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科技館的作文4篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技館的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館的作文 篇1
親愛的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會讓你在觀察和動手的過程中體驗(yàn)到，昨日的夢想已變成今天的現(xiàn)實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國科學(xué)技術(shù)館。
一個(gè)星期天，表姐把我?guī)У搅诉@里。經(jīng)過了一條“凹凸不平”的“錯(cuò)覺通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無人彈奏的樂器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著這一切，我?guī)缀躞@呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動的我，說：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動手玩兒�！边@一下我可樂壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂器”。我把兩只手放在樂器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動，聲音就會改變：忽高忽低，忽長忽短；時(shí)而像鳥鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過去，這個(gè)問號只好暫時(shí)貯存在我的`腦子里了。我跑到表姐身邊，只見她右手放在那個(gè)散發(fā)著紫色光芒的球上，左手伸出來要我和她握手。我過去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來，邊笑邊說：“這球叫電磁球，因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，我又和它相連，所以電了你一下�！蔽乙幻婷χ堰@些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開心，等會兒一定要“報(bào)復(fù)”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗(yàn)。其中的原理我還沒弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個(gè)廳—機(jī)械廳。
在機(jī)械廳里，我可找到了“報(bào)復(fù)”的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一個(gè)自行車輪，這兩件東西之間沒有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉(zhuǎn)盤，車輪一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤也會跟著轉(zhuǎn)。我連哄帶騙地把表姐推到轉(zhuǎn)盤上，不等她站穩(wěn)，便使勁兒轉(zhuǎn)了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉(zhuǎn)起來�？粗斫泱@叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺進(jìn)了信息廳。在這里，“會說話的打字機(jī)”為我揭開了機(jī)器擬聲奧妙；“程控交換機(jī)”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話”讓我闖進(jìn)了視聽結(jié)合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺廳、光覺廳里，“雙耳效應(yīng)”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗(yàn)，我一“沾”上就舍不得離開，它們都是那么新奇有趣，又都蘊(yùn)含著那么多的科學(xué)道理。
閉館的時(shí)間到了，我?guī)е姸嗟闹R、疑問，戀戀不舍地離開了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現(xiàn)出這么一幅圖景：在未來的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會自豪地獻(xiàn)上一件自己制作的小展品……
科技館的作文 篇2
你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學(xué)校的風(fēng)雨操場內(nèi)我就親眼見到了這個(gè)神奇的地方。
“哇！”剛走進(jìn)門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學(xué)站在一臺臺冰箱大小的.機(jī)器旁，一邊操作一邊大呼過癮。
這些機(jī)器到底有多好玩，為何他們?nèi)绱伺d奮？我疑惑地想著，也走向一臺機(jī)器，仔細(xì)閱讀起了操作說明。原來這臺機(jī)器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機(jī)器就開始運(yùn)行了。
輕摁按鈕，立方體開始旋轉(zhuǎn)，慢慢地移動，然后竟開始變色！紅，黃，藍(lán)，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優(yōu)雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發(fā)著一股攝人心魂的美……
我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因?yàn)槭裁炊兩哪兀?/p>
“將紅、綠、藍(lán)三種原色光按不同比例混合時(shí)，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規(guī)則立面對原三色光的不同遮擋，便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。”輕聲讀著機(jī)器上的說明，我頓時(shí)茅塞頓開。
流動科技館，讓我們了解了許多的科普知識，讓我們與科學(xué)進(jìn)行了親密的互動，可謂滿載而歸。
科技館的作文 篇3
現(xiàn)在的科技館雖好，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我心目中的大圓體科技館。
我想象中的科技館他猶如一只翱翔時(shí)展開的巨型翅膀科技館。它的外觀應(yīng)該是一個(gè)穹幕影廳的球體設(shè)計(jì)，就像懷于鳳凰母體中待產(chǎn)的小蛋，又如孕育新生命的貝蚌。上面寫著“快樂”和“災(zāi)難”。如果你想體驗(yàn)災(zāi)難來臨的時(shí)候?qū)⑷绾翁颖埽蔷驼埬氵M(jìn)入“災(zāi)難”模擬房，顯示屏選擇：地震、海嘯。如果你啟動“地震模式”，這時(shí)地面裂開，天崩地塌，眼看房子倒塌，廣播中傳來如何安全保護(hù)自己，安全撤離的訊息。若是你游意為盡你可以再啟用“海嘯”模式，此時(shí)平靜的海面掀起了巨浪，人們使勁瘋狂的往前方奔跑，可是驚濤駭浪迅速想把人們吞噬。自然形成了“地震”和“海嘯”的結(jié)合。
走出“災(zāi)難館”如果剛剛驚險(xiǎn)的一幕久久未能平息，你可以選擇“快樂館”舒緩一下心情�！翱鞓贰钡拇髨A球只有一層樓，一樓是小朋友的.天地，里面有一個(gè)機(jī)器人做導(dǎo)游，你坐上一輛小火車點(diǎn)擊屏幕上各種模擬景區(qū)，比如：白鹿洲，隨即就會出現(xiàn)白鹿洲公園的畫面，機(jī)器人會向你介紹景區(qū)。如果你想要去的地方，你試著再次點(diǎn)擊一下屏幕，小火車上會載著你開往夢想的方向。二樓是家長們運(yùn)動天地，屏幕上方顯示著藍(lán)球、足球、壘球等運(yùn)動模式，如果你想打籃球，請點(diǎn)籃球球模式；這時(shí)就會有許多機(jī)器人進(jìn)入籃球模式和你一起打籃球。
隨著科技的不斷進(jìn)步，我相信我心目中的科技館一定很快會被實(shí)現(xiàn)。
科技館的作文 篇4
今天，我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的.身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來到一樓“兒童科技區(qū)”。
我和媽媽在音樂橋上走來走去，我在音樂橋上跳起舞來，音樂橋發(fā)出了美妙的音樂。
我和爸爸媽媽來到游戲池邊，轉(zhuǎn)動圓盤，池里的水杯開始噴水。
我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了，我高興地手舞足蹈！
我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！
小朋友們，快去看看吧！
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