)觀看比賽，廣場(chǎng)三邊都擠滿觀看的人群，有我尊敬的長(zhǎng)輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨和天真可愛(ài)的小朋友們。另一邊排著100多條“龍”整裝待發(fā)，中央空出一塊大大的場(chǎng)地是進(jìn)行表演的地方。晚上8點(diǎn)整，主人一聲令下“舞龍比賽”就開(kāi)始，接著從廣場(chǎng)上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著煙花四放，隨后就是一條扎得最長(zhǎng)整整100的“龍”騰空而出，龍?zhí)貏e巨大，精致極，左右兩根龍須在風(fēng)中抖動(dòng)，神氣十足，連著頭的黃龍身由黃布包裹而成，一節(jié)一節(jié)呈柱狀約長(zhǎng)2米，再用約1。5米的杉木棒穿在每節(jié)的間與之垂直，然后每人一節(jié)高高舉著，緊緊連貫在一起靈活極，里面還有兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭，更有一個(gè)像真龍的尾巴�！褒垺钡�.前面有一個(gè)拿著“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個(gè)舞呀、一個(gè)追呀，好不熱鬧，看的人開(kāi)懷大笑！比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎(jiǎng)金和禮物。
元宵節(jié)在這鑼鼓喧鬧聲中結(jié)束，但這吉祥如意會(huì)撒滿人間，永留人間。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇3
盼望已久的元宵節(jié)終于到了，我們?nèi)胰缙趤?lái)到了豫園燈會(huì)。還在園外時(shí)，就已聞得鳳簫聲動(dòng)，鼓樂(lè)喧天。小路兩旁掛滿了火紅的燈籠；家家店門(mén)口張燈結(jié)彩。九曲橋附近更是花市燈如晝。
我們隨著人流比肩接踵地向著“陽(yáng)光”擠去。行不多久，只見(jiàn)玉壺光轉(zhuǎn)，魚(yú)龍舞動(dòng)，下面的人們個(gè)個(gè)伸脖仰望：有的眉頭緊鎖；有的捋著胡子；有的抓耳撓腮，若有所思；有的低頭找度娘；還有的拍著大腿說(shuō)“有了！”
看著大家如此興致勃勃地猜著燈謎，我也躍躍欲試起來(lái)。我來(lái)到一個(gè)精致的“玉壺”下，上面寫(xiě)著：有洞不見(jiàn)蟲(chóng)，有巢不見(jiàn)蜂，有絲不見(jiàn)蠶，撐傘不見(jiàn)人。
哎？這……會(huì)是什么？怎么撐傘還沒(méi)有人？苦思冥想了好久，然后我也變成了抓耳撓腮的一員。唉，算了，還是先找找其他感興趣的燈謎吧！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又把周?chē)膸讉�(gè)“魚(yú)龍”看了一遍，似乎都挺難的。好吧，還是趁我的腦汁在被絞干之前，去找回我的“玉壺”吧。
我又把“玉壺”的.謎面，仔仔細(xì)細(xì)地讀了一邊，愁眉莫展中，無(wú)意間瞥見(jiàn)了不遠(yuǎn)處“西湖藕粉”的廣告牌。上面畫(huà)著接天的蓮葉。“蓮葉……藕……對(duì)呀！蓮葉不就像是蓮藕的傘嗎？”帶著這個(gè)靈感，我又琢磨了前面幾句：蓮藕，中通外直，切開(kāi)看確實(shí)都是洞呀，而且很像馬蜂窩！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是蓮藕！“我猜出來(lái)了，是蓮藕！是蓮藕！”我一邊指著“玉壺”一邊不禁大聲叫了起來(lái)。周?chē)摹罢啥䝼儭比珲囗斠话恪芭丁绷似饋?lái)，有的還為我豎起了大拇指。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在體驗(yàn)過(guò)這次猜燈謎后，于我，便有了新的解讀——“她”是謎底，“那人”也是謎底，而驀然回首望見(jiàn)的便是那“西湖藕粉”的廣告牌了。
豁然開(kāi)朗的感覺(jué)實(shí)在美妙。帶著這份美妙的心情，我們離開(kāi)了東風(fēng)夜放花千樹(shù)般的豫園燈會(huì)。但離不開(kāi)的是我對(duì)元宵節(jié)的眷戀與期盼。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇4
今天是農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。
我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來(lái)，就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉著爸爸和媽媽的手來(lái)到院子里放煙花，我小心翼翼地點(diǎn)燃煙花，只見(jiàn)一 道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)一朵朵美麗的煙花，有的就像菊花，有的就像喇叭花，有的就像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，就像白天一樣。
伴隨著煙花的綻放時(shí)一聲聲清脆的響聲，有的`就像哨子，有的就像鳥(niǎo)兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的碎片就像流星一樣灑落人間。
大家欣賞著這美麗的景色，臉上洋溢著歡快的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······
這是多么難忘的一天�。∥易Ｔ复蠹揖拖襁@美麗的煙花一樣綻放出多姿多彩的人生，也祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)！
難忘的元宵節(jié)的作文 篇5
一年一度的元宵佳節(jié)又來(lái)臨了，這一次的元宵節(jié)和以前的元宵節(jié)可大不一樣了。因?yàn)檫@次我和其他小記者一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)。
這一次的活動(dòng)是在大同市圖書(shū)館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對(duì)詩(shī)歌等內(nèi)容。每完成一項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得相應(yīng)的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心極了，都憋足了勁，都想拿上這個(gè)大獎(jiǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的一個(gè)同學(xué)，直接來(lái)到了一個(gè)剪紙桌前。聽(tīng)老師講過(guò)后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過(guò)孔有輪廓的紅紙，非常認(rèn)真地剪了起來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是第一次剪窗花，大部分覺(jué)得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們?nèi)プ龅覌寢屖冀K堅(jiān)持自己的事情自己做，沒(méi)幫我一下。
我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門(mén)，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項(xiàng)任務(wù)。
接著就是猜燈謎了。場(chǎng)地內(nèi)的.頭上方都掛滿了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫(xiě)著各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個(gè)。便又順利的蓋章過(guò)關(guān)了。
最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細(xì)，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進(jìn)三次以上便可以過(guò)關(guān)蓋章。開(kāi)始我覺(jué)得，輕而易舉就可以完成，沒(méi)想到，在我排隊(duì)等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)以失敗告終。我便也開(kāi)始慌張、焦急、不安起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開(kāi)始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來(lái)。這時(shí)媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領(lǐng)。我站在原地做了好些個(gè)深呼吸，把心情平復(fù)好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩(wěn)抓牢，輕松的對(duì)準(zhǔn)壺口投去，第四次居然進(jìn)了。同學(xué)們一片鼓掌叫好。有了同學(xué)們的鼓勵(lì)給我更增強(qiáng)了信心�？墒悄膫�(gè)壺口實(shí)在是太小了。在后面的六投中，我終于僥幸完成了任務(wù)。
最后就是對(duì)詩(shī)歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩(shī)人處去各對(duì)一首詩(shī)歌。心想平時(shí)老師讓我們背了那么多的詩(shī)，過(guò)關(guān)肯定是輕而易舉，不再話下的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在“李白”處出了問(wèn)題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩(shī)。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩(shī)�！袄畎自�(shī)人”給了我一次機(jī)會(huì)，讓我再背背。我求救媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)，不是《紅豆》而是《相思》原來(lái)是李白把詩(shī)句直接給問(wèn)了出來(lái)，也怪我只想題目而沒(méi)想內(nèi)容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個(gè)書(shū)簽，一張漂亮的明信片和一個(gè)喜慶的福袋領(lǐng)了回來(lái)。
這次活動(dòng)讓我過(guò)了一個(gè)難忘而且有意義的元宵節(jié)，更讓我明白了“自己動(dòng)手、豐衣足食”這句話的含義。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇6
正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日“元宵節(jié)”。
元宵節(jié)那天早上，我親手為爸爸、媽媽燒了美味的湯圓。當(dāng)我把熱騰騰的湯圓端到桌子上時(shí)，爸爸、媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，然后，邊吃邊夸我是個(gè)能干又懂事的好孩子，吃完湯圓我們就一起到街上去賞花燈。
節(jié)日的`街道上特別熱鬧。我們來(lái)到西城廣場(chǎng)的花燈展示區(qū)。來(lái)這里看花燈的人們特別多，這里的花燈非常漂亮，有安徒生童話里的“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”、可愛(ài)的“熊貓”、機(jī)靈的“猴子”、美麗的“孔雀”等等一盞盞花燈。都活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了。
啊!元宵節(jié)真是個(gè)難忘的節(jié)日。
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